团队图式的性别角色定向效应

团队图式的性别角色定向效应：

对美国一所联邦卫生保健机构指标的多变量分析TheEffectsOfGenderRoleOrientationOnTeamSchema:AMultivariateAnalysisOfIndicatorsInaU.S.FederalHealthCareOrganization

ROBERTF.SCHERERCollegeOFBusinessWrightStateUniversity莱特州立大学商学院JOSEPHA.PETRICKDepartmentofManagementWrightStateUniversity莱特州立大学管理系TheJournalofSocialPsychologyVol141No.1Feb,2001性别角色定向:是个人对一种标准预期的接受或排斥,这种预期就是一定社会环境下对男性或女性行为的义务、责任和规则的假定。Genderroleorientationmaybeconceptualizedasanindividualsacceptanceorrejectionofthe“normativeexpectationsabouttheduties,responsibilities,andrulesforbehaviorinspecificsituationsthatmenandwomeninagivensocietyshouldassume”

一个传统型性别角色定向的人较多的是对这种标准预期的接受，而非传统型性别角色定向的人则更多的是对这种标准预期的排斥。图式：是一种从原有经验发展而来的知识结构，用来组织新的信息和增进共同的理解Aschemaisaknowledgestructuredevelopedfrompastexperiencethatorganizesnewinformationandfacilitatessharedunderstanding当不同心理性别的成员进入一个团队，其心理性别和团队图式会指导他们作为团队成员的一些假设、预期和行为。性别图式和自我图式两种理论,被用来解释为什么有些人比其他人更愿意用生理和心理性别作为分类、处理和评价信息的基础。Twotheories—genderschematheoryandself-schematheory—havebeenproposedtoexplainwhysomepeoplearemorelikelytousebiologicalsexandpsychosocialgenderasthebasisforcategorizing,assimilating,orevaluatinginformation.根据心理性别图式理论，具有性别图式意味着自发地将原因和行为归于与心理性别有关的范畴，而不考虑与性别无关的其他可行的范畴Accordingtogenderschematheory,beinggenderschemameansspontaneouslysortingattributesandbehaviorsintocategoriesrelatedtogender,despiteviablealternativecategoriesunrelatedtogender.根据自我图式理论，一个在某一领域具有图式的人能够被认为是在该领域属于“专家”型的人Accordingtoself-schematheory,apersonwhoisschematicinaparticularareacanbethoughtofasan“expert”withinthatdomain.两种理论最大的不同在于，自我图式理论认为个体只有在与自我相关的特定状态时才会具有性别图式。Thebiggestdistinctionbetweenself-schematheoristsandgenderschematheoristsisthattheformerarguethatindividualsaregenderschematiconlyinmorespecificallyself-relatedways.以往对个人在使用心理或生理性别因素作为参考和评价的认知结构的不同趋势的经验调查，几乎一直都集中在性别图式如何指导信息处理上。Empiricalinvestigatorsofindividualdifferencesinthetendencytousepsychosocialgenderorbiologicalsexasacognitiveframeofreferenceandevaluationhavefocusednearlyexclusivelyonhowgenderschemadirectsinformationprocessing.然而本研究的所关注的是，根植于性别图式或自我图式理论上的性别角色定向对团队图式的影响。Ofinterestinthepresentstudy,however,istherelationofgenderroleorientation,groundedineithergenderorself-schemas,toteamschemas.团队图式，可以定义为从原有团队经验发展而来的各种知识结构，用来组织新的信息和增进对团队相关现象的理解。Teamschemascanbedefinedasknowledgestructuresdevelopedfrompastteamexperiencesthatorganizenewinformationandfacilitateunderstandingofteam-relatedphenomena.以前的研究者提出的一些研究结论：

Theforegoingresearchersproducedconsistentresults:团队成员在考虑各种团队现象过程中发展起相似的团队图式。Teammembersdevelopedsimilarteamschemasovertimeregardingvariousteam-relatedphenomena.团队的全面有效性与成员相似的团队图式有关。Similarteamschemasamongteammemberswererelatedtooverallteameffectiveness.团队图式首先从原有的团队经验发展而来。Teamschemasweredevelopedprimarilyfrompastteamexperience.与团队有效和无效相关的一个重要变量是团队的心理性别构成。Oneimportantvariableassociatedwithteameffectivenessandineffectivenessisteamgendercomposition.心理性别构成对团队作用影响的研究结论各不相同。Theresultsofresearchontheimpactofgendercompositiononteamfunctioninghavebeenmixed.关于成员之间的凝聚力，凝聚的程度趋向取决于团队成员的心理性别构成。Withregardtointerpersonalcohesion,cohesionlevelstendtovarydependingontheteamsgendercomposition.该研究的理论基础是明显的。Therationaleforthepresentstudyisevident.各种不同心理性别角色定向的团队成员，在理解和评价团队工作过程中会有很大不同。Mixed-genderteammemberswithvariedgenderroleorientationsmayunderstandandevaluatetheprocessofteamworkverydifferently.以前的研究者只研究了心理性别角色定向对小组变量的影响，而没有特别注意性别角色如何影响团队图式。Whereaspreviousinvestigatorshaveidentifiedtheeffectsofgenderroleorientationongroupvariables,theyhavenotfocusedspecificallyonhowgenderrolemayeffectteamschemas.我们提出以下问题作为本研究的开始：Weposedthefollowingresearchquestiontoguidethestudy:研究的问题：心理性别角色定向影响团队成员对团队图式的评价吗？Researchquestion:Doesgenderroleorientationaffectteammembersevaluationsofteamschemas?方法Method1参与者该研究的参与者是位于美国中西部城市的一所大型联邦卫生保健机构的649名职员。Teammembersparticipatinginpresentstudywere649employeesofalargefederallyoperatedcarefacilityinamid-westernmetropolitanareaoftheUnitedStates.团队图式测试我们从2000组织调查的项目中建立团队图式的指标体系。WeconstructedteamschemaindicatorsfromitemsincludedintheSurveyofOrganizations—2000.（SOO-2000)方法Method2在该研究中，我们用了5个因素作为测量团队图式的指标：影响和控制，组织功能，团队建设，同事工作的协作和冲突的解决。Forthepresentinvestigation,weusedfiveindicesasteamschemaindicators:influenceandcontrol,groupfunctioning,teambuilding,peerworkfacilitation,andconflictresolution.几项指标的可靠性系数依次从0.65到0.91,其中四项指标的系数达到或超过0.82。Coefficientsrangedfrom.65forinfluenceandcontrolto.91forgroupfunctioning,withfourofthefivereliabilitiesbeing.82orgreater.方法Method3分组测量GroupingMeasure为了对参与者按心理性别角色进行分组，我们使用了男性与女性间关系的调查问卷表。Togroupparticipantsintogenderrolegroups,weusedtheMale-FemaleRelationsQuestionnaire.采用利克特式的量表设计问卷，得分较高的人意味着更倾向于非传统型的心理性别角色定向。ALikert-typescaleisusedforresponses.Ahighscoreindicatesamorenontraditionalgenderroleorientation.方法Method4分析过程Analyticapproach我们选择了方差的多变量分析作为基本的分析工具，该工具通过在变量之间建立线性关系，能同时分析一系列输出变量，最大限度地比较不同组别之间的差异。Weselectedmultivariateanalysisofvariance(MANOVA)astheprimaryanalytictechnique.MANOVAisabletosimultaneouslyanalyzeasetofoutcomevariablesbyconstructingalinearcombinationofthosevariablestomaximizebetween-groupdifference.方法Method5为了测定组别之间程度和方向的不同对个人团队图式指标的影响，我们分别对5个变量进行了方差的单变量分析。Todeterminewheregroupdifferencesinmagnitudeanddirectionwereontheindividualteamschemaindicators,weconductedunivariateanalysisofvariance(ANOVA)oneachofthefivevariables.结论Results1我们对团队图式指标间的关系进行了基础分析，相互之间全是正相关，相关程度在0.21到0.82之间。Weconductedapreliminaryanalysistodeterminethedegreeofassociationbetweenpairsofteamschemaindicators.Correlationswereallpositiveandrangedinmagnitudefrom.21to.82.在分析实质的研究问题之前，我们进行了两项基础的分析测试，团队图式指标变量的同质性测试结果是不显著的，Bartlett的范围测试结果是显著的。Beforeinvestigationofthesubstantiveresearchquestion,weperformedtwopreliminaryanalytictests.Testsforhomogeneityofvarianceoneachteamschemaindicatorwerenonsignificant.Bartlettstestofsphericitywassignificiant.结论Results2通过多项MANOVA测试，性别角色定向对系列团队图式指标具有显著影响。GenderroleorientationhadasignificianteffectonthecompositesetofteamschemaindictatorsasshownbytheomnibusMANOVAtest.对团队图式指标结构的分析揭示出两个显著不同的因子：我们称第一个因子为“解决困难”，第二个因子为“组织凝聚力”Areviewofthestructureofthesetofindicatorsrevealedtwosignificantanddistinctunderlyingdimensions.Welabeledthefirstdimension“problemsolving”.Welabeledtheseconddimension“groupcohension”.

结论Results3在解决困难因子方面，非传统型和传统型的女性组与两个男性组都有很大的不同，男性组有较高的综合得分，其中非传统型的男性组得分最高，而非传统型的女性组得分最低。Ontheproblem-solvingdimension,bothnontraditionalandtraditionalwomendifferedsignificantlyfrombothmalegroups.Themalegroupshadhighercompositeproblem-solvingscores,withthenontraditionalmenexhibitingthehighestandthenontraditionalwomenthelowest.结论Res压ult顺s始4在组织凝架聚力因子层方面，传宫统型的组阀与非传统数型的组之都间差距明冰显，传统讨型的女性茄组得分最累低，非传饶统型的男司性组和女竹性组比他橡们的对应猪组显示出耐更强的组纵织凝聚力炭。On缴the坦gro接up-c世ohes部ion洲dim自ensi扛on佩both垃tr控adit鼻iona性lg朋roup危sw抬ere蚊sig粉nifi艺cant撇ly怎diff爆eren救tf屡rom勺the凳no膛ntra亩diti品onal烛gro傻ups.信The敌tra隔diti胃onal怀wo漠men上had彻th毙el笔owes宅tc翠ompo听site即sc熔ores忍on低th摇is贞dime状nsio灯n.t我he纠nont逝radi嘴tion侧al售men雅and伙wo签men饮per倘ceiv绵ed胃grea坏ter疲gro饶up金cohe辟sion凑am霞ong柏tea申mm窄embe农rs尺than忽di格dt先heir幅tra职diti瓜onal芽co洞unte环roar类ts.结论Res锤ult湿s要5我们最舟后进行某了单变活量分析墙，测量背对个人庙团队图朋式指标书在程度目和方向委上的影腹响。We舌co仍ndu脸cte情d宫a团fin差al矛an度aly初sis倒,访at未th怨e察vui份var周iat祥e赛lev在el,隔t泪o星det耗erm企ine杠m厘agn邪itu话de驶an怜d屠dir孤ect被ion脊d姿iff豪ere屡nce斯o辜n虚eac用h假of辅th判e快ind驰ivi羊dua昼l议tea度m虫sch刺ema宪i架ndi鞠cat稍ors返.结果是：萌非传统型秤的组比传要统型的组创显示出更幕强的影响撒和控制力攀。传统型挑的女性组矮在冲突解凉决和组织杨功能方面摊的得分最治低。非传填统型的女债性组在团排队建设方泄面的平均蜻得分最高申。传统型注的男性组些在工作协饲作方面的贱平均得分阔最低。分析讨改论Dis场cus弯sio胶n惹1结果显示秧，在多变嫂量分析和划单变量分园析之间有茫很大的不海同。Resu姓lts栽sho肃wed冰tha俘tt禾here总we雨re堪diff柜eren逆ces犹at猾bot书ht探he诱mult刊i-门and企uni润-var罩iate缠le访vels贼.在进一肉步讨论灭和解释询这些结络果之前兽，对本班研究有庄限性的埋几点说逼明。Seve挽ral河cav菊eats狐ab葛out绒lim惜itat午ions乘of扇th猜is与stud驶yr悬equi福re材ment鼻ion引bef栽ore爷dis奶cuss纲ion虚and巧in茶terp贝reta校tion纱of其th真is螺resu赞lts.本研究的武三个有限铜性：只选单取了5个悼团队图式陷的指标；梯参与者只亲来自于美期国卫生保鲜健机构；升研究没有投考虑变量效之间的偶义然性关系骗。分析讨啊论Dis运cus牲sio个n密2研究结果乱表明，非普传统型性糠别角色定朵向的男性蓬和女性会例采取积极竟有效的行男动帮助工葱作团队达处成目标。The案res玻ults汪su券gges些tt尘hat非the绵no污ntra龄diti季onal艘me及na稼nd患wome墙nw缓ere棉abl负et浇ou傲se捏both迈in日stru成ment丧al眠and缘瑞exp析ress宣ive靠beh杀avio姥rs愁to栏assi井st顿the塑wor卫kt摧eam互in毫mee粱ting启it嫌so解bjec榴tive生s.非传统址型性别所角色定英向会一李定程度武使团队深成员把惕个人兴浓趣置于蹈团队利著益之下弯。The阿no绣ntr哄adi躬tio瘦nal问r攀ole摄s肢app触ear睁t容o裳pro规vid虽e焦wor牵k-g汉rou作p循mem开ber查s沈wit算h好the段a占bil性ity搏t责o填sub膜ord高ina饭te朴pe哨rso赔nal梢i宾nte陈res双ts,尝to扩s归ome健e慢xte鹿nt,锄f称or饶th泊e沈wel溜l-b联ein费g汁of闯th底e抚tea叮m.分析讨论Dis啊cus峰sio丈n两3本研究两结果表美明，单落凭心理旗性别因从素不足但以解释挑解决困助难和团陈队凝聚罩力两个选因素。Res转ult奏s眼of兵th俊e退pre工sen歪t顷res右ear免ch岸su改gge扩st淹th埋at询ge乔nde庙r烫alo始ne壁wa童s破not惨s摇uff找ici边ent泳t征o违exp配lai造n娃tea池m着pro谋ble蛾m-s车olv粉ing御a垫nd孩co证hes眠ion穴.本研究打的多变露量分析包增加了诱我们对无团队图直式结构德的宏观蚂了解。The箱m优ult盈iva己ria初te肯na誓tur债e显of钥th援e蹲pre窝sen榨t喉stu倍dy哨ad恶ds助to枣o酸ur饱kn搏owl扣edg冒e姿of