第12课资本主义世界殖民体系的形成 同步练习 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册_第1页
第12课资本主义世界殖民体系的形成 同步练习 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册_第2页
第12课资本主义世界殖民体系的形成 同步练习 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册_第3页
第12课资本主义世界殖民体系的形成 同步练习 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册_第4页
第12课资本主义世界殖民体系的形成 同步练习 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第12课资本主义世界殖民体系的形成一、单选题1.16世纪以来,欧洲殖民者在世界各地进行侵略活动,拓展殖民地。美洲出现了族群的巨大变化,而同样遭受殖民者侵略的非洲却没有发生这种情况。上述现象出现的原因是(

)A.非洲经济落后人口不愿迁入 B.复杂的地理环境和热带疾病C.非洲资源匮乏缺乏开发条件 D.语言环境复杂无法沟通交流2.1595年以后,荷兰民间陆续成立了一批以东印度贸易为重点的公司。1602年,这些公司在政府主持下逐渐合并为联合公司,并获得议会授权,拥有组织佣兵、发行货币、与其他国家签订条约、对占领区实行殖民统治等权力。荷兰东印度公司的演变(

)A.折射出荷兰工业资本急需开拓海外市场 B.揭示了垄断资本主义的诞生和发展C.体现了国家意志与商业利益的相互结合 D.反映了自由主义思想在荷兰的传播3.18世纪末,英、法等国竞相成立“非洲内地考察协会”、“科学调查学会”、“地理学会”等70多个组织,以“科学探险”的名义,深入非洲内陆。19世纪中叶,美国也插足非洲,控制了利比里亚。这一现象主要是欧美为了(

)A.三角贸易 B.瓜分非洲 C.争夺世界霸权 D.镇压非洲抗争4.1823年12月,美国总统门罗宣称:美国不干涉欧洲事务和任何欧洲国家在美洲已有的殖民地,但也反对任何欧洲国家干涉美洲事务和在美洲进行新的殖民扩张。此即著名的“门罗宣言”。这一宣言客观上(

)A.有抵制欧洲列强侵略拉美的作用 B.暴露出美国向拉美渗透的企图C.促使欧洲各国收缩在美洲的扩张 D.成为美国在西半球扩张的工具5.据统计,1871—1914年,英国进行了30场殖民战争。在此期间,英国、法国和荷兰至少打了100场战争。这些殖民战争造成28万—30万欧洲人死亡,而被殖民地区丧生的民众则高达5000万—6000万人。据此可知,当时(

)A.殖民战争摧毁传统霸权 B.工业革命决定战争频次C.商业革命影响列强关系 D.帝国主义带来沉重灾难6.“据统计,1914年世界人口约18亿,其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治之下,还有大量人口生活在半殖民地。”19世纪末20世纪初,帝国主义列强把世界瓜分完毕,这标志着()A.东方落后于西方的局面开始形成 B.非洲大陆被列强瓜分完毕C.亚洲沦为殖民地和半殖民地 D.资本主义世界殖民体系形成7.1876年9月,英、法、德、意、美、俄、奥等国在比利时首都布鲁塞尔召开国际地理学会议,会议以“科学考察和传播文明”为名,成立国际非洲协会。除英国外,与会各国都成立了各自的委员会,派遣人员到非洲进行考察。这次会议(

)A.为列强瓜分非洲作了准备 B.是一次“地图上作业”的会议C.解决了列强殖民争夺的矛盾 D.确立了“有效占领”的原则8.《新全球史:文明的传承与交流》中提到:19世纪印度几乎所有殖民地独立运动的领导人都是受过欧式教育的精英,吸收了启蒙思想的价值观,将它作为瓦解欧洲人在海外殖民统治的武器。这说明殖民主义(

)A.激发了印度民族独立的意识 B.影响了印度整体文化氛围C.培养了反对殖民统治的中坚 D.推动印度逐步走向现代化9.英国殖民政府在1920年8月通过的《仰光大学法》中规定,缅甸只能办一所大学,学生人数必须控制在限额以内,而且学生必须在校寄宿;另外,和学的学生必须掌握流利的英语,否则需经过一年的补习。由此可推知,英国颁布这一方案的主要目的是(

)A.遏制缅甸教育的发展 B.促进英缅文化交流C.维护英国的殖民统治 D.打击缅甸独立势力10.麦哲伦船队记事官安东尼奥.皮卡费塔在其日记中写道:“这个岛上的全部居民和别的岛上的一些居民都接受了洗礼。我们在邻近的一个岛上放火烧毁了一个村庄,原因是那里的居民不服从于当地的统治者也不服从于我们。”这一事件反映出(

)A.地理大发现与殖民扩张相生相成 B.开辟市场是新航路开辟的实质C.传教是近代西方航海的主要动因 D.大航海时代以经济需求为驱动11.19世纪中期,一位美国官员做出如下预见:“一个时代将要到来,人类将成为一家人,我们盎格鲁-凯尔特-诺曼的卓越血统将领导各国走向这一结果........这一伟大的邦联将最终环绕我们所居住的地球。”这反映了(

)A.邦联制依然是美国人的政治追求 B.西方中心主义者的种族优越感C.工业革命推动殖民体系最终形成 D.世界政治经济中心转移至美国12.欧洲对非洲的殖民侵略始于16世纪。到18世纪末为止,欧洲人直接侵占的地区仅占非洲总面积的3%,到1790年,整个非洲大陆的欧洲居民不超过25000人。但从1881年开始,欧洲瓜分非洲的速度迅速提升,到1914年只剩下两个非洲国家保持独立。这(

)A.加剧了欧美列强殖民地争夺 B.导致了欧洲工业劳动力大量缺失C.激发了非洲的民族反抗运动 D.促进了非洲奴隶制种植园的发展13.1883—1907年,埃及棉花出口总值由800万英镑增加到3000万英镑。正因如此,1882—1914年埃及的经济被称为“农业经济专业化”时期。英国驻埃及领事克罗默说英国对埃及的政策首先是要求埃及向英国出口棉花,然后再从英国进口棉织品。这反映(

)A.全球化生产分工的发展 B.埃及农业经济的专业化C.经济殖民的进一步强化 D.国际贸易持续不断发展14.由于竞争白热化,为了避免冲突,在葡萄牙的倡导下,德国首相俾斯麦邀请了奥匈帝国、比利时、丹麦、俄罗斯帝国、法国、荷兰、葡萄牙王国、瑞典-挪威联合王国、西班牙王国、意大利王国、英国、美国与奥斯曼帝国十五国参加了在德国召开的会议并签署了相关协议,该协议的签署(

)A.一定程度上缓和了欧洲列强争夺非洲的矛盾 B.平衡了欧洲列强间的利益C.非洲的危机一定程度上得到缓和 D.使非洲所有国家丧失独立15.19世纪末,英国棉花种植协会在非洲进行了大量的棉种试验。英国棉花种植协会派专家教非洲农民棉花种植技术,并且制定棉花销售等相关法规,给予英国棉花种植协会特殊照顾。这一做法(

)A.推动了非洲地区的工业化 B.促进了英国工业革命的开展C.满足了资本原始积累需要 D.强化了殖民地对英国的依附二、材料分析题16.阅读材料,完成下列要求。材料

在西印度群岛(位于北美洲的岛群),板球既是英国人的运动,又根植于“豁达、友爱、兴不羁、嬉戏、夸张、娱乐”的街头文化,它既是投奔英式文化的标记,又是展示民族特色的武器。国家独立与任命黑人为队长的诉求,都有可能引发暴乱,但这些又都以与英联邦紧密合作为前提,不得不说这是一个非常值得注意和思考的现象。板球生动地描绘了后殖民时期的民族团结和爱国意识的深化,但由于仍保持着前殖民地和“母国”在运动上的密切联系,它对英国造成的影响又被削弱了。这就是在殖民地独立问题上体育运动的悖论。——摘编自秦博、程展、徐浩铭《文化认同与国家认同:体育视闻下的英帝国19世纪的殖民扩张》(1)根据材料并结合所学知识,分析英国在西印度群岛推广板球运动的背景。(2)根据材料并结合所学知识,指出“在殖民地独立问题上体育运动的悖论”具体体现。17.阅读材料,完成下列要求。材料

1602年,荷兰共和国成立“东印度公司”,并授予该公司“特许状”:唯有它可以派遣船只前往东方、建立军事要塞、与亚洲香料产地的统治者签订贸易合同发展香料贸易。同年,荷兰船长海姆斯凯克率领一支船队前往东印度购买香料,途中打劫了葡萄牙船只“圣卡特里娜号”,将其装载的货物和俘虏全部运回荷兰拍卖,获利约350万荷兰盾,相当于公司总资本的3倍多。葡萄牙认为这是非法的海盗行为,要求荷兰及时归还“圣卡特里娜号”及其所有货物。为了平息风波,荷兰东印度公司请求法学博士格劳秀斯为此进行合法性辩护。格劳秀斯撰写了《论捕获法》提出以下观点证明海姆斯凯克的捕获商船行为是合法行为:(1)葡萄牙对土著的干扰和威胁从物质上损害荷兰在亚洲的香料贸易前景。(2)荷兰东印度公司在国际政治中拥有完全的自主权,当受到葡萄牙的损害和威胁时,它完全有权利武装自己以便捍卫它与亚洲各国的贸易。(3)海姆斯凯克是代表拥有主权和独立的荷兰国家而行动,所以他攻击葡萄牙商船的行为是荷兰共和国反对西班牙和葡萄牙国王菲利普的公共战争的一部分,是“正义的”战争。——摘编自施诚《香料贸易与现代国际法的起源》(1)根据材料并结合所学知识,分析荷兰进行香料贸易的背景和影响。(2)根据材料并结合所学知识,简要评析格劳秀斯的观点。1.B2.C3.B4.A5.D6.D7.A8.C9.C10.A11.B12.C13.C14.A15.D16.(1)背景:工业革命后殖民扩张的需要;殖民地人民民族民主意识的觉醒;管理海外殖民地造成对英国国力的消耗;通过体育运动加强对殖民地的联系与控制。(2)体育运动既展示了民族特色,又彰显英式文化;体育运动既可表达民族团结,种族平等的诉求,又充斥种族歧视的烙印;体育运动在战后描绘了国家独立和爱国意识的深化,同时又保持原殖民地与“母国”的密切联系和文化认同。17.(1)背景:新航路的开辟;早期殖民扩张开始;西葡传统殖民地位受到挑战;荷兰成为海上马车夫;世界市场的雏形出现;西欧国家与东方进行的香料贸易利润巨大。影响:引发了西欧的商业革命;促进了西欧贸易中心的转移;丰富了欧洲人的日常生活:刺激了中国等亚洲国家商品经济的发展;密切了世界各地的联系,有利于世界市场的发展。(答出2点)(2)评析

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论