幼儿园五月家长工作计划5篇

幼儿园五月家长工作计划精选5篇幼儿园五月家长工作计划精选5篇

熬炼意志，培育自制力，提高幼儿解决问题的能力，如：让幼儿尽量独立完成自己的事情。懂得做任何事情都要努力，有始有终。有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。下面我带来的幼儿园五月家长工作计划，希望大家喜欢！

幼儿园五月家长工作计划篇1

为了促进幼儿身体正常发育和协调进展，争强体质和培育良好的生活习惯和参加体育活动的爱好进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本本事，增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和学习欲望，培育初步的动手本事萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱团体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、好问、友爱、勇敢、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和本事。我特制定教学计划如下：

一、语言领域

1、倾听：能够主动、进取、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的资料。正确把握和传递主要信息，能够理解较复杂的多重指令。

2、表述：能够围绕必须话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和发表自我的见解学习用恰当的语言表达自我的情感，与同伴共享感受。在团风光前讲话态度自然，叙述时语言表达流畅，用词用句正确

3、欣赏：愿意欣赏不一样体裁、不一样风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。乐于复述、叙述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简洁的儿歌、故事、散文等。

二、科学领域

1、数的概念：会10以内的倒数、顺接数、倒接数熟悉10以内的单双数按群计数学习10以内的组成与加减法。

2、几何形体：熟悉球体，正方体。

3、量的感知：学习自然测量及二等分、四等分。

4、空间方位：区分左右

5、时间：熟悉日历

三、社会领域

1、自我意识：明白作错了事情要主动承认，说实话，做个诚恳的孩子。明白自我与别人的不一样之处，对自我的优点和提高感到自豪和光荣。当自我的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。

2、人际关系：主动、正确地使用礼貌用语，愿意主动和四周的人打招呼，说话。明白接待客人的方法，主动与客人谈天。愿意听从成人及同伴的劝告，不做危险的事情。明白在家不使爸爸妈妈操劳，在幼儿园不使老师操劳。对老人和比自我小的孩子有爱心，愿意帮忙他人想方法使他人高兴，关心班级发生的事，做老师的好帮手，体验团体的力气与共同工作的欢快，明白胜利不骄傲，失败不气馁的道理，有团体荣誉感。

3、社会环境：了解邮局、报社、消防队等和自我生活相关的劳动者的工作，感激他们的劳动付出敬重他们的劳动成果，并敬重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。

4、社会规章：会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏，熟悉有关平安、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。

四、健康领域

1、愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自我的需求。敬重他人，初步学系把握自我的情绪。遵守幼儿园活动规章。

2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡，勤换衣服，保护环境，坚持环境卫生，了解基本的卫生知识，了解换牙卫生，留意保护牙齿，熟悉几种常见的平安标志。

3、学习左右分队走，协调灵活地进行各种体育活动，把握其动作要领。喜欢制造性地进行身体活动，愿意探究多种玩法。

五、艺术领域

音乐：能用自然好听的声音有表情地唱歌，能大胆地、独立地在团风光前进行唱歌表演，愿意在团体中尝试用不一样的合作表演形式唱歌。

1、能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。

2、愿意参加一些有关音乐的活动，有倾听音乐的情趣和良好习惯。

美术：

1、尝试运用不一样的绘画工具和材料，经过看看、画画、做做、玩玩，自由地表现，体验美术活动的乐趣。初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自我熟悉的物体。

2、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简洁的组合和装饰，制作趣味的玩具，学习用点、线、面、块状材料塑造不一样形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿熟悉的生活物象。在中班基础上学习用多种技法将纸成物体的各个部分，组合成整体物象。争取经过以上领域的学习，努力提高幼儿的各种本事，使幼儿健康、欢快的成长，各个方面得到更大的提高。

幼儿园五月家长工作计划篇2

幼儿进入大班第二个学期，面临的是马上结束幼儿园的学习生活升上小学，怎么样使幼儿顺利适应小学生活，搞好幼小连接是大班本学期的重点。

小学和幼儿园的生活存在着一定的差异，如活动的组织形式，学习的习惯等。进行有目的，有计划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理打算，养成良好的学习习惯和把握使用工具的能力，减缓两学段的坡度，不搞知识的超前而重探究能力的培育，使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体，促进幼儿和谐进展，这是讨论幼小连接的实质所在。为专心做好幼儿园与小学的连接工作，为幼儿入小学学习从多方面打好基础。特制定以下计划：

一、详细目标

(1)老师必须了解小学生的行为习惯、心理特点和小学的教育目标、要求，从而使自己的教育教学和管理风格接近小学阶段，主动适应小学生特点，为幼儿尽快适应小学的学习生活打好基础。

(2)使幼儿能顺利过渡，从生活、活动、学习、生理等方面较好地适应新的学习环境。

二、详细措施：

(1)留意为幼儿创设一个良好的心理氛围、融洽的师生关

系、宽松、愉快的学习气氛，让幼儿感到在一个文明、平安、和谐、愉快，布满爱与敬重的良好精神环境中生活。

(2)留意转变活动室的布局，在本学期后期可将集中围坐式的环境转变为小学班级式环境，让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境的体验，促进幼儿身心的进展。

(3)进一步加强幼儿独立生活能力和劳动习惯的培训。小学生课间和课余时间由自己支配，生活需要自理，这就要求他们有较强的独立生活能力。所以，在大班要特殊留意培育幼儿的时间观念，增强幼儿的独立意识。要求幼儿会正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品。我们可以组织各种形式的竞赛活动来强化幼儿的自理能力。

(4)养成良好的行为习惯。要求幼儿会用日常礼貌用语；在成人提醒下，能遵守班级常规，留意自己的行动不影响集体；学会倾听、不乱插嘴；不乱翻别人的东西；自觉遵守公共秩序。

(5)讲究个人卫生。做到饭前便后洗手；会正确使用手纸；留意个人卫生；保持环境整洁等。

(6)加强幼儿学习爱好、良好学习习惯的培育。增加一些学习内容，调整学习的时间和强度，规范幼儿的学习习惯，如读书写字的握笔、坐姿(上课坐姿、阅读姿势、握笔姿势等)等。特殊是幼儿的执笔姿势，平时老师要常常提醒督促，对个别姿势不正确的幼儿要进行强化训练，留意订正。

(7)组织幼儿参观小学。

参观小学生升旗仪式，早操活动、课间活动，而且还把他们带进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等，让幼儿熟悉小学和激发幼儿入学的愿望，并有目的、有计划的进行指导，开展我要上学了主题活动。

(8)做好幼小连接工作。对大班老师进行培训。通过与小学老师的沟通、沟通，使她们了解小学的知识体系及学习内容，对于一些知识的传授能与小学连接，并适当增加一些执笔姿势及书写习惯的教学。

(9)让家长了了解并协作我们的工作。老师可给孩子们布置一些简洁的类似小学生但又有别于小学生的家庭作业，并且其中的一部分有时可请家长协助完成。

总之，搞好幼小连接工作，是幼儿园大班的重要任务，根据幼儿实际进展需要，从幼儿实际动身，乐观制造条件，通过一系列途径，为幼儿顺利进入小学做好铺垫。

幼儿园五月家长工作计划篇3

一、指导思想

根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3—6岁儿童学习与进展指南》为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展团体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动，提高老师的教育技能。本学期教研工作主要有以下几点：

二、加强理论学习

提高老师理论水平老师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们经过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。

1、进取借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自我教学实践相结合，同时，乐观参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

2、进一步学习《3—6岁儿童学习与进展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、进取探究、切实落到实处。乐观参加老师再培训教育。

三、留意业务培育，提高保教质量

1、本学期我们将执行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望经过这种常规制度的导向引导大家留意落实一日保教规范，留意提高教育教学本事，留意幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

按计划落实保教管理。结合保教一线的详细问题，常常深入一线，观摩活动，准时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与提议。切实为保教一线服好务。

2、根据本段、本班实际情景科学合理制定各类计划。本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划（反思、观察记录、外出学习记录等）以便准时发现问题准时解决，进一步进行规范和指导。

四、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

1、研讨是调动老师主动参加培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人供给较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们执行的研讨方式有：

（1）分班级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、区域活动、《指南》解读、等主题教育活动等进行研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决方法，并适时做好资料积累（备查），避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。

（2）集中研讨。扎实推动“周二教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮忙新老师快速成长。

2、环境创设要为教育教学服务。区域环境根据幼儿智力进展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设竞赛。

3、不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师专心组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改善教育行为，最终促进幼儿的学习和进展。

四、以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作

1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。根据本班幼儿的实际情景，准时填写“家园联系手册”。本学期计划召开家长座谈会一次；向家长开放半日活动一次；设立“园长信箱”，进取采纳家长的好提议；以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动；各班每月一次更换家长园地，增强家长对自我孩子情景的把握及对园里工作的了解。

2、继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿乐观参加，培育幼儿参加体育活动的爱好。

3、本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。

幼儿园五月家长工作计划篇4

为切实做好我园年的综治（平安）工作，维护我园教育教学秩序的稳定,确保全园师生的人身平安和园内公共财产平安，培育幼儿自我保护意识，营造一个平安舒适的校园环境，现结合本园实际制定本年度工作计划

一、工作目标

1、进一步完善综治（平安）制度，落实综治（平安）工作责任制；

2、进一步做好平安宣传教育工作，响应“用知识守护生命”的号召，增强广阔师生及家长的平安防范常识，提高平安防范意识；

3、通过严格的管理，有效的措施，实现全年人为重大平安事故“零”记录的目标。

二、工作措施

1、加强组织领导，确保工作到位。定期召开各种综治（平安）工作领导小组会议，制定工作计划，讨论工作方法，解决平安工作中的问题，布置相关的工作任务。

2、加强宣传教育，提高平安意识。组织教职工专心学习上级有关平安工作文件和通报，学习本园制订的一系列平安工作规程，并针对幼儿园平安工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长学校和园内宣传窗，开展平安、卫生知识教育；增强教职工和家长的平安防范意识和知识，加强对幼儿的平安教育。

3、规范工作，确保平安。

（）严格执行园平安管理规程，加强过程管理，把平安工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，准时消除各种担心全因素，并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩,执行一票拒绝制。

（2）坚持平安设施优先配置、准时维修、专人负责、责任到人的原则，坚持发现设施损坏准时报告制度，安检工作做到每周一次，并做好检查记录，安排一定的经费用于设备更新和维修，保证园舍设施完好，确保使用平安。

（3）抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的担心全因素。

（4）抓好消防平安工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持平安疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火抢救演练及摔伤、食物中毒等意外损害的救扶演练。

（5）充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。继续严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到选购索证手续齐全，食品48小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。

（6）继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估；严格按要求做好疾病的预防工作，宣传教育、预防措施到位。同时，留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互结合，让孩子身心得到和谐的进展。

（7）与周边社区保持亲密联系，常常排查校园周边环境中的不稳定因素。

（8）做好各类节假日及晚班的24小时值班护园工作。

（9）每月坚持履行好平安月报告制度。

幼儿园五月家长工作计划篇5

1。将护理工作做到平常化。细致化。

小班中护理工作更是重点中的重点，也是一些工作的前提和基础，用爱心和责任心将孩子的护理工作做好，做到平常化和细致化将是这学期的首要任务，幼儿园个人工作计划。

2。将家长工作做到位。

家长工作的好坏直接关系到班级各项工作的开展，虽然在上学期中，我们取得了阶段性的成果，孩子在幼儿园的进展和老师的付出得到了家长们的认可，但这是一项长期的工作，需要持之以恒的努力。