看图猜成语作文

看图猜成语作文看图猜成语作文1今天清早，我们在学校里玩了一个“看图猜成语”的游戏，大家都很期待。老师给我们出的第一张图片特别明确，大家异口同声地说出了是“贯穿交融”。自然，这可是开胃菜，我们也排好了队伍，蓄势待发——比赛才方才开始。第二张图片里有一条小河，一个小男孩拿着一根大棒，忧如要把河中的两只动物打晕。大家都坠入了思虑：有的皱眉不语，眼神轻轻低沉；有的闭上眼睛，忧如已经想到了答案；还有的急得上蹿下跳，脑中有答案的影子却不知道怎么表达出来这时，我大声地抢答道：“是棒打鸳鸯！”老师微笑着点了点头道：“不错，下一题！”说是游戏，有夸耀自然有处分。我们说错了不但会遇各处分，还会惹全班哄堂大笑。这也是一个很好的调动气氛的方法。比方：图片上是一张嘴唇，一把，一条鲜红的舌头，和一把又尖又长的剑。有一个学生抢答道：“是口枪舌剑！”全场先是沉静无声，第二秒就迎来响亮的笑声，有人甚至眼泪都快要笑出来了。老师笑着说：“那是唇枪舌剑，哪是口枪舌剑！”他笑了一声，便讪讪地退了下去。有时碰到我们都不知道的成语，老师就会为我们解答。有一张图片就十分刁难我们——一个“秦”字，一个“晋”字，从前连着一条婚礼用似的彩带。老师见我们都不知道，便开始讲解：“这是‘两姓之好’，讲的是古代的秦国与晋国有了联姻，握手随和。”我们这才茅塞顿开。老师语重心长地说：“唉，你们要多多学习，记住成语，今后必然学有所成。”我们一同颔首答允：今后必然要仔细学习，积累知识，充分。看图猜成语作文2今天，老师带我们做了一个游戏——看图猜成语。规则是：共20个图片，猜对一个成语加一分。除了猜对成语外，能够用正确的语言记录对方的表情和动作，动作的词语每个3分，表情的词语每个2分，最后分数最多的人获胜。第1页共5页游戏还没开始，我们就按捺不住了，都蠢蠢欲动，准备大展身手！第一张图片出来了：一个眼睛从上面掉落下来。哇，太简单了！“大跌眼镜！”我信口雌黄。老师微笑着说：“天明的反应速度真是让我们大跌眼镜啊！正确！”我激动不已。再看看对手王欣语，她有点急了，张着大嘴，伸着胳膊，指着黑板，就是说不出话来。第二个成语出来啦！图上有很多“窍”字，每个字上面还有一片云似的。我仔细考虑，心里想为什么会有这么多“窍”？尔后我灵光一闪，就连忙数起数来，“1，2，3，4”“7个！”我大喊起来。尔后我环顾四周，发现另一张张嘴也在嘟囔着“7”我这是差点把煮熟的鸭子放飞啊。我连忙大喊：“大发雷霆！”“没错！”我又猜对啦！诚然我在比赛中势不能当，但还是有很多难题。有一张图片画着一颗心，还有数字1和8个零。我苦思冥想，冥思苦想，还是猜不出。算了，成语猜不出能够记录语言来加分。我三步并两步冲上黑板，写上“抓耳挠腮”，这正正确地表现王欣语的表情和动作。最后老师宣布了答案，原来是“一心一意”，那1后边的8个零就是一亿啊！我茅塞顿开！游戏很快结束了。最后的比分是19比13。我赢啦！我感觉这个游戏让我积累了很多的成语，而且我的脑洞又一次大开啊！看图猜成语作文3今天清早，我们在学校里玩了一个看图猜成语的游戏，大家都很希望。游戏开始了，第一老师给我们出了“贯穿交融”的图片，我们都异口同声地答了出来。于是我们的热身轮结束，真切激烈的第一轮开始。第二张图片里有三个“言”，两个“吾”，我心想：不就是“三言两语”吗？我要连忙说出来！还没等话脱出口，薛子辰抢答对了。唉，原来轮到他的时间已经不多了，但他还是答了出来，真痛惜！接下来，终于轮到我了。图片上出现的是一个人躺在地上，上方吊着一根绳子，绳子上系着一颗胆。那个人必然在吃胆！我心想着不能够被抢先，就连忙说出来：“休养生息！”“对了！”老师点点头，走向下一个同学又开始问新的成语。在轮流回答的时候，同学们半是害怕半是紧张，而我呢，更多是激动第2页共5页吧，因为我自己平时积累的词汇还算多。片刻间又轮到我了。这时的图片里是一根针想要穿进一个裂开的缝里的样子，我左想右想就是想不出是什么词语，就瞎猜了一个“见缝抽针”，答案自然错了，我挨了“一棍子”，真痛！我诚然见过这个词可是就是想不起来它详尽是什么呀。老师宣布了正确答案“见缝插针”，原来这样。不知不觉，又轮到我了，图片里是一个人和一匹马全部都翻倒了，原来是人仰马翻呀！在九十道题目中，我答对了六个，今后我还要加油积累成语了！看图猜成语作文4今天课上发生了一件不太可能发生的事，大橙子老师带我们玩了“看图猜成语”的游戏。当他宣布这件事的时候，我的心里感觉不大对劲老师怎么可能会让我们玩游戏呢，必然有什么不为人知的事。游戏开始了，老师先用手抹了一下他那多油而又稀罕的头发。PPT上已经放出了第一个图片：一个人右手拿着刀把鸡杀了，左手上拿着一个蛋。同学们都把手举了起来，有的人嘴里还喊着：“老师，点我！老师，点我！”我有点懵，脑筋里浮现出一个成语杀一警百。可是图片里没有猴子呀。我心里不停地默念着：杀鸡杀鸡但就在我苦思冥想之时，已经有人答出来了：“杀鸡取卵！”当时，我感觉遗憾，但其实不痛惜，因为这个成语原来就是我没学过的。紧接着，第二个成语开始了，图片上画着半个“事”字和两个“功”字。这令我一下子想到了成语事半功倍。我立马举起手来，当时几乎全班同学也都举起了手，有的人还拼命的把脚踮高，把手举高，全场一片沸腾。老师点到了我，我很激动：“是事半功倍。”“恭贺你，答对了！”此后又出来几个特别简单的成语：对牛弹琴、拔苗滋生、道听涂说等等。可是最难的成语还是最后一个。图片上是这样画的，一本厚书的书脊上写了一个英语单词“book”，封面，写了“14”的数字。这让我发现了问题：从前我看到过一个谜题，是一本书上写着“book”和“11”，答案是“不能思议”。可是这个写的是“14”呀。老师就开始引导我们：“14分开怎么读？”“是一四。”大家抓耳挠腮还第3页共5页是想不出来，老师只好揭晓了答案盛气凌人。我们这才茅塞顿开。这堂课真幽默呀，不但让我们积累了成语，还锻炼了我们的'逻辑思想能力。看图猜成语作文5除夕夜之夜，我们家举行了一场别开生面的“数字猜成语”迎新年活动。活动开始了，妈妈在白板上写出了一道“9寸＋1寸＝1尺”的等式。“得寸进尺！”我和爸爸异口同声地说道。妈妈又写出了“1%”。“这不是百分之一吗？”，痛惜妹妹的答案被妈妈否认了。“1%也就是从100里拿出一个，那应该是‘百里挑一’！”在一边的姐姐淡定的说道。接着妈妈在白板上写下一串数字：。“缺一少十！”妹妹抢着说。“请写出它们。”妈妈要求道。很快“缺一少十”四个字就在白板上表现了。我们笑得前仰后翻。我一边笑一边说道：“这串数字中确实是缺一少十，但猜成语时应该取‘一’和‘十’的谐音。”并在白板上写下了“缺衣少食”。决赛开始了，妹妹自然被裁汰了。“3。5”出现在了白板上。“三五成群！”可怜的爸爸忽略了小数点，自然被裁汰了。“3。5既不是3也不是4，应该是‘不三不四’嘛！”我和姐姐一同说道。“终极PK赛最后一题。”妈妈激动地说着，并在白板上飞快地写下了一串数字：。“这才是成群作队！”，我还没来得及思虑，姐姐就抢着说，她获得了最后的成功。“数字猜成语”这活动既考验了我们的成语积累水平，也考验了我们的数学解析能力，真的很有兴趣性！希望明年春节我们还能够再玩一次！看图猜成语作文6今天，我在学而思上语文课的时候，老师带我们玩了一个游戏，叫看图猜成语。我们先分成了两组，一组叫聪颖队，一组叫智慧队。我属于聪颖队的队员之一。接着我们就进入了紧张的抢答中。刚开始我们队还遥遥当先，老师出示了一个不好猜的图片，我们都不会了，我们急的像热锅上的蚂蚁团团转，有的向家长求助，有个查字典，最后每个人都用自己的方式想出了答案。每个人都把第4页共5页手举得高高的，特别想让老师叫他回答。可老师叫的是智慧队的队员回答。自从老师提完这个问题今后，智慧队每个问题都能回答出来，渐渐地，他们和我们打平了。慢慢的，他们还比我们当先了好几分，我们有点灰心，又有点忐忑不安。今后我们队又追上了几分，他们只比我们当先一分了，正好也到了最后一题。我们又一次把手举得高高的，因为他们若是答对了就比我们当先两分而且胜出，若是我们答对了就能和他们打平，若是