2022高考复习专题短文改错

2022高考复习专题短文改错(3)

1.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有

10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(△),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

AssoonasIarrivehome,Itakemyfather'ssmartphone.ThenIstarttochatonQQandlisten

somepopmusic.Althoughthescreenisnotbigenough,butIlookatitexcitedly.Myfriendlove

QQ,tooandwhenIcantalkwiththemhappy,they'rehappytoo.Usually,Igoonusingthe

smartphoneuntil22:00.Sometime,Kmunhappywhenmyfatherstoppedmeplayingwiththe

smartphone.However,IknowclearlywhatIshouldnotspendsomuchtimeonthesmartphone.

Instead,Imuststudyhardlyforabrightfuture,asitisnoteasytogotoaexcellentuniversity

beforegraduationfromhighschool.

2.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有

10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号囚，并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

Igrewupinasmalltowntheretheelementaryschoolwasaten-minutewalkfrommyhouse

andinanagewhenchildrencouldgohomeforlunchandfoundtheirmotherswaiting.Itookfor

grantedthatmotherswerethesandwich-makersorthehomeworkmonitors.Ineverquestioned

ifthisintelligentwoman,whohadhadajobbeforeIwasborn,wouldeventuallyreturnagainto

work.Ionlyknewthatwhenthenoonbellrings,Iwouldracebreathlesshome.Mymotherwould

bestandingatthetopofthestair,smilingatmeinalookthatsuggestedIwastheonlyimportant

thingshehadonhermind.Forthis,Iamforevergrateful.

3.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有

10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(△),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

LastmonthIgotachancetotakepartinourschoolbasketballmatch.Itooktheplacewithmy

classmate,WangBin,whohadbeenseriousinjuredbeforethematch.Duringthematch,Itrymy

besttomoveandpasstheball.IshotacoupleoftimebutIscorednone,whatmademevery

worried.Allmyteammatescomfortedmebuttheygavemealotofencourage.Weplayedasa

teamanddideverythingwecouldwinthematch.Inanend,wewon65-63.Itwasafantastic

memorythatwouldbeworthtreasuringitforever.

4.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有

10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(A),并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(\)划掉。

修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

ThismorningwhenIgotupzIhearmymomsingingalovesong.ItwasverystrangethatIknew

sherarelysanglovesongs.ShelovedthemandIdidn'tthinkitwassuitableforamotherofher

agesherarelysanglovesongs.ShelovedthemandIdidn'tthinkitwassuitableforamotherof

heragetosingthem.Suddenly,mydadjoinedthesinging,makingmeevenmoresurprised.

“Whathasbeenhappenedtothem?”Ithoughtinconfusions.ThenInoticedthesmallredbox.I

gotcloselytoitandunderstoodimmediately.Asamatteroffact,itwasher20thwedding

anniversary.Seenthehappinessontheirfaces,Ialsofelthappy.

5.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有

10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(八)，并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

Toshowourloveforpoorkidsliveinmountainousareas,ourschoolholdaspecialactivity

yesterdayinourschoolsquare.Itspurposewastomakingsurethatthosepoorkidswouldhavea

warmwinter.Itwasinourschoolwherealltheteachersandstudentstookaactivepartinthis

activity.Wegaveaway478piecesofclothesand256pairsofshoealtogether.Afterbesorted,

theywillbesenttothoseinneed.Ibelievewhattheydidwillmakeagreatdifferencetothepoor

kids.Althoughweonlydidalittle,butourheadmasterspokehighlyofus.Webelieveourworld

willbeawonderfulplacelivein.

6.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文，文中共有10

处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(A),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

Lastwinter,smoghappenedalotoftime.Itbroughtmuchinconveniencetoourdailylifeordid

greatharmtoourhealth.Manytrafficaccidentshadhappenedjustbecauseoftheheavysmog

weather.Inaddition,quitealotofflightshadtoputoffandagreatnumberofpeoplestayedat

hometokeepthemawayfromtheharmfulair.Somepeoplesufferedofbadcoughs,sorethroats

andotherseriousdiseasescausebythesmog.Ithinkwhomeverlivesontheearthshouldtryto

playthepartintheenvironmentalprotection.Isupporttheideathatwecantrytodrivemore

andbuyenvironmentallyfriendlyproductstoimprovetheairquality.

7.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共

有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(A),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

Itwasthebreaktime,andthestudentswasplayingontheplayground.Jackywasplayingthe

basketballwithagroupofboyswhileLilytoldhimthattheheadmasterwantedtoseehim.Jacky

seemedconfusing.Hethought,"Ididsomethingwrong.Whydidtheheadmasteraskmetohis

office?'*Thenhewalkedtherenervously.Inhissurprise,theheadmasterpraisedhimashe

learnedfromsometeachersthatJackyusuallyvolunteeredtohelpingothers.Theheadmaster

toldJackyhehadsetexampleforotherstudents.Hearingthat,Jackywasveryhappily.He

promisedtheheadmasterthathewillcontinuetobeacaringstudent.

8.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共

有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(A),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:L每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

DearSir;

IamLiHuafromGradeThird,ClassOneofXinghuaMiddleSchool.I'dlikebeavolunteerfor

theNationalGamestobeholdinourcity.

Ihavealwaysbeenwantedtobeavolunteerforthiseventbeforeourcitybecamethehost

city.IknowIwillbethehelpfulvolunteer.First,IlikesportsandI'mthecaptainofyourschool

basketballteam.Second,TmoutgoingandIgetlongwellwithanother.Third,I'malwaysreadyto

lendahelpinghand.IguaranteewhatIwilloffermybestserviceduringtheGames.

I'mreallylookingforwardtoyourreply.

Yoursfaithfully,

LiHua

答案以及解析

1.答案:

AssoonasIarrivehome,Itakemyfather'ssmartphone.ThenIstarttochatonQQandlisten

tosomepopmusic.Althoughthescreenisnotbigenough,butIlookatitexcitedly.My

，*Jr

---------loveQQ,tooandwhenIcantalkwiththem---------,they'rehappytoo.Usually,Igoon

friendshappily

usingthesmartphoneuntil22:00.,Kmunhappywhenmyfathermeplaying

Sometimesstops

withthesmartphone.However,Iknowclearlywhat/------Ishouldnotspendsomuchtimeon

that

thesmartphone.Instead,Imuststudyforabrightfuture,asitisnoteasytogoto

hard

a.before」」上....,

——excellentuniversity--------graduationfromhighschool.

anafter

2.答案：

there

Igrewupinasmalltown--------theelementaryschoolwasaten-minutewalkfrommyhouse

where

andinanagewhenchildrencouldgohomeforlunchandtheirmotherswaiting.Itook

find

or

itforgrantedthatmotherswerethesandwich-makers-----thehomeworkmonitors.Inever

and

•7,

questioned—^―thisintelligentwoman,whohadhadajobbeforeIwasborn,wouldeventually

that

returntowork.Ionlyknewthatwhenthenoonbell——,Iwouldrace

rang

...一...人

breathless.xstairin

home.Mymotherwouldbestandingatthetopofthe,smilingatmea

breathlessly-----------------------------------------------------------------------------stairs------------------------with

lookthatsuggestedIwastheonlyimportantthingshehadonhermind.Forthis,Iamforever

grateful.

解析：这是一篇记叙文。文章描述了作者小时候在一个小镇上长大，每天中午要从学校回家

吃午饭，母亲每天都在家里微笑着等待作者的故事。

【详解】

1.考查定语从句。句意：我在一个小镇上长大，那里的小学离我家只有十分钟的路程，那是

孩子们可以回家吃午饭，发现他们的母亲在等着的时代。"theelementaryschoolwasa

ten-minutewakfrommyhouse”为定语从句，修饰先行词asmalltown,定语从句中不缺少主

语、宾语或表语，且先行词为地点，关系词在从句中作地点状语，所以应用where引导定

语从句。故将there改为where。

2.考查情态动词的用法。句意：我在一个小镇上长大，那里的小学离我家只有十分钟的路程,

那是孩子们可以回家吃午饭，发现他们的母亲在等着的时代。在情态动词could后，动词应

用原形，find和go为并列关系。故将found改为find。

3.考查固定句式和it作形式宾语。句意：我想当然地认为母亲是三明治的制作者和家庭作业

的监听器。此处“thatmotherswerethesandwich-makersorthehomeworkmonitors”为真正的

宾语,应用it作形式宾语。takeitforgrantedthat意为”认为......理所当然”,为固定句式。故

在took后加it,

4.考查连词。句意：我想当然地认为母亲是三明治的制作者和家庭作业的监听器。"the

sandwich-makers"和"thehomeworkmonitors”是并列关系，所以应用连词and。故将or改为

ando

5.考查宾语从句。句意：我从不怀疑这个在我出生前就有工作的聪明的女人最终会重返工作

岗位。根据"neverquestioned"可知，宾语从句中没有“是否"的含义，且从句中不缺少成分和

意义，所以应用连词that引导宾语从句。故将if改为that。

6.考查动词用法。句意：我从不怀疑这个在我出生前就有工作的聪明的女人最终会重返工作

岗位。returntowork意为"再次回到工作岗位"，已经有again的意思，所以不需要再用again。

故将again去掉。

7.考查一般过去时。句意:我只知道当正午的钟声响起时，我会气喘吁吁地跑回家。根据Tonly

knew”可知，此处应用一般过去时。故将rings改为rang。

8.考查副词。句意：我只知道当正午的钟声响起时，我会气喘吁吁地跑回家。修饰动词race

应用副词。故将breathless改为breathlessly。

9.考查名词复数。句意：我母亲会站在楼梯顶上，微笑着看着我，她的眼神表明我是她心中

唯一重要的东西。根据"standingatthetopof"可知，不止有一层楼梯，所以应用名词复数。

故将stair改为stairso

10.考查介词。句意：我母亲会站在楼梯顶上，微笑着看着我，她的眼神表明我是她心中唯

一重要的东西。表示"带有......的表情”应用介词with。故将in改为with。

3.答案：

with

LastmonthIgotachancetotakepartinourschoolbasketballmatch.Itooktheplace------my

of

serious

classmate,WangBin,whohadbeen-----------injuredbeforethematch.Duringthematch,I

seriously

——mybesttomoveandpasstheball.Ishotacoupleof-------butIscorednone,

triedtimes

what..,，4工一」but.।*

mademeveryworried.AAllllmyteammatescomfortedmetheygavemealot

which------------------------------------------------------------------------------------------and

encourage,„,,.,,,,

orf--------------------.Weplayedasateamanddideverythingwecouldtowinthematch.In

encouragement

—end,wewon65-63.Itwasafantasticmemorythatwouldbeworthtreasuring桂forever.

the

4.答案:

hear

ThismorningwhenIgotup,I--------mymomsingingalovesong.Itwasverystrange

heard

----------------Iknewsherarelysanglovesongs.Shelovedthem1didn'tthinkitwassuitable

because/as-------------------------------------------------------------------------but

foramotherofheragesherarelysanglovesongs.ShelovedthemandIdidn'tthinkitwas

suitableforamotherofheragetosingthem.Suddenly,mydadjoinedinthesinging,making

.i//..n।....r〃…...confusions

meevenmoresurprised.Whathasbeenhappenedtothem?Ithoughtin---------------.ThenI

confusion

thclosely

noticed——smallredbox.Igot---------toitandunderstoodimmediately.Asamatteroffact,it

aclose

herSggn

was——20thweddinganniversary.―—―thehappinessontheirfaces,Ialsofelthappy.

theirSeeing

解析：1.本题主要考查动词时态。结合句意：今天早上当我起床的时候，我听到妈妈在唱

一首情歌。根据前半句Thismorningwhen1gotup可知描述过去发生的事情应用一般过去

时。故正确答案为将hear替换为heard。

2.本题主要考查状语从句。结合句意：这很奇怪，因为我知道她很少唱情歌。引导原因状

语从句，表示"因为''应用because。故正确答案为将thal替换为because。

3.本题主要考查连词。结合句意：她很喜欢，但我觉得不适合她这个年纪的母亲，她很少

唱情歌。上文提到母亲喜欢情歌，后文说作者觉得不适合，前后文为转折关系，应用连词but。

故正确答案为将and替换为but»

4.本题主要考查固定短语。结合句意：突然，爸爸也跟着唱了起来，这让我更加惊讶。join表

示“加入某个党派或团体"；joinin表示“加入一个整体或活动”，此处指加入妈妈一起唱歌，

应用joinin。故正确答案为在the之前添加in。

5.本题主要考查动词时态。结合句意：我困惑地想：“他们怎么了？happen为不及物动

词，没有被动语态。故正确答案为将been删除。

6.本题主要考查名词的数。结合句意：我困惑地想：“他们怎么了？”。结合句意表示“困惑

地''可知短语为inconfusiono故正确答案为将confusions替换为confusiono

7.本题主要考查冠词。结合句意：然后我注意到一个红色的小盒子。box为可数名词，此处

表泛指应用不定冠词，且small是发音以辅音音素开头的单词，应用a。故正确答案为

将the替换为a。

8.本题主要考查形容词。结合句意：我一走近就明白了。结合句意表示“走近”可知短语为get

closetooget是系动词，接形容词作表语，closely是副词，故正确答案为将closely替换

为closeo

9.本题主要考查代词。结合句意：事实上，这是他们结婚20周年纪念日。此处指是妈妈和

爸爸的结婚纪念日，应用代词their。故正确答案为将her替换为their。

10.本题主要考查非谓语动词。结合句意：看到他们脸上的快乐，我也感到高兴。分析句子

结构可知see在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语I构成主动关系，故应用现在分词作

状语。故正确答案为将Seen替换为Seeing,

5.答案：

,.,..,live•,.,,hold.,,.工

Tosnowourloveforpoorkids--------inmountainousareas,ourschool-------aspecialactivity

livingheld

yesterdayinourschoolsquare.Itspurposewastosurethatthosepoorkidswouldhave

make

whereQ

awarmwinter.Itwasinourschool--------alltheteachersandstudentstook—activepartin

thatan

_shoe

thisactivity.Wegaveaway478piecesofclothesand256pairsof--------altogether.After

shoes

bethey

--------sorted,theywillbesenttothoseinneed.Ibelievewhat--didwillmakeagreat

being----------------------------------------------------------------------------------------we

differencetothepoorkids.Althoughweonlydidalittle,butourheadmasterspokehighlyof

us.Webelieveourworldwillbeawonderfulplacetolivein.

6.答案：

time

Lastwinter,smoghappenedalotof-------.Itbroughtmuchinconveniencetoourdailylife

times

Of

-----didgreatharmtoourhealth.Manytrafficaccidentshadhappenedjustbecauseoftheheavy

and

smogweather.Inaddition,quitealotofflightshadtobeputoffandagreatnumberofpeople

themof

stayedathometokeep---------------awayfromtheharmfulair.Somepeoplesuffered--------bad

themselvesfrom

cciusewhomever

coughs,sorethroatsandotherseriousdiseases----------bythesmog.Ithink---------------liveson

causedwhoever

the

theearthshouldtrytoplay——partintheenvironmentalprotection.Isupporttheideathatwe

more

cantrytodrive-------andbuyenvironmentallyfriendlyproductstoimprovetheairquality.

less

解析：这是一篇夹叙夹议文。主要记叙了去年冬天雾霾频发，给人们的日常生活带来了很多

不便，也对人们的健康造成了很大的危害。作者认为地球上的每个人都应该为保护环境尽一

份力，尽量少开车，购买环保产品来改善空气质量。

【详解】

1.考查名词的数。句意：去年冬天，发生了很多次雾霾。time表示"次数”为可数名词，由alot

of修饰应用复数形式。故time改为times。

2.考查连词。句意：它给我们的日常生活带来了很多不便，对我们的健康造成了很大的危害。

根据前后文语境可知为并列关系，应用and。故。r改为and。

3.考查动词时态。句意：由于大雾天气，发生了许多交通事故。描述过去发生的事情，应用

一般过去时。故去掉had。

4.考查动词语态。句意：此外，相当多的航班不得不被推迟，大量的人待在家里，以远离有

害空气。此处flights与putoff构成被动关系，且上文为短语havetodosth.。故putoff前加

be<.

5.考查代词。句意：此外，相当多的航班不得不被推迟，大量的人待在家里，以远离有害空

气。此处指上文提至IJ的agreatnumberofpeople,待在家里以使他们自己远离有害空气，应

用反身代词themselves。故them改为themselves。

6.考查介词。句意：一些人患有严重的咳嗽，喉咙痛和其他雾霾造成的严重疾病。结合句意

表示"患......病，遭受”可知短语为sufferfrom。故of改为from。

7.考查非谓语动词。句意：一些人患有严重的咳嗽，喉咙痛和其他雾霾造成的严重疾病。分

析句子结构可知cause在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语diseases构成被动关系，故

应用过去分词作定语。故cause改为caused»

8.考查宾语从句。句意：我认为任何生活在地球上的人都应该为保护环境出一份力。此处为

宾语从句，从句中缺少主语，表示“无论谁，任何人"应用whoever引导。故whomever改为

whoever。

9.考查冠词。句意：我认为任何生活在地球上的人都应该为保护环境出一份力。结合句意表

示"为......出力,起作用”短语为playapartin。故play后the改为a。

10.考查比较级。句意：我支持我们可以尽量少开车，购买环保产品来改善空气质量的想法。

根据语境可知要保护环境，应当“少开车"应用less。故more改为less。

7.答案:

Itwasthebreaktime,andthestudents"aSplayingontheplayground.Jackywasplaying

were

、while

th<basketballwithagroupofboys--------Lilytoldhimthattheheadmasterwantedtosee

when

.....confusing人入...something.......〃「」

him.Jackyseemed-------------.Huethought,|)1Idid-------------wrong.Whydidtheheadmaster

confusednothing

askmetohisoffice?"Thenhewalkedtherenervously.—hissurprise,theheadmasterpraised

To

himashelearnedfromsometeachersthatJackyusuallyvolunteeredto,即叫others.The

help

headmastertoldJackyhehadsetanexampleforotherstudents.Hearingthat,Jackywasvery

happily|,|epromisedtheheadmasterthathe-^浦continuetobeacaringstudent.

happywould

解析：第一处:was玲were句中主语是复数名词students,谓语动词要用复数形式。故将was

改为were。

第二处：删除the球类运动前不用冠词。故删除定冠词the。

第三处:while玲when此处bedoing...when...是固定句式，意为"正在做..突然...“。故将

while改为when。

第四处：confusing~>confused主语是人时，用confused,表示人的主观感受。故将confusing

改为

confusedo

第五处：something玲nothing句意为：他想："我没有做错事，校长为什么让我去他的办公

室?“由句意可知将something改为nothingo

第六处In玲Totoone'ssurprise是固定表达，意为"令某人惊讶的是”。故将In改为To。

第七处：helping^help在volunteertodosth结构中，用动词不定式作宾语，意为”主动做某

事"。故将helping改为help。

第八处：在set后加ansetanexampleforsb为固定搭配，意为”为某人树立榜样”。故在set

后加不定冠词ario

第九处:happily^happybe动词后接形容词作表语。故将happily改为happy。

第十处:willfwould根据主句中的p