高考时评的阅读与写作放眼社会事事关心

高考时评的阅读与写作放眼社会事事关心第1页，共44页，2023年，2月20日，星期四

提供两则简短时文（1）用一句话概括以上材料的内容。（2）对材料所阐述的内容（现象、观点）有何看法？请阐述。题型设置：准确捕捉基本信息做出自己的评判第2页，共44页，2023年，2月20日，星期四什么是时文短评时文：时效性比较强的网络、报刊文摘。（捕捉社会热点）短评：“短”是指它篇幅短小，“评”评说，文体上属于议论文的范畴。第3页，共44页，2023年，2月20日，星期四实战演练1、阅读下面两则材料，用一句话概括材料的内容。材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。第4页，共44页，2023年，2月20日，星期四概括材料第5页，共44页，2023年，2月20日，星期四第一步：通读材料。即通读语段或材料，抓住主要信息.找出时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果的语句，就是记叙文的要素。或通读全部材料（语段），弄清（语段）材料的说明对象。

第二步：概括归纳。即在通读的基础上，将其准确切分层次，概括归纳信息内容。或抓住被说明事物的特征，即事物的性质、特点成因、作用、功能等。

第三步：提炼筛选。即将概括归纳的信息进行提炼筛选，或分析材料（语段）共涉及哪些方面，删除次要信息保留主要信息。

第四步：整合表达。即根据题目要求，将筛选出来的主要信息用简洁凝练、准确连贯的语句表达出来，要保证语句的通顺（无语病），结枸合理。第6页，共44页，2023年，2月20日，星期四例一：单一材料型

今年全国将有超过700万的高校毕业生需要就业，就业形式异常严峻。危机当前，就业问题是最大的民生问题。如何疏散就业压力，从政府官员到专家学者，不断奉献出或惊奇或或雷人的主意。2009年2月8日《羊城晚报》消息说，广东省政协常委、九三学社广东副主委温洋认为，大学生一毕业就必须是白领、公务员属于就业观念固化。在就业难的情况下，大学生也不妨转变观念——当当个体户、小商贩。

用一句话概述以上材料所说的内容。（50字以内）

【参考答案】大学生就业难，政府建议大学生转变就业观念当小贩。

但一定不要概括成：就业难形势下政府建议转变就业观念当小贩的大学生。

【方法小结】对一则材料的概括，主要从主要内容和表达形式两方面来考虑。

内容上，要考虑：①找出关键语句；②兼顾多层意思；③提取关键词语，压缩语句。

语言表达上，要注意到采用主谓句（或省略主语的动宾句）进行表述，不可用偏正式短语加以概括。

第7页，共44页，2023年，2月20日，星期四例二：多材料比较型（相反）

材料1：《楚天都市报》报道，武汉科技学院高职学院年内开设了“淑女班”。一年的时间内，学员要学习6大门类课程，包括：学习各种行为礼仪、舞蹈形体、服饰搭配等课程，来美化个人的外在形象；学习音乐、刺绣、国学等课程，提升自己的内在气质和价值品位。首批学员50人，最后通过考核者可获学院颁发的结业证书。

材料2：有不少论者指出，高校开设“淑女班”不符合大学价值观，这是高校的悲哀。无论是开设“淑女班”的高校，还是参加淑女培训的“准淑女”，都是在迎合富豪征婚这种畸形的社会需求。

第8页，共44页，2023年，2月20日，星期四【参考答案】高校开设“淑女班”（对象，共同点）有争议（不同点）。或：对高校开设“淑女班”有不同看（做）法。（意思对即可）

不可概括成：有争议的高校“淑女班”。或：引起不同看法的高校“淑女第9页，共44页，2023年，2月20日，星期四【方法小结】对这种做（看）法截然相反的多则材料的概括，依然从主要内容和表达形式两方面来考虑。

从内容上，要注意：①找出两则材料的共同话题，并注意它们的不同点；②提取关键词语，整合成句子。

语言表达上，同样要注意到采用主谓句（或省略主语的动宾句）进行表述，不可用偏正式短语加以概括。

第10页，共44页，2023年，2月20日，星期四例三：多材料比较型（相近）

材料1：2009年1月24日，台湾创世、华山、人安策略联盟在全台8个县市同步举办“街友暨独居老人尾牙（除夕前一天的俗称）席”1200桌，给街友、独居老人等送上温暖的爱心。20年前，创办人曹庆先生因看到流浪的游民新年无处吃饭，便号召义工送出爱心便当，次年就在万华火车站前开办尾牙席。

材料2：2009年1月24日，20名顺昌孤儿和河南的13名艾滋孤儿会合后一起从深圳出境。走至尖沙站时，香港巴士之家的义工们早已等候在红色双层巴士前。孤儿们到巴士之家会议室里，收到义工们分发的红包和小礼物后，陆续被爱心人士接回家去，他们将住在香港的爱心人士家里，度过2009年春节。

第11页，共44页，2023年，2月20日，星期四【参考答案】台湾香港民间兴起春节爱心行动。（意思对即可）

【方法小结】对这种做（看）法相近的多则材料的概括，从内容上，要注意：①找出两则材料的共同话题；②提取关键词语，整合成句子。而语言表达方面，跟上述一样。

第12页，共44页，2023年，2月20日，星期四辨话题，明内涵话题内涵内涵——关于时文短评的审题第13页，共44页，2023年，2月20日，星期四材料辨析材料一：天津各中小学正掀起了“京剧进校园”活动热潮。短短的两个月时间里，天津京剧院的表演艺术家们在不耽误日常演出的同时走进四十多个中小学校，给孩子们讲京剧念白、唱腔、身段、化妆、服饰等知识，让广大学生充分感受到京剧“国粹”文化的博大精深。材料二：2009年5月24日晚，2009高雅艺术进校园——福建京剧院福州一中专场演出拉开帷幕。演员们为师生们带来了经典折子戏——《武大郎游街》、《〈望江亭〉片段》，演出现场，气氛热烈，掌声连连，师生们在欢笑声中感受着京剧“国粹”文化的魅力！据报道，福州市区的很多中小学都开展了“京剧进校园”的活动。类型1.话题同、内涵同第14页，共44页，2023年，2月20日，星期四材料辨析材料三：“啊？非得学京剧啊？反正学校让学我才学，我自己可不愿意学。”郑州八中的学生张丽敏在面对记者时，不假思索地表示自己从来没想过去学唱京剧，她觉得学习中国传统文化有很多种方式，可以学书法、国画，不一定非得“咿咿呀呀”地唱京剧。在记者的采访中，近80%的中学生表示不支持京剧进入校园，超过60%的小学生表示对京剧没兴趣。材料四：教育部发出通知，从2008年3月至2009年７月，在北京、天津、上海、江苏等10省市中小学开展“京剧进校园”活动试点工作。每个试点省市将遴选10所小学和10所中学作为试点校，试点后将逐步在全国推开。第15页，共44页，2023年，2月20日，星期四京剧进校园掀起热潮受欢迎材料1：天津各中小学掀起“京剧进校园”活动热潮。材料2：福州一中“京剧进校园”受欢迎。话题类型：内涵类型：同同第16页，共44页，2023年，2月20日，星期四材料1：天津各中小学掀起“京剧进校园”活动热潮。材料2：福州一中“京剧进校园”受欢迎。话题类型：内涵类型：同同京剧进校园掀起热潮受欢迎参考答案：全国部分中小学“京剧进校园”活动掀起热潮。第17页，共44页，2023年，2月20日，星期四材料一：天津各中小学正掀起了“京剧进校园”活动热潮。短短的两个月时间里，天津京剧院的表演艺术家们在不耽误日常演出的同时走进四十多个中小学校，给孩子们讲京剧念白、唱腔、身段、化妆、服饰等知识，让广大学生充分感受到京剧“国粹”文化的博大精深。材料三：“啊？非得学京剧啊？反正学校让学我才学，我自己可不愿意学。”郑州八中的学生张丽敏在面对记者时，不假思索地表示自己从来没想过去学唱京剧，她觉得学习中国传统文化有很多种方式，可以学书法、国画，不一定非得“咿咿呀呀”地唱京剧。在记者的采访中，近80%的中学生表示不支持京剧进入校园，超过60%的小学生表示对京剧没兴趣。类型2.话题同、内涵异第18页，共44页，2023年，2月20日，星期四京剧进校园掀起热潮不支持材料1：天津各中小学掀起“京剧进校园”活动热潮。材料3：大部分中小学生不支持“京剧进校园”活动。话题类型：内涵类型：同异第19页，共44页，2023年，2月20日，星期四材料1：天津各中小学掀起“京剧进校园”活动热潮。材料3：大部分中小学生不支持“京剧进校园”活动。话题类型：内涵类型：同异参考答案：中小学生对“京剧进校园”活动反映不一。京剧进校园掀起热潮不支持第20页，共44页，2023年，2月20日，星期四京剧进校园掀起热潮不支持类型归纳二话题类型：内涵类型：同异答题关键词：理解不同，反映不一，冷热不均……第21页，共44页，2023年，2月20日，星期四材料辨析材料一：天津各中小学正掀起了“京剧进校园”活动热潮。短短的两个月时间里，天津京剧院的表演艺术家们在不耽误日常演出的同时走进四十多个中小学校，给孩子们讲京剧念白、唱腔、身段、化妆、服饰等知识，让广大学生充分感受到京剧“国粹”文化的博大精深。材料四：教育部发出通知，从2008年3月至2009年７月，在北京、天津、上海、江苏等10省市中小学开展“京剧进校园”活动试点工作。每个试点省市将遴选10所小学和10所中学作为试点校，试点后将逐步在全国推开。类型3.话题同、内涵补第22页，共44页，2023年，2月20日，星期四京剧进校园掀起热潮新闻背景材料1：天津各中小学掀起“京剧进校园”活动热潮。材料4：教育部部署并陆续推广“京剧进校园”活动。话题类型：内涵类型：同补参考答案：在教育部的部署下，天津及各地部分中小学陆续掀起“京剧进校园”活动热潮。第23页，共44页，2023年，2月20日，星期四京剧进校园掀起热潮话题类型：内涵类型：类型归纳三答题关键：背景、理念、精神、趋势……同补新闻背景第24页，共44页，2023年，2月20日，星期四话题话题？第25页，共44页，2023年，2月20日，星期四材料辨析材料一：小沈阳春晚一夜走红。有人认为，这东北爷们就是好样的，“宁舍一顿饭，不舍二人转”，总不能因为那几声叫“俗”，就抹杀了小沈阳的娱乐价值。材料二：有文章认为，俗文化的泛滥让人担忧。经济飞速发展的今天，人们为了生计，已不愿意拿出力气去品味和欣赏高雅文化，使得小沈阳这种来自民间的俗文化，占据了休闲娱乐的上风。第26页，共44页，2023年，2月20日，星期四材料2：俗文化泛滥让人担忧。话题类型：内涵类型：让人担忧让人叫好对立矛盾材料1：小沈阳走红让人叫好。第27页，共44页，2023年，2月20日，星期四话题类型：内涵类型：让人担忧让人叫好俗文化价值对立矛盾参考答案：小沈阳走红引发俗文化价值之争。材料1：小沈阳走红让人叫好。材料2：俗文化泛滥让人担忧。第28页，共44页，2023年，2月20日，星期四话题类型：内涵类型：让人担忧让人叫好俗文化价值对立矛盾答题关键词：存在矛盾，面临选择……类型归纳四第29页，共44页，2023年，2月20日，星期四话题话题第30页，共44页，2023年，2月20日，星期四材料辨析材料1：中国青年报社日前进行一项家教调查，讨论“在孩子成长的过程中，谁承担了更多的教育责任”的问题。结果为：46﹪的人选择了母亲，28.7﹪的人表示“父母均担”，11.4﹪的人选择了其他，仅有13﹪的人表示是父亲。材料2：有关资料表明：我国家教中存在不少问题，尤以父教缺失为最。其原因大致有有几种：生活压力大，男性忙于赚钱养家;男性的职业压力更大，无暇他顾；观念形成的问题；整个社会不重视男性教育。第31页，共44页，2023年，2月20日，星期四母教偏重父教缺失材料1：我国家教母教偏重材料2：我国家教父教缺失话题类型：内涵类型：补同第32页，共44页，2023年，2月20日，星期四母教偏重父教缺失材料1：我国家教母教偏重材料2：我国家教父教缺失话题类型：内涵类型：补同第33页，共44页，2023年，2月20日，星期四家教问题调查材料1：我国家教母教偏重材料2：我国家教父教缺失话题类型：内涵类型：补同参考答案：我国家教中母教偏重、父教缺失的问题引人关注。母教偏重父教缺失第34页，共44页，2023年，2月20日，星期四话题类型：内涵类型：补同父教缺失答题关键词：互相交流，相互协调，相互融合……

类型归纳五家教问题调查母教偏重第35页，共44页，2023年，2月20日，星期四类型一：话题同+内涵同类型二：话题同+内涵异类型三：话题同+内涵补类型四：话题对立类型五：话题补+内涵同话题同类型归纳第36页，共44页，2023年，2月20日，星期四实战演练1、阅读下面两则材料，用一句话概括材料的内容。材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。第37页，共44页，2023年，2月20日，星期四实战演练1、阅读下面两则材料，用一句话概括材料的内容。材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。类型二：话题同+内涵异参考答案：清明节祭奠方式发生了变化。第38页，共44页，2023年，2月20日，星期四实战演练2、阅读下面两则材料，用一句话概括材料的内容。材料一：近年来，我国不少人喜欢西方的一些节日，如圣诞节、情人节、父亲节、母亲节、感恩节等。材料二：据报道，春节时期，纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年，农历大年终一被定为该州的法定节日。在英国，近50万人从英国各地聚集到有“伦敦心脏”之称的特拉法加广场和唐人街，看龙腾狮舞，品中国小吃，享用鞭炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。第39页，共44页，2023年，2月20日，星期四2、阅读下面两则材料，用一句话概括材料的内容。材料一：近年来，我国不少人喜欢西方的一些节日，如圣诞节、情人节、父亲节、母亲节、感恩节等。材料二：据报道，春节时期，纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年，农历大年终一被定为该州的法定节日。在英国，近50万人从英国各地聚集到有“伦敦心脏”之称的特拉法加广场和唐人街，看龙腾狮舞，品中国小吃，享用鞭炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。实战演练类型五：话题同+内涵同参考答案：（中西方）节日文化相互交融。第40页，共44页，2023年，2月20日，星期四实战演练3、阅读下面两则材料，用一句话概括材料的内容。材料一：2009年5月24日晚，2009高雅艺术进校园——福建京剧院福州一中专场演出拉开帷幕。演员们为师生们带来了经典折子戏——《武大郎游街》、《〈望江亭〉片段》，高雅的国粹艺术传播了民族文化，使同学们近距离地