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文档简介

18．的小 《的小艇是部编人教版小学语文五年级下册第七单元中的第一篇课文。本单元共有三篇文章《的小艇《牧场之国》和《金字塔，分别从动同景物、结合起来进行描写，是本文表达上的主要特点。和动态美，陶冶学生的审美；二是使学生领悟作者的表达方法。、是学习作者是怎样抓住特点并把人的活动同景物结合起来描写的，感受景、作者抓住特点和把人的活动同事物、结合起来描写的表达方法。了解独特地理风貌、小艇的特点及它同水城的关系，感受威：教学重点抓住事物特点写的表达方法，体会静态描写和动态描写的写作方法，作者抓住特点和把人的活动同事物、结合起来描写的表达方法；感受的风光美、小艇的形态美。：课文描绘的是的风土人情，这对学生有一定的。学习课文时，还要求学生边读边想象画面，这样才能有身临其境之感，产生学习，四、法和学法促进学生思维品质的发展，积累阅读方法，提高能力。揭示课题，激发课件出尼斯的有关资料，丰富了学生课外知识，有助于理解课文内容，激发了学生了解课文内容的。课文生，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生。思考交流作者是从哪些方面来介绍的小艇的？是按照什么顺序将材料串通过初读扫除了阅读课文的，从整体上了解了课文内容，为深入理解受小艇在的重要作用。在的古建筑；兴奋（跟来往的船只打招呼）题，提高学生的能力。在自主交流中引导学生了解“船夫的驾驶技术特别好”是这一自的中引导学生抓住语“自如、挤过、穿过、急转弯”等感受“船课文介绍小艇与人们的生活关的内容文字浅显易懂，学生易于理目的进行和交流，从而突破难点。针对这部分内容安排了课堂练习，引导学生拓展交流：在，除了课文中写的一些人，需要用小艇做交通工具行在河道的水域，人与景物密切相连，充满了生活气息。“东方”是苏州“亚洲”是的曼谷“北欧”是再次领略异国。鼓励学生搜集和阅读有关资料，把学生由课内带向课外，让

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