中职数学基础模块不等式的基本性质_第1页
中职数学基础模块不等式的基本性质_第2页
中职数学基础模块不等式的基本性质_第3页
中职数学基础模块不等式的基本性质_第4页
中职数学基础模块不等式的基本性质_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于中职数学基础模块不等式的基本性质第1页，课件共14页，创作于2023年2月知识回顾揭示课题实数和数轴上的点一一对应．数轴上的任意两点中，右边的点对应的实数比左边的点对应的实数大.第2页，课件共14页，创作于2023年2月比较两个实数的大小，只需要考察它们的差即可.动脑思考探索新知第3页，课件共14页，创作于2023年2月比较两个实数的大小，只需要考察它们的差即可.巩固知识典型例题第4页，课件共14页，创作于2023年2月巩固知识典型例题比较两个用代数式表示的实数的大小时，需要判断它们差的符号．通常需要利用“正数之和为正数”，“负数之和为负数”，“同号相乘为正”，“异号相乘为负”等结论.第5页，课件共14页，创作于2023年2月运用知识强化练习教材练习2.1.1第6页，课件共14页，创作于2023年2月动脑思考探索新知第7页，课件共14页，创作于2023年2月汇报展示书写报告分工合作分析思考优胜汇报展示巩固交流举例验证不等式的性质第8页，课件共14页，创作于2023年2月巩固知识典型例题>>>>第9页，课件共14页，创作于2023年2月巩固知识典型例题..第10页，课件共14页，创作于2023年2月运用知识强化练习教材练习2.1.2第11页，课件共14页，创作于2023年2月学习了哪些内容？重点和难点各是什么？采用了怎样的学习方法？你是如何进行学习的？你的学习效果如何？归纳小结自我反思第12页，课件共14页，创作于2023年2月阅读教材章节2.1书写学习与训练2.1思考寻找不等式的生活应用！作业继续探索作业探究第13页，课件共14

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论