2023届广西钦州市第六中学高三下学期第六次考试历史试卷

钦州市第六中学2022-2023学年高三下学期第六次考试历史试卷一、单选题（本大题共12小题，共48分）1.1977年高考，570多万考生报考，录取率为5%，以后录取率总体增加，到2016年高

考，940万考生报考，录取率超过82%．这反映出（）A.教育领域拨乱反正不断取得新进展 B.“科教兴国”战略实施取得新成就

C.高校专业人才培养提升了国民素养 D.高考制度改革适应了国家战略需要2.1957年，正当天津庆祝社会主义建立而锣鼓喧天之际，何迟一气呵成写就了《统一病》，讽刺整个社会“穿一样的衣裳吃一样的饭，一样的思想说一样的话”。后来在“文革”中何迟被折磨致残。这一史实说明（

）A.人民公社化运动遇到了进步人士的抵制B.党的社会主义建设得不到一些人的理解

C.文艺和科研领域呼唤“双百”方针的提出D.“双百”方针的贯彻受到严重干扰和破坏3.1969年以后的几年里，我国许多地方的小学开设政治、语文、算术、革命文艺、军事体育、劳动等课程。中学开设毛泽东思想教育、农业基础、工业基础、革命文艺、军事体育、劳动等课程。学生参加劳动和政治活动占用大量时间，文化课学习所用时间不足60%。这种做法（

）A.促进了中小学生身心健康发展 B.培养了革命小将，值得继承

C.是对文革时期文化专制的抵制 D.造成中小学文化教育水平的下降4.新中国成立后，政府组织出版社创作了大量连环画，涵盖了抗美援朝、工人生活、农民翻身、战斗事迹、英雄劳动、思想改造、破除迷信、科学知识、婚姻问题、儿童故事等方面。此举旨在A.践行百花齐放百家争鸣方针 B.适应社会主义改造的要求

C.利用连环画通俗性教育民众 D.推动扫盲教育的顺利开展5.1956年后，我国涌现出一批人民喜闻乐见的作品，如贺敬之的诗歌《雷锋之歌》、老舍的话剧《茶馆》、郭沫若的历史剧《蔡文姬》等。这主要得益于A.“双百”方针的提出B.高考制度的恢复C.义务教育的实行D.“科教兴国”战略的实施6.对表格信息解读准确的是（

）年份主要成就现实意义和评价1979年汉字激光照排系统为汉字告别铅字印刷开辟了道路，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”1983年“银河—I”型巨型计算机中国第一台每秒运算1亿次以上的计算机，标志着我国高性能计算机研制技术跨入世界先进行列1991年秦山核电站中国第一座自己研究、设计和建造的核电站2006年青藏铁路通车运营世界上海拔最高、线路最长的高原铁路2007年“嫦娥一号”发射成功中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家2012年“辽宁舰”载人潜水器“蛟龙”号我国第一艘航空母舰，世界同类作业型潜水器最大下潜深度记录2013年“天河二号”超级计算机世界上运算最快的超级计算机（截止2014年11月）A.市场经济是科技发展的根源 B.中国在高科技领域全面领先

C.传统科技在当代焕发生机 D.我国在部分科技领域中取得突破7.在历史探究课上，几位同学对“百花齐放，百家争鸣”展开了讨论。下面四位同学的观点正确的是A.甲：“双百”方针是指在学术问题上百花齐放，在艺术问题上百家争鸣

B.乙：“双百”方针的实施过程历尽曲折C.丙：“百家争鸣”就是学者可以自由发表任何言论

D.丁：“双百”方针提出的背景与春秋战国时极为相似8.下表列举了孔子不同时期的“遭遇”。下列观点对此解释合理的是A.“历史就是一家之言” B.“一切历史都是当代史”

C.“历史都是思想史” D.“历史是任人打扮的小姑娘”9.电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是（）A.背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲B.外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅

C.内景：考场中张贴有“实施“科教兴国”战略的标语

D.特写：作文题目“评“关于真理标准问题的大讨论”10.新中国成立以来，中国科技教育事业曲折发展，以下口号或方针提出的时间排列顺序正确的是（）①尊重知识，尊重人才

②向科学进军

③教育要面向现代化，面向世界，面向未来

④科学技术是第一生产力A.②①③④ B.②①④③ C.②②①④ D.①④②③11.我国下列科技成就取得的先后顺序排列正确的是①中国自行设计制造的中近程导弹试验成功

②“神舟五号”飞船成功飞行③“银河—I号”计算机研制成功

④首次人工合成结晶牛胰岛素A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.①④③②12.1956年开始，中共中央和国务院在全国推广普通话。有地方老师在组织群众学习普通话时，先从“吃饭”“开会”“生产”等具体事物名称讲起，再让群众收听广播学习普通话；也有地方将党和政府的方针政策编为普通话教材传达给基层群众。这A.推动了扫盲教育的突破性发展 B.彰显出社会主义改造的伟大成效

C.促进了文艺事业的“百花齐放” D.利于增强群众对人民政权的认同二、综合题（本大题共3小题，共52分）13.阅读材料，回答问题。

有着百余年历史的商务印书馆以“昌明教育、开启民智”为宗旨在我国近现代出版业中有着举足轻重的地位。

材料

1897年商务印书馆在上海创办，初为合伙经营的小型印刷工场，不久为满足当时社会上学习英语与西方科学文化的需要，先后出版《华英初阶》、《华英进阶》以及《商务印书馆华英字典》等中英文对照读本。

1902年正式开设印刷所、编译所及发行所。后聘请支持维新且翰林出身的张元济担任编译所长，汇集一大批知名学者和专家加盟，制订系统全面的编辑出版计划，奠定了商务新型出版事业的坚实根基。

1903年与日资合作，引进先进技术；抓住清末学制改革机遇，出版中国第一部中小学全套教科书《最新教科书》，风行全国，在中国现代教育史上具有草创意义。出版严复译作《群己权界论》（《论自由》）．后出版多部严译名著产生了广泛深远的影响。

1914年，收回全部日股，在组织方面重新调整，逐渐建立了一处（总务处）四所（编译所、印刷所、发行所、研究所）的组织系统。

1915年第一部新式辞书《辞源》问世，开创了中国现代工具书的出版先河。

1922年置办德国造的滚筒印刷机，印刷速度提高10倍。

1924年

商务印书馆创建了东方图书馆，不久这个被誉为“亚洲第一图书馆”对民众开放。

20世纪20年代至40年代，商务印书馆影印《四部丛刊》、校印百衲本《二十四史》，推出了《万有文库》，《大学丛书》以及《丛书集成》，达到了商务印书馆发展史上的最高峰。

--摘编自肖东发等著《中国出版通史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括商务印书馆的出版方向并说明其迅速发展的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，指出商务印书馆对中国近代教育文化事业的影响。14.“教育是一个民族最根本的事业”--邓小平

材料一

董仲舒按人性把人分为上中下三个等级，占人口多数的“平民”是教育的主要对象。他主张设立各级学校，教授儒家经典，将他们培养为“笃于礼薄于利”“以天下为忧”的君子，以使得“教化大行，天下和洽”。

古罗马教育家昆体良（35-98年）认为，学校教育优于家庭教育，培养演说家是公民教育的重要目标。他还认为，完美的演说家“不仅要有超群的演说天赋，还要有完美的品格”“能尽公民之义务，能在公私事务中完成使命，能以终稿引导国家，能以立法奠定其雄厚基础”。

（1）阅读材料一，概括董仲舒和昆体良教育主张的相同点。

材料二

严复认为：“西之教平等，故以公治而贵自知”“将教育者，其实常三宗；曰体育，曰智育，曰德育，三者并重”。

1912年，蔡元培批评清政府的教育宗旨说：“忠君与共和政体不合，尊孔与信教自由相违”。同年，中华民国教育部公布的《教育宗旨》规定：“注意道德教育，以实利教育、军国民教育编之，更以美感教育完成其道德”。

1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。

1955年，《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。

（2）阅读材料二，概括中国近现代教育目标的特点：结合时代背景对此进行分析。

材料三人文教育是欧洲教育的传统。19世纪，英国知识界对教育的内容展争论。一派认为，科学（自然科学和应用科学）应该是教育的主体内容，它是文明的基础和核心，是国家富强之所在。教育不能只培养绅士，而是要满足社会以的现实需要，但科学在教育中几乎没有获得应有的分量。另一派则认为，古典人文科目（语文、文学、哲学、历史、数学等）仍然应该是教育的核心内容。人文教育不仅追求纯粹知识，还是人类实现美、快乐、自由和道德的途径。类似的争论在近现代很多国家都发生过。

（3）①概述这一教育争论在英国出现的时代背景。

②教育内容既受限于历史时代，又对历史发展产生影响。你如何看待上述教育争论中的观点？运用中外历史发展进程中的重要史实加以论述。

要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。15.材料

1923年8月，中华平民教育促进会总会在北京成立，晏阳初担任总干事。“平教总会”主张乡村平民教育是全国大多数人民的教育，是急切的救国工作。“平教总会”物色延聘大量学术专家研究平民教育并在华北地区进行实验。同年，晏阳初新鳊的《平民千字课》出版。每课的材料，是图画在首，课文在中，生字在后，要求“由已知而未知，由未知而记忆”的学习，实施文字教育。在河北保定，三年内进入平民学校共五万余人，毕业生三千余人。1926年，“平教总会”设立普及农业科学院，规定“研究之进程，须与农人实际生活相辅而行”，用生计教育使农民免于饥寒之苦。晏阳初还提出在文字、生计教育达到一定程度的基础上，对农民进行心民教育，“使成为能合群，能服务的社会分子”。1928年，晏阳初应南京国民政府邀请，南下协助江苏、浙江、广东等省政府推行平民教育。5月，第二次全国教育会议拟订并讨论的“分期施行民众教育案”完全采纳“总会”的计划，并在大会上通过。

--摘编自吴相湘著《晏阳初传》

（1）根据材料，概括1923-1928年间，晏阳初在华北地区推行乡村平民教育的特点。

（2）结合材料和所学知识，简评晏阳初在华北地区推行的乡村平民教育。

参考答案1.D2.D3.D4.C5.A6.D7.B8.B9.A10.A11.D12.D

13.（1）方向：集中于编译出版教育教学书籍、汉译名著、中外文工具书、经典古籍等方面．

原因：顺应了先进中国人了解西方向西方学习的努力与需求；维新运动与新文化运动的推动；抓住清末学制改革与废除科举的机遇出版新教科书（清末新政的推动）；积极引进外国资本与先进印刷技术；大胆吸收人才任用专家学者；重视组织管理，适时调整业务．

（2）影响：推动了西方科学思想文化知识的传播，有利于启蒙民众民主自由意识；推动了中国近现代学校教育与大众教育事业的进步，传承了中国古代传统经典文化．现实意义：商务印书馆对中国文化的传承与创新，与中国经济发展同等重要，这是国家与民族进步的源泉与动力．14.（1）相同点：教育的主要对象不是全体民众；学校教育是培养人的重要方式；教育要培养品德高尚的人；人才要为国家服务。

（2）特点：将德、智、体作为人才培养的重要标准；不同时代对教育目标都有所补充、发展。

分析：清末思想家提出，人才培养的标准以西方的自由、平等理念为核心；这一主张一度成为中华民国的教育宗旨。新中国成立后，教育方针强调培养社会主义的劳动者；改革开放后，强调培养为社会主义现代化服务的全面发展的人。

（3）①时代背景：工业革命的兴起；科学技术的发展；理性主义的发展。

②观点及论述：观点：科学教育和人文教育要相结合，相互补充。

论述：第二次技术革命是科学、技术、生产三者关系发生变化的一个转折点。在此之前，生产、科学、技术三者的关系主要表现为生产的发展推动技术进步，进而推动科学的发展。例如，第一次工业革命中，蒸汽机技术革命主要是从工匠传统发展而来，在生产经验积累的基础上摸索出技术发明，然后才总结出热力学理论。以电力技术革命为标志的第二次技术革命以来，这种生产带动科学技术发展的情况发生改变，现在是科学推动技术进步，再推动生产的发展。科学技术越来越走在社会生产的前面，开辟着生产发展的新