职业学校班主任工作心得

职业学校班主任工作心得时间过得很快,学生实习接近尾声了。经过陪学生进展三个月的工作实践,使自己深刻体会到,要当好一个班的班主任确实不简单。下面我给大家带来职业学校班主任工作心得，盼望大家喜爱!

职业学校班主任工作心得1

中职学校班主任工作在中职教育中有着非常重要的作用。班主任是学生安康成长的领路人，是学校教育工作尤其是德育工作的骨干。他们既要缔造性地开展工作，又要落实学校学生管理部门的管理要求，刚好反应学生中存在的问题。因此，班主任的实力、素养和工作效果，对中职学校德育工作和学生日常管理有着非常重要的作用。而中职学校的班主任主管部门，在用学校的规章制度管理和要求班主任同时，也要针对实际状况对班主任工作进展详细指导，这是执行学校管理要求，促使班主任做好班级管理工作的组织保障。

结合我校和我带班级的状况，谈几点体会：

一、班主任必需要有使命感和责任心

中职学校的班主任工作特别辛苦。但为人师表、育人成长的劳碌也最能充溢人的心灵。一个班主任会影响学生的一生，会带出有自己性格烙印的班级。因此，班主任必需明确自己工作的重要性，加强自身修养，树立崇高的使命感和剧烈的责任心。

二、班主任要关怀、爱惜每一个学生，多和学生谈心，把关怀落在实处。

作为一名班主任应经常和学生打成一片，做学生的知心挚友，随时了解他们的所思所想，了解和驾驭多个学生的思想状况。经常深化班级，深化学生中间，找学生谈心，加强师生间的情感沟通，并以恳切的看法，谨慎听取学生的看法，解除他们心理负担，让其讲真话、讲实话。我对表现较差、学习较差的学生不蔑视、不冷落、不嫌弃、不伤其自尊心。而是努力找寻后进生的闪光点，并为其缔造条件和时机，发挥他们的每一点特长，以增加其进步的信念，并经常找后进生个别谈心，动之以情，晓之以理，从心灵上真正感化他们，转化一名后进生须要我们付出更多的爱心和热忱!在这项工作中，我是特别注意情感沟通，以心换心，设身处地，用师爱去暖和他们曾经被冷落的心。同时从一点一滴的小事起先，造就他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，踊跃鼓舞他们在思想上的每一个进步。最终，为稳固他们的进步，我在每个后进生的四周，支配一批班干部、好同学对他们进展热心的协助。这样，有了和家长的定期沟通，有了教师的定时指导和班团干部的协助，便形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。

三、班主任要开好班会

班会是表达班主任工作艺术的重要舞台，是和学生沟通与沟通，对学生进展思想教育，实行民主班级管理的重要形式。所以，班主任必需开好班会。但是在详细工作实践中，一些班主任开班会存在以下问题：时间不能保证(一个班会几分钟、十几分钟就完毕了)、内容单一(成了“批判会”或者“算账会”)、形式老套(一学期或一任班主任只用一种形式，缺乏新意)、“一言堂”(班主任一个人在说，学生参加性差)、地点不变(只局限在本班教室)。班主任应多动脑筋，多发挥自己的专业优势和特长，开出高水平的、更有助于提高学生素养的班会。为此，我们对班会提出以下要求：时间要保证(要定期或不定期地开，依据内容，可以作为一堂课来上)，形式可多种多样(可以有思想教育班会、消遣形式的班会，还可以组织参观、进展角色体验等)，有些班会可以让学生做主角，可以邀请班外或校外人员参与，地点可以在教室、操场也可以在各种教育基地。通过召开班会，结合其他教育工作，班主任能够更好地完成教育任务，带出优秀的有特性特点的班级来。

四、班主任要相识宿舍管理的重要性

班主任的工作像春雨一样“润物细无声”。倾注了大量心血的思想教育工作或许无人知晓，学生宿舍内务整理工作就是如此。这项工作开展得好坏影响的是一个班级、一个宿舍以及每个学生精神风貌的详细表达，也影响着对班主任工作实力和工作成果的评价。因此，班主任对这项工作不行掉以轻心，不能单纯理解为搞不好只是学生偷懒的问题。要充分重视，常催促，勤检查，让学生充分相识到搞好内务的重要意义。选出好的宿舍长，支配好值日生，遵照要求搞好并保持好宿舍卫生，使学生有一个良好的学习和休息环境。

总之，中职生的特点多，班级工作琐碎，班主任工作任务就是理清多数琐事，这就须要我们不断的探究新方法、改良新措施，在进展实践的同时，不断钻研科学的管理方法和理论，深化到学生当中，真正的关怀、爱惜学生，有着春风化雨般的爱心，也就能滋润每一棵树苗长成参天大树，就能为社会多造就一些合格的技术人才!

职业学校班主任工作心得2

随着新课程改革的不断深化，班主任工作从内容到形式也有了极大的改变，班主任是学生最干脆的典范，以自己的学识和人格魅力影响着学生。一个人追求的目标，往往是有限生活中最完备的志向境界。突出的教学成果是老师魂牵梦萦的一生的追求。志向的教学成果源自和谐的师生关系，以及坚不行摧的班级凝合力。针对目前学校教育开展的新形式，班主任是学校各项工作中至关重要的角色，特殊是在处理和协调班级工作，师生关系，生生关系等环节中起着极为关键的作用。

一、集体活动中，学生天性的流露，让人感动。

“教育的事业是爱的事业，假如把教育比作一个池塘，那爱就是池塘里的水，池塘里没有水，不称其为池塘。教育没有爱，不称其为教育。”这形象生动的譬如，道出了教育的本义，道出了教育的真谛，教师对学生的关爱正是学生良好品质形成的土壤。

元旦联欢会在惊慌打算中，依据学生所提出的要求，购置橘子、瓜子、饮料等。关于教室装饰由班干部负责打算，在全班同学的努力下，教室已变更了原来的模样，面貌一新了。孩子们脸上个个洋溢着快乐的笑容。联欢会起先之后，学生们有组织，有秩序的表演着精彩的各种节目。当进展到中段时间时，经过大家提议，学生都举起杯子共祝元旦欢乐。更令人欣喜的是之后的学生排成整齐的队伍，端着杯子走到我面前，碰杯以向教师表示庆贺，在那一瞬间，我倍受感动。觉得孩子们太得意了，他们的顽皮，可能是来自本身的天性，在实际中，他们蛮懂事的，真让人从内心感到开心。

二、抓住时机，转变孩子的思想方向。

在班级管理中，学生既是管理的对象，也是管理的主体。要实现班级管理的预期目标，必需调动学生的踊跃性，而融洽和谐的师生关系是调动学生踊跃性的一剂良方。师生间须要彼此的信任，以求得班级工作的顺当开展与切实进步。

本学期，担当了七年级二班班主任工作兼七二、七三的语文课教学工作。经过一段时间的接触后，发觉这群孩子思想单纯，争强好胜，情愿在别人面前表现自己，同时也很关注其他同学的一举一动。这种现象在以前的高年级学生中是很难发觉的。不过也有令人费解的状况。一些学生在六年级表现的相当突出，但升入七年级以后，过去的“风采”荡然无存，有的只是萎靡不振的精神状态，不思进取的面部表情，看到这种状况我真是心急如焚，手足无措。反过来一想，又觉得这或许是孩子们的过渡期，可能须要一段时间的适应方可转变。不过一旦错过有效时机，可能就毁了这几个特有盼望的孩子。

经过反复思索，我确定先从男生起先做工作。在他们几个当中白启文是我的第一个对象。可能以前教过他姐姐白雪的原因吧，对于他的家境我是特别熟识的。家境贫困，姐姐初中毕业就外出打工，父亲身体有病，以前家中单靠妈妈一人支撑。就此，我将他单独叫到办公室进展谈心。先谈他的家庭状况，又谈到他在小学的表现，后来又转到升入七年级后的表现。从初中阶段在人生历程中的关键作用，向他呈现假如能变更现状应出现的美妙将来。他静默地低下了头。

几天之后，我发觉白启文像变了一个人一样，不再是那死气沉沉，精神倦怠的他。作为文艺委员，歌颂得好听起来;作为体育委员，口号喊得洪亮中穿透着一种力气。我不断地抽出时间和他沟通思想。中断考试了，他的成果比第一次月考进步将近10个名次。看到这样的成果，我从内心里感到欣慰。

三、用真情感化，让学生自我变更

可能是自己多年从事初中班主任工作的缘由，看到那些刚升入初中的已不再是小学生的孩子们，有时候真对他们的思想行为感到又可气又可笑。众所周知，特殊是从事教育的人都明白一个道理，一个人的习惯养成对自身的成长与成才是至关重要的。面对这些既单纯得意，又不失顽皮，有时可以说无知的孩子应当怎样去引导，是我作为七二班班主任在一段时间倍感到纠结，困惑的问题。

本班学生张全鑫，家庭条件特别困难，父亲已过半百，母亲是一个残疾人，双腿瘫痪，靠坐轮椅，拄双拐走路。哺育他们兄妹二人是多么的不易。但孩子小，不懂事，升入初中以后，还是像一个小学生一样，把体育活动当成自己的主要学习活动，打篮球，打乒乓球，甚至有时以“孩子王”的头领身份，领着班里几个男生在校内里疯跑，凭心而论，好像学习不是他们想干的。说实在话，真让人看在眼里，急在心里。并且还了解到他还有上网嬉戏的不良习惯。

通过一段时间的视察，我将他以及和他算成“一伙儿”的那帮孩子，叫到了办公室。首先，把他放成重点人物进展谈话，从家庭条件，父母的状况，谈到社会开展形势，以及自己的将来等等。当谈到父亲一个人每天日出而作，日落而息，农忙时披星戴月，农闲时月夜奔波，为生计而劳碌着，作为孩子，我们应当怎么做呢?这时的张全鑫低下头，留下了眼泪，当然以上我们还谈了许多，许多。后来的几天里我发觉他变了，不再是那个顽皮、贪玩，每天无所事事，不把学习当回事的小孩子了。中段考试，学习成果进步很大。从班里第十八名进步到班里第九名，并且还可以看到他不仅懂事多了，还对自己的将来充溢信念，所以他的学习劲头越来越足了。

四、从集体活动，教会孩子要心胸豁达，学会放弃。

学校组织“迎元旦拔河竞赛”惊慌地进展中，赛前学生们信念十足摩拳擦掌，跃跃欲试。竞赛中，我作为组织者的班主任，将喉咙喊哑了，可是我们还得输掉了这场竞赛。竞赛完毕了，我看到孩子们都灰心丧气，无精打采的回到教室。看到他们满脸懊丧的样子，我自己来说是既心疼又开心。心疼的是苦了他们，满头大汗，使出浑身力气也没有取胜，开心的是从这次拔河竞赛活动，我看到了七二班的集体力气，因为班级凝合力对于今后班务工作的开展是多么的重要。

借此时机，我在班上和学生谈起