2022毕业实习个人总结（10篇）

第第页2022毕业实习个人总结（10篇）毕业实习个人总结篇1此次实习在车间待得时间相对较长，而在一车间又是最长的，因为一车间的进行的工作是原药材的加工处理，也是目前为止在学校理论中接触最多的一部分，原药材的提取浓缩质量直接关系到最终药物制成品的质量。而在二车间，三车间则主要接触的是中药常见剂型的制备工艺，对不一样剂型的制备工艺有了一个全面而直观的认识。总结下来，在车间学到的主要资料有：1、在车间期间，了解了不一样车间布局及其工作类型和性质。2、解制药企业的行为规范及GMP要求同时熟悉不一样药品质量掌握规范。3、对车间质管员的工作性质和方式有一个总体的认识，并帮助其对部分批生产记录进行了审查。4、对于不一样中药成分的提取有了更加直观的印象，理论联系实际，发觉并认识到试验室提取与实际生产中的异同点。5、熟悉不一样中药及其饮片的炮制（方法），认识并熟悉了药品片剂，胶囊剂以及蜜丸，水丸的制备过程，了解了中药不一样剂型的质量掌握因素。6、实际参与了某些工序的进行，如微波干燥工序，制粒，压片以及瓶装等工序。并熟悉了中药生产的基本工艺工序。经过这段时间的生产中学习，从无知到认识，到深化了解了公司和社会，从开始的磕磕碰遇到之后的工作起来还算能够。在整个实习过程中，我每一天都有许多新的体会，想说的许多：经过这次实习，在生产和质检方面我感觉自我有了必需的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上本领的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位也给了我许多机会参与他们的生产和质检使我懂得了许多以前难以解决的问题，将来从事生产和质检工作所要应对的问题，如：前期的生产和后期的质检等等。这次实习丰富了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有必需的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这几月的实习是不行的，还需要我在平常的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自我的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。相比较而言，在质检中心待的时间就要少了，因为此次总的实习时间就非常有限，虽然实习时间少但并不意味着学到的东西就少，就不重要。在质检中心所做的关系到从原料入厂到产品出厂的方方面面。直接关系到企业的长期生存。质检中心所做的能够总结为：1、严把质量关。专心负责，坚持原则，对生产的半成品、成品及进厂的原辅料认真化验，准时准确的发出检验（报告）。加强抽检力度，对一些含杂质、水分高的药材，按本公司内控标准严格扣罚;对进厂包装材料专心检查认真审核，依据包材的质量与标准规定的偏离程度，进行相应的销毁、扣罚、警告等处理。多次检验出不合格的进厂原辅料，避开了将不合格的半成品进入下道工序，保证了产品质量。2、严把产品质量出厂关，密切协作生产，准时发出检验报告单并送达有关部门。3、密切帮助、协作公司研发部门的产品开发。除了正常的.质检工作外，尽可能地挤出时间或加班加点为上报质量标准的复核进行一系列的分析化验工作。对上报的产品质量标准，专心复核，严格把关。4、负责公司质检中心重要精密仪器的使用和维护。能够熟练使用紫外分光光度计、薄层扫描仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪，蒸发光散射检测器。对消失的一些小故障能准时排除，并留意保养和维护，使之处于良好的运行状态，确保分析结果的准确性。毕业实习个人总结篇2时间飞逝，转瞬间半年的顶岗实习生活就要结束了，细数这半年的点点滴滴，有欢乐，有哀痛，有鼓舞，有失落，正是这些简单的情绪，构成了我美好的回忆。实习结束就在眼前，突然好舍不得，舍不得这里的老师，舍不得的这里的学生，舍不得这里的生活，舍不得我第一次讲课的教室。这半年我学到了许多，收获了许多，也成长了许多。我的成长离不开那些帮忙我的人，我要在这真挚的向这半年给予我帮忙鼓励的人说声感谢!首先要感谢的是各位老师，向半年来始终帮忙关心我的指导老师贾老师表示真挚的谢意。感谢您在教学实践中对我的微小指导，毫无保留的将您的学问，阅历，方法传授给我，在生活细节上对我的关心帮忙。是您的支持，让我这半年来实习工作得以顺利进行，让我在这短短的半年的时间里熬炼了许多，收获了许多。别时简单见时难，这时我难免有几许依恋。然而，我想到我即将离开，去连续新的学习和生活的时候，又有几分释然，几分激动。我将带着您给予我的学问和技能，去开启属于我的新的生活。再次我要感谢我们化学组的每一位老师，王老师和气可亲，开朗的性格和那脸上时常带着的微笑，深深的印在我的脑海中，当我遇到什么问题的时候，王老师都会急躁的给我分析，帮我解决问题，我记得我要进行第二次录课了，王老师很关心我录课的情况，问我什么时候录，有什么可以帮忙尽管给她说，还给我指导怎么录这一节课，给我意见。王老师对教学专心负责的态度深深感染着我，是我学习的榜样。何老师，我的偶像，干练、专心负责，对待教学尽心尽力，我去听过何老师的课，特别好，整堂课把握的很好，在课堂管理上，何老师做的很好，我也从老师那学到了一些东西。美丽的雪婷姐姐，不管我在生活还是在教学上有什么困难，我都喜爱和雪婷姐姐说，因为年纪差不多，雪婷姐姐可以给我一些她的意见，雪婷姐姐虽然是年轻老师，但是教学上却非常的熟练，有阅历的老师都非常确定她的教学，很棒。记得第一次见李老师的时候感觉李老师特别的有气质，通过慢慢的接触发觉李老师做事都特别干脆利索，李老师还常常给我熬炼的机会，在教学上给予我指导。真的很佩服这些老师，佩服他们虽然作为阅历丰富的优秀老师但是依旧专心备课、讲课勤于工作的那种敬业精神，也感谢他们让我懂得了老师的使命感和责任感。感谢老师们，感谢这些日子以来对我的关照、对我的信任把他们的学问、教学阅历无私地教给我。然后我要感谢我那让我欢喜让我忧的可爱的学生们。还记得第一次学生叫我：老师好。还记得我第一次进教室学生给我的鼓励，课下他们都跑来问我这样那样的问题。还记得我有一次嗓子不舒适，学生很关心的给我拿上来她的水杯，让我喝口水，他们很纯真可爱，时不时的给我一些小感动，感谢这些孩子们，要走了，还真有点舍不得他们，还记得我录课的时候学生的表现，特别让我感动，欣慰。说真的，初为人师，难免有不少做得不好的地方。不管是讲课，还是课堂管理上，多多少少都有做得不恰当的地方。感谢学生们对我的包涵，有一次学生考得不好，我说我要自我检讨，学生都说老师不赖你，你教的很好，是我们没学好，孩子们，真的感谢你们给我的鼓励，在我刚开始的时候给我前进的动力。感谢学生们这学期跟我协调的协作，虽然你们有时淘气不听话，不按时完成作业，上课不专心听讲，但我知道你们都很和善可爱，期望你们可以静下心来好好学习，不要铺张美好的时间。孩子们加油吧!我还要感谢我们最亲的岗友们，我们来自不同的专业，却都相聚在--中学，共度半年的顶岗生活，还记得我们刚到学校时对住宿环境的失望，和遇到的一些问题，我们一起克服困难，一起解决问题，互相安慰，互相鼓励，共同参与一些活动，互帮互助，团结一致，我们结下了深厚的友谊，为我们的顶岗生活增添了许多的欢乐。最终我还要感谢学校可以给我们供应这次顶岗熬炼的机会，通过这次的顶岗我学到了许多东西，也得到了熬炼，给我的人生留下美好的回忆。即将离开，回首曾经，我们告辞了上课前惴惴担心的心理，告辞了讲台上青涩稚嫩的模样，告辞了大学里散漫自由的生活，告辞了平日里轻狂娇惯的状态，我们成熟了，我们成长了。在--中学实习的这段日子，是我难以忘却的美好时间。我会永久记住这里，记住这里的每一个人，每一件事。毕业实习个人总结篇3时间如流水转瞬即逝，将近三个月的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与学生相处的日子难免令人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候，内心又是那么的不舍，在青塘中心小学这些日子将会成为我人生中最有收获的岁月。清楚地记着，那是一个收获的季节10.25日，一辆辆客车承载着一批批莘莘学子开赴江西省的十个县去完成一项光荣的任务顶岗实习。我去的是那最遥远的宁都县，给我们带队的是一位外院的老师，他来时的嘱咐依旧萦绕耳旁。仿佛电影《山楂树之恋》中的情节，我分落于青塘中心小学。在这里，我感觉经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步，不断成长，一步步地实现了从学生到老师的角色转化。回顾一路走来的时间，总结下自己的收获与感受:一、生活篇时针在不停地转动，留下的就是美好的回忆，细细品读，很充实也很欢乐，也让我感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。一起来实习的三位伙伴，我们来自不同学院的不同系，分别是学前（教育）的李高强，初学教育的汪连香还有我们美术学院的综合绘画系的徐凯，来这里之前，我们互相根本不认识，通过缘分的聚集，我们分到了一起，每天一起去学校，一起备课，一起批改作业，一起吃饭，一起逛街我们各自的了解渐渐加深，我们生活上互相照看，教学上互相讨论互相鼓励，这里记录了我们的欢笑，我们的劳碌，我们的进步与成熟，我们四个人是一个温馨团结的集体!组长汪莲香，长的小巧可爱，努力乐观地备课上课，专心负责的做简报，辛苦了;李高强，唯一的小伙子，我们的“苦力”，人老实肯干，会因为教学而发愁的同志;徐凯，我很观赏她的才华，独特的想法与见解让我信服。嗯!我们四个人建立起深厚的友谊，这一切将永久都会尘封在我的记忆深处，很感谢你们陪伴的两个多月，一起度过的时间，点点滴滴牢记于心。实习结束将意味着我们要接受一番现实的考验，期望每一位朋友都能坦然面对，找到一份满意的工作或者（考研）胜利!我在实习地方所教的是全校的美术课，指导老师是何东海主任，他是学校负责教学的主任，兼三班级一班的数学老师，何主任在生活上对我们嘘寒问暖，工作上专心指导，是一位很有文采的人才;我们班主任是饶荣老师，她的语文教的一流的棒，对我们专心负责，教我们一些工作方法，很好的处理学生的问题，我们在班上开展活动，始终都很支持协作我们。我们的成长与进步离不开老师们的帮忙，全校老师都挺欢迎照看我们的，只是有些老师做事的方式方法很让人难以接受，或许这是我遇到的挫折吧!以后进入社会或许还有更大的波浪。总之，感谢老师们，如意，顺心!剩下的就是我自己，由于要考研，所以选择一个人住在这个10平方米的屋子里，远离电视，远离喧闹，心静，刚好看书，大家都晓得，考研的日子是艰辛的，没有节假日，没有看电视的日子，没有上网的日子，尤其还要学习，白天教课，晚上看书到两点，早上六点四--的闹钟，每天学校，食堂，寝室三点一线的生活，让人难忘，回想，都不晓得自己怎么过来的。期间，甚至有过两次想要放弃考研，一个人激烈的思想斗争之后，决定坚强的走下去，即使今年考不上又怎样?只要我尽力做到了最好，我就会懊悔的，何况又有这么多难忘的经历，不是么?只是，感觉考研话就力不从心了，假如不考研，我都准备做好多好多的事情呢。。。。开展一些讲座，一些活动，一些比赛。因为我觉得农村小学生的业余活动实在的不好玩，好单调，与城市的发展及其的相当的不平衡!现在不是素质教育么?但在这里一点都看不到影子，我想我该提倡，建议下吧!每天过着简洁而匆忙的生活，有几次累到了，生病了，大家都挺关心我的，陪我看医生打点滴，买饭干感动，患难见真情!适应了这里的生活，感觉还是蛮好的!二、教学篇关于教学方面，学校安排好的计划，我教全校的美术课，但是其间有老师请假都要求我们去上课，所以我还上了语文，数学，英语，音乐，体育...全部课程都上过了，大家说我是人才，是么?1、上课之前，我只专心写过了关于美术方面的教学计划，就是对于低班级的美术教学，主要的不是他们画什么，而是要使他们通过绘画去了解生活，深化生活，去发觉美，提炼美，制造美，学生能够用绘画这样特别的语言来表达自己的真实情感，从小树立正确的审美观和高尚的审美情趣。2、备课，开学初，乐观参与教研活动，根据学校要求进行备课，认真听，专心记，领会精神实质。然后提前备好课，写好教案，上网查资料，制作教具，自己画范画，以学生观察生活的角度思考每一个问题，做到以学生为主体，我乐观地引导思路，备好每一节课的内容。3、上课，上好课的前提是做好课前的预备，不打无预备之战。运用多种（教学方法），从学生的实际出发，调动学生的乐观性和制造性思维，培养学生的学习兴趣，还要肯定的驾驭课堂的能力，这课堂上的成与败，关键在这里，达到你预期想的成效没。4、听课。我个人的体会很深刻，学到了许多的东西，在听课的同时，我会留意到各个班里学生的不同反应，做好记录，思考我以后该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和以往在学校听课时不一样的，它不仅仅要学习老师怎样讲课，还要去学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候会做笔记，汲取老师的优点，每个老师都有其特点，都有值得我努力学习改进的地方。5、辅导，我利用课余时间，对学生进行辅导，急躁的解读，有同学平常会去写生，写生的画都会给我看，我就针对不怜悯况不同的学生解释一些比较专业的学问。6、作业，依据减负的要求，我一个星期的作业，也就1-2张得画，都是能表达自己感情的，能与实际生活相关的话题。7、批改作业，我会尽量给学生以鼓励的最高标准打分，激发他们学习美术的兴趣，不要总是以“不会画”的名义退缩，让他们看到自己的作业也能得到高评价，就不会再当“逃兵”，喜爱美术，所以要确定学生观赏美的杰作，予以鼓励!(三)德育篇德育工作是学校工作的重中之重，所以要想做好一名优秀的班主任是很不简单的。我们的实习班级是三班级一班，得到了班主任饶荣老师热心又细心地指导，帮助她完成部分工作――这使我熟悉了班主任的日常工作，也体会到了当好班主任所要付出的巨大艰辛。虽然班主任的实习只有一个星期，但我始终坚持“以慈心见严，以爱心见真，以急躁见细，以童心见真，以尽心见责”的抱负来对待每一位学生，面对新的工作新的挑战，我也做了个人计划，还有班主任的（工作总结），我努力做到了最好，付出了实际的行动，没有把一个星期仅仅当做形式，走马观花的走过，假如以后，真的当了老师，真的有一个班级让我管理，我想我不会那么束手无策的生疏了，我想我会管理的更好，因为有了人生中这为期7天的班主任实习，这短暂的属于我的舞台!(四)个人感想篇比起来时的极不情愿，到现在走时的恋恋不舍，一路走来，人生中一段难以忘记的历程，使我的人生更加精彩，不仅得到了三位深刻的友谊，现在在病床上写这个总结，他们帮我打饭回来，倒水。这就是所谓的感动吧!而且，我想那些学生也不会遗忘我的，至少下一个（圣诞节）的时候，他们会记得我，因为我是今年的圣诞老人，给他们发糖果，我给他们买来了他们未曾见过的圣诞树，把他们的愿望，沉甸甸的挂在树上，我看到他们快乐的笑了，我静静的流泪了!1至少下一个（元旦）他们还会记得我，记得那个有点羞涩的安老师唱着那首“说爱你们”，给他们发“果子”吃!记得我，我就满意了!看着学生一张张送来的（贺卡），写着“安老师，不要走!”我不晓得自己怎样的一种心情。好想把他们单调的“应试教育”转变下，为何我小学学过的学问，他们现在还得不到?为何他们的教室还没有一盏灯?我不懂，依旧不懂!有时候真想冲动下，像电视中那些“感动人物”为农村的教育做点什么，又反过来自问，自己有那么宏大么?不晓得，但是我晓得自己真的想做些什么，虽然我只是一个很平凡的人。还有这里老师的小孩，晚上都会来我宿舍找我玩，他们变成了我看书之余的消遣活动，我觉得蛮好，我最喜爱的一个小女孩子，她叫思思，才5岁，好聪慧一小女孩，很懂事，我很喜爱她。我始终相信，“一份耕耘，一份收获”，无论是自己的钻研思考还是其他老师的热心教导，无论是自己的开拓进取还是学生的成长提高，都让我感到无比的幸福!我期望，等以后有机会再来这个学校，能比现在更好!毕业实习个人总结篇4选择师范专业，是因为喜爱老师这个职业，一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。很早以前，我就喜爱这样来描述老师。这段时间的实习生活，让我感觉，用这一（对联）来形容太阳下最光辉的职业，正好不过。以下仅对我实习期间做个简洁的（实习总结）。由于在大学期间有充分的预备，对于老师技能这一块也比较自信，所以在听课一个礼拜后就开始上课了。在学校，老师对我们要求很严格，我们每一次上课时都要进行试讲。所以我们的工作就是听队友的课—写教案—试讲—修改—上课，这样反复练习，完善。直到把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。俗话说，台上一分钟，台下十年功。别看老师上课在讲台上讲得如此从容，但上课前是做了长时间预备的，这在我们后期上台讲课深有体会。另外，每个指导老师都有自己教学方面的优点，虚心学习才能有所提高。作为一个老师肯定要对自己的学生负责任，课堂上的45分钟是特别宝贵的，所以课前要精心预备，还要考虑到学生在课堂上的反应，并想好相应的对策。首先，树立老师威信。只有在学生心目中树立威信，学生才知道什么场合该玩笑，在什么场合必需严厉 对待。这样才能将班级管理工作及教学工作做好。其次，用颖的方式导入。在许多学生心目中，数学是一门枯燥的学科，所以作为老师肯定要留意让学生学会观赏数学美，从学生乐于接受的角度导入，才能够激发学生上课的激情。再次，讲究语言艺术。讲课前期，自己更注重语言的流畅性，后来通过学生建议，留意到了语言不够生动，语言感染力不高、语音语调方面欠缺。这在后期的教学中给予了重视。最终，留意学生学习反应。察颜觉色，从学生脸上的表情可以读懂学生是否可以把握所讲的内容。对于重难点问题要准时问学生是否听明白。对于学生不懂回答的问题，要给以适当的引导，使学生朝着正确的方向去思考。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时专心的完成。例如上自修课、监督学生的早读、早操、学习、卫生等。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”肯定要公允，要一碗水端平。实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。毕业实习个人总结篇5这__个月的顶岗实习，是我人生的一个重要组成部分，我不会遗忘，因为在这里的每一个日子都深深的印在了我的心里。现将__个月的实习情况做一个小结：一、实习主要工作：本次实习，我主要顶替__班的班主任兼语文老师的工作。作为班主任，在__个月的实习中，我深深体会到了一名班主任的辛苦。从__月底接班开始到实习结束，我几乎每一天都在劳碌中度过，__班级的孩子还小，每天有各种各样的事情需要处理，这也占据了我大部分的时间。在预备阶段，我主要了解了班级的大致情况，比如成果的分布，平常的表现，家庭的情况等。并跟随班主任参与了班级的活动，对学生们有了初步的了解。正式带班期间，主要做了以下事情：1、处理日常生活中的问题：包括教室，寝室的纪律，清洁情况以及环境区卫生打扫情况。2、利用晨会时间和学生交流，了解相关情况，课外活动在教室监督学生自习。3、__月中旬，协作学校开展运动会，组织班上学生乐观参与运动会并取得肯定成果。4、协作学校进行了几次大型考试。5、__月底，组织学生参与校园集体舞和广播操比赛。另外，针对学校安排的各项工作，乐观协作开展，力争促进班级的整体发展。在语文教学上，我虚心向老师请教，了解班上学生的语文基础，在__月__日上了第一次汇报课，通过了学校的检查，并正式走上讲台开始教学。在这__个月的时间里，我带领学生学完了本册的课本内容，同时注重课外学问的连接和补充，参与了几次大型考试，并参与了__初中“（高效课堂）”模式课的探究，同时专心组织复习，力争使学生在期末取得好成果。二、实习感想和收获作为一名实习生，我努力用一名老师的标准要求自己，对待工作从不敢马虎。本着对每一名学生负责的态度，我很快的完成了从学生到老师的角色转变。我虚心向指导老师们请教，尊重学校的各位老师，虚心听取他们给予我的宝贵的意见。我努力钻研课本教材，力争每一节课使学生学有所获。在这__个月的时间里，我收获了许多东西，自己也在这三个月的时间里慢慢成长。总体说来，有以下几点：1、要尊重老师：__个月的亲身经历让我真切感受到了老师的辛苦。除了上班时间好好工作之外，许多老师都牺牲了自己的休息时间为同学们服务。2、学会感恩：这__个月，我多次收到学生写给我的小纸条，大意是感谢我对他们的关心，许多学生也在自己的（作文）中提到我，对我亲切的说老师辛苦了，也有许多同学，在圣诞节或是元旦，给我发去温馨的祝愿。3、为人师表：由于学生对自己的新奇感，许多学生都喜爱学着老师的样子，或是说话的语气或是一个不经意的动作，自己的一言一行都会对学生产生影响。因此，为人师表显得非常重要。总之，实习让我更加深刻的理解了老师的角色和意义，也让我看到了自身的不足和问题。在以后的求学生涯中，我会更加努力的去完善自己，争取早日成为一名优秀的人民老师!毕业实习个人总结篇6一、教学实习工作：(1)在指导老师的帮忙下专心上好每一堂课，上课前和上课后在指导老师的帮忙下专心上好每一堂课。上课前和下课后应当主动地、虚心地向指导老师请教。(2)在完成自己教学任务的同时，还要乐观听实习同学或其他老师的课。听课时要作好听课记录，并从教学法和教育心理学的角度出发进行分析，写出自己的收获和建议，为撰写实习总结积累素材。(3)专心制定好各项（工作计划）。如（班主任工作计划）、个人实习工作计划、教学计划等，按计划落实本学期的各项工作。(4)专心听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作，使教学技能在实践中提高自己的课堂教学能力。(5)专心研究教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和（学习方法），撰写具体教案，专心备课。准时写出教学（反思）。(6)要专心布置、批改作业。批改要正确、准时，评语要恰当。对每次作业情况要准时作好记录，要写出本次作业的主要问题，并对问题作出分析，提出改进办法及辅导（措施）(尤其是对后进生的辅导)，作好讲评。(7)实习期间，组织出墙报及其他课外活动。二、班主任工作实习：(1)进行班主任工作的实习，要针对实习班级的情况采取有效的方式对学生进行思想品德教育，主持班会活动。(2)要学会做学生思想转化的细致工作。了解他们的思想情绪，有针对性地进行帮忙教育。(3)要学会指导班干部工作。实习期间（个人工作总结），在原班主任的指导下主持干部会议(4)做好班主任的日常工作。如检查学生纪律批改学生周记、开展文体活动、完成实习学校的中心工作等，保证明习班正常的教学秩序和各项平安工作。不擅自批假，不擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进行其他活动。有意向可请示原班主任和实习指导老师。三、教育调查和教育调研：(1)利用国庆假期，开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备，熬炼调查研究和教育科研能力。(2)调查报告或科研论文。四、个人总结(1)据自身情况写工作总结和个人鉴定。(2)专心写好“（感谢信）”，整理清理好自己的物品，做好返校交通安排。毕业实习个人总结篇7我在我们餐厅有一个实习职位。假如我想成为一名正式员工，我必需向我们餐厅的考验和磨练致敬。实习期间也经历了许多变化，学到了许多东西，对工作也有了更多的感悟。作为一个服务员，我最初的想法也很简洁，只要我给顾客他们需要的东西，当他们需要我们的时候，他们就会准时消失。但是说到工作，并没有想象的那么简单。有许多事情要留意。当我来到餐厅时，我很懊丧。当时一个胖胖的顾客，一家人来我们餐厅，因为没有准时清理洁净，很烦。最终被经理训斥，内心的委屈和不适无法发泄。还好同事的安慰让我冷静下来。我也知道这种情况不是我的错，但每个人都错了，但我们不能怪客户错了，因为客户就是上帝，需要我们去照看它，去做好服务。这是我们的工作，我需要理解，做好自己的工作。从那以后，我始终在长时间地工作。工作过程中会问其他同事，也会总结自己的阅历，通过积累前进，避开犯错。在工作中，我们要睁大眼睛，准确地猜想客户的内心需求，在客户需要一些美味的时候准时供应他们想要的东西，让我们的服务布满人性，让客户感受到我们工作的意图，这样即使我们犯了错误，也不会受到太多的惩处，可以更多地了解和接触客户。作为服务人员，礼仪和礼貌是最基本的，反映了一个餐厅的（文化）、修养、整齐和文明的礼仪。每个人都喜爱靠近，用基本的礼仪对待客户，用微笑作为我们的武器，这样我们就可以更接近客户，而不会让客户反感。即使客户有什么不开心的事情，也同意心平气和的告诉我们，可以减轻我们的整合压力，让我们的工作有更多的选择，更好。工作是门学问，要学的东西许多。我们需要考虑的不仅仅是当下，还有其他的东西，比如客户的内心活动，能够理解客户，从客户的话语中了解客户的情况，依据客户的需求给客户一个合适的菜单。这些都需要通过工作来磨练。在工作中，我们需要磨砺一双批判的眼睛，能够做好自己的工作，把客户第一的道理讲清楚。和客户吵架，和客户争辩赢得了胜利，但只会让客户看到我们的霸道，让客户看到我们的行为，只会让他们反感，但是客户需要我们的关心和呵护。因为我们属于服务，所以我们做的是更好的为客户服务。毕业实习个人总结篇8我利用假期做了一份实习，这份实习是在一家酒店做服务员。虽然实习时间不是很长，但是经历已经足够让人印象深刻了。在这次实习中，我也总结了一句话，假如你想体验不一样的人生，那就请你做服务员。这是我的一句话，这次实习也是我最深的体会。假期不长，所以我的实习时间很有限。和人事沟通后，她答应给我一个月的实习机会，所以我也很珍惜这个机会。一是可以赚一点生活费，二是可以亲身体验。但是我的工资只能算正式员工的90%，原来不同意，但是觉得工作时间不长，给酒店带来了一些麻烦，就接受了。但是当我真正进入工作时，我意识到这是一份困难的工作。实习的第一天，我们先进行了两个小时的培训。培训结束后，我们没有马上进入实习，而是跟着老员工学习。这段时间的学习让我对这份工作有了更深化的了解。作为一个服务员，他每天都很忙，有时候很忙，很迷茫。这是一个老员工告诉我的。我期望我能为这份工作做好预备。后来真的感觉到了什么是进入工作后的“忙”。那段时间酒店生意很好，各种宴请都做了。有一次生日聚会，从早忙到晚，身体犹如被拉走了，很辛苦。当时很郁闷，工资不高，工作很累。我有些想放弃的冲动。但当我冷静下来，发觉这份工作给了我许多，不仅告诉我什么是坚持，还告诉我如何应对各种突发情况，这些都是我在学习中没有遇到的。人的精力往往是有限的，人的热忱也是有限的。在这次实习中，我觉得一个人要想把工作做好，必需付出自己的精力。有一次因为太累了，差点不当心撞到盘子。幸运的是，有个阿姨给我收到了，这让我很震动，我意识到我们做事肯定不能马虎。当众打乱盘会给我们酒店带来很大的不良影响，肯定不能犯。所以这次实习给我带来了很大的转变。我慢慢变得淡定从容。虽然平常有点累，但也很充实，很满意。毕业实习个人总结篇9到x工厂这实习期间，我觉得很充实，这段实习的经历可谓很宝贵，我不仅仅是在精神上觉得自我收获了，我也在实践中感受到到了工厂工作的一些心得，开始自我觉得完全不能够坚持下去，许多时候总是在质疑自我，这么一段经历在过程中或许不会感受太多的东西，可是此刻实习结束，这段经历在我看来就不一样了，有了心得也有了对今后的坚决。工厂实习之初我是下定了决心，自我也做好了许多的预备，自我也没有在工厂工作过，许多时候觉得自我也不是很行，这次的实习经历其实就告诉了我没有什么不行的，（其它）的工作也是一样的，我觉得不管是什么工作都一样，没有什么自我觉得不行的，其实要的就是那份坚持在x工厂我第一天在车间的时候我觉得自我就不行，自我总是跟不上别人，觉得没意思，枯燥，可是也不至于说放弃，往往适应一个工作也不需要许多的时间，也就是那么一下的时间而已。车间的节奏无时无刻不在提示着我，要坚持住自我的初心，这次的实习首先克服的就是坚持这两个字，随之也做好自我的实习资料，在完成自得劲儿工作的同时感悟一下工作，这次实习的资料是车间设备的修理工作，修理设备不是很好的一个工作，可是确实能够学到学问，自我的一系列理论在那里得到了更好的发挥，我在用心，我在努力，实习的资料一开始自我还是能够感觉到兴趣的，可是之后自我把握的差不多了，也练习的差不多了在工作的时候我总是觉得很枯燥，因为自我适应了额习惯了，每一天也就是那么几个问题，一向在处理来处理去，缺少了新的资料，我开始觉得自我每一天有那么一点枯燥了，可是这肯定不会是这段实习的经历的终点，我绝得自我到达了这个岗位学到的东西就必需是有意义的。我慢慢的开始去主动地学习新的工作学问，工厂的设备有时候也会消失自我没有遇到过的情景，我们的组长就一步步的教我怎样去解决，有的东西就是需要我主动去了解，就像自我不明白的东西，往往也需要自我解决，我不明白在这么一个过程中要怎样去感悟，因为要学的工作许多，平常自我就会遇到各种各样的问题，可是我觉得这是自我应当去做的事情，实习不是很长，这次的实习结束，我明白更多是主动学习，跟坚持不懈这八个字，在工厂不是每一天那么枯燥，有的时候自我也需要主动地去钻研，这就是实习的意义所在。毕业实习个人总结篇10六周的时间匆匆而过，说长不长说短不短的实习生活让我对老师这一职业有了一份不同以往的认识和了解。不论是从班主任的工作到上课，还是从教育教学到学校工作，我都从中学习到不少阅历和学问。通过指导老师的言传身教，我从一名在校大学生快速地转变成一名实习老师。这一工作与我始终以来作为学生身份的生活息息相关，但又与之截然不同。说实话，我真的有一点不习惯。原来的我也是一名坐在讲台下专心听课的学生，现在突然的变成讲桌前滔滔不绝的老师。不过我也慢慢适应了这一工作。我带的实习班级是高中一班级的中学学生，一个班有也许三十位学生。这是刚从初中升上高中的学生，对信息技术还没有一个很好的认识。我这学期的课程主要讲解的是vb程序语言设计。Vb程序语言设计对我而言很少接触的一门语言，所以在详细授课前，总是担忧讲解不好。所以在课前预备阶段，我搜集许多信息案例，进行了分析总结，对这门课有了一个很好的了解。但因为我不了解高中生的信息技术课程的学问基础和学校对信息技术课程的定位，这使我常常抓不住授课的重点。终于要讲课了，在课堂上我把我在课前预备的教学过程一丝不苟的完成了，不过学生们反应平平。通过段老师的指导和讨论，我认识到我的授课存在以下几个问题：①：好玩性，学生对我的授课内容不感兴趣，回应我讲课的学生寥寥无几;②：与学生的联系，在课堂上，我和学生们是各行其是，我的课与学没有丝毫联系，我的课堂孤立与学生之外;③连续性，课内容没有一条贯穿始终的线，学生不能很好的把课堂内容整理总结和深化理解;④与新课改抵触，课堂上大部分时间被我的授课所占用，学生没有成为课堂的主题;⑤学问基础的