健康工作计划模板集合5篇

第页共页安康工作方案模板集合5篇安康工作方案模板集合5篇安康工作方案篇1一、指导思想认真贯彻《学校卫生工作条例》，集合创立国家卫生城市和生态是的要求，积极投身“四城同创”活动，结实树立“安康第一”的指导思想，面向全体学生传授卫生保健知识，在学科类和活动类课程中浸透安康教育，努力使广阔中专生到达安康知识应知、应会程度，逐渐养成人人讲卫生的习惯，努力进步卫生安康程度。二、措施和要求1．进步知识，健全组织安康教育是素质教育的重要组成局部，维护和增进学生的安康，即是学校道义上的责任，也是学校法律上的责任。各学校要站在培养全面开展人才的高度，不断增强开展安康教育的自觉性，努力营造安康的教育环境，扎实有效地展开安康知识的教育教学活动，稳步推进安康效劳工作。各地各学校要健全安康教育的组织机构，确保学校的安康教育工作正常开展。2.明确目的，落实到位根据《国家卫生城市创立标准》的要求，“安康教育开课率以班级为单位100%。做到有老师、有课本、有教案、有课时、有考分、有评价。安康教育课程应在学校总课表和班级课表标明，并到达国家教育部规定的学时数。注重培养学生良好卫生行为，用《安康知识问卷》、《安康行为调查表》现场测试，安康知识知晓率和安康行为形成率分别≥85%和≥80%；定期对14岁以下儿童蛔虫感染情况进展检查，建立相关档案；各级各类学校开展安康教育活动要有记录并及时归档。”安康教育的内容涉及心理安康教育、学习卫生、运动卫生、饮食与营养、行为安康〔生活习惯与生活方式〕、平安教育、性安康教育、戒烟和反毒教育等。市疾病控制中心编写的《安康教育知识简明读本》为根据，结合学校特点和不同年龄段学生的认知程度，科学整合教材内容，合理运用教法手段，努力进步安康知识教学质量。3.加强宣传，普及进步要加大对安康知识的宣传力度，充分利用校园网络、板报、橱窗、宣传栏等载体普及安康生活知识，还要根据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的安康教育活动，在4月17日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日全世界艾滋病日等开展相关活动并形成翔实资料，让一个学生带动一个家庭，一所学校推动一个社区。4.注重质量，标准档案学校开展安康教育的落脚点是要让广阔青少年理解安康知识，增强安康意识，形成安康生活的惯。学校要加强安康教育课程的研究，经常开展教案、课例、活动方案、知识竞赛等活动，丰富安康教育的内涵，不断进步教育的质量。档案资料是学校开展安康教育工作的重要根据，要非常注重档案资料的搜集、整理工作，要根据相关档案工作的要求，搜集整理材料并形成卷宗，按年度〔分自存和上缴〕装订成册。安康工作方案篇2学校教育要树立“安康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生安康教育，培养学生强健的体魄、较强的活动才能、英勇顽强的毅力、艰辛奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和安康教育迫切需要解决的新课题、新任务。为向学生有方案地进展安康教育，使小学生理解卫生保健常识，根据国家颁发的《中小学安康教育根本要求〔试行〕》和小学生安康教育的有关文件精神，扎实有效的开展安康教育工作，结合我校实际情况，制定本方案。一、指导思想以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理开展特点和规律，运用安康教育的理论和方法，实在加强学校安康教育工作，进步学生安康程度，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐开展，为学生一生的幸福奠定根底。二、工作目的1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进展安康教育，使学生理解卫生安康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。2、使学生理解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健才能。3、开展学生卫生安康与咨询效劳。4、增进学生身心安康，不断进步其安康程度。5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。6、促进儿童少年心理安康开展、预防心理卫生问题。5、发动学生家长主动配合学校进展安康教育。三、学校安康教育的主要内容一年级1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理才能、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉承受预防接种。二年级1、让学生观察自己身高、体重的变化，理解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。2、认识到阳光、空气、水与身体安康的关系。3、理解平衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。三年级1、培养学生独立生活的才能，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。2、教育学生交通平安知识，防止发生意外事故。3、理解自身的发育及运动对身体的好处，教诲学生平安用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理四年级1、使同学们熟记急救、火警、盗警号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打。2、培养学生独立思维的才能，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。3、懂得体育与安康常识：运动前后的考前须知；过量饮水也会中毒；玩与心理安康；学会调控自己的情绪。五年级、六年级1、使学生理解安康的概念，培养安康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法。2、让学生理解适时、适体的穿着有益安康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。4、让学生理解心理安康的概念和心理安康的标准使自己逐步具备良好的社会适应才能。正确对待自己身上的生理和心理变化，培养独立考虑才能，擅长听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护。5、理解环境卫生的重要作用，懂得保护环境卫生从我做起。6、让学生理解学校安康促进的内容，并在行动上支持和参与学校安康促进活动。四、工作重点〔一〕加强安康教育。1、认真上好安康教育课，做到有方案、有老师、有教材、有课时、有教案。2、为学生提供心理、生理卫生知识教育效劳。各年级开设心理安康讲座，培养少年儿童进步调控情绪的才能，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理安康的才能，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。3、重视学生心理、生理安康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。4、进步预防疾病的意识和才能，通过形式多样的安康教育宣传活动，让学生理解艾滋病的传播途径和预防措施，理解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。5、坚持每周"大扫除"制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生安康行为形成率达80%以上。〔二〕着力搞好环境卫生和个人卫生。1、在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均到达国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生效劳优良，档案资料齐备，实行依法管理。2、通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体安康的影响，防止在不利于身体安康的环境〔如大雾、灰尘、噪声等〕中进展体育活动等。3、学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成安康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离____。4、搞好安康教育宣传橱窗，印发安康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒等工作。5、开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。积极开展“讲卫生、增进安康”的知识竞赛活动。使我校的安康教育工作持之以恒、不断深化。安康工作方案篇3我们进展心理安康教育的根底和工作重点将继续是：面向全体学生，开展预防性与开展性的心理安康教育，帮助学生在自我认识、承受挫折、适应新环境，以及学习方法、职业兴趣、交友方式方法等方面获得充分开展，努力进步全体学生的心理素质和人格程度。本学期我们将详细开展以下工作:1,继续开展心理安康课。在预备和高一年级开设心理课，每周1课时。旨在普及心理学知识，培养良好的心理素质，进步人格程度。本学期开设的课程将包括心理安康和心理咨询知识普及、进步学习效率系列、学习认识自我系列(性别意识、自己的价值、悦纳自我)、人际交往技巧系列(人际关系的建立和维护)、情感系列(包括师生友情、感恩父母、什么是爱情)、人生规划(职业规划、价值观澄清)等。本学年的课程不仅局限在课堂内，而是由课堂向外延伸。为了吸引学生关注，心理活动课几乎每节课都使用多媒体，几乎每节课学生都有活动可以参与，甚至还有户外活动课的内容。2.健全心理咨询室的工作。咨询与辅导是到达学校心理教育整体目的的重要途径。本学期延续了以前的传统，每周一至周五中午12：15-13：00，丁洪春老师和郑佼佼老师会在心理咨询市或各自的办公室，接待来访学生的咨询或预约，帮助解决学生在学习生活中遇到的各种心理问题或困惑。对于少数有心理困扰和心理障碍的学生，给予各种形式及时必要的咨询、辅导。理论下来，这个局部的工作经过验证确实起到了一定作用的。不仅实实在在帮助学生解决了问题，而且好的口碑也在同学中传播，使得更多同学理解到这样一个可以倾诉的场所。3.网络BLOG公告站。考虑到学生上网的不便利，信箱设立的效果不佳。本学期网络BLOG的工作相对减少，仅针对课外拓展、心理学专业知识的普及。一些学而有余力的同学在上网的时候可以根据自己的需要阅读，并和老师进展交流。4.管理心灵絮语栏目。本学期我们将继续与学校青春藤文学社结合，登载一些文章介绍心理学常识，同时为心理咨询室的工作起到一定的宣传作用。5.完善学生心理安康档案。通过全体测试儿童团体智力测验、Y-G人格测验，个别测试SCL90等来完成学校心理档案的建立。预测学生状况，防范于未然。配合老师做好学生德育工作。学校的心理安康工作任重而道远，从以往工作的经历来看，这项工作往往会被大家无视或者轻视，可有可无，可轻可重。希望通过新学年的努力，既可以为学生的安康成长做出奉献，也能树立起心理安康教育崭新的形象。安康工作方案篇4幼儿园安康教育方案一、指导思想幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。本学期，根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的安康意识.二、目的：我园以培养幼儿活泼、安康为主要目的，使幼儿可以在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、安康知识，逐渐学会保护自己。1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称；愿意承受疾病预防与治疗。4保护自身平安：理解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等根本动作；学习简单体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。6、根本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个跟着一个走；练习模拟操；爱做体育游戏，遵守游戏规那么；感受体育活动的愉快。三、详细措施：〔一〕树立正确的指导思想1、老师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规那么相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。〔二〕设计多样化的安康教育形式与途径1、幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。2、老师要尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的.理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的开展。4、在幼儿安康教育施行中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。理解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，培养了幼儿大方友善的交往才能。〔三〕施行适宜的教育方法。1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有安康的心理。如：开展“我是小值日生”的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；开展“我是交通警察”的活动，加强幼儿的自我保护意识及平安教育，防止了幼儿平安事故的发生。〔四〕、详细活动安排如下：1、上好安康教育课：严格执行《中小学安康教育指导纲要》的要求，全面按照“五有要求”〔有教材、有方案、有教案、有老师、年终有考核〕上好安康教育课。安康老师认真备课，写好教案。不同年级组开展的安康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点，施行以下内容：2、开展安康知识宣传活动：充分利用家园联络栏、幼儿园宣传栏、安康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识，进步大家的安康及防病意识。组织全园老师学习《幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品平安法》等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作；充分利用各种节日如“3.3”爱耳日，“5·20”营养日活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣传日等进展专题宣传活动。3、标准户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各班级规定出操道路、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散道路。户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有方案、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼工程，月底进展评比，学期末根据《国发体质测定标准手册〔幼儿局部〕》对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。幼儿园小班安康教育方案根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下安康教育方案：一、生活、卫生习惯：1．在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。2．会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和安康的简单关系，懂得安康的重要性。3．安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。4．学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。5．学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿安康的重要性，养成好习惯。6．保护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。7．知道不乱拿别人的物品和玩具，也不能使用别人的物品。8．建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成平安感、依赖感。二、卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与催促。因此我们需要给孩子制定较好的常规工作。首先，我们要保证幼儿在最正确的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，老师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进安康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。认真做好大扫除工作，祛除卫生死角。配合保健大夫做好晨检记录与家长联络簿。定期向家长宣传卫生保健知识。安康：1．能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理才能；2．能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进展活动并注意平安。3．认识人体的主要器官，理解其功能。帮助幼儿理解常见病的简单知识，乐于承受预防接种的好习惯。4．理解快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作，培养幼儿动作的灵敏性、协调性，姿势正确。5．培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。幼儿园小班安康教育方案内容预览：幼儿园小班安康教育方案幼儿安康教育是以安康为目的，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进展保护自己身体和促进心理安康的教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育非常迅速的时期，这有利于幼儿培养开展良好的身体素质。老师为他们提供良好的保育和教育那么有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。首先：在幼儿安康教育的过程中，必须丰富幼儿的安康知识，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进展。其次：在幼儿健-一：早上来园时，注意幼儿的安康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们分开自己的视线。二、来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要及时将其，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。三、带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时防止幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师一定要在场。四、1.外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太冲动，以免乱奔乱跑，发生意外。2.荡秋千这边要注意秋千附近不能有幼儿在玩，以免秋千撞伤幼儿的头。3.转圈这一块如有小朋友在上面，老师一定要在旁边看，虽然没有用手转了，但因为惯性还没停下，所以不能下来，以免摔倒。4.滑滑梯时，老师要注意小朋友不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一起压成一堆。五、1.在幼儿接送时，两位老师都必须在场，一个老师送上接送车，一个老师看其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。2、离园接送时，一定要把孩子亲手交给家长，如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走幼儿。六、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。八、教育幼儿不去食堂，不带火柴、打火机来校。九、下班后，老师锁好门窗。总之，我们要把平安问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我们班的方案，我们将尽自己的一切才能护保好幼儿的平安。安康工作方案篇5安康教育是国家确定的根本公共卫生效劳工程之一，安康教育在进步居民安康素养、倡导安康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为了更好地贯彻落实国家有关安康教育工作要点精神，进一步完善社区安康教育与安康促进工作体系，组织开展多种形式的安康教育与安康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控知识，进一步进步社区居民群众安康知识程度和自我保健才能。根据社区实际情况，制定社区20xx年安康教育工作方案，内容如下：一、健全组织机构，完善健教工作网络完善的安康教育网络是开展安康教育工作的组织保证和有效措施，今年我们将结合本社区实际情况，调整充实安康教育领导小组，进一步健全安康教育组织机构；明确安康人员的工作职责，组织人员积极参加上级组织的各类培训，进步健教人员自身安康教育才能和理论程度；加强安康教育管理根底工作，定期召