中班健康教育活动总结

中班健康教育活动总结中班健康训练活动总结1

在幼儿训练领域中，"健康第一"始终以来都是幼儿园训练的首要任务。我们常说，“身体是革命的本钱”，拥有一副健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。生活离不开健康训练，幼儿的生活是丰富多彩的，健康训练也应把握时机，要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行健康训练还是试图改善的四周环境、都要依据身心进展的特点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康。

本学期，依据《纲要》，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点及我班幼儿实际，我们乐观开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成了健康的初步意识。现将本学期我班健康领域教学总结如下：

一、养成体育熬炼的习惯。

我班孩子特殊喜爱参与户外活动，早晨阅读过后，就是我园的做操环节了，这个时间段我就带他们去进行晨间户外熬炼。如：做小律动、跑步、跳、钻洞等。对于教学活动后及户外活动时进行的体育活动，幼儿也非常感爱好，也乐于参加。在活动中鼓舞幼儿利用现成的或供应的材料制造出幼儿自己感爱好的玩法，从而熬炼幼儿，使幼儿的基本动作得到进展。每月为幼儿预备健康教学活动，让幼儿规范基本动作，并通过嬉戏的形式，激发幼儿对体育活动的爱好。

二、养成良好的生活习惯

通过小故事、榜样的力气促使孩子养成卫生的用餐习惯，用调羹吃饭，同时保持桌面、地面的干净；知道饭前洗手、饭后漱口；如活动《好吃的芹菜》，在熟悉芹菜养分的基础上我们还和孩子进行了包饺子的活动，孩子们特别喜爱。通过多种多样的活动让孩子爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽，吃好饭；活动间隙提示幼儿饮水，并按要求取放茶杯；经过一学期的练习，孩子们都已逐一把握。利用日常契机训练孩子学习用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕，知道垃圾桶的位置，知道要把东西扔进垃圾桶，要不小把饭弄撒，要训练幼儿自己用毛巾清理洁净，渐渐养成个人卫生、生活环境卫生的初步意识；严格遵守幼儿园的生活作息制度，保证幼儿有充分的睡眠及活动时间，《能干的小手》、《我会整理》让孩子学着自己的事情自己做，经过一学期的练习，孩子们都学会了自己穿脱衣服。

三、学习简洁的自我爱护

通过活动《预防龋齿》，引导幼儿初步了解龋齿形成的.缘由及龋齿的危害，让幼儿知道牙齿是人体的一个重要器官，要爱护它。活动《了解烫伤》，让孩子看了各种烫伤的案例，从而让他们知道烫伤对自身的危害，在平常肯定要留意不碰热的、烫的东西，远离它们。

本学期我们班还严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化。在加强体能活动，增加体质的同时让孩子拥有健康的心理。能主动作好值日生工作，加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练，避开了平安事故的发生。培育了良好的生活习惯、卫生习惯，加强消毒工作，杜绝流行病的发生。本学期我班孩子的身体素养明显得到提高，生病请假孩子少了，出勤率始终保持较高的水平，也为其他教学活动的顺当开展奠定了良好的基础。

中班健康训练活动总结2

始终以来，“健康第一”是幼儿园训练的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的.基础。幼儿离不开生活，生活离不开健康训练，幼儿的生活是丰富多彩的，健康训练也应把握时机。

健康既是幼儿身心和谐进展的结果，也是幼儿身心充分进展的前提；健康是幼儿的幸福之源；离开健康，幼儿就不行能近尽情嬉戏，也不能用心学习，甚至无法正常生活；幼儿时代的健康不仅能够供应幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。

因此，我认为健康训练要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行幼儿健康训练还是试图改善幼儿的四周环境、都要依据幼儿身心进展的特点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康。

本学期我班在训练活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康进展既是幼儿训练的根本目的也是幼儿健康训练的终极目标，《纲要》中对幼儿健康进展提出几点：

（1）身体健康，在集体生活中心情安定、开心。

（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理力量。

（3）知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。

（4）乐观参与体育运动，动作协调、敏捷。

这也为我班的健康训练活动提出了明确的培育目标。本学期主要做法如下：

第一要树立明确的知道思想

一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》一再强调让幼儿主动活动，健康训练的第一条件就是敬重主体、乐观、制造性地活动。幼儿健康训练既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其训练过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我非常留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和乐观性，努力将幼儿的爱好与必要的规章相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

其次设计多样化的健康训练形式与途径

幼儿园健康训练应与日常生活中的健康训练相结合，集体训练、小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿健康训练实践中存在着一些误区，有人认为幼儿健康训练就仅仅是日常生活中的卫生习惯培育，对于这些片面的熟悉我们应当加以留意和防范。我尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练力量。同时还重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的训练资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进展。但更重要的是，幼儿健康训练实施中，不仅应重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。这是健康训练的重要手段。本着了解幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓舞幼儿大胆、乐观地参加活动，同时还培育了幼儿大方友善的交往力量。我班幼儿在“庆六一幼儿运动会”中都有精彩的表现。

第三实施相宜的训练方法。

给幼儿自由选择、争论、合作的空间，让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体，熬炼意志。

本学期我班还严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；在加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理；幼儿能主动作好值日生工作；加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练，避开了幼儿平安事故的发生；培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；乐观协作保健医生作好各项体检工作；加强消毒工作，杜绝流行病的发生；所以本学期班级孩子的身体素养明显得到提高，生病请假孩子少了，幼儿的出勤率始终保持较高的水平。也为其他教学活动的顺当开展奠定了良好的基础。

中班健康训练活动总结3

一、指导思想

坚持以预防为主的工作方针，坚固树立健康第一的观念，仔细贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康训练工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。

二、主要工作目标

1、杜绝集体食物中毒大事发生。

2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。

3、加大健康学问宣扬力度，健康训练开课率达100%，幼儿健康学问考核知晓率达100%。

4、幼儿年度健康体检率达100%。

5、准时掌握园内传染病疫情，杜绝二代病例消失。

三、详细措施

1、加强健康训练工作。

(1)上好健康训练课：严格执行国家标准，全面根据五有要求(有专职老师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康训练课。健康老师要仔细备课，写好教案。

(2)开展好健康训练传播活动：各种健康训练宣扬活动要依据时间支配组织好，如开学第一周是防近宣扬周，我们就大力宣扬防近的学问和重要性，要用多种形势、板报、宣扬窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的卫生宣扬月活动、520养分日活动、920爱牙日活动、121艾滋病防治宣扬日专题宣扬活动。

2、加强幼儿园卫生工作

(1)规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作方案，按时完成各项工作任务。

(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要准时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容精确     无误。

3、做好常见病防治工作

严格根据有关要求开展六病防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。

4、传染病掌握工作

要乐观协作疾病掌握中心抓好传染病监测掌握，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应马上向县疾病掌握中心和上级主管部门报告，以便准时调查处理。

5、幼儿年度健康体检工作

要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检结束后，准时向家长反馈幼儿体检状况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所。

中班健康训练活动总结4

鉴于本学年的健康训练方案，我们事无巨细地把健康训练提至到重要位置上来，全园职工目标全都，群策群力，通过以下各种措施全力保障幼儿的健康。

一、制定周详的方案

每学年全园要制定一份总的健康训练方案，各班再针对幼儿的详细状况，年初制定学期方案、养成方案，并有条不稳地落实到月方案、周方案、日工作方案表中。为了体现我们方案的周详性，各班可依据季节、疫情的变化，随时调整。做到方案在心中，皆以健康为本。

二、责任落实到人

幼儿园的健康工作可以说事无巨细，为了更好地执行方案，达到预期效果，必需责任到人。幼儿健康训练分成幼儿身体保健与身体熬炼两大部分。身体保健除了支配合适的保健人员，还特地成立了伙委会，全面保障幼儿的养分摄取，最大限度地促进幼儿身体的生长发育，为孩子们的成长补充分够的养分。

在幼儿健康训练过程中，除了合理卫生的膳食条件，还必需要丰富幼儿的健康学问，改善幼儿对增进健康的态度，教给幼儿出金健康的方法，训练幼儿保持健康的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育熬炼的习惯，而这些必需依仗于老师的学问素养和传授学问的态度。我园不由于孩子们供应了良好的进展空间，同时注意提高老师的训练教学理论，鼓舞全体老师参与大专进修，定期开展园本培训。

三、勤抓勤管，持之以恒

幼儿健康训练在幼儿园涉及的范围较广，有时老师虽然三番五次地说教，但幼儿由于其他缘由还是不能很好地执行。若针对不同幼儿的个别问题逐一进行集体训练，未免铺张时间，故必需老师在进行集体健康行为指导的同时对幼儿进行有的放矢的健康行为的个别指导。如对某个经常尿湿裤子的孩子多