大班安全教育户外安全教案（6篇）

第第页大班安全教育户外安全教案（6篇）

大班安全教育户外安全教案1

活动目标：

1、认识春游中的户外安全提示标识，了解安全标识的作用。

2、能够在安全标识的提示下留意自己的活动安全。

重难点：

能看懂户外安全标识，并了解安全标识所要提示我们的事。

活动预备：

1、《小兔去春游》故事和PPT。

2、各种户外安全标识图

活动过程：

一、互动沟通，激发爱好

与幼儿共同回忆前不久开展的春游活动经受，再次体验春游时的开心心情。提问：

1、前几天我们去了哪里春游？

2、你看到了什么最快乐？

小结：我们最喜爱去春游，大家高兴奋兴地去，平平安安地回来，没有人受伤，真快乐！

二、观赏故事《小兔去春游》〔观测春游过程中会遇到的一些安全标识〕春游安全标识：系好安全带、禁止翻越栏杆、请勿喂食

1、引出故事：今日，有一个小动物也想去春游，猜猜它会使谁？〔小兔〕。我们来看看，小兔是不是也能和我们一样高兴奋兴去春游，安安全全地回来呢？

2、第一段：小兔去春游，它上了旅游车，看到车厢里有这样的标识，这是提示大家要干什么？

3、第二段：小兔来到动物园，看到小企鹅们在栏杆后面的水池里游泳，它正想翻过栏杆到小企鹅旁边去，突然看到了这个标识〔禁止翻越围栏〕，这个标识是提示我们什么事情？

4、第三段：小兔又和大家一起去看黑冠鹤，它觉得黑冠鹤好美丽，正想把自己的饼干给黑冠鹤吃，可是它又发觉了一个标识，这个标识又告知我们什么？小结：小兔去春游的时候，由于它看懂了安全标识，小伙伴们也提示了小兔避开危急，爱护好自己，所以小兔能和大家一样高兴奋兴去春游，平平安安回来，小兔感谢大家了！

三、游戏：快速认标识〔复习巩固对安全标识的认识〕

老师在教室空地上安放三个安全标识牌，幼儿跟着音乐和老师一起走走，音乐停，老师说出一种标识，孩子听明白以后快速找到标识前站好，最快找到的孩子为胜。

大班安全教育户外安全教案2

目标：

1.遵守户外活动的规章，养成良好的行为习惯。

2.初步培育幼儿的安全意识。

预备：

一些小游戏、操场空地一块

过程：

1.游戏“森林小卫士”导入。

2.休息争论：

(1)老师带小伙伴到户外做游戏的时候，你们兴奋吗?

(2)但是，在做游戏的时候我们应当留意那些安全?

3.老师做小结：户外活动时，要听好老师的指令，排队时不推不挤，不私自离开一个人玩，要和大家在一起，不再操场上快速跑，简单摔跤，留意不和同伴碰撞，玩的`时候肯定要留意安全。

4.老师带领幼儿开展有组织的游戏以及自由活动，并随时提示幼儿留意安全。

5.组织幼儿回活动室，表扬遵守规章，留意安全的小伙伴。

大班安全教育户外安全教案3

设计意图：

中班幼儿独自穿越公路、独自活动的机会渐渐增多，虽然他们对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。我想利用幼儿喜爱的游戏活动，模拟在公路上自己过路口的尝试。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标识与人们生活的亲密关系，初步养成自觉遵守交通规章的意识和好习惯。

活动目标：

1、懂得遵守交通规章，教育幼儿不要违反交通规章。

2．在游戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识和防护技能。

活动预备：

红绿灯，车辆模型交通符号指示

活动过程：

一、共同布置场地

1、老师和幼儿一起做热身运动：慢跑扭身，弯腰等

2、认识信号灯标识及几种常见交通标识

师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？〔红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等〕

3、师：我们看见公路上有什么标示？(交通符号指示)想请你们一起来说以下这些交通符号的意思，并一起来做游戏好不好？

今日你们要自己过公路，应当留意些什么啊？

二、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用

师：现在我们每个小伙伴都做好了预备，刚才我们已经布置好了路面状况，在过公路时我们肯定要留意车辆和信号指示，以免发生撞车和事故。在路上行走时留意遵守交通规章，保证安全。

游戏开始，观看幼儿参加活动的状况，是否有危急行为及是否有违规现象。

出示红绿灯，默示幼儿遵守交通规章。

提示幼儿留意安全并实时休息调整。

知识延伸：熟记各类路上安全符号指示，并知道停车场是在固定的一个P的地方。

四、整理场地

提示幼儿放到原来的地方整理好。

五、活动反思：

孩子们，今日你们学到了许多交通安全知识，都表现得特别超卓，老师觉得你们可以以后自己过公路了。也可以在路口援助警察叔叔指挥了，老师盼望你们在以后的上学放学路上都要能够自觉维护交通安全，都能高兴奋兴上学，平平安安回家。

大班安全教育户外安全教案4

活动目标：

在学校外，同学们时常会去郊游、野营、游戏等，活动的空间更宽阔，接触的事物更加繁复多样，存在的危急因素也随之增加了。因此，这课告知孩子们该怎样在校外留意安全，让孩子们能有所防范。

活动过程：

一、导入

上节课，我们知道了在校内应当怎样留意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样留意安全呢？

二、以事论事，让孩子明白道理

1、郊游、野营应当留意的事情有哪些？

①需要带什么东西？

②应当穿什么样的服装？

③听从老师指挥，留意安全。

④多喝水。

⑤游泳、滑冰时留意安全。

⑥去游乐场要有家长或老师带领。

2、去公园玩要留意安全。

3、在商场不能乱跑，乘电梯时留意安全。

4、不到建筑工地、危房、断墙等有危急的地方玩，做游戏时，要远离铁路、马路、建筑工地等危急的地方，不做危急游戏。

5、遇到危急该怎么办？

①迷失方向时，该怎么办？

②不慎掉进冰窟里，该怎么办？

③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？

④发生骨折是该怎么办？

⑤被蜜蜂、黄蜂蜇伤后，该怎么办？

6、遇事冷静，应付对策。

模拟练习

被坏人跟踪，怎么办？

找生表演。

总结：

不管我们遇到什么事，肯定不要惊惶，要动脑想方法，解决问题。

《校外活动安全》教案由免费教案频道提供，推举免费查阅！

大班安全教育户外安全教案5

活动目标：

1、让幼儿了解暑假户外安全应当要留意些的事情。

2、通过学习户外安全教育让幼儿学会自己该如何做？

3、培育幼儿更多的了解安全知识来爱护自己。

活动预备：

相关视频、图片。

活动过程：

一、谈话引出活动。

老师：小伙伴，立刻就要放暑假了在放假的时候小伙伴肯定要留意安全，我们不仅要在家里的时候留意安全，我们在外面的时候也是要留意安全的。小伙伴你们来讲讲在户外的时候应当要留意些什么呢？

老师引导幼儿用完整的句子来回答下列问题。

二、利用图片让幼儿了解户外应当要留意哪些？

1、出示图片一。

老师：小伙伴你们看看图片的叔叔，他在做什么呢？

幼儿依据自己所看到的来回答

老师：图片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡觉听见有人来敲门，你们觉得小姐姐会怎么做呢？还有一位小弟弟看见有生疏人拿东西给他吃，他会怎么做呢？

幼儿依据自己的自身阅历来说说自己的观点。

老师小结：小伙伴自己在家的时候不要乱给别人开门要问清晰敲门人是谁？对于自己不认识的人我们不要随意的给别人开门。还有对于生疏人给的东西我们也不要随意的去乱拿来吃。

2、出示图片二。

老师：小伙伴你在图片上看到什么？那位小伙伴怎么了呢？

幼儿依据自己所看到的用完整的句子来回答下列问题。

老师：现在的天气越来越来酷热了许多小伙伴都喜爱的到有水的地方来玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河边去玩耍也不管旁边的小姐姐怎么叫他也不听。对于河边树立着的“危急”标记也是视而不见。

老师小结：小伙伴在放暑假的时候，小伙伴不乱跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐结伴去河边的玩，在有些地方树立了“危急”的标记我们不要去那里玩。我们要做到防溺水的安全。

3、出示图片三。

老师：在暑假的时候，爸爸妈妈都是会带小伙伴出去玩，小伙伴出去玩的时候应当要

留意些什么呢？小伙伴来看看这位小伙伴他做的对吗？

幼儿依据自己的阅历来讲一讲。

老师小结：小伙伴跟着自己的爸爸出去玩的时候能够遵守交通规章，红灯亮了我们停，绿灯了我们行。不会在公路上乱追乱跑的。

1、出示图片四。

老师：夏季是多雨季节，常常会下雷阵雨。在下雷阵雨的时候我们应当怎么做呢？让我们看看这些人做的对吗？

幼儿依据自己的阅历来讲一讲。

老师小结：在下雷阵雨的时候，我们应当要在家里不要乱跑出去更加的不要跑到大树下面躲雨，在下雷阵雨的时候不要看电视、打电话。房间里的窗户和插座要实时的关掉。

三、观看暑假户外安全视频。

老师小结：小伙伴，上完今日的课我们就要开始我们的暑假生活了我们不仅要在家里的时候留意家中的安全还要留意去外面的时候要留意户外安全面对生疏人给的东西我们不要乱吃也不要跟着生疏人走，爸爸妈妈带小伙伴去玩的时候要留意交通安全，不要乱跑到河边去玩耍看到有“危急”的标记我们我们要远离。大家都开快乐心平平安安的度过一个属于你们自己的快乐暑假。

大班安全教育户外安全教案6

活动目标：

1.掌控扶、撑、躲等自我爱护的方法。

2.知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规章。

活动预备：

1.平衡木、沙包、垫子。

2.多媒体教学资源《小猴学本事图片》。

活动过程：

1.引导幼儿倾听故事并理解故事内容。

⑴播放多媒体教学资源《小猴学本事》的图片，老师讲解并描述故事。

⑵请幼儿说一说：小猴为什么要学本事？小猴学到了那些本事？这些本事对小猴有哪些援助？

2.引导幼儿学习扶、撑、躲等自我爱护的方法。

⑴组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。老师逐一演示的动作要领，供幼儿学习仿照。

⑵引导幼儿争论：小伙伴在什么状况下会用这些本事？

3.练习扶、撑、躲等自我爱护的方法。