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文档简介

物流专业英语微课创新教学模式研究随着物流行业的发展壮大，物流专业的人才需求量越来越大，而随着全球化的发展和技术的进步，英语已逐渐成为物流专业必不可少的一项技能。因此，如何提高物流专业学生的英语水平已成为一个重要的问题。

而微课创新教学模式则提供了一个全新的学习方法，因为微课堪称是一种轻量级、频次高的在线教育方式，不受时间地域限制，可以随时随地进行学习。现如今，很多大学已将微课作为物流英语课程的一种辅助教学工具，也有部分学校已经开始探索将微课应用于物流专业的正式教学中。

一、微课创新教学模式的优势

1.教学的时效性和多样性

微课堪称是一种轻量级、频次高的在线教育方式，可以随时随地进行学习，这一点特别适合有繁忙课业的学生群体。此外，微课的多样性也特别值得一提，可以由老师根据不同的学生需求和内部业务流程来设计不同的课程，从而更好地提高学生的学习效果。

2.教学互动性强

微课的内容丰富多样，不同的形式可以适应不同的学生需求，既能让学生学习知识，还可以提供学生多种交流的途径，例如对答、讨论等，更加丰富了教学方式，提高了学生对英语语言的应用能力。

3.分段学习，降低学习难度

由于微课的学习内容较短，因此可以分段学习，降低了学习难度，也方便学生吸收知识。同时，每个微课的内容都非常地简单和易懂，学生可以快速理解和吸收，从而达到更好的学习效果。

二、物流专业英语微课创新教学模式的实践

利用微课开展物流专业英语教学，需要结合实际情况来进行合理的安排和设计。以下是参考实践步骤：

1．确定课程专题

首先，确定物流英语教学所需要学习的相关话题，划分出相关的知识点。

2．多方关注

教师可以寻求物流公司或志愿者的帮助，以了解物流公司当前的业务以及实际工作中的英语应用情况。

3．制定教学计划

制定教学计划并根据教学计划制作微课。

4．设计学习资源

制作相关的学习资源，例如英语听力资源和语音对话教程等。

5．微课的应用和实践

将所制作的微课应用到教学过程中。在个别课程中，轮流播放微课，学生在课堂上进行学习。并在课后向学生反馈作业的情况，同时鼓励学生在课后做进一步的补充和思考。

6．评估

最终，对学生的成绩进行评估，以确定学生是否掌握课程所涉及的内容和知识。

三、一些可供参考的微课教学资源素材

1．单词和术语

单词和术语是物流学习中的基础。学生可以通过微课了解到不同的定义和解释，不同的使用场景和语言环境。

2．模拟场景和机构

利用微课可以模拟出不同的物流场景，例如货物运输、仓储等，让学生能够更好的理解物流知识，并且更容易地与实际情况相连。

3．建立语音对话

建立语音对话是物流专业英语学习中必不可少的一个环节。可以通过微课的形式模拟真实场景下的语音对话，使学生更好地掌握英语语言的实际应用。

4．多媒体学习

多媒体学习是学生学习英语知识的重要方法。微课的优势在于可以支持多媒体的形式，例如图片、动画和视频等，让学生更好地理解学习内容。

结论

物流专业英语微课创新教学是一种有效的教学模式，它可以提高英语学习的效率和效果，使学生能够更好地掌握物流专业所需要的英语语言技能。在实际应用过程中，需要借助

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