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文档简介

新版小学劳动技术新版小学劳动技术/新版小学劳动技术整理餐桌目目标达成活动过活动过程活动过程引入话题引入话题1.出示PPT:同学们，你们看，这是一张刚刚用餐后的餐桌，桌子上都有什么呀？想不想帮忙整理一下？2.小结：有凌乱的碗筷餐具，吃剩下的食物残渣。很想帮忙整理餐桌。3.为什么想帮忙整理这个餐桌？4.学生得出结论：吃完饭后的餐桌通常会又乱又脏，影响美观又不卫生，还会滋生细菌，所以我们应准时整理餐桌。5.那么平常你们家里的餐桌都是谁整理的？同学们想不想亲自整理餐桌？说说议议说说议议1.整理餐桌前要做哪些预备工作：抹布、垃圾纸盒、盆2.放小红整理整理餐桌的录像，让学生跟着小红一起整理餐桌，了解整理餐桌的方法。3.说一说：小红是怎样整理餐桌的？4.老师分步骤示范收整理餐桌的流程：（1）将碗和盘子分别摞放好（2）筷子或勺子放到一起。（3）将整理好的碗、盘子和筷子端到水池中。（4）清理餐桌上的食物残渣。（7）用抹布将桌子擦洁净。5.学生分步骤进行仿照。如有整理不恰当之处应准时指导改正。温馨提示温馨提示整理餐桌的要领：盘子和碗要按大小摞好，可以三、四个摞在一起，不要摞放的太高，便利端稳。筷子或勺子的头要朝向一面整理好。思维创新思维创新1.桌子上的碗、盘子、筷子和勺子收走后就行了吗？儿歌儿歌整理餐桌很重要剩菜剩饭先清掉拿起抹布擦一擦苍蝇蚊子不见了今日课上大家表现得都很不错，回到家里后也要学会帮父母整理餐桌。父母每天又要做饭又要整理餐桌，还要做许多其他家务活也很累的，小朋友们想一想我们以后应当怎么做。互相讨论并说说自己的想法。4.坚持每天帮忙父母一起整理餐桌。我的收获我的收获你学会整理餐桌了吗？回家之后肯定要坚持练习，熟能生巧，主动帮忙父母整理餐桌，做

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