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文档简介
4＋2＝
6＋3＝
3＋2＝
5＋1＝
7－2＝
5－1＝
9－2＝
7－2＝
复习旧知口算69565475每组两题有什么关系？看图列式你看到了什么？能提出一个问题吗？一共有几只小鸡？5＋2连加连减学习目标熟练掌握连加、连减两步计算的计算方法。看一看认真看课本第65页的内容，思考：1.图上画有什么？小明喂了5只小鸡，跑来了2只，现在是几只？后面又来了一只，总共有几只？你会列算式吗？2．小鸡吃饱了，要回去休息了，先离开2只，再离开2只，还剩几只在小明的身边？想一想：应该怎样列算式？一共有几只小鸡？5＋2＋1列式一共有几只小鸡？对比5＋2一共有几只小鸡？5＋2＋1我会计算5＋2＋1＝78你们会计算这个算式吗？我知道还剩几只小鸡？8－2－2算一算你们会计算这个算式吗？8－2－2＝64做一做1852先说一说图的意思，再填一填。8-2-2可以先算8-2=6，然后6-2=4；或者先算2＋2，即8-2-2=8－（2＋2），8-4=4。就是说连减有两种算法。练一练（一）基本练习2＋3＝5＋4＝2＋3＋4＝559599－3＝6－4＝9－3－4＝66262（二）巩固练习完成66页练习十四第1、4、5题。布置作业作业：第
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