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第六单元18牛和鹅一、读拼音,写字词。1.我敢用手mō它的肚子,用树枝chù它的屁股,shènzhì骑到它的背上,dàɡài是牛眼看人大的缘故。摸触甚至大概2.金奎大叔的赶来,让我bǎi脱了鹅的追赶。只见他qiāzhù鹅的bózi,将这只wán皮的鹅shuāi到池塘里。

摆掐住脖子顽摔二、给下列加点字选择正确的解释。1.概:①大略;②概括、总结;③一律;④气度神情;⑤景象、状况。以偏概全(

)大概(

)概不退换(

)②②③2.凭:①倚靠、倚仗;②证据;③无论。(1)发票是会计核算中的重要凭据。(

)(2)任凭怎么呼唤,没有人理它。(

)(3)它要是凭这点来欺负人,咱们可不答应。(

)②③①三、用批注的方法品析句子。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。1.用评论的方法写出读这两句话的感想。______________________________________________________________________________________________这两句话把“我们”的动作和“我”的心理活动描写得很生动,把害怕的心理写活了。2.用联想的方法写批注:用一句话描写你亲身经历的“害怕”时刻。______________________________________________________________________________________________我吓得像钉在地上一样,一动也不能动。四、读课文,说说课文分别是从哪些角度给文章作批注的。选一选。A.对课文内容的疑问B.对课文内容的体会C.对写法的点评D.读课文获得的启发1.逃跑—被鹅咬住—呼救,那种惊慌失措写得很真实。 (

)C2.鹅之前多神气,现在多狼狈啊。 (

)A.对课文内容的疑问B.对课文内容的体会C.对写法的点评D.读课文获得的启发3.看来鹅并不可怕!只要不怕它,鹅就不敢欺负人了。 (

)BD五、按要求写句子。1.鹅有什么可怕的!(换一种说法,意思不变)_________________________________________________2.他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的。(仿写比喻句)_________________________________________________鹅没有什么可怕的。太阳像一个火球从海里升了起来。六、课内阅读。孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,_带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,_嘎嘎,_它赶上了我,_嘎嘎,_它张开嘴,_一口就咬住了我当胸的衣襟,_拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

2.读画“____”的部分,从中可以看出,鹅对“我”的态度是________(A.充满仇恨B.不放在眼里)的,这是通过对鹅的________描写表现出来的。1.这段话主要描写了“我”的________、__________和心理,表现了“我”的惊慌。动作语言B动作3.课文题目是“牛和鹅”,为什么重点写鹅呢?______________________________________________________________________________________________因为作者从怕鹅到不怕鹅的经历体会出从不同的角度出发就会得到不同的结果的道理。4.请从不同的角度在空白处作批注。示例:对鹅的动作描写将鹅的神气十足、胆大妄为活灵活现地展现在读者面前。遇到困难时,不要惊慌失措,要沉着面对。七、课外阅读。倔强的母牛在西部一个极度缺水的沙漠地区里,每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都(依赖依靠)这三斤珍贵的水,而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。人缺水不行,牲畜也一样。终于有一天,一头一直被人们认为温顺的老牛(挣脱甩开)了缰绳,闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水军车来了,老牛迅速冲上公路,司机紧急刹车,军车停了下来。老牛沉默着立在车前,任凭司机怎样呵斥(驱赶驱使),它就是不肯挪动半步。五分钟过去了,十分钟过去老牛为什么要拦住运水车?是它自己要喝水吗?了,双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛这样对峙着,运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶,可老牛仍然一动不动。后来,牛的主人来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭,狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤,但还是不肯让开。它凄厉的叫声,和着沙漠中阴冷的风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右,放在牛面前。出人意料的是,老牛没有喝水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在(呼唤叫唤)什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静中,它们掉转头,慢慢往回走去……——选自《作文通讯(个性阅读版)》2011年第2期老牛以死拦住运水车是为了让小牛吃上水,这是多么浓烈的母爱啊!1.划去括号里不恰当的词语。2.在空白处对你不太理解或是体会比较深的地方作批注。(至少两处)3.如果给短文的第2自然段加个小标题,最恰当的是________________。老牛拦路索水4.牛主人为什么那么残忍地抽打那头瘦骨嶙峋的老牛?你认为下面的说法哪种更有道理,在后面括号里画“√”。(可多选)(1)牛主人不喜欢这头倔强的老牛。 (

)(2)自家的牲畜违反驻军的军纪,牛主人很没面子,打它是表明自己的态度。 (

)(3)这头老牛太瘦了,还好吃懒做。 (

)(4)像这样倔

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