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文档简介

LESSON罪犯心理分析严重心理问题诊断刑事执行专业教学资源库严重心理问题诊断学习目标：掌握严重心理问题的诊断方法学习要求一、熟悉理解严重心理问题的特点二、初步掌握一般心理问题诊断一、严重心理问题的特点严重心理问题是由相对强烈的现实因素激发，初始情绪反应剧烈、持续时间长久、内容充分泛化的心理不健康状态。严重心理问题有时伴有某一方面的人格缺陷。刑事执行专业教学资源库非现实的和现实处境没有什么关系，或者涉及的是生活中的鸡毛蒜皮的事情，一般人认为简直不值得为它操心，或者使不懂精神病学的人感到难以理解，很容易解决的问题为什么病人却解决不了。非道德的不带有明显的道德色彩。变形冲突严重心理问题的特点因：较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。时：间断或不间断地持续时间在两个月以上，半年以下，最长不超过一年。度：–不可控：多数情况下，会短暂地失去理性控制；单纯地依靠“自然发展”或“非专业性的干预”，难以解脱。–社会功能：对生活、工作和社会交往有一定程度的影响–泛化：痛苦情绪不但能被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦。严重心理问题激发因素常形冲突持续时间2个月以上半年以下情绪反应可能短暂失去理智控制社会功能受到一定影响泛化有二、严重心理问题的诊断工作程序（一）分析求助者是否经历过较强烈的现实性刺激（二）分析求助者的内心冲突是否属于道德性质或具有现实意义，是否有求治的愿望（三）分析求助者的心理、生理及社会功能各方面是否受到影响（四）分析求助者问题是否有器质性的病变作基础（五）综合以上分析、排查，与神经衰弱、神经症或其他精神病鉴别是否有器质性基础是否有精神病性症状心理冲突的性质心理问题一般心理问题严重心理问题转诊神经症性问题是否符合神经症的诊断标准可疑神经症神经症变形无心理咨询范围常形无注意事项严重心理问题的诊断，力求与神经症性心理问题相鉴别；心理冲突的性质，对鉴别诊断有重要意义。通常情况下，对青年人来说，关系到个人发展前途的事件，大致都属于高强度刺激。在分析情绪是否泛化时，要注意区分泛化与心境对人的影响的区别。

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