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友谊不能丢优秀作文友谊不能丢优秀在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是的友谊不能丢优秀作文,欢迎大家提供。“来不及了!来不及了!”我慌忙地收拾好书包,拿起一盒牛奶就开始向学校跑去。“小兔!你的……”妈妈在后面喊着我,可是顾不住那么多了,至于妈妈后面说的什么我都没听见。到了学校,刚好上课铃响了,我跑到教室门前,“报告!”一声清脆的声音,老师大鹦鹉温和地说:“进来吧。”我走到我的位子上,同桌浣熊对我说:“你怎么又迟到了!”“可是我也不想啊!”我无奈地说。“同学们,把你们的书本拿出来,这一节课我们上语文。”大鹦鹉老师说道。我坐在凳子上,把语文书拿了出来,放在桌子上,跟着老师同学们大声地朗读起来。“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,小狐狸用笔杆捣了我一下,我扭过去,她对我说:“小兔,要不要出去玩啊?”我笑着点了点头:“好啊!”我们来到了操场,玩了好一会儿,快到上课时间了,才依依不舍地回去了。我坐到位置上,大声地对全班说:“我买了一个新文具盒,你们要不要看看啊?”于是不一会儿,我的桌子前围满了小动物们。我的意地说:“这可是独一无二的,限量版的.哦!”我前面的大熊说:“唉呀!小兔,你就别卖关了,快点拿出来吧!”我边拿出书包边说:“唉呀,不急不急!”我在书包里翻来翻去,可还是没找到我心爱的文具盒,它们有的等不急了,就说:“我看是骗我们的吧!”我着急了,忙说:“不是的!不是的!一定是有人嫉妒我,给我偷走了!”我把矛头指向了别人。“是你!对不对?一定是的!趁我出去的时候给我拿走了!”小狐狸无辜地说道:“我们是一起出去的!怎么可能呢?”我又对着我同桌大叫:“那就是你,你坐在离我最近的位置,轻而易举地就能拿到!”我同桌可怜地说:“不是我!小兔,我怎么拿你的东西呢?”“哼!别再装了!我最讨厌假惺惺了!”我生气地说。“叮铃铃……”上课铃响了,同学们各自回到自己的座位上了,我赌气准备不和同桌说话,可是,眼泪却不自觉地流了出来,大鹦鹉老师刚走进教室,就看见我正在哭,走到我身旁,轻声地对我说:“小兔,怎么了?不舒服吗?”我连忙摇摇头,哽咽地说道:“呜……老师,我,我的文具盒,丢了!”我委屈极了!老师轻轻地抚摸着我的头:“还不只是这么简单吧?你不会和你的同桌吵架了吧?”我小鸡啄米似的点了点头,于是鹦鹉老师意味深长地对我说:“小兔,你要记住,丢了东西但不能丢了友谊,友谊是我们一生中最珍贵的财富!”我点了点头,对同桌说:“浣熊,对不起!我不应该错怪你!”同桌笑了,对我说:“没关系!”我也笑了,我们又和好如初了。回到家后,我把在学校发生的事情从头到脚全都给妈妈表达了一遍,妈妈却对我说:“你瞧你!多粗心啊!今天早上我叫着你你听都没听就跑了,你把文具盒忘家里了。”我吃惊地“啊”了一声,才发现,我的文具盒正好端端地在桌子上躺呢!自从发生过这件事后,我永远地记住了大鹦鹉老师教给我的话。是啊!丢了东西但不能丢了友谊,友谊是我们一生中最珍贵的财富!这篇友谊不能丢优秀作文范文很有代表性,送给你。给人改变未来的力量时政热点:“笔杆子”永远不能丢导语:中公时事政治频道第一时间发布每日国内国际时事政治热点,并提供时事政治热点政策解读、理论观察、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们关注--时政热点:“笔杆子”永远不能丢。有人说,语言是世界上最简单也最难的一种能力。确实,善于运用语言,只言片语足以打动人,不善于挖掘语言的魅力,越是滔滔不绝越可能招致反感。写作,蕴藏着语言的无穷能量。毛泽东同志视笔杆子同枪杆子一样重要,他不仅亲自撰写理章和往来电报,还写过不少堪为经典的新闻稿件。邓小平同志反复强调:“拿笔杆是实行领导的主要方法”“不懂得用笔杆子、不会拿笔杆子,这个领导就是很有缺陷的”。1981年,中央专门发出指示,要求“领导干部必须亲自动手准备自己的重要讲话、报告,亲自指导、自己领导范围内的重要文件的起草”,并明确指出“这是一个重大原那么问题”。领导干部练好笔杆子,不仅是为了提高文字水平和文化素质,改善机关文风学风和领导作风,更是一项关乎治国理政基础的必修内功。笔杆子讲起来非常重要,但真正拿起来却不容易。有人因为工作忙而放松。仅是每日里阅批文件、参加各类活动就招架不过来,两眼一睁忙到熄灯,哪还有心思起草文件写文章。有的是因为害怕而放弃。担忧写不好被别人笑话,露了“马脚”,影响到面子、威望乃至仕途。有的是“多年的媳妇熬成了婆”,从前呕心沥血写文章,好不容易走上领导岗位,难免树起婆婆的“架子”和“威信”,把工作甩给下属。讲话、报告自己不去写,必然需要找“秀才”捉刀。可是,“秀才”文笔再好,毕竟是“秀才”,看问题的高度、角度终归不同。好文章来之不易,就像武术招式,腾挪闪跃虽好看,但动起手来针对现实最重要,实际管用更关键。前段时间某地开人大会议,有干部用一首6000字的五言长诗作报告,引起众多反对质疑之声。拿起笔杆子不是为了吟诗弄画,用群众听得懂、听得进去的语言把党的方针政策宣传好、贯彻好,用生动鲜活的表达和案例把人民群众的心声反映好、表现好,才称得上真笔杆子、硬笔杆子。好笔杆子考验的既是文风作风,也是思想深度。没有扎实的理论功底,没有解决实际问题的可靠举措,文章即便写出来也很难吸引人。由此而言,既要亲自动手起草讲话、报告,也要调查研究、琢磨问题,两者都做好,才算得上负责任、尽担当。工作再忙,怎比得上老一辈革命家忙?写不好怕丢面子,在人民群众的利益面前,个人面子算什么?越是有忙不过来的遗憾,越应当抽出时间来深入到群众生产生活中去,了解和掌握实际情况,商量出解决的方法,增强讲话、报告和文件的针对性;越是担忧写不好丢了面子,越应当努力改造学习,研究党史历史,研究改革开展大势,从历史和现实中汲取充足资政养分。“深入群众、不尚空谈”,这句毛泽东同志题字、镌刻在延安新闻纪念馆大厅里的话,是对新闻工作者的无声言说,也是对领导干部转作风、正学风、改文风的点拨提示。无论时代如何开展变化,无论文章是出自笔下还是源于鼠标,写好文章的能力素质,都需要领导干部用心用力修炼好。给人改

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