学生综合素质大展示活动实施方案

学生综合素质大展示活动实施方案为了促进学生综合素质的提升，全方位展示学生艺术才华，使拥有艺术特长的学生脱颖而出。根据学校“开展课堂教学大练兵、教学技能大比拼、教学质量大检测、综合素质大展示、班级管理大评比”活动的要求，特制订学生“综合素质大展示"实施方案：一、活动目的通过学生综合素质大展示活动，全方位的展现实验小学生的精神风貌，发现一批高素质的学生。二、活动主题礼赞建党百年、育党红色少年三、活动时间2021年5-6月份四、活动方式采取展示、汇演的方式进行五、活动内容主要展示学生的读书、晨诵、快板、才艺四项内容。六、活动措施和要求一是下发评价细则。学校要出台"读书、晨诵、快板和才艺”四项评价细则，根据细则对每个班级这四项活动开展情况进行评价。二是要选取适合自己班级和学生年龄特点的形式进行展示，可以分项展示。如：读书：好书推介、读书征文、美文、诗歌、古诗词诵读活动、自制书签活动、读书笔记展览、书本剧、晨颂展示、快板展演、才艺表演等等。也可以用一台演出，来展现四项内容。三是各班要高度重视本次活动，精心设计，严密组织，充分调动全班学生积极参与本次活动，让学生在活动中得到锻炼，确定良好的效果。四是各班要做好活动过程性材料（如：照片、班级活动美篇等等）的积累，做好班级的展示方案，活动结束后要写好活动总结。五是成立活动领导组织，督促活动的开展。为了使此项活动顺利开展，取得良好效果，学校成立以校长为组长，主管领导为副组长，中层领导和班主任为组员的领导组织。实验小学快板展示评分标准供10分）（1）精神面貌好，表情自然。（1分）（2）快板打得整齐，节奏感强。（3分）（3）服装整齐，统一。（1分）（4）快板花样多。（3分）（5）班级学生全员参加，参加的人数多。（1分）（6）快板带有快板词，边打边颂，感染力强（1分）才艺展示的评分标准（每项总分都是10分）一、声乐展示评分标准L声音自然、流畅，咬字清晰，乐感好，给人以美的享受。（2分）.音准、节奏感强,与歌曲伴奏配合融为一体。歌词演唱无误,整体把握好。（3分）.歌曲演唱完整，动听，表现力强。（2分）.演唱富有激情，强弱把握好，声情并茂，自然大方，富有感染力。（3分）二、器乐展示评分标准L乐曲健康向上，艺术性强。（1分）.乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象。（2.上台落落大方，精神面貌好;（2.音色优美，富有感染力。（2分三、舞蹈展示评分标准.内容选择好，主题鲜明。（1分）.舞蹈编排有艺术性，新颖别致。（2分）.肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（3分）.服装适合舞蹈内容、风格；（2分）.根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。（2分）语言类：（朗诵、三句半等）语言比赛评分标准：（共13分）.主题鲜明，内容健康向上，展现小学生精神面貌。（2分）.普通话标准，语感较好。（3分）.舞台形象好，大方自然。（2分）.表演极具风格，生动具有吸引力。（3分）.内容新颖，能表现作者创意（3分）表演类：（小品、童话剧、情景剧、音乐剧等）表演类比赛评分标准：（共10分）L内容健康向上，能较准确地表现主题，有创新意识，支持原创。（1分）。.节目主题鲜明，立意突出，题材新颖，诙谐、幽默。（2分）。.表演大方、得体，配合默契，情感真挚，声情并茂。有强烈的感染力。（2分