第四单元重点知识梳理+【复习课件】－ 八年级语文下学期期末备考专题复习（北京专用）

第一单元复习部编版语文八年级下册第四单元重点梳理第四单元1.识记单元重点字音、字形，理解重要词语。2.了解本单元相关文学文化常识。3.掌握讲演稿和议论文的相关知识。4.把握课文的中心主旨。

一、复习目标

部编版语文八年级下册第二单元期末复习

一、字音字形卑劣(liè) 无耻(chǐ)

屠(tú)杀 悲愤(fèn)恐怖(bù) 毁(huǐ)灭卑鄙(bǐ)

召(zhào)开蛮横(hèng) 赋予(yǔ)

挑拨离间(jiàn)

捶(chuí)击丁肇(zhào)中 儒(rú)家

彷徨(pánghuáng) 不知所措(cuò)荧(yíng)屏 奠(diàn)基开辟(pì) 阻碍(ài)权威(wēi) 剥削(xuē)头衔(xián) 堕（

duò）落逸(yì)事 强(qiǎng)词夺理抉(jué)择 狡biàn(辩)招摇撞(zhuàng)骗 不修边幅(fú)

行(xíng)将就木诬蔑（miè）一、字音字形浩劫(jié) 襁(qiǎng)褓崩溃(kuì) 嵌(qiàn)入绚(xuàn)丽 拙(zhuō)劣束缚(fù)

歧(qí)途萦(yíng)绕 奠(diàn)定

枷（jiā）锁 挚(zhì)爱暴风骤(zhòu)雨 行(xíng)将就木诬蔑(miè)一、字音字形2.多音字强：①（qiáng）强健

②（qiǎng）强词夺理

③（jiàng）倔强劲：①（jìn）劲头

②（jìng）强劲

露：①（lòu）露面

②（lù）暴露埋：①（mái）埋伏

②(mán)埋怨模：①（mú）模样

②（mó）模仿一、字音字形3.易错字诬蔑恐怖探察

袖手旁观崭新头衔狡辩

萦绕抉择凸显涉及湛蓝

姿态二、重点词语

卑劣：卑鄙恶劣。卑鄙：（语言、行为）恶劣，不道德。蛮横：（态度）粗暴而不讲理。污蔑：捏造事实毁坏别人的名誉。赋予：交给（重大任务、使命等）。光明正大：形容襟怀坦白，言行正派。挑拨离间：搬弄是非，引起纠纷，破坏团结。格物致知：探究事物的原理，从而获得知识。格，推究，探究。致，求得。激变：指事物发生突然而激烈的变化。诚意：文中指使自己的意念真诚，思想纯正。彷徨：犹豫不决，不知该往何处去。

正心：心要端正。袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。

不知所措：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。措：安置，处理。

一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。

修身：旧时指努力提高自己的品德修养。

齐家：即把自己的家庭整顿好。

扶植：扶助培植，扶持培养。干预：把干涉或过问与他毫无关系的事情。二、重点词语狡辩：诡辩，把无理的事说的似乎有理。堕落：思想和行为往坏里变。趋势：事物发展的动向。

多多益善：越多越好。阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行诈骗。风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。强词夺理：指无理强辩，明明没理硬说有理。不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁。出类拔萃：超出同类之上，多指人的品德才能。二、重点词语三、作家作品1.闻一多（1899年11月24日-1946年7月15日），本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，著名诗人、学者、民主战士。1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。2.丁肇中，1936年生，祖籍山东日照，美籍华裔物理学家。1962年获密歇根大学物理学博士学位。研究方向是高能实验粒子物理学，包括量子电动力学、量子色动力学和电弱统一理论。1974年发现第4种夸克的束缚态——J粒子，因此获得1976年诺贝尔物理学奖。被美国政府授予洛伦兹奖。1994年当选为中国科学院外籍院士。三、作家作品

3.王选（1937——2006），江苏无锡人。北京大学毕业。计算机文字信息处理专家，被誉为“当代毕昇”。2002年获国家最高科学技术奖。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及及推广中文计算机排版做出了重大贡献。被称为“汉字激光照排系统之父”。北大方正创始人。4.顾拜旦（1863—1937），出生于法国巴黎。他是国际奥委会第二任主席，近代奥林匹克运动的创始人，被誉为“奥林匹克之父”。他是奥林匹克会徽、会旗的设计者，运动员誓词的起草者。1928年获诺贝尔和平奖。有著名诗作《体育颂》。四、文体知识

一、讲演词

讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。四、文体知识

二、议论文1．议论文的概念议论文又称论说文，是一种以议论为主要表达方式，运用逻辑思维，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的见解和主张的常用文体。2．议论文的分类按论证方式分为正论文和驳论文。3．议论文的三要素(1)论点：作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。(2)论据：证明论点的材料。论据的两种类型：事实论据和理论论据。①事实论据。包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。《最后一次讲演》：

第一部分（第1－3段）：痛斥国民党反动派卑劣无耻的罪恶行径，热情赞颂李公朴先生及昆明青年为争取民主和平而斗争的精神和事迹。

第二部分（4－5）：剖析了国民党反动派色厉内荏的虚弱本质，指出敌人的末日即将来临，揭示了真理永存的历史规律，坚信人民一定胜利。

第三部分（－11）：追述争取民主的光荣历史，坚信正义不灭、真理永存，号召进步青年为争取民主和平而努力奋斗。

第四部分（12）：表明自己义无反顾，随时准备牺牲的决心。五、主要内容中心内容：本文以形象生动的语言介绍了物候现象及其成因、意义等，告诉我们，物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。五、主要内容2.《最后一次讲演》五、主要内容第一部分（1）：提出问题。中国学生应该怎样学习自然科学。第二部分（2－12）：分析问题。论述文章论点“应有格物致知精神”。第一层（2－5）：分析中国教育不重视格物致知的社会根源。例举王阳明的格物是格己，强调这种观点不能适用于现在的世界。第二层（6－10）：分析实验精神在科学上的重要性。第三层（11－12）：分析在这种文化背景下中国学生的现状，并以自己举例。第三部分（13）：解决问题。强调我们需要培养实验精神的意义，并对中国年轻一代提出希望。

中心内容：本文由古代文化典籍引出观点，以王阳明和作者自己的例子为论据，论证了格物致知的真正含义，号召中国学生追求真正的格物致知精神，这样才能有所建树。五、主要内容五、主要内容《我一生的重要抉择》：第一部分(第1自然段)：概述自己的一生，是过时的科学家，是快落山的太阳。引出话题：重要抉择第二部分(第2－7自然段)：大力扶植年轻人。2自然段，扶植的意义：扶植年轻人是历史规律3-4自然段，扶植的理由（如何看待权威）5自然段，扶植的必要（创业的都是年轻人）6自然段，怎样扶植（真心诚意不要剥夺学生的劳动）7自然段，凡人与名人第三部分(第8自然段)：提出希望，送大家一个公式，把自己溶在集体中，去体现自我价值。

中心内容：这篇演讲，作者讲述了自己的第六个重要抉择。透过这次抉择，我们可以清晰地看到作者甘做人梯、扶植新秀的崇高品质。作者勤奋工作、爱岗敬业的精神永远值得我们学习。五、主要内容《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》第一部