人教版三年级上册语文短文阅读同步练习及答案

人教版三年级上册语文短文阅读同步练习及答案、阅读。英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zanzh白n）起来，去（买卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dingding）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着放于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。.给文章拟个合适的题目：.划去文中括号里不正确的读音或汉字。.写出下列词语的近义词、反义词。近义词：常常（ ） 保持（ ） 自豪（ ）反义词：喜欢（ ） 成功（ ） 积攒（ ）.将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。.牛顿的零用钱一不，二不，只用来。.牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“”画出来。.从哪句话看出牛顿自豪，用波浪线画出来。.这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。1/17.我们要学习牛顿的什么精神?.你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。二、阅读下面的材料，回答问题。电饭锅使用说明（特点和用途）本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，可以进行蒸、煮、炖等多种操作。（使用方法）①煮饭的米与水的比例，以1：1.5为宜。②接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。（注意事项）①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖，再炯10分钟左右，饭才好吃。.从文中找出下列词语的反义词。点亮一 麻烦一.判断下列说法的对错。①只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作。（）②用内锅淘米，使用更方便。（）③饭熟时，黄灯亮了，还要炯10分钟左右，饭才好吃。（）三、课内阅读。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（ ）了，鸟儿不（）2/17了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下（ ）孔雀舞、摔跤、（ ）游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）热闹。.在括号里填上恰当的动词。.在文段中找出下列词语的反义词。无聊——（）喧哗——（）冷清——（）.作者写小动物们都很“安静”是为了体现（ ）A.小动物们十分懂事。B.同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。4.请你在文段中用“”画出描写窗外安静的句子，用波浪线画出描写下课时热闹的句子。四、课外阅读。沙漠中也有鱼和虾沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。澳洲西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也极高，很少有生物能够生存。但是，就在这片沙漠里，却奇迹般生活着一种“蝾螈（r6ngyudn）鱼”。原来，当水坑干涸（h6）时，“蛛螈鱼”全部钻进地下较湿的地方，待水坑里有水后，再出来活动，为了适应环境，它能用皮肤呼吸，并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。沙漠中不仅有鱼，还有虾。美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾，它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙（xi）中存活20〜50年。每逢沙漠降下特大暴雨（这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次）时，受雨水湿润的虾卵便迅速被孵（鱼）化成小虾。此后，这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地，并快速生长。更令人惊奇的是，一些水生生物脱离了原来水生的环境，将家安置在沙漠中。在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟选择了干旱的大沙漠作为自己的栖身地，它的耐旱本领，连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。为何它们要离开湖海一一3/17对它们来说那才是优越的生活环境呀，而迁居沙漠自讨苦吃？科学家分析，也许是由于沧桑之变，河湖干枯了，为了生存下去，螃蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，于是慢慢适应了干旱的沙漠气候，成为“生活的强者”。.联系上下文，理解词语。超凡： 望尘莫及： .用“—”画出第3自然段中的一个过渡句。.试着在横线上填上不同的词语，使文章的题目更能概括出文章的中心。(1)沙漠中有鱼和虾！(2)沙漠中有鱼和虾！.为什么说澳洲的一种穴居的螃蟹是“生活的强者”？五、课外阅读。我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。.找出本文的中心句，画上横线。.第段写的是升国旗仪式。.短文介绍了星期三的哪两种校园活动？4/17六、课外阅读。我家的小园我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢？冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊！小园。”小园如此美，真是一幅诱人的四季画。.根据意思从短文中找出相应的词语。（1）果实饱满而硕大。（ ）（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。（ ）.把文中横线的句子运用了修辞手法，换一种说法后不改变原意。.这篇短文按照顺序记叙介绍小园的美的。.课文首尾照应的句子是：。.你喜欢这个小园吗？为什么？5/17七、课外阅读。春（节选）朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。.“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（ ）。A.来得及 B.争先恐后地开花 C.追赶.第四自然段描绘了一幅（）图。A.百鸟鸣春 B.野外春游 C.百花迎春.大家在草地上是怎样活动的？结合画“”的句子写一写。.选文表达了作者对春天的之情。八、阅读下文，回答问题。6/17梅①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。②梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。⑤我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。.填空。①梅、兰、菊、竹并称为“”。②梅花又叫“"，象征着快乐、、、、 O③人们把梅花、松树、翠竹并称为“”。.短文第③段的主要意思是什么？请写在下面。.为什么说要画好梅花并不容易？（用原文的话回答）九、阅读短文，回答问题。如果我们能够认真观察，到处都会发现大自然的语言。天上的白云高高飘浮，明天的天气一定十分晴朗，你尽可以放心地外出游玩。地上的蚂蚁匆匆忙忙地往高处搬家，你出门时千万要把雨具带上。不然，马上来临的倾盆大雨会把你淋成“落汤鸡”。大雁编队南飞，那是告诉你：秋天到了！如果你砍倒一棵大树，那横截面上的圆圈就告诉你，它活了多少岁。7/17的确，大自然有丰富的语言。它用自己的语言告诉你，我们这个世界多么奇妙。（）大自然的语言与我们的语言不一样，（）并不难理解。只要你细心观察，认真思考，刻苦学习，就会听得见。.选择题。（1）天上的白云高高飘浮，明天的天气是（）A.下雨 B.阴天C.晴天D.多云（2）大树横截面上的圆圈其实指的是（）A.大树 B.年轮 C.树干D.树叶（3）文中括号内应填的关联词是（）A.因为……所以…… B.虽然……但是……C.不但……而且…… D.只要……就…….给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。.根据文章内容填空。蚂蚁搬家，是在告诉我们。大雁南飞，是在告诉我们。.你还从生活中发现了哪些大自然的语言？请你列举两种。十、阅读下文，回答问题一群光头男孩张瑶在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤（liS）。他在接受化学治疗。结果，他那一头漂亮的金发全部掉光了。布莱恩难过极了。他整天躲在家里，连最好的朋友也不见了。大家都很着急。一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃（ti）光，这样，。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩。第二天，学校里又多了一个光头男8/17孩。第三天学校里（发现出现）了一群光头男孩。第四天清晨，这一群光头男孩来到布莱恩的家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。.选择括号内恰当的词语。（柔软柔嫩）的金发 （发现出现）了一群光头男孩.请给划线的字选择正确的解释。光：①光线；②光彩，荣誉；③明亮；④一点儿不剩；⑤只，单。I他那一头漂亮的金发都掉光了。11郎平教授带领女排姑娘勇夺里约奥运会排球金牌，为国争光。III这块石头很有光泽。更光靠两个人是收拾不了这烂摊子的。V阳光透过密密的树叶，洒在小草身上。.选择句子填在文中的横线上，你认为最合适的是（ ）A.我就是最酷的孩子 B.布莱恩就不会认为自己很特殊，就不会自卑了.文中划线的句子中的“这情景”指的是。.这一群剃光头的男孩都是的人。.读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。十一、课外阅读我能行。野菊花①你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。②我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们9/17以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力顽强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。③外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，用力搓，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能，以前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，预防感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。④我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花，假期去外婆家总要摘不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。⑤野菊花土生土长（）无所需求（）却默默地无私地向人们奉献着（）我喜爱它的朴素（）它的顽强（）人不正需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不索取，只给予。⑥我愿做一朵小小的野菊花。.选出下面加点字的正确解释。（1）清热败火（）.A.失败B.打败C.搞坏D.解除，清除（2）真顶得上清凉饮料（）.A.支撑B.顶撞C.相当，抵D.顶替.在第⑤段的括号里加上合适的标点符号。.用“一”画出第②段的中心句。.文中画“—”的句子属于（ ）A.反问句 B.设问句C.疑问句 D.陈述句.野菊花有哪些用途？10/17十二、阅读下文，回答问题她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。.《卖火柴的小女孩》是（国家）著名作家写的一篇。文章通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜的故事，表达了作者。他的童话作品还有、、等。.选择恰当的关联词语填空因为……所以…… 虽然……可是……小女孩的幻想是美好的，这个幻想是不可能实现的。她的幻想实际上并不存在，她最后被活活冻死在街头。.找出小女孩幻想的句子，并说说你从中体会到了什么？十三、课外阅读。蜗牛和青蛙蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。蜗牛（决心决定）爬出去。可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心，一步一步向上爬去。青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持保持）下去，就能出去。”说完，又不停地向上爬着。天渐渐黑了，青蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井11/17台，望着那广阔无垠的蓝天和大地，心里（充满充足）胜利的喜悦。而青蛙呢？仍旧坐在井下，只能低头（叹气生气）或者抬起头仰望井口的蓝天。.选择括号内合适的词打“J”。.联系上下文写出词语的意思。黎明： 广阔无垠： .蜗牛爬三步退两步的原因是什么？.把蜗牛决定爬出井的句子用“”画出来。.这则寓言告诉我们一个什么道理？十四、阅读选段，回答问题。“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。.语段节选自童话故事《》，作者是。.画线部分运用的修辞手法是（）A.比喻 B.排比 C.拟人.在来到温暖的国度前，燕子还带着拇指姑娘飞过哪些地方呢？发挥想象写一写。燕子就这样飞到空中，飞过了，飞过了，飞过了。.拇指姑娘在经历了种种磨难后，最终和开满鲜花的国度的花中小王子结了婚，过上了幸福的生活。故事的结局给我的启示是：12/17十五、课内阅读。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（）、（）、（）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。.在文段中的括号里写上合适的词。.我发现括号里的词语都是表示的词语。这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是（）（选一选）①五个颜色，非常好看。 ②颜色多，非常好看。.把本段中的比喻句画上横线。把本段中将菊花当人写的句子画上波浪线。.在文中找出最能体现秋雨特点的词语： O答案、.爱动脑筋的牛顿.zhan卖ding.时时维持骄傲讨厌失败消耗.太阳钟被牛顿做好了。.买糖果买玩具 买锤子和锯子.一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。.“是我自己想出来的。”.牛顿小时候常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品。13/17.勤于动手动脑，敢于想象，善于思考。.孔子。我国伟大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子记录下来，编成《论语》一书，对后世产生了深远的影响。 、熄灭方便XXV三、.摇叫停跳做看.有趣安静热闹.B.窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。四、.与众不同，超过凡俗、特别、异乎寻常。 比喻远远落在后面。.沙漠中不仅有鱼，还有虾。.竟然真的.为了适应险恶的环境，它竟然施展了应变本领，很好地在干旱的沙漠中活了下来。五、1.在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。2.3.打鼓跳舞六、.根据意思从短文中找出相应的词语。(1)果实饱满而硕大。(丰硕)(2)雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。(银装素裹).把文中横线的句子运用了反应修辞手法，换一种说法后不改变原意。这一切惹人喜爱_。14/17.这篇短文按照_季节变化_顺序记叙介绍小园的美的。.首尾照应的句子：这里一年四季都是美丽的。小园如此美，真是一幅诱人的四季画。.喜欢。因为小园一年四季都是美丽的。七、.B.C.有的人坐在软绵绵