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文档简介

目录一、项目方案 21.1工程概述 21.2设计依据 21.3设计管理 31.4设计优势 31.5策划流程 41.6项目设计内容 5二、设计质量保证措施 172.1设计输入 172.2设计评审 172.3设计验证 182.4设计输出 182.5设计确认 182.6设计更改 19三、设计进度安排 203.1进度控制的方法 203.2进度控制的措施 203.3具体措施 21四、服务 224.1服务计划 224.2实施细则 221、项目名称项目名称:XXX中学实训楼建设项目(设计)2、工程投资情况总投资:3、项目概述本工程位于XXXXXX中学内。4、设计内容中学8400平方米实训楼方案设计、初步设计、施工图设计、鸟瞰图设计、红线图设计、效果图设计等。1、《建造地基处理技术规范》(JGJ79-2002)2、《建造结构可靠度设计统一标准》(GB50068-2001)3、《建造结构荷载规范(2022版)》(GB50009-2001)4、《混凝土结构设计规范》(GB50010-2002)5、《建造工程抗震设防分类标准》(GB50223-2022)6、《建造地基基础设计规范》(GB50007-2002)7、《XXX市城市总体规划(2022-2030)》8、《城市绿地设计规范》(GB50420-2022)9、《城市道路绿化规划与设计规范》(CJJ75-97)10、《城市绿化工程施工及验收规范》(CJJ/82—2022)11、《喷灌工程技术规范》(GB50085-2022T)12、《节水灌溉工程技术规范》GBT50363-202213、国家和行业现行的施工及验收规范和相关法规、规范、标准。14、建设部颁发的《建设工程施工现场管理规定》。15、贯彻“全面规划、合理布局、综合利用、保护环境、造福人民”的方针;本公司伴有着市场经济应运而生,时逢改革开放的好机遇,管理上很少有旧体制的痕迹,机制比较灵便,公司正处于青春年华、生龙活虎、基础好、底子硬、负担效、既没有老公司那些包袱,又没有新公司那种幼稚气,它具有其它公司难以比拟的竞争优势。项目工作时间及人员安排,保障项目质量。本公司向来把质量工作作为公司前进的基础,把高标准、严要求贯通到施工的全过程,建立以总工程师—质检科的质量保证体系,健全质量保证措施,实行质量否决权和质量通病的监控办法,将设计作为单位头等大事来抓。公司承诺——为建设单位提供优质的服务,密切与建设单位合作,热情的为甲方服务,这是我们的传统作风,在“工程项目建设”中,我们一定能与甲方团结一致,严格按合同条款办事,用商议的办法去解决问题。总之,本公司运用着自己独有的优势,正在不断的建设着更多、更好的园林设计项目,为新疆人民创造着优美舒适的生活环境。承接任务成立项目组现场交流方案设计方案设计方案汇报签订合同阶段设计方案设计设计评审施工图设计方案设计图纸会审施工交底承接任务1、设计周期设计周期:2、设计概述遵循“以人为本”的指导思想,一切为学生服务,创造一个环境优美、安全舒适、文明高雅的21世纪新型学校。本方案通过分析地块与原有建造的关系,保持用地的开放性,结合周围环境,在满足规范要求的同时,也有一种和谐美。3、指导思想用科学发展观统领设计工作,从对城市特色和文化内涵的研究着手,不仅要考虑到业主需求,而且要严格执行国家颁布的各项强制性标准,按功能要求合理组合空间造型,建设与周围环境相协调,资源节约型、环境友好型建造。建造设计以人为本,我们的努力方向,就是要寻觅与我们这个时代相宜的建造形式。建造单体是环境与城市的一个有机组成部份,通过建造创造了一个场所,这个场所不是单一的室内或者室外空间,而是室内外空间、建造形体、建造材料和光线交织在一起,形成与地形特性相符,又有自己个性的各层空间总和。这个场所的设计不仅是为了营造城市景观,而且还要环绕着人们的需要,因此这个场所充满了文化内涵和风俗世情。4、建造设计(1)设计总则1)为确保中学的学校建造设计质量,创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境而制定。2)合用于城镇、工矿区新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学校的建造设计。3)学校建造设计应满足教学功能要求,有利于学生安全及身心健康,合理安排学校用地。4)学校建造设计应根据各地区气候和地理差异、经济技术的发展水平、各民族人民生活习惯及传统等因素,因地制宜地进行设计。5)学校建造设计除执行本规范的规定外,尚应符合国家现行的有关标准、规范的要求。(2)建造设计1)教学及教学辅助用房第1条中小学、中师、幼师教学及教学辅助用房的组成,应根据学校的类型规模、教学活动要求和条件宜分别设置下列一部份或者全部教学用房及教学辅助用房:普通教室、实验室、自然教室、美术教室、书法教室、史地教室、语言教室、微型电子计算机教室、音乐教室、琴房、舞蹈教室、合班教室、体育器材室、教师办公室、图书阅览室、科技活动室等。第2条教学用房的平面,宜布置成外廊或者单内廊的形式。第3条教学用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。2)普通教室第1条教室内课桌椅的布置应符合下列规定:一、课桌椅的排距:小学不宜小于850mm,中学不宜小于900mm;纵向走道宽度均不应小550mm。课桌端部与墙面(或者突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离均不应小于120mm。二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。三、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离:小学不宜大于8000mm,中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。2条普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱,“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。3条讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm,宽度不应小于650mm,高度宜为200mm。3)实验室(I)普通规定1条物理、化学实验室可分边讲边试实验室、分组实验室及演示室三种类型。生物实验室可分显微镜实验室、演示室及生物解剖实验室三种类型。根据教学需要及学校的不同条件,这些类型的实验室可全设或者兼用。第2条实验桌尺寸应符合下列规定:一、双人单侧化学、物理、生物实验桌,每一个学生所占的长度不宜小于600mm;实验桌宽度不宜小600mm。二、四人双侧物理实验桌,每一个学生所占的长度不宜小于750mm;实验桌宽度不宜小于900mm。三、岛式化学、生物实验桌每一个学生所占的长度不宜小于600mm;实验桌宽度不宜小于1250mm。四、教师演示桌长不宜小于2400mm,宽不宜小于600mm。3条实验室的室内布置应符合下列规定:一、第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm;与黑板的水平距离不应大于11000mm。二、两实验桌间的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于1300mm;超过四人双侧操作时,不应小1500mm。三、中间纵向走道的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm。四人双侧操作时,不应小于900mm。四、实验桌端部与墙面(或者突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离,均不应小于550mm。5、结构设计1)设计依据《建造结构可靠度设计统一标准》(GB50068-2001)2)《建造工程抗震设防分类标准》(GB50223-2022)3)《建造结构荷载规范》(GB50009-2022)4)《混凝土结构设计规范》(GB50010-2022)5)《建造抗震设计规范》(GB50011-2022)6)《建造地基基础设计规范》(GB50007-2022)7)《建造地基处理技术规范》(JGJ79-2022)8)《混凝土结构耐久性设计规范》(GB/T50476-2022)《建造基坑工程技术规范》(YB9258-97)《砖砌体结构抗震设计规范》(DB60/T25-3043-2022)11)《钢结构设计规范》(GB50017-2003)12)《建造抗震设计规程》(DB62/T25-3055-2022)13)《工程建设标准强制性规范(房屋建造部份)》(2022年版)14)建造专业及其它专业提供的图纸及有关资料15)现行国家结构设计规范规程(2)自然条件及标准活荷载取值1)基本风压:0.55KN/㎡(n=50)2)基本雪压:0.30KN/㎡(50年一遇)3)地震基本烈度:8度(0.20g),设计地震分组为第二组。4)结构抗震设防烈度:8度。5)场地粗糙度C类,特征周期0.40s。6)根据使用功能划分,楼面活荷载标准值取值为:功能、用途标准值(kN/㎡)功能、用途标准值(kN/㎡)办公室2.0文化活动中心4.0办公楼走廊2.5宿舍、幼儿园走廊2.0楼梯间3.5食2.52.0设备机房7.0上人屋面2.0不上人屋面0.5。(3)工程地质及基础设计1)工程地质:因本工程暂无岩土工程勘察报告,等勘察报告一出,根据报告详细制定建造物的持力层。2)基础设计1.本工程建造物按《建造地基基础设计规范》分类,基础设计等级为丙级。2.框架结构基础拟采用钢筋砼独立基础,砌体结构采用条形基础。3.基础开挖:当基坑深度大于6m时,基坑的开挖支护、相邻建构筑物及地下设施的安全防护应请有资质的单位作专项设计;其余基坑开挖时注意放坡、设暂时加固支撑、打护坡桩、土钉墙等方法进行支护,以确保施工安全。4.基础设计所需场地土相关参数和设计措施待施工图设计时详细考虑。(4)材料选用1)混凝土:(1)基础部份:基础C30,基础梁C30,垫层C15。(2)主体部份:框架梁、柱C30,现浇板、楼梯C30,其余现浇混凝土构件均为C25。2)钢筋:钢筋采用HPB300级、HRB400级钢筋。3)填充墙;框架结构填充墙采用加气混凝土砌块,容重不大于8.0KN/m3;砌体结构采用烧结多孔砖;用混合砂浆砌筑,砌筑等级为B级,填充墙设置拉结钢筋与框架柱连接,当填充墙长度大于5米时,在墙中部设置构造柱,当墙高超过4m时,沿墙高适当位置设置钢筋混凝土圈梁。(5)其它问题根据规范要求,地震作用和抗震措施应符合本地区抗震设防烈的要求,本说明未详尽之处在初步设计时统一考虑。6、电气设计(1)设计依据1)相关专业提供给本专业的工程设计资料及建设方设计要求)国家有关设计标准、规范3)《建造设计防火规范》(GBJ16-87)(2001年版)4)《低压配电设计规范》(GB50054-95)5)《供配电系统设计规范》(GB50050-95)6)《建造照明设计标准》(GB50034-2004)7)《建造物防雷设计规划》(50057-94)(2000年版))《民用建造电气设计规范》(JGJ/T16-92))《电力工程电缆设计规范》(GB50217-94)(2)设计范围配电系统电气照明,建造物防雷,接地与安全综合布线。(3)配电系统1)负荷计算及供电等级本工程电气总计算负荷为255VA,其中电气照明普通插座负荷为110VA,动力、空调及其它负荷为145VA,消防用电、机房、电台用电按二级负荷供电,其它负荷按三级负荷供电。2)由原有变配电所直接引线入本建造物配电箱,再由低压配电房内配电柜采放射式直接引线至各层配电箱。3)所有电线采用铜芯阻燃型电线,在楼层或者区域配电箱出线处采用镀锌金属线槽在公共通道或者吊顶处敷设,室内配电路线采用穿电线管(或者PVC管)暗敷。(4)电气照明1)教室300lx办公室300lx(均匀度0.7)资料、档案室200lx走道、楼梯间、洗手间50lx2)照明调谐贯彻边“绿色照明”的有关方针政策,档案、会议、办公室照明采用高效、节能荧光灯具及附件。荧光灯要求采用电子镇流器或者带电容器补偿的电感式镇流器,保证单灯功率因数不小于0.9。3)灯具选型满足功能、消防、节能和舒适性等几方面的基本要求。4)电气附件(包括开关、插座、灯具附件、线管等)应满足消防、节能和环保等方面的基本要求。5)建造物防雷1)按《建造物防雷设计规范》(GB50057-94),本建造为三类防雷与C级雷电电磁脉冲防护等级建造物。2)在建造物天面女儿墙及易受雷击部位装设Ø12mm避雷网或者避雷针作接闪器,避雷网在整个屋面的网格不大于20m×20m或者24m×16m。利用建造物四周柱内钢筋作引下线,此间距不大于25m。利用结构基础内钢筋环路作接地装置,接地电阻要求不大于欧姆。3)低压接地系统接地方式采用TV-S系统,整个系统的中性线(N)与保护线(PE)分开设置,配电室、机房等设接地端子,由专用电线引至接地体。整个系统采取总等电位和辅助等电位连接措施。4)低压配电系统进线侧均设有避雷器,在楼层配电总箱、重要设备及弱电系统的末端配电箱处应设置电涌保护器(SPD)。进出建筑物的各弱电系统路线均设有信号避雷器。6)接地与安全1)建造物中各类接地采用联合接地装置,在联合接地装置上应分别引出:变配电系统保护接地、弱电系统工作接地、总等电位联结、电梯井道、测量接地电阻等不同用途的接地端子。每类接地敷设专用接地干线。2)平行敷设或者交叉的金属管路,电缆桥架等长金属物体,其净距小于10mm时,采用金属路线跨接,并与最近的PE线连通,防雷电感应。7、给水设计1)设计依据1)建造给水排水设计规范GB50015-20032)建造中水设计规范GB50336-20023)设计防火规范GB50016-20224)自动喷水灭火系统设计规范GB50084-20015)建造灭火器配置设计规范GB50140-20056.)湿陷性黄土地区建造规范GB50025-2004。2)室外给水系统1)室外给水、生活给水水源采用城市自来水为水源,室外给水系统采用生活、消防合用给水系统,接学校给水管网,在区域内连成环状管网,再接入教学楼消防贮水池。3)室内生活给水根据建设单位提供资料,市政供水压力为0.30MPa,为节约能源,本工程生活给水采用市政管网直接供给。8、污水排水系统(1)室内排水系统,室内洗手间排水采用单立管排水伸顶透气。底层生活污水单独排出。室内污水经排水管道接至室外,生活排水量按用水量的90%计。该工程区域内每天排水量约为75m³。2)室外排水系统,该工程区域内生活污水经室外污水管道收集经化粪池处理后集中排入城市下水道。学生食堂废水须经隔油池处理后排入城市下水道。9、雨水排水系统(1)屋面雨水设雨水斗采集屋面雨水经雨水立管排至室外雨水井。(2)室外场地雨水设雨水口采集,雨水口每隔10m-30m设置一个,屋面雨水及室外场地雨水经室外雨水井及雨水管道采集后集中排入城市雨水管道。10、采暖(1)采暖热负荷;(2)热源状况、热媒参数、室外管线及系统补水定压方式;(3)采暖系统形式及管道敷设方式;(4)采暖热计量及室温控制,系统平衡、调节手段;(5)采暖设备、散热器类型、管道材料及保温材料的选择。11、空调(1)空凋冷、热负荷;(2)空调系统冷源及冷媒选择,冷水、冷却水参数;(3)空调系统热源供给方式及参数;(4)各空调区域的空调方式,空凋风系统简述,必要的气流组织说明;(5)空调水系统设备配置形式和水系统制式,系统平衡、调节手段;(6)洁净空调注明净化级别;(7)监测与控制简述;(8)管道材料及保温材料的选择。12、通风(1)设置通风的区域及通风系统形式;(2)通风量或者换气次数;(3)通风系统设备选择和风量平衡。13、管材生活给水管室内采用PP-R给水塑料管,热熔连接,室外采用钢塑复合管,卡箍连接或者法兰连接。消火栓系统给水管和自动喷水灭火系统给水管采用内、外热浸镀锌钢管,丝接或者卡箍连接,排水管、透气管、雨水管、室内采用UPVC塑料排水管,粘接连接,室外采用双壁波纹排水管,橡胶圈接口。14、卫生洁具座便器采用6L两档冲洗水量水箱,蹲便器和小便器均采用延时自闭式冲洗阀,卫生洁具选用国产或者合资中档产品。15、监控系统(1)设计依据1)《防盗报警控制器通用技术条件》GB12663-902)《中华人民共和国公安部行业标准》GA27-923)《民用闭路监控电视系统工程技术规范》GB50198-944)《安全防范工程费用概预算编制办法》GA/T70-945)《视频安防监控系统技术要求》GA/T367-20016)《安全防范工程程序与要求》GA/T75-947)《安全防范系统通用图形符号》GA/T74-20008)《安全防范系统验收细则》GA308-20019)《入侵探测器通用技术条件》GB10408.1-8910)《防盗报警中心控制台》GB/T16572-199611)《工业电视系统工程设计规范》GBJ115-8712)《公安部安全技术防范工程标准》(2)指导思想任何一个设计方案的最根本前提是用户的需求,而先进、成熟的技术,可靠、灵便的应用,技术发展的趋势和良好的性能/价格比是设计方案的最基本依据。应该在不失先进性、成熟性、可靠性、可扩展性的基础上,充分考虑用户的需求,照应长远利益,最大限度地保护用户投资。(3)监控实现措施在过道设立监控点,防止偷盗等行为的发生,以及作为证据方便事后的处理。在实验室设立监控点,并做录象记录。实验室管理老师通过监控副控可坐在机房内对每一个实验室进行监看,方便了管理;在运动场所设立监控点,这些地方的人流量都比较大,管理人员通过监控副控可随时掌握现场情况;1、设计输入活动分专业展开,形成的文件即各专业《设计输入表》。2、《设计输入表》需经评审,评审方式为传递评审,挨次由设总、主任工和总工审批。3、经审批的《设计输入表》是专业设计的纲领性文件,是执行和验证工作都必须严格遵循的基本依据。1、设计评审是针对阶段性设计结果展开的控制活动,应按设计计划进行,并形成文件。2、设计评审的方式按评审内容和涉及的范围分为专业评审和综合评审。普通应先作专业评审,再作综合评审,必要时可多次评审,通常简单项目只作综合评审,施工图阶段只作专业评审。3、设计评审的基本形式为会议评审;a)专业评审由专业负责人组织,主任工程师主持,参加者应包括设计人员及本专业其他人员参加,必要时还应包括其他专家;b)综合评审由设总组织、总共主持,参加者应包括有关各专业主任工程师、设计人员及有关的职能部门的代表,必要时还应包括其他方面的代表和专家。c)重大项目或者设计重大问题的综合评审可扩大为院评审会议,由院长主持、设总组织编制会议记要。d)设计评审的基本内容详《设计评审表》,评审后,主持人应对评审内容作出明确结论,对存在的问题提出应采取的措施设计验证是在设计的适当阶段开展的,以确保设计阶段的输出满足该阶段设计输入的要求为目的的控制活动;此时的验证记录为专题技术报告,试验记录等。1、设计输出是以设计计划为指导,设计输入为依据,通过有计划地展开设计评审,设计验证等控制活动到产生的设计成品,即我公司按合同规定应提供用户的设计文件、图纸和说明书等。设计输出应:a)满足设计输入的要求;b)包含或者引用验收准则(规程、规范等);c)标出与产品安全和正常工作关系重大的设计特征(如操作、贮存、搬运、维修和处置的要求)2、设计输出文件在发放前应予评审,评审方式为个人评审,即产品的审核与审定,审批人除按校审制度审签设计文件外,还需填写《设计评审表》;未经审批的设计输出文件不得复制、归档,更不得交付给用户。设计确认是在成功的设计验证之后,通常在规定的操作条件下,针对最终产品及建造物成品所进行的设计控制活动,其目的是确保产品符合规定的使用者需要和/或者要求我公司开展设计确认活动的意义在于:总结经验、积累资料,增加无形资产,提高社会信誉。因此,我公司开展设计确认活动的具体做法是:根据我公司发展规划,由总工在不同类型和规模的项目中选择有典型意义的项目作为确认活动的对象;在设计计划阶段明确本项目的设计确认计划,并安排相应的控制措施;项目竣工2年后,结合设计创新活动,以会议形式进行项目的设计确认;设计确认由公司负责人牵头,项目分管主持,邀请用户和有关方面专家参预,形成设计确认会议记要。1、导致设计更改的原因多种多样,除明显属于表达疏忽、错漏引起的设计修改外,设总应负责组织每一项更改的评审、实施、验证、记录和传递;各部门应协助设总开展设计更改的控制,确保只进行批准的设计更改并形成相应的设计更改文件。2、设计更改的评审方式为综合评审3、经批准的设计更改由设总组织实施,并按原设计的控制要求进行评审及/或者验证,紧急情况下的设计更改,可由设计人在现场处理后再补办手续。4、设计更改产生的文件和记录由设总统一汇编、签发,项目竣工后归档,设计更改文件的发放范围和数量与原设计文件相同,同时应收回作废的文件或者书面显示原文件的失效。5、设计服务承诺及保证措施方案设计优化阶段:相应发包人提出的要求进行方案设计优化调整,积极配合发包人进行相关的项目审批手续。初步设计、施工图设计阶段:保证按双方设计合同的约定如期优质完成施工图设计,并在接到发包方的有关通知后按时参预施工图交底会议,配合解决提出的各个问题、施工图交底的具体实施:a)用户要求时,设计总负责人组织有关设计人员进行设计交底,解释设计内容,回答质疑等;b)施工图交底会议设计人员应作好文件资料的准备;c)施工图交底会议应形成文件并由交底带队人员同用户设备制造,施工单位的代表和工程监理单位签认,文件由设总保存至工程投入使用后一年;d)施工图交底会议提出的设计更改,由设总组织有关设计师实施和验证。项目进度控制的方法主要是规划、控制和协调。规划就是确定工程总进度目标和分项进度目标,并编制其进度计划。控制是指在项目实施的全过程中,进行实际进度和计划进度的比较,当浮现偏差时,及时采取措施调整。协调是指协调与工作进度有关的单位、部门和工作对组之间的进度关系。本项目包含建造、给排水、暖通等工程,涉及专业面较广、对专业人员业务素质要求高,同时工程在时间上的迫切性也增加了项目管理的难度,对项目实施管理也提出了更高的要求。为此,项目组将作好充分准备,除了完善组织结构加强人员和设备配备,明确各职责及制定精密的实施计划,同时从以下几方面来保证对项目的管理:1、关键环节的管理在项目实施中,通过加强对关键环节的管理来实现项目的管理。为保证本项目的顺利实施,我院将严格按照程序进行设计,确保本项目的需求能够得到满足。2、项目分阶段管理项目实施按照阶段来划

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