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文档简介
2023年山西高校大学《辅导员》招聘考试习题库(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标的最高层次是()
A.领会B.运用C.评价D.综合
2.学生读书笔记学分应在入学后前三年完成?()
A.前三年B.前两年C.第一年D.第一学期
3.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于()
A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质
4.下列选项中,表述错误的是()。
A.坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋已写入十七大党章
B.利为民所谋集中反映了共产党人的利益观
C.科学发展观反映了我党的性质和宗旨
D.权为民所用集中反映了共产党人的权力观
5.挫折对大学生所起到的积极作用()
A.降低大学生的学习效率B.增强大学生的耐受力C.降低大学生的思维能力和生活能力D.促使大学生改变性格与出现行为偏差
6.在西方国家的高等学校内部,存在两种主要权利,即()
A.学术权利与行政权利B.教师权利与学生权利C.政党权利与学术权利D.教授权利与学生权利
7.高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与()相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
A.社会实际B.经济发展C.生产劳动D.时政需求
8.心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()
A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说
9.判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素()
A.家庭B.职业C.信仰D.文化
10.思想品德的核心要素是()
A.情感B.意志C.思想D.行为
11.提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()
A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯塔洛齐D.柯尔伯格
12.有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()
A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化
13.党组织对入党积极分子的考察时间一般需要()。
A.半年B.一年C.二年
14.国家助学贷款在学生毕业()年之后必须全部还清?
A.4年B.2年C.6年
15.在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到的程度,评定学生的发展水平的教学评价是()
A.定位性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价
二、多选题(5题)16.辅导员的主要工作职责有:()
A.学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的
B.了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定
C.落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业
D.积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念
E.以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量
17.茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道,一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明()。
A.一事物区别于其他事物就在于矛盾的特殊性
B.世界上的一切事物都具有自觉反映的特性
C.人的认识是在实践中不断深化和发展的
D.主观能动性的发挥决定事物发展的方向
E.认识决定实践
18.校内勤工助学岗位设置包括哪些方面?()
A.校内教学助理B.科研助理C.行政管理助理D.后勤服务
19.下列哪些属于违纪处分决定书应当包含的要素?()
A.违纪学生的姓名、性别、政治面貌、所属院(系)、班级和学号等
B.违纪的事实、证据和理由;处分的种类和依据
C.处分生效时间、学校名称和作出决定的日期
D.不服违纪处分,进行申诉的权利、途径和期限
20.以下关于共同借款人表述中,正确的有()
A.共同借款人原则上应为借款学生父亲或母亲
B.如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能力或民事行为能力的,可由借款学生其他直系亲属作为共同借款人,若为孤儿,可由孤儿院、民政局等工作人员作为共同借款人
C.共同借款人户籍与学生本人入学前户籍均在本县(市、区)
D.如共同借款人不是借款学生父母时,年龄需在25~60周岁之间
三、判断题(5题)21.对高校教师专业的素质要求主要表现在专科教育和教育专业两方面。()
A.正确B.错误
22.为加强大学生心理健康教育,各校要逐步建立筛查、干预、跟踪、控制一体化的工作机制和学校、院(系)、班级三级心理保健网络。()
A.正确B.错误
23.每一个党员都必须参加党的一个基层组织()
A.正确B.错误
24.有这样一列数字:100816449362516941,如果孤立地记忆,则有18个记忆单位,难度很大,但如果将它们看成10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的平方,则有10个有规律的记忆单位,提高了记忆的成效,这是利用了记忆编码中的组块化策略。()
A.正确B.错误
25.《普通高等学校学生管理规定》中对学生的权利与义务明确规定:学生在校期间对学校给予的处分或者处理有异议,可向学校或者教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,有提出申诉或者依法提起诉讼的权利。()
A.正确B.错误
参考答案
1.C布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。
2.A
3.D多血质的人表现为活泼好动、反应迅速、敏感、情绪发生快而多变、注意兴趣易转移、善交际,具有外倾性。
4.C权为民所用、情为民所系、利为民所谋的重要思想反映了我党的性质和宗旨。故本题选C
5.B
6.A高等学校管理包括学术管理和行政管理。
7.C
8.C贾德在1908年所做的“水下击靶”实验,是经验泛化说(概括说)的经典实验。
9.D
10.C
11.D
12.B刺激分化指通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同反应的一种条件作用过程。
13.B
14.C
15.D在课程评价领域,终结性评价是指一段时间、一门课程结束或一个学年结束时进行的评价。
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