河北省中考历史备考资料课件

2007—2008年河北省中考历史试题分析一、基本情况二、命题趋势三、备考展望讲座内容一、基本情况

1、命题依据：《课程标准》《中考学科说明》2、试题结构：稳中求变，略有调整相对稳定，体现出试题的引领方向，使一线教学有章可循。（1）总体框架：相对稳定，略有调整。（2）试题类型：依据《中考说明》题型示例，继承中有创新。历史部分单项选择题:11-19题为，共9小题，18分。非选择题:31.读图，回答问题。(6分)32.阅读材料，回答问题。(9分或10分)33.学以致用，探究问题。(11分或12分)综合部分单项选择题:共4个，每个2分，共8分。非选择题:

阅读材料，综合运用所学知识回答问题。第1问或第2问，6分。总共59分。题型考点涉及主题11考查对不平等条约的影响的认识。主题：列强的侵略与中国人民的抗争12中共七大。区别不同会议的内容主题：新民主主义革命的兴起、抗日战争、社会主义道路的探索13解放战争胜利原因主题：解放战争胜利14近代教育的影响主题:科技与思想文化15科技革命对社会生活的影响主题：工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命3.考点分布：（2007年中考试题）

16第二次科技革命对资本主义世界经济发展的影响主题：欧美主要国家的社会巨变、第一次工业革命、第二次科技革命17第一次世界大战的影响主题：第一次世界大战、凡尔赛－华盛顿体系下的西方世界、新民主主义革命的兴起、苏联社会主义道路的探索18亚非拉民族独立运动殖民扩张与殖民地人民的抗争、国际工人运动与马克思主义诞生、

二战后世界格局的演变、亚非拉国家的独立和振兴19人类发展的苦难历程主题：第二次世界大战、

战后世界格局的演变、亚非拉国家的独立和振兴20考查“863计划”主要目的的准确主题：科技、教育与文化22香港回归的标志主题:民族团结与祖国统一24综合考查考生对民主政治理解主题：欧美的巨变、国际工人运动与马克思主义的诞生、近代化的起步、战后世界格局的演变26中美建交的现实意义主题：新中国外交成就综合选择题读图回答问题31抗日战争胜利的影响2主题：抗日战争主题：第二次世界大战世界反法西斯战争转折意义的历史事件2抗战胜利与世界反法西斯胜利的关系2阅读材料回答问题32罗斯福新政2主题:苏联社会主义道路的探索凡尔赛－华盛顿体系下西方世界建设有中国特色社会主义高度集中的政治经济体制1中国经济体制改革的过程3调整经济体制给我们的思考4学以致用探究问题33考查的是对重要历史人物及历史事件等基础知识的掌握主题：列强的侵略与中国人民的抗争新中国的建立与巩固分析旧中国抗争失败原因4思考抗争胜利原因4政史综合34经济全球化潮流主题：战后世界格局的演变2008年中考历史试题考点分布题型考点涉及主题11反映第二次鸦片战争相关史实主题：列强的侵略与中国人民的抗争121901能使用的最快捷传递方式主题：经济和社会生活13洋务运动和明治维新作用的相同之处主题：近代化的艰难起步、资产阶级统治的巩固和扩大14人民军队的创建主题：新民主主义兴起15两次国共合作主题：新民主主义的兴起、抗日战争16周恩来重大历史活动主题：新民主主义的兴起、中华民族的抗日战争、国防建设与外交成就17文艺复兴时期人文主义精神主题：欧美的巨变、战后世界格局的演变18苏联工业总产值所占位次发生显著变化的主要原因主题：苏联社会主义道路的探索19《联合国家宣言》主题:第二次世界大战

20我国高科技领域的成就主题：科学技术与思想文化，科技、教育与文化22抗美援朝主题：抗日战争、解放战争的胜利、中华人民共和国成立和巩固24西藏的经济和社会发展取得的巨大成就中华人民共和国的成立和巩固、社会主义道路的探索、建设有中国特色社会主义26民生问题主题：第一次世界大战、凡尔赛－华盛顿体系下的西方世界、中华人民共和国的成立和巩固，科技、教育与文化31当今世界经济发展的主要趋势（2分）这一趋势加速发展的主要原因2分主题：战后世界格局的演变主题：国防建设与外交成就世界各国经济之间的关系232权利法案2分英国资产阶级巩固统治的方式4分资产阶级统治的确立、巩固对当时世界产生的重大影响。3分主题：欧美的巨变、工业革命、国际工人运动与马克思主义诞生33领导辛亥革命和新民主主义革命的两位伟人2分辛亥革命和新民主主义革命的不同结果4分两次革命出现不同结果的主要原因6分主题：近代化的艰难起步新民主主义革命的兴起、抗日战争、解放战争

34我党作出改革开放伟大决策的国内外有利因素主题：建设有中国特色社会主义

（07中考）

11题:对应的知识点是：《南京条约》、《辛丑条约》的主要内容及中国民族危机不断加深的影响。12题:对应的知识点是“中国共产党第七次全国代表大会的主要内容”；13题:对应的是“人民解放战争迅速取得胜利的主要原因”；（1）题目涉及内容广泛，紧扣教材中的基础知识。3、考点分布：（2）试题突出对中外近代现代史中主干知识的考查，渗透在每一种题型中。涉及到的内容有近代外国的侵略和中国人民抗争、中国近代化的探索、民主革命道路的探索、社会主义道路探索、国共合作、祖国统一、资本主义制度的确立和巩固、科技革命、两次世界大战、当今世界经济发展趋势等。（3）考点均衡分布，兼顾不同阶段的学习内容值得注意的是，非选择题4个题目分别着眼于中国近现代史和世界近现代史四个学习板块，很大程度上实现了重点考查内容的均衡分布。特别是第32题，对世界近代史知识的考查。

二、命题趋势1、采用新课标理念：以课程标准为依据，用新理念统领教材。（1）试题考点与课标相扣，体现课标的纲领性，基础性与发展性。（2007年）13.人民解放战争迅速取得胜利的原因是（

）①广大人民的支持

②国民政府的腐败③正确战略战术的运用

④解放区在军事、经济上的优势

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

（2）采用历史研究的新理念，新成果，注重社会文明史、发展史的考查。1.标志着近代中国民族危机开始和全面加深的条约分别是（

）A.《南京条约》中俄《北京条约》B.中俄《北京条约》

《马关条约》C.《马关条约》

《辛丑条约》

D.《南京条约》

《辛丑条约》

采用新课标“中国民族危机开始和全面加深”。的说法（07河北中考）17．关于国际社会主义运动的历史，下列组合不正确的是A马克思、恩格斯——发表《共产党宣言》B列宁——颁布1936年苏联新宪法C斯大林——建立高度集中的经济政治体制D邓小平——创立中国特色社会主义理论

（1）考查课标规定的主题。2、加大对主题考查力度（2008年）15.对中国近代史上两次国共合作表述正确的是（）①都出现在20世纪20年代②都是在中共的努力下促成的③都推动了中国革命的发展④都有利于当时社会矛盾的解决A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

我国首次月球探测工程的圆满成功，是我国在高科技领域的又一重大突破。回答20—21题：20.李明同学以“我国高科技领域的成就”为主题开展研究性学习，下列研究内容与主题不符的是（）A.詹天佑修筑京张铁路B.“两弹”的成功研制C.东方红一号卫星发射成功D.袁隆平培育成功籼型杂交水稻例如：（2007年）18．成功同学从印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展史中提炼出下列学习主题，其中最恰当的是A．殖民扩张与殖民地人民的抗争 B．国际工人运动与马克思主义的诞生C．二战后世界格局的演变 D．亚非拉国家的独立和振兴

（2）同类归纳，提炼主题。

试题与以往最大的不同，在于过程与方法目标的落实。

例题：（06河北中考）15．程功同学将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题，这个专题的名称可以确定为A．思想解放的作用

B．民主革命的影响C．政治改革的意义D．民族战争的结果考查的是亚非拉国家独立与振兴和思想解放学习主题的相关内容，同时也考查了对于探究式学习方式的掌握情况，需要考生掌握提炼学习主题的基本要领才能准确做答（1）创设新情景、考查理解、运用能力

3、由原来的知识立意转向能力立意为主，强调能力立意。如:17．下列史实不属于第一次世界大战影响的是A．“三国同盟”“三国协约”的形成B．俄国1917年彼得格勒武装起义C．中国爆发五四爱国运动 D．凡尔赛—华盛顿体系的确立该题是逆向选择题，考查的是第一次世界大战的结果与十月革命、五四运动和一战后新的世界格局形成等中外重大历史事件之间的因果关系。分析能力19.世界现代史上，人类社会在取得空前进步和巨大发展的同时，也经历了巨大的苦难。下列属于“苦难”的是（

）

①纳粹政权屠杀犹太②巴勒斯坦地区出现大量难民

③巴拿马收回运河主权

④北约轰炸南联盟

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④解题分析：本题的前提为“苦难”，“巴拿马收回运河主权”是巴拿马人民在反抗美国殖民主义的巨大胜利，不属于“苦难”史实。理解能力如第24、26题侧重考查理解分析能力。24.下列举措直接推动了西藏经济发展和社会进步的是（）①和平解放西藏②实施第一个五年计划③建立经济特区④修建青藏铁路A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④26.下列史实对解决民生问题起到积极作用的是①萨拉热窝事件②罗斯福新政③《中华人民共和国土地改革法》颁布④我国基本普及九年义务教育A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④理解分析能力考查知识运用层次的能力：依据有关史料，运用逻辑方法，对有关历史事件进行认识和判断，得出相关结论，考查知识的迁移能力。（2008）20世纪上半期，在中华民族解放和振兴的过程中，先后产生两位站在时代前列的伟大人物，他们分别领导了辛亥革命和新民主主义革命。（1）这两位伟人是谁？（2分）（2）辛亥革命和新民主主义革命的结果不同，分别是什么？（4分）（3）这两次革命出现不同结果的主要原因分别有哪些？（6分）这两次革命出现不同结果的主要原因在教材中没有叙述，需要学生根据自己所学知识，学以致用应该能够得出答案。运用能力(07)33．学以致用，探究问题。（11分）

近代以来，面对外敌入侵，中国人民进行了前赴后继的英勇抗击。在抗击外敌的战场上，涌现出一个又一个英雄人物，如林则徐．左宗棠．邓世昌．黄继光．邱少云……他们可歌可泣的事迹被载入了史册，并将永远激励后人．启迪后人。（1）总结历史，完成表格。（3分）（2）在近代史上抗击外敌的事件中，中国军队往往付出重大代价，却大多以失败告终，你认为其主要原因有哪些？（4分）

（3）当今世界仍不太平，我们要居安思危。请综合上述问题，谈谈怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利。（4分）32题第三问“上述材料和问题能为调整经济体制提供哪些借鉴？”33题第三问“当今世界仍不太平，我们要居安思危。请综合上述问题，谈谈怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利”，这两个问题的显著特征是要求考生从解答上一问题的答案中获得提示信息，属于更高层次的要求。上一问题的答案中既包括了提示信息，又包括了限定信息，考生需要仔细判断才能准确做答。运用能力07选择题16题,考查了从折线图中提取有效信息的能力，要求考生从示意图中找出资本主义世界工业发展趋势在1870年后变化的主要表现。资本主义世界工业发展示意图（1913年指数为100）1850年

1870年

1900年指数706050403020100（2）阅读历史文献资料，并从中提取有效信息的能力。

16.右图所示，资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显着变化，其决定因素是（

）

A.

新航路地开辟

B.

资本主义制度的建立C.

大机器生产的开始采用

D.

第二次工业革命的开展

解题分析：

考查的是从图片中提取有效信息的能力，题目结合图表可知，时间提示为1870年后，资本主义世界工业飞速发展，本题考查的相关知识为第二次工业革命对生产力的巨大影响

。2008年考查从图表中提取有效信息的能力。18.下表所示，苏联工业总产值所占位次发生显著变化，其主要原因是（）

1928—1937年苏联工业总产值在欧洲和世界所占的位次1928年1932年1937年在欧洲所占位次21在世界所占位次532A.新经济政策的实施

B.第一、第二个五年计划的实施C.没有受到经济危机的冲击D.1936年苏联新宪法的颁布31题考查的是从图片中提取有效信息的能力图一中国人民欢庆抗战胜利图二日本正式签订投降书，世界反法西斯战争胜利（2）“图一、图二胜利之间的关系是什么？”此问需要考生依据中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分这一史实判断，才能得出正确答案。（1）图一、图二共同反映了当今世界经济发展的主要趋势是什么？（2分）分析这一趋势加速发展的主要原因？（2分）（2）在这一趋势中，世界各国经济之间存在着什么样的关系？（2分）2008年第31.读图，回答问题

侧重考查的是从文字材料中提取有效信息的能力。2008年材料选择题19.“本宣言签字国政府，……深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，……现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。”该内容出自（）A.《九国公约》B.《慕尼黑协定》C.《联合国家宣言》D.《北大西洋公约》32.阅读材料，回答问题。材料一：1688年英国资产阶级和新贵族发动政变，推翻了复辟王朝，确立了统治。为巩固统治，1689年英国议会通过了一部法律文件，规定未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律执行；未经议会同意，国王不得征税。材料二：18世纪中期—19世纪上半期，英国进行了以机器大生产代替手工劳动的产业革命，生产力得到巨大发展，资产阶级进一步壮大了力量，并获得了更多的参政权利。材料三：从19世纪30年代开始，英国工人为争取普选权掀起了宪章运动。尽管当时宪章运动没有取得成功，但后来英国资产阶级为避免社会动荡，实行了一些改良，工人获得了包括普选权在内的部分民主权利，英国资本主义制度进一步完善。请回答：（1）材料一中的“法律文件”指的是什么？（2分）（2）据上述材料，指出英国资产阶级是通过哪些方式巩固统治的？（4分）（3）结合材料和所学知识，谈谈英国资产阶级统治的确立、巩固对当时世界产生的重大影响。（3分）第二问，考生必须认真阅读材料、读懂材料后，从材料中提取有效信息，才能从中归纳出资产阶级巩固统治的方式。这也是今后中考命题和教学努力的方向。4.突出学科内的综合第一层次是中国近代现代史、世界近代现代史部分内的综合；（2008年）16.下列对周恩来重大历史活动叙述正确的是（）①任职黄埔军校，培养军事政治人才②参加重庆谈判，争取国内和平③访问印度和缅甸，提出“求同存异”方针④出席万隆会议，提出和平共处五项原则A.①②B.②③C.①②④D.①③④（2008年）32.阅读材料，回答问题：（9分）请回答（2）据上述材料，指出英国资产阶级是通过哪些方式巩固统治的？（4分）（3）结合材料和所学知识，谈谈英国资产阶级统治的确立、巩固对当时世界产生的重大影响。（3分）通过抽取“英国资产阶级统治的确立与巩固”这一主线，涵盖了英国资产阶级革命、工业革命、宪章运动等一系列历史事件。第二问英国资产阶级是通过哪些方式巩固统治的？和第三问英国资产阶级统治的确立、巩固对当时世界产生的重大影响。更是考查学生的归纳概括能力和知识的迁移能力，知识的综合性大大提高。（2007）24.下列事件推动了政治民主化进程的是①《人权宣言》的颁布②宪章运动的开展③中华民国临时政府成立④北大西洋公约组织成立A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④第二层次是中外近代现代史的综合。（2008年）13.洋务运动和明治维新都对本国历史进程产生重要作用，其作用的相同之处是（）A.摆脱了民族危机B.走上资本主义道路C促进资本主义发展D.逐步实现了国家富强26.下列史实对解决民生问题起到积极作用的是（）①萨拉热窝事件②罗斯福新政③《中华人民共和国土地改革法》颁布④我国基本普及九年义务教育A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④第二层次是中外近代现代史的综合。（2007年中考）31题。读图，回答问题：图一中国人民欢庆抗战胜利图二日本正式签订投降书世界反法西斯战争胜利（2）图一、图二“胜利”之间的关系是什么（2）问需要依据中国人民的抗日战争是世界人民反法西斯战争的重要组成部分这一史实得出正确判断，考查了史实内在联系。32.阅读材料，回答问题。（10分）材料一：1929年，美国爆发了经济大危机，国民经济陷入绝境。从1933年开始，政府一改自由放任的经济政策，加强了国家干预，使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升，1936年和1937年出现明显的复兴迹象，国民经济状况得到显著改善。材料二：在斯大林经济体制下，苏联社会主义建设曾取得巨大成就。1940年工业总产值跃居欧洲第一．世界第二。后来，该体制的弊端日益突出，虽历经几次改革，都没有实质性的变化。到20世纪80年代，苏联经济陷入困境，出现了危机。材料三：20世纪50年代开始，中国的经济体制基本采用苏联模式，经济建设取得过巨大成就，但是后来社会经济却逐渐丧失了活力。十一届三中全会后，中国开始进行经济体制改革，20世纪90年代后，逐步形成了新的经济体制，国民经济高速发展。（1）材料一中美国经济的复兴得益于什么改革？（2分）（2）据材料二．三和所学知识，指出苏联．中国经济体制曾经共有的特征，（1分）并说明这种体制特征在中国是怎样变化的。（3分)（3）上述材料和问题能为调整经济体制提供哪些借鉴？（4分）此题以专题形式，通过三则材料考查学生对罗斯福新政、苏联的经济模式、50年代中国经济体制特征和改革开放后中国经济体制的变化、以及今后为调整经济体制提供的借鉴。题目由基础知识点延伸到对苏中两国的共同点的考查，最后结合到我国在进行经济体制的改革过程中可以借鉴的经验，不仅考查了基础知识，突出中外联系，还联系实际，知往鉴今，考查了学生以史为鉴的能力，做到活学活用。体现了新课标对学生能力培养的要求。（2007年）香港回归十年来，保持了经济社会的繁荣．稳定和发展。回答22～23题22.1997年7月1日0时，五星红旗和紫荆花旗在香港冉冉升起，标志着：（周年）A.香港社会制度的改变B.中国对香港恢复行使主权C.香港经济特区成立D.民族区域自治在香港的实行5、关注社会生活，理论联系实际。

（1）中考历史试题关注社会热点，关注现实，具有很强的时代信息和现实感。第26题~第27题的中美关系，

1979年中美建交（

）A.结束了美苏争霸的局面

B.促成中国重返联合国C.有利于实现双方互赢D.为中日建交奠定基础

（2008年）从促进西藏发展角度考查西藏问题这个热点问题24.下列举措直接推动了西藏经济发展和社会进步的是（）①和平解放西藏②实施第一个五年计划③建立经济特区④修建青藏铁路A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④（2）要从不同角度看问题，来关注热点

中考关注社会热点，又不回避热点。但做了冷处理，减少了直接考查，加大了间接考查的力度。不能把历史复习局限于热点知识。情理之中，意料之外。例如：３４题政史综合题，由于今年是我国改革开放３０周年之际，试题会有体现，多在改革开放的原因、内容、意义、影响、和中外改革比较上下工夫。2008年试题呈现为：三十年前，我党作出改革开放伟大决策的国内外有利因素主要有哪些？在备考中，注意多角度考虑问题，追逐热点要与新课标相结合。6.以学生为本，贴近学生认知（1）从学生身边事情入手，使考生感受到历史离他们很近，拉近历史与现实的联系。15.现在人们出行越来越方便，主要得益于科技不断发展。下列与此有关的叙述，正确的是A.瓦特改良蒸汽机为人类进入火车时代奠定基础B.19世纪传入中国的汽船是以电作动力的。C.爱迪生的发明创造为汽车的问世做出了贡献D.计算机技术的出现为飞机的发明提供技术支持单项选择题11.下列历史题材的影片，主要反映第二次鸦片战争相关史实的是A．《林则徐》B．《鸦片战争》

C．《火烧圆明园》

D．《甲午风云》

12.

1901年清政府某官员要给远在武昌的湖广总督发送消息，下列传递方式中能够使用的最快捷的是A．乘飞机

B．发电报C．坐火车

D．乘轮船22.右图最适合陈列在（）A.中国人民抗日战争纪念馆B.西柏坡纪念馆C.平津战役纪念馆D.抗美援朝纪念馆（2）试题图文并茂，形式灵活，再现历史，有利于激发学生的思维。

14.右图是一枚左上角破损的纪念邮票，据图中信息判断，这枚邮票的发行是为了纪念A．中国共产党成立

B．人民军队创建C．井冈山会师

D．红军三大主力会师7.注重情感态度与价值观的考查和渗透试题体现了当前基础教育课程改革的精神，努力体现试题的思想性和指导性，融入了国情、社会热点、民族利益、世界和平与发展等主题，既丰富了试题的背景，又使考生在解题中接受教育。如2008年综合小专题22~23题，以“香港回归十年的繁荣稳定发展”为主题，激发学生维护祖国统一的爱国情感。24题~25题，考查学生对我国建国以来民主法制进程的理解和把握，启发学生爱国爱党的情感。34题改革开放３０周年等。

（2007年）第32题考查的是知识点是罗斯福新政的影响、斯大林经济模式的影响和中国经济体制改革等内容。传递的理念是世界各国发展具有多样化的特征，提示考生面对多样化的世界，应该抱着相互尊重、相互学习态度，应该具有实事求是的精神。33题。通过解答问题，让考生体会到只有坚持中国共产党领导，坚定走社会主义道路的信念，不断增强国力，壮大国防才能避免抗击外敌失败的悲剧重演。面对复杂的国际局势，必须具有忧患意识，要居安思危，从而激发他们的爱国主义情感。中考答案简洁扼要，我们在平时的练习中，要简单明了，不要长篇大论。31.（2）在这一趋势中，世界各国经济之间存在着什么样的关系？（2）相互依存、相互竞争。32.（2）据上述材料，指出英国资产阶级是通过哪些方式巩固统治的？（2）立法；发展生产；改良制度。结合中考试卷，从中体会中考“怎么考”，从其答案中体会“怎样答”。8.主观题答案简洁扼要，具有学科特色。三、2009年备考展望1.依据《课程标准》《中考学科说明》，不要偏向所使用的教材。2.知识与能力、过程与方法（中外联系，古今贯通）、情感态度与价值观目标的落实。再认再现、理解、应用三个能力层次要分清。3.用新的史学观念统领九年级历史教学4.重点、难点要突破。5、在搞好主题复习的基础上，认真开展专题复习。6．热点复习中应关注现实生活与历史的有机结合。7.题型有创新。注重过程与方法，选择题大量采用材料。8.充满激情，迎接高中历史课改的到来三、2009年备考展望谢谢大家（一）列强的侵略与中国人民的抗争

【内容标准】（1）讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。（2）知道太平军抗击洋枪队的事迹。（3）简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。（4）了解左宗棠收复新疆的基本史实。（5）讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。（6）了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。（二）近代化的起步

【内容标准】（1）列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。（2）知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。（3）了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。（4）列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。（三）新民主主义革命的兴起

【内容标准】（1）简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。（2）简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。（3）知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。（4）了解南京国民政府成立的主要史实。（5）知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。（6）讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。（四）中华民族的抗日战争

【内容标准】（1）简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。（2）了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。（3）简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。（4）以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。（5）讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。（6）了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。（7）探讨抗日战争胜利的历史意义。（五）人民解放战争的胜利

【内容标准】（1）知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。（2）了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。（3）列举辽沈、淮海、平津三