部编版六年级语文下册第五单元素养达标测试卷（含答案）

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）部编版六年级语文下册第五单元素养达标测试卷（含答案）（时间：90分钟满分：100分）积累运用一、根据语境，看拼音写词语。（10分）1.许多科学家从一些sīkōnɡjiànɡuàn（）的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，最后找到了zhēnlǐ（）。2.化学家波义耳抓住紫罗兰的花瓣被yánsuān（）pēnjiàn（）后变红这一现象深入研究，发明了shíruǐ（）试纸。二、选一选。（10分）1.下列加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A.此不为近者热而远者凉乎B.一心以为有鸿鹄将至C.为是其智弗若与D.孰为汝多知乎2.下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A.姐姐做作业十分认真，她一字一顿地写着答案。B.我们之所以长篇大论地去追根求源，是想让各位更加深刻地认识到这个问题的严重性。C.无独有偶，听诊器的发明，也来自儿童玩耍的启示。D.同学们专心致志地听老师讲课。3.下列句子中，填在横线处使语意最连贯的一项是（）辩论时，辩方要认真听取对方的发言，善于发现对方观点的片面性及论据的不足之处，______________，使自己的发言具有较强的针对性。A.从而提高自己的认识B.从而理清自己的思路C.从而了解对方的情况D.从而抓住对方的要害4.认真观察右边的楷书书法作品，该书法家及其书法特点分别是（）。A．颜真卿方圆并施、骨力遒劲B．赵孟画圆润多姿、结构平正宽绰C．颜真卿方圆并施、结构平正宽绰D．赵孟画圆润多姿、骨力道劲5.下列选项中，对本单元人物评价不恰当的一项是（）A.化学家波义耳——善于思考、锲而不舍B.两小儿——勤学好问、三心二意C.玛琪——聪明可爱、充满好奇心D.孔子——实事求是三、根据提示，推想词语的意思。（4分）1.“走”在古文中有跑的意思，因此我推想“走马观花”的字面意思是：____________________________________。2.在“锲而不舍”一词中，“锲”是雕刻的意思，“舍”是放弃的意思。结合句子“机遇只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人”，我推想“锲而不舍”的意思是：_______________________________________________________。四、按要求完成句子练习。（4分）我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人。（仿照句子，列举事例说明观点）只有努力学习，坚持不懈的人才能取得成功。________________________________________________________________________________________________________________________________五、根据本单元所学的知识填空。（11分）1.“‘青，__________________。’你们一定要加倍努力，相信将来你们一定比老师更优秀。”老师常常这样鼓励我们。2.有些事不必钻牛角尖，要学会变通，正如《周易》中所说的“_______，_______，通则久”。3.创新是推动人类社会向前发展的根本动力。早在两千多年前，《淮南子》中就提出“_________，不必循旧”的观点。4.《礼记》中“______，日日新，______”这句话告诉我们要不断革新，并从品德上修炼自己。5.《学弈》告诉我们：只有__________才能有所成就。《两小儿辩日》告诉我们：即使是非常熟悉的事物和现象，也需要_______________。《真理诞生于一百个问号之后》让我们懂得：科学发现所需要的灵感来自______________________________。《表里的生物》让我们看到了一个_________________________的孩子。《他们那时候多有趣啊》让我们感受到了________小说的魅力。六、口语交际。（5分）状元小学六年级（1）班以“探索月球、火星对人类来说是利还是弊”为话题展开了一场辩论赛，请你写两个支持正方观点的材料或事例。辩论会材料记录卡角色：正方代表正方观点：探索月球、火星对人类来说利大于弊收集的材料或事例：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读感悟七、阅读课内选段，完成练习。（10分）这样的事情不止一例。20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发现，从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后，魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。1.联系全文可知，“这样的事情不止一例”的含义是：不只石蕊试纸的发明，还有“____________”的提出，都是发现问题、不断探索才找出的真理。这句话在文中的作用是_________，引出了第二个事例。（2分）2.魏格纳发现了什么问题？他是怎样探究这个问题的？请完成下面的思维导图。（6分）3.选段主要写的是魏格纳以某种蚯蚓的地理分布作为例证，推论出地球上大陆和海洋的形成。作者用这个事例也是为了说明课文要论证的观点“________________________”。（2分）八、阅读短文，完成练习。（16分）“重口味”的科学家科学，这么“高大上”的事情，有时却意味着让普通人受不了的“重口味”。吞下血吸虫、霍乱弧菌以及各种各样“重口味”的东西，给自己注射患者的血液，往心脏里送导管，在后背做伤口——这群拿自己身体做实验的人，被称为“自体实验者”。这些科学家的行为让人匪夷所思。要问他们为何干出这些事来，那实在是一部部混合着无私、自大、勇气、好奇以及十足傻气的奇谈。还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻子”。1981年，澳大利亚消化科临床医生巴里·马歇尔与罗宾·沃伦合作，推断幽门螺旋杆菌可能是胃炎和消化性溃疡的病因。为了验证这个假设，巴里开始做实验：他把一支试管放进自己的喉咙，让它滑入胃中，蹭下几片胃黏膜来做检查，确认自己既无肠道感染，亦无感染幽门螺旋杆菌。过了一段时间，等胃壁愈合后，他便吞下了事先培养好的幽门螺旋杆菌。没过几天，他就没精打采，还开始呕吐。不过幸运的是，科学“大餐”起效了。巴里肠道组织的一系列活检报告显示，他患上了严重的胃炎和消化性溃疡。接着，他们又证明了除去幽门螺旋杆菌后，症状便会消失。1984年4月5日，这项研究成果在权威医学期刊《柳叶刀》上发表，立刻在学界引起轰动。这一研究打破了当时已流行多年的既有观念，使得消化性溃疡从原先反复发作难以治愈的慢性病，变成了一种采用短疗程的抗生素和抑酸剂就可治愈的疾病，被誉为“消化病学研究领域里程碑式的革命”。2005年10月，诺贝尔生理学或医学奖授予了这两位科学家。“重口味”的科学家终于获得了认可。1.短文题目中的“重口味”指的是（）（2分）A.普通人接受不了的口味。B.科学家们拿自己的身体做实验，虽然他们的行为让人匪夷所思，但他们勇于献身科学的精神令人敬佩。C.味觉量的浓度大。后来指给人带来冲击，带来感官上刺激的行为或事物。2.用“____”画出短文的过渡句，它在文中的作用是____________。（2分）3.阅读短文，根据列举的事例，完成下面的思维导图。（6分）4.读了这篇短文，有的人认为这些科学家的行为让人匪夷所思，不能认同；有的人却认为他们的行为让人惊叹不已，佩服至极。你同意哪种观点呢？请说明理由。（3分）我同意第____种观点，理由是：________________________________________________________________________________________________________________________________________5.你能列举具体的事例来说明下面的观点吗？写一写吧。（3分）我国许多优秀的科学家为了祖国的科研事业，无私地奉献了自己的一生。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________习作天地九、妙笔生花。（30分）同学们，未来社会是一个科学技术高度发达的社会。在科技发达的未来社会中，会发生怎样的故事呢？请你插上想象的翅膀，写一个科幻故事。要求：想象大胆而奇特，故事中有令人信服的科学技术方面的介绍；语句通顺，内容具体；500字以上。

参考答案一、1.司空见惯真理2.盐酸喷溅石蕊二、1.B2.A3.D4.B5.B三、1.骑在奔跑的马上看花2.比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力四、示例：匡衡凿壁偷光，刻苦学习，最终成为西汉有名的经学家；爱迪生废寝忘食地研究，锲而不舍，终于成功改进了白炽灯。五、1.取之于蓝，而青于蓝2.穷则变变则通3.苟周于事4.苟日新又日新5.专心致志多观察、多思考独立思考和锲而不舍的精神好奇心强、爱观察、善于思考科幻六、示例：月球、火星与地球是“近邻”，探索这两个星球，对于探寻地球以外的生命和开发、利用它们有着重要意义。我国“神舟十二号”“天问一号”的发射成功，对促进科技进步、提升国家软实力以及提升我国的国际影响力具有重要的意义。七、1.大陆漂移学说承上启下2.地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。①阅读了大量的相关