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文档简介

整篇文章分段训练练习第一页,编辑于星期六:十九点三十九分。第1页,共21页。文章中的段有两种,即自然段、意义段。

文章中,凡是另起一行,空两格开始书写,在形式上独立成段的,叫自然段(或小节);

从全文看,在意思上可以构成一个完整单位的部分,叫意义段(结构段、逻辑段),这里说的“分段”特指的是“意义段”。第二页,编辑于星期六:十九点三十九分。第2页,共21页。划分段落的方法意义段:能够体现作者行文的思路,能展现课文题旨的脉络。这个“思路”和“脉络”,就是作者写作时的构思顺序和写作步骤,同学们在学习课文时,如何才能正确地把握作者的构思顺序和写作步骤呢?怎样才能比较准确地划清段落呢?首先要掌握分段的步骤,其次要选择正确的分段方法。第三页,编辑于星期六:十九点三十九分。第3页,共21页。(一)、分段的步骤

分段的步骤,可概括为四个字,即“读、想、归、查。”

“读”就是通读全文,理清作者行文的思路和展现课文题旨的脉络,这是分段的关键。

“想”就是想每个自然段的主要内容;

“归”就是把内容或关系密切的自然段归并在一起,使之成为一个意义段;

“查”就是先把各段段意与全文中心联系起来,查看是否吻合,再把各段段意连起来看是否构成一个严谨的整体。第四页,编辑于星期六:十九点三十九分。第4页,共21页。(二)、分段的方法

1、按照事情发展的顺序分段凡是记叙事情的文章,都要把事情发生的原因、经过、结果写清楚。有时作者采用“顺叙”的方法,先写原因,接着写经过,最后写结果;有时作者采用“倒叙”的方法,先写结果,再写原因和经过。不管文章怎么记叙,我们阅读时只要把事情发生的“原因”“经过”“结果”找出来,把它们单独作为一段。但情节比较集中,故事性较强的记事文章,一般的叙事过程为“开头——发展——高潮——结局”,分段时要注意分清。(19)(45)(105)第五页,编辑于星期六:十九点三十九分。第5页,共21页。2、按时间的推移分段

有些文章是以时间的推移来叙述的,这类文章作者一般按时间的顺序来安排写作素材的。阅读时,我们要先找出文章中表示时间的词语或句子,然后分析文段内容与时间的联系,再将同一时间的内容归为一段。(注意:不能每见到一个表示时间的词句就把文段合为一段,而应以一个时间段的内容联系为主。)第六页,编辑于星期六:十九点三十九分。第6页,共21页。4、按事物的内容和性质分段

状物的文章,多半都要写到某一物体的色彩、形态、性能、用途等几个方面;写人的文章,常常要刻画人物的多方面的性格特点。(95)这两类文章,可以按事物的各种性质、特点来划分段落,也就是说,文章写几方面的内容,一般可以分成几段。(83)第七页,编辑于星期六:十九点三十九分。第7页,共21页。3、按位置(空间、地点)变换顺变换分段一般说来,采用这种写法,在每个部分的开头往往交代了地点。如游记、参观、访问类的文章多采用此种方法。我们阅读时只要把文章中标明地点的词语或句子找出来,然后把属于同一个地点的内容归为一段。地点变了,就另换一段。第八页,编辑于星期六:十九点三十九分。第8页,共21页。5、按文章的结构分段

有些文章的开头有个总起段或接尾有个总结段,有的两者都有(即总分总、总分、分总结构)。对于这样的文章,我们在分段时把总起段和总结段各为一段,把中间分述的内容合为一段。(69)第九页,编辑于星期六:十九点三十九分。第9页,共21页。短文一

家乡秋天的景色可美啦!阵阵秋风吹来,湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘落下来,真像飞舞的彩蝶。菊花开得正艳,那红色、黄色、白色、紫色的菊花,在阳光的照耀下,显得格外艳丽。第十页,编辑于星期六:十九点三十九分。第10页,共21页。短文一总分结构。

家乡秋天的景色可美啦!‖阵阵秋风吹来,湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘落下来,真像飞舞的彩蝶。菊花开得正艳,那红色、黄色、白色、紫色的菊花,在阳光的照耀下,显得格外艳丽。‖段意改写成陈述句:家乡秋天的景色很美。(4)第十一页,编辑于星期六:十九点三十九分。第11页,共21页。学习步骤

1.数数这段有几句话?标出序号。2.读读每句话,简要说出每句话的意思。3.想想哪几句话的关系密切,根据句子间的关系划分出层次。4.说说这段话讲了什么意思?第十二页,编辑于星期六:十九点三十九分。第12页,共21页。短文二据书上记载:一棵发育充分的冬黑麦,在抽穗期共有1400万条根,如果把这些根一条条连起来,总长度可达600千米以上。一棵只生长了一米的苹果树苗,它的根系竟然有38000条侧根。你说,植物的根系是不是很庞大啊?第十三页,编辑于星期六:十九点三十九分。第13页,共21页。短文二分总结构。据书上记载:一棵发育充分的冬黑麦,在抽穗期共有1400万条根,如果把这些根一条条连起来,总长度可达600千米以上。一棵只生长了一米的苹果树苗,它的根系竟然有38000条侧根。‖你说,植物的根系是不是很庞大啊?

‖段意改写成陈述句:植物的根系很庞大。(2)第十四页,编辑于星期六:十九点三十九分。第14页,共21页。短文三

一到休假日,街上就热闹起来。宽阔的马路上车来车往,奔流不息。看似笨重的大卡车“嗖”的一声从我身边“飞”过。小巧的电瓶车在马路中灵活地穿来穿去,别提有多“自在”了。自行车慢悠悠地在马路上前行,就像一位老人在马路边一边欣赏风景一边自在地“散着步”。红灯一亮,马路上立即就排起了长龙,好像“神龙见首不见尾”,十分壮观。我喜欢休假日时热闹的大街。第十五页,编辑于星期六:十九点三十九分。第15页,共21页。短文三总分总结构。

一到休假日,街上就热闹起来。‖宽阔的马路上车来车往,奔流不息。看似笨重的大卡车“嗖”的一声从我身边“飞”过。小巧的电瓶车在马路中灵活地穿来穿去,别提有多“自在”了。自行车慢悠悠地在马路上前行,就像一位老人在马路边一边欣赏风景一边自在地“散着步”。红灯一亮,马路上立即就排起了长龙,好像“神龙见首不见尾”,十分壮观。‖我喜欢休假日时热闹的大街。‖总起句与总结句意思相近,要摘录表意全面、准确的句子作为段意。

第十六页,编辑于星期六:十九点三十九分。第16页,共21页。短文四松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活,行动敏捷,总是在树枝上跳来跳去,互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,机警地转动着。身上灰褐色的毛,光滑得如同搽(chá)过油,摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。它小巧玲珑,格外讨人喜欢。第十七页,编辑于星期六:十九点三十九分。第17页,共21页。短文四总分总结构。

松鼠是一种美丽的小动物。‖它四肢灵活,行动敏捷,总是在树枝上跳来跳去,互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,机警地转动着。身上灰褐色的毛,光滑得如同搽(chá)过油,摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。‖它小巧玲珑,格外讨人喜欢。‖总起句与总结句意思不同,要把两句话的意思合并作为段意。松鼠美丽、小巧玲珑,格外讨人喜欢。(33)第十八页,编辑于星期六:十九点三十九分。第18页,共21页。短文五

一天放学后,王老师把我叫到跟前说:“瞧,你的纽扣掉了,怎么也不知道缝好。”说完叫我跟她到办公室。王老师拉开抽屉,拿出针线包,找出一个纽扣,穿针引线给我缝好了。然后拍拍我的肩膀,笑眯眯地说“缝好了,玩去吧。以后可要当心呀!”王老师不但对我的生活关心,而且对我的学习要求也很严格。有一次我有道题错了,还没改正过来。王老师发现后,严厉地说:“

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