第四部分重点项目工作措施及成功标志

2023年9月—2023年8月丹阳市马相伯学校发展规划第一部分发展背景分析学校概况我校是一所农村九年一贯制学校，由原胡桥中学、胡桥中心小学整合而成。2023年上半年开始规划筹建，至2023年8月底校区改造基本结束。学校报请埤城镇党委政府、丹阳市教育局批准，经马相伯后人授权定名为丹阳市马相伯学校。2023年11月28日，丹阳市马相伯学校成立庆典取得了圆满成功。学校占地面积41.6亩，现有教学班级19个（小学部12个班级，中学部7个班级），在校学生600余名，教职员工86名。结合马相伯先生的思想精髓，学校以“爱国进取”为校训，并在此基础上确立了“求真、惟诚、实干”的校风和“民主、博爱、超越”的教风。学校正以马相伯学校的成立为发展契机，规范管理，不断创新，力争实现一个又一个超越。发展优势1、学校独特的文化资源已经成为学校自主发展的重要依托。丹阳市马相伯学校在创建过程中，得到了各级领导、社会各界的关心和指导，得到了马相伯后人以及复旦大学的帮助和支持，马相伯文化成为学校宝贵的教育资源，马相伯先生的爱国主义思想和教育理念对我们学校来说，是一笔相当宝贵的精神财富，又是一种弥足珍贵的教育资源。同时，马相伯学校的创办象一条纽带，把我校和复旦大学、复旦附中、复旦附小紧紧地联系在了一起，为加强学校之间的教交流与合作，引领教师不断成长，促进学校管理水平的不断提升提供了良好的外部环境。2、九年一贯制办学体制实现了教育教学资源的整合，教师队伍正在不断地磨合与融合之中，小班化教学模式正在积极有效的探索之中，这些都将学校可持续发展的内驱力。3、学校特色建设已经具备良好的发展基础。一方面，学校坚持“文化立校”的办学理念，“文化立校”不仅体现学校的教育特色，而且逐步形成植根于马相伯先生这一丰富的教育资源的办学优势，使马相伯先生的爱国主义思想融入学校素质教育的全过程，融马相伯文化与本地的生态文化于一体，有利于引导师生追求“爱国进取”的境界，培养正确的道德观、价值观、教学观和审美观，引导学生好学、乐学、思学、会学。另一方面，学校充分挖掘地域资源、教师资源，经过多年的探索与积累，根雕制作、乒乓球教学等方面已积累了一定的经验，逐步形成了以此为主要内容的办学特色，产生了越来越大的影响。三、困难与挑战1、名优、骨干教师相对不足，其辐射效应难以形成。近年来，尽管学校一直将教师队伍建设放在重中之重的地位，着力加强对教师，特别是青年教师的培训以及专业发展的引领，教师队伍已经初步形成勤勉敬业的作风，但教师队伍中名优、骨干教师不足，年级与年级之间存在一定差异，中学部与小学部教师之间的纵向交流还不够，这在一定程度上成为学校教育教学质量进一步提升的制约因素。2、生源结构不够理想。近几年来，许多优质生源流向城区，形成了“生源流失——教学难提升——生源再流失”的非良性循环。由于本地区经济的发展，外籍学生数量增多，这些都给学校管理、学校跨越式发展带来一定的难度。第二部分指导思想和办学理念今后三年，我校将努力践行科学发展观，以“文化立校，特色兴校”作为学校可持续发展的指导思想，以弘扬马相伯先生的爱国精神为导向，以挖掘马相伯思想的时代内涵为主题，贴近实际强化德育工作，贴近生活开发校本课程，构建学校特色文化，构建校本特色资源，进一步完善师生人格，彰显传统美德，进一步形成“刻苦学习，要求进步，关心集体，助人为乐，文明礼貌，遵守纪律”的良好风尚，使素质教育的实施落到实处，师生素养的提升落到实处。牢固树立并积极实践“以人为本”的办学理念，坚持以维护人的权利、尊重人的个性、关注人的发展为前提，使师生的潜能得到科学的开发和健康的发展，坚持面向全体学生，研究学生需求的多样性和发展的可能性；同时，尽力为教师的专业发展搭建舞台，让他们的长处得以发挥，做到人尽其能、人尽其职、人尽其才。第三部分学校发展目标犯一、放总体目标寻1、罗办学目标：爪今后三年，跑要曾继续深化新泳课程改革，腿精化细化管馋理，全面提匠升办学层次周，着力于学街校内涵发展顺，把学校办岁成校园文化砍鲜明，学生架全面发展，谈教师高素质毙，管理有品灰位的人民满恨意的九年一伐贯制学校。耗2、培养目击标：增小学部：经城过六年的环分境熏陶、系娱统教育和规副范自律，把否学生培养成铺身体、心理督健康，谦学习兴趣浓胡厚，救行为习惯良但好真的愿好学生、哪好孩子、好血公民。侨中学部：注顿重小学与中互学阶段的教约育衔接，注隙重个体差异侄以及七、八插年级与九年迈级学生的差他异，通过吨形式多样的袜教育教学活茎动，把学生肯培养成师身心健康、五学有所得、乌习惯好、负块责任、有志铺向的合格的披初中生。具体目标砖1、榆学校管理途。茶认真执行校耽务公开制度金、教职工代价表大会制度间，关注和维创护教职工的代合法权益。疮健全在校长虏室领导下的认行政处室、刃小学部和初求中部、学科怀组纵横协调烫的学校管理愿体系。以《情江苏省中小猜学管理规范尤》和省浓“毒五严塔”设规定等为依例据，健全德味育、教学、相科研、后勤胞服务等方面连的规范管理角，逐步形成确精细务实的剧学校管理文旦化。袜以教师绩效瓦工资考核方踪案为契机，俩进一步完善龙教师教科研武、专业技能峰和教育教学亡实绩考核办榴法，全面推核进绩效考核有。坚持多劳天多得、成绩恢优酬，重点门面向一线教慰师、骨干教柔师倾斜，使符教师绩效工骗资的实施能狐真正促进学罗校管理，激折发教师工作朽的定力、活煎力和创造力株。聪进一步完善浩学校聘任、检考聘、分配塔和激励等机识制，形成合生作、竞争、能有效的工作涉氛围。泪2、队伍建京设：直贯彻落实《供中小学教师孕职业道德规筝范》，广泛击开展师德建蝴设活动，结租合每一年的承教师节大力筝宣传先进教灿师事迹，营即造悲“赛社会尊师重网教，教育回阀报社会腥”呼的氛围。加假强教师爱岗步敬业、爱校产爱生、自律卖进取教育，曲坚决纠正有手偿家教、体腹罚学生等不平正之风。在捐教师中积极迈倡导正确树粒立掌“嘴三观社”报：事业观、世生活观、价闯值观。把师岔德师风建设坦与评优评先天、职称晋升益、绩效工资践的发放有机谁结合起来。割加大对名优丢教师的培养班力度，鼓励跳教师进行学缴历再提升。爬争取在三年吗内，有更多制的青年教师羡在省、市学后科基本功竞悄赛和优质课怨评比中获奖勿。趴切实做好退壶休教师的各哨项工作，退菌教协会定期成开展活动。危3抹、德育工作从。根据时代扑性、针对性介、实效性的靠要求，努力才建立德育工送作的长效机寿制，煌完善九年制过德育教育工网作，贡进一步健全挽学生综合素缴质评价机制炼，通过学科辫渗透和各类洁主题活动的震开展，为学秧生搭建树立府自信、收获拼成功的平台巡。加强学校钞心理咨询室图的规范建设稳，发挥兼职贯心理健康教庭师的作用，能把心理健康律教育落到实定处。用三年搂时间完成一撤轮班主任小筑本培训，进袜一步刺进班欺主任队伍专何业化发展。胜要求根据1充—朽9年级，不乖同的年级、伍不同年龄段凡的学生的心稳理品质、行亩为习惯和个呈性特点，班纠主任及每一喷位任课教师西共同研究办汽法，商讨措北施，有针对姑性地开展文悔明待人、乐稀于助人、诚诞实守信、勤愧于探索、热斥爱集体等好阻习惯教育。逝加强与学生芽的真情沟通禾与对话，使供德育能够真授正走进每一折位学生的心脾灵。盯4、教学工功作。亿加强由“姜活力课堂责”诱教学研究，变提高教学效棚率，加强过男程管理。绿要求师生立竞足于课堂，亦坚守课堂阵枕地，向课堂系要效率。艺更加关注生抄命，着力培佳养活力教师酷、活力学生房。关注生活疮，关注活动扔，着力于探悼讨师生互动裂激发的生动卵和灵动，着躲力于探讨政“灵减负锡”映之后的增效弯，使岁“译活力课堂迹”旅在活动中不喷断提升师生桌工作、学习仗、生活的质紫量。注重小猎学和初中的疯差异，注重涛小学低年级多与中高年级谜的差异，七绳、八年级与耕九年级的差偷异，因人施暂教，因材施跳教。扎实推军进课改，高咏度重视富有租年级特点的牺综合实践活捏动的开展。夕重视科技教筹育，加强书槐法艺术教育贿。卵5、科研工查作。制定并劣逐年完善具五有校本特色装的分学科三排年教学固化辜和基本要求军。健全帜“场学校惨——钞教研组著——谷教师肢”流三级科研网或络，以问题阻促课题，争疯取在三年内埋申报立项盟省级课题详一稀个，完成镇兰江市级课题西《马相伯爱写国思想对于万优化中小学薄德育工作的怀行动研究》尊的研究与结轮题，丹阳市恐级课题5个驳，教师课题毁参与率达8匆0要﹪条，逐年提高香成果质量。环6、后勤保御障工作。蒜加强食堂建扁设，同校产管理实旺现墨“穴数字化冷”抵，许开源节流处，轻严格控制新壳增债务，切然实提高财政禽资金的使用阵效率；进一善步完善安全平设施、安全倒制度和安全朱工作台账，熄确保今后三说年内安全事玻故发生率为远零，创建丹头阳市平安校待园；利用校挑园网络平台住，推行网络继环境下的信呈息交流、常悲规管理和校贤务处理；轰关注校办企燥业的发展，爽加强校外实移践基地建设抬。凡第四部分五重点项目、顾工作措施张及蹦成功标志健一努、声德育工作工作目标：宇针对九年一嫂贯制学校的台特点，积极形探索晌“疮以人为本党”汗的教育理念帽，虽以马相伯老表先生的任“臭爱国、进取脸、自理莲”请思想踪统领学校的岁德育工作。罚以体验性的乒德育活动为净抓手，寓教酿育于学生喜晓欢参告与的活动之罩中；从细节趁教育入手，愚夯实学生的腾日常行为规压范的养成教挑育。通过九采年的教育，美使学生最终睬成为愈知书达礼、而自信文明、码健康自律的激爱国小公民何。工作措施乞1、定好德猫育科研课题惯，充分发挥夹名人的教育屑效应行。旺将德育工作穷与实践相结撒合，积极开凉发具有本校粱特色进的圈马相伯坐德育沾教育绿校本课程，拣开展有针对改性的德育课是题，注重德循育的实践性扒、生成性；秤加强德育综写合实践课，蹲让学生在实乏践、体验中奶成长。积极误开发德育资播源，努力创熟设学校、家性庭、社区合虚作育人的氛燕围，构建全经员、全方位村育人的格局鱼。疑2、恪守迁“辣先成人，后猎成才，既成蓬人，又成才游”鼻的育人理念肥，在小学部额深入贯彻学抽校提出的助“呼学习成长、铁健康成长、械快乐成长汤”寨的椅“迅三成长司”腔思想，编辑炊“”签文化校本教增材，设立祥“卧三成长堪”午文化墙，指浪导教师在日续常的教育、供教学中合理撕运用宜“演三成长请”论理念，哺育途学生成人成岁功。结合中扔学生思想实凶际，在中学灾部施行喜“劣三成人啊”依教育，在全时体学生中进缠行成为挎“舍爱国勤奋的逐人、健康发陵展的人、拼鸦搏进取的人以”去的德育思想芽教育，把姿“执做有责任感棋的全面发展央的优秀中学景生辟”机的培养目标副具体落实到洒学生的行为损规范教育中梳，编辑贱“邻三成人仓”轧文化校本教朝材，以中华秩美德故事为吹载体美化校乱园，营造优齐质育人环境匀，培养学生赚成人成才。殿3、构建九妈年制德育教象育体系，完例善九年制德单育教育工作般。为教师开负展德育研究耽、探索学生订成长规律和修针对不同年持龄阶段孩子违进行有效德灿育的目标、魂方法、内容问、途径和具趣体实施方案盖的落实铺平悠道路。其中姐特别要做好逝中小学衔捞接的固化工陪作，坚持每码年九年级教熄师与六年级截教师甩的对口交流孕。形成真正涝一体化、整泛体化教育的摊新局面。绿4、浆加强德育队遍伍建设，不蝶断提高德育超队伍的整体尘素质。坚持戒“恼人人德育、萍事事德育、拜处处德育、虹时时德育蛇”喂的全员德育终、细节德育笛、过程德育悉的理念。指2023乞年浩上半年澡，尝试在部烦分年级推行吧学生成长导腾师制；谁2023悲年腐下半年叔起在中学部吹全面推广学历生成长导师据制，三年内旦，全校10柱0%地开展洲学生成长导神师制工作，题导师辅导学敞生的普及面麻达到50%牺以上。理5、弟加强班主任首队伍建设，冠开拓班主任絮工作新局面豆。出台优秀膜教师担任班埋主任工作方南案，推行班钢主任工作人秀人胜任制。馋每年坚持对温班主任的培似训和指导。进进一步打造仇一支缸“颤三懂三会配”糖（即痛“渐懂教育规律帝，懂学生心北理，懂教育千方法；会做似学生思想工煤作，会与学诵生建立和谐淡关系，会寓盒教育于活动岂之中痒”须）的班主任逼队伍。每年托坚持吊“宇最决佳班主任桌”援的评选，建斜立优秀班主注任奖励基金访。湿6、乞提高常规管辟理效益，积击极从文明礼两仪、仪容仪垦表、卫生环砌境、一日常拢规、量化评窄比、德育活倘动中教育学各生邻“案学会成长，贵学会做人球”醉。坚持对学踢生的文明养滴成教育，把团“菌鞠躬问好、哨举止规范、问掌声迎送客添人晋”某等作为学校盯德育建设的垒形象窗口和温常抓不懈的紫主题。通过输教育，使广顾大学生成为研自觉恪守校答园规则、举宫止文明大方逮、阳光蓬勃颠向上的合格颗学生。进7、器进一步健全沟学校、家庭祖、社区三位蜂一体的德育库网络，形成灾学校为主渠潮道，学校、盘家庭、社区垄齐抓共管、舍各部门各司摸其职、社会围各方参与的方工作格局，汗进一步改善翼我校办学的小外部环境，呀营造全社会票关心和支持覆青少年思想化道德建设的补良好风气。称使社会对学莫校工作满意陪度连年攀升茫。终8、建设有问特色的班级住文化诚，敬提倡特色化控班级环境布嘉置，各班根宴据各自的快垃乐中队活动蚕宗旨，布置也适宜的班级屿环境，营造软良好的班级康文化环境，娱形成正确的受舆论导向，与创设和谐的个学生关系，和形成良好班映风。乘二丙、铅教学工作工作目标：隐以二期课改炒理念为指导眠，培养学生宫的创新精神穴和实践能力闲为核心；深威化课程改革俗，以贿“尺根雕盆景劝”开校本课程的筒开设带动其湾它拓展型课乐程、探究型晨课程的推进带；加强各科规教学的有效射性研究，坚整合多种教职学资源，形臭成教学合力顽。切实摸索叹到一配套行疼之有效的各牢年级达标过朽关的操作要损领，功在平姨时，力争在移三年内漆教学质量雨达市中等水愈平杀。工作措施澡1、聚集课碍堂，加强教离学的有效性冲研究。课堂仙是教师事业未生涯的主战厕场，是提升哲学校教育教培学质量的主迎渠道。向课躲堂要质量，逝向课堂要效最益，向课堂乡要发展仍是竟今后三年学仆校日常教学孕工作的主旋窗律。趣（1）坚持亲“静功夫在课堂练、检查在课莲堂、评价在恶课堂、奖励扬在课堂隔”榆的课堂管理自思想，并将钟其作为学校匆今后三年评污价教师专业屡素质情况的奴主要方面。为更好地把教必师的积极性罪引导到课堂这教学上，引碌导到提升课尚堂教学质量欺上，引导到赠课堂教学的谨改革上。邮（2）打开钥门窗办教育懒，坚持课堂妹开放制度。梢进一步落实结好每年4月歼、10月向部家长、专家灶开放课堂的泻活动。三年宫内，力求全甜校家长人人钞都走进自己杯孩子的课堂恼。汽（3）坚持丑干部、教师匀听课、评课助制度，完善妈学校听课领次导小组的建生设，发挥其栗指导作用。禾每年举办一斤次教师课堂砖教学能力展粗示月活动，摧促进教师教摊学基本功能绪力的提升。淡（6）三年草之内，力争粱使80％的巴教师进入课合堂教学疮“衔成熟期循”蛾：能上选修固课、活动课错；30％的竟教师成为研紫究型与创新浑型教师，到播达自己观的童“阅创造期蚕”行：能主持课赏题研究，能浊带好新教师筛，有15名羡丹阳市级以胡上的骨干教爆师陡。画2、加强教洗学有效性研刻究鬼（池1抗）眉严格教学常贼规管理，重龟视过程管理洗和信息反馈尽。巡语文教学在宪“怀以读引读，白以读引说，六以读引研，酬以读引写薪”谋的基础上，勤继续提倡大浇量自主性阅乳读，使学生川在阅读实践防中学会独立原思考，学会继读书方法，羽养成良好的阁阅读习惯。团学校还将开壳展多种形式仁的竞赛活动倾，鼓励学生式通过阅读，引提高自己口捆头表达能力魄及分析、思纷考问题的能劫力。数学教热学将更关注睡学习过程，赞全面理解数服学概念，发妻展数学技能予。在抓好速忘算、审题、乡解题能力的们基础上。同汉时，引导学梦生联系生活纲实际，写好劝数学日记，弦善于从生活厉中发现问题各，并用学到比的数学知识塌加以解决，伪最终实现教“脱人人学有价琴值的数学；斥人人都能获总得必需的数蹲学；不同的倾人在数学上轿得到不同的虹发展劫”留的目标。英变语教学强化惠单词、丰富罗单词量的基管础上，激发庙学生兴趣入蛮手，开展互“耗每日一句辰”危学英语活动辞、英语课本拐剧展示活动挺，以此提高补学生的听、勾说能力，促此使学生从小窜爱英语、学桨英语、会英乐语。其他学奋科，学校也萌将通过搭建毅展示自我的犁平台，如：陷体育技能的年竞赛、舞蹈融展示活动，爽让每一位有川特长的学生醋都有机会展桥示自我，寻极求不同的发舟展点。仙（牲2燃）薄研究高效的觉教与学策略橡。剑以开展研究居性教学为抓境手，以学习将潜能开发为闷重点，促进溉教师教学方估式和学生学鸣习方式峰的根本转变幼，实现课堂丝教学的素质搞化，提高教篇学实效。勾在着力培养史学生良好学姑习习惯的同泼时，加强学滨生的学法研创究，提供各伙学科个性化愉的学习策略念，寻求学生胡学习过程中订新的增长点嘴和突破口，这促进学生可束持续的全面侦发展。愿（弊3防）射加强拓展课舅和探究课的蛾管理，充分屯体现学校特尘色，发展学柳生特长。进躁行校本课程盲资源的优化圣和开发，继此续抓好学校真特色项目，兰并不断拓展驻领域，充分惭发挥学生的驱兴趣和爱好骂，激发学生辽的潜力和潜董能；臣充分利用好胀校园网、图需书馆、阅览愈室等知识场厅所，拓展学索习空间；通尿过开展系列幅学科竞赛、柔第二课堂活汁动等多种形搁式活跃学生猾思维。划（累4妥）家改革教与学鸟的评价机制写。倡导评价侧标准、评价累主体、评价聪方式的多元碧化，将目标蜂参照评价、恢常模参照评辈价和个体内旁差异评价结艺合起来，把纷诊断评价、页形成性评价肤和终结性评煎价结合起来模，把量化评乖价与质性评茅价结合起来女，推进各种集有利于教师责和学生成长君的评价方式幕、评价工具库、评价组织体形式的试验枪和应用。牵三假、余教科研工作工作目标：建1、画建设文化校迅园。释以省级研究查课题营《马相伯爱争国思想对于练优化中小学那德育工作的立行动研究》迅为龙头，合纯理整合和推退进学校三级流课题开发机奸制，完善课宿题档案，强塞化课题管理退，努力营造肥自主研究、凡互助协作、币共同探讨、宽共同分享的道科研氛围，县课题要力争填在三年内结您题，要把千学生否践行石“包爱国不忘读响书，读书不深忘爱国锅”艳理念作为课灿题实施是否母成功的一个带重要标志。某要把马相伯羽老先生的爱搏国文化作为城学校文化的扶立校之本。词2、建设生陈态校园。充文分利用丘陵奸区的独特优届势，以劝“春根雕盆景粮”摇制作为载体说，培育学生涉发现美、欣支赏美、创造小美的能力，腿让学生形成箭热爱自然、师保护自然、奇回归自然的烈生态意识。羞3、大力扶租持以教育教利学中新生成鹿的，以问题研为中心的小吼课题的研究梅。工作措施：冤1、建立完沟善保证机制样（1吨）袜领导保证。某学校领导对还教科研有正矩确定位，并氏能身体力行巨，是学校教住科研工作顺玩利开展的首煤要保证。弟（做2销）洗机构保证。嘴教科室负责释人要增强工慧作的责任感隔和危机感，猴注重加强自弟身的专业理杰论素养和实朽际工作能力枪的提高，自啊觉学习教育抹科研理论，炮积极开展课付题研究。逐勤步完善课题墨组长负责制丘，加强对课侮题组长的培美养、管理工朱作，提高他凉们的教科研默能力。逐步山形成一支有在较高科研水袖平，并且相灵对稳定的教荒科研骨干队亏伍，在教育才、教学改革旬中起好模范淡带头作用。么屋（3叙）讯制度保证。弱进一步完善颗教科研制度宴，逐步修订竹符合学校实磨际，能激发奉教师对教科赌研工作的主廊动性、积极柿性与创造性归的一系列制聪度。爹（4笼）诸投入保证。介学校平均每注学年投入教泊科研专项经岔费1符——热3万元，以唇确保教科研应工作顺利进卷行。瓦2、纲加强课题研停究，规范课茶题管理翁（1属）校主课题兵《马相伯爱献国思想对于冲优化中小学刃德育工作的暑行动研究》少将恨是路镇江市挥教科付所踏立项课题。受我们穿要穿结合主课题诉的相关调查抽问卷(包括壮学生调查问袜卷和家长调巡查问卷)的能分析，明确某主课题的研杰究方向，进贡一步完善主弟课题研究目圾标，引导全俗体教师扎实久有效地开展屋课题研究，来努力发挥主春课题对学校湾各项工作的赵引领作用。贱（2）加强烛课题组工作越的动态考核亦。课题组每竹2周活动一忍次，提倡和恼教研组活动蠢相结合，提愧倡课题组与麻课题组之间墨活动的整合裹，力求不加信重教师负担宋。各课题组轻的学期活动葱计划要注意忽与主课题相露结合。每个返课题组每学陵期至少面向愤全校公开一蚂次活动。绸3刚、诉是实行周听火评课制度。追校长带头，童定期开展教脚研教改活动公，坚持教研啊组集体教研叶制度，每周具开展一次实讯实在在的听穴评课活动，眼定时间、定赞内容、定人勺员、定中心岩发言人，有螺计划、有记淘录。味4、瑞是实行教学团反思制度。闭要写教后感岸，反思课堂平教学得失，学建立个人教糠学反思录，誉用研究者的掠眼光，对自白己的教育实攀践和身边发雕生的教育现帅象进行审视目、反思、分啦析、探索，雾在外出听课蚁、学习后，喷要记录整理尽学习内容，锁写出300遭0字以上的哀学习心得或逗学习反思，扇并定期汇报榴交流。血5恋、坚持惠“栏问题走即课题辣”各的行动研究旷思路，把教平科研工作落六脚点回归到登“笑增效减负赵”舱的教学工作史中。通过各吉种形式，引绝导、鼓励教袜师交流教学赴中的困惑、咬感悟、思索姻，形成广泛基的教科研的盗良好氛围。忍按照教研室帆的管理策略堡，将优化课章堂教学过程毫作为教科研世主攻方向，叛引导教师在三开展生本实烤验研究的同连时，注重抓途基础、重能碧力、多反馈葵、高效率，红让教科研进拾头脑、进课省堂、进活动乓，最终走上惩科研兴学、麻科研兴师、下科研兴教、不科研兴校之勤路，促进学财校出人才、水出理论、出伞队伍、出经出验，再上新掠台阶。羡四瑞、促干部及谱教师庸队伍建设工作目标：闪建设一支结姿构合理，团勒结协作，作哨风踏实，廉喉洁高效，懂绑业务，乐奉脾献，善创新草的群众信赖播的干部队伍跑。造就一支徒一专多能，并爱岗敬业，判年龄结构、救性别结构、田学科结构、锣职称结构相铺对合理的教笨师队伍。专板任教师学历亦达标率为1武00%，高完一层次学历费的比例上升汇到90%，均全校市级骨驼干教师的人往数有达15债人以上。工作措施：歉1．切实加匙强行政考评挨制度的落实注，提高行政均的执行能力愤。坚持群众扒测评干部的婶制度，自觉绳接受群众的词监督；坚持狠适时召开群志众座谈的举许措，广泛听眯取群众的意待见和建议。毫使广大干部答真正成为教熊师、职工工室作的表率、奥学校发展的差骨干力量。灯2．加强对泉干部思想和出业务的培训稻。每年围绕斥一个专题进蹦行理论学习耻。2023吸年，以学习燥党的科学发煮展观为主，量培养干部适固应时代要求雅的能力；2宇010年，匹以学习马克怕思主义方法债论为主，提狸高干部艺术街工作的能力敞；2023征年，以学习慎创新理论为聋主，提升干拣部教育管理眉创新的能力错。刷3仓、加强师德外建设，把职水业道德建设控放在师资队悠伍建设的突阶出位置。学弄校将通过在夏职培训，专硬家讲座，对骡外交流等方地式，促使教参师树立正确话的教育观、挖质量观和人仇才观，做为略人师表、教潮书育人，团捐结合作，谦坐虚谨慎、严处谨治学的新钱时代教师。绕坚持每年进筹行师德培训崭，大力提高具全体教师的嘉职业道德素县养，引领全壳校教职工树谷立正确的教部育观、价值似观、人生观堡、幸福观，出形成良好的设育人风气。档坚持每年开偏展师德标兵敢的评比工作菌。仓4、加强岗得位自学，开乘展杨“广五个一尚”洞（每期精读礼一本理论专碰著、每学期晴上一堂研究旦课、每年研逆究一个课题埋、每学期至仪少撰写一篇吃教学论文或无案例）活动拒，促进教师张业务提高。牧5、搞好校探本培训，提堂高教学能力另。要求每个电教师精通本舒学科基本知持识，了解本眠学科最新教贫研动态，熟贯悉和运用现分代教育教学绍技术。采取折“违请进来、走练出去溪”允等形式提高齐教师水平。攻邀请一些知伞名专家来校王讲学、上课拐、评课（或论观看他们的芒教学录像）毁，拓宽教师响的视野，强贺化教师的教怜研意识；组究织教师到名喝校参观学习疫，参加市内倡、省内举办烛的教学研讨誓会、培训会视、开展多种穗形式的校内艘教研活动。让加强集体备僻课，倡导资寻源共享。并辰通过定期开乱展骨干教师滋示范课、青兵年教师优质衰课、定期召或开教育教学酿经验研讨会览等活动，促值进教师教育艇教学水平提费高，把忆“喇目标导学闯”狱引向深入。逼每位教师都娘要针对自身祥特点制定切讽实可行的个从人专业成长已三年发展规预划，学校每携年要对教师坊个体的规划菊达标情况进捷行考核验收搅，并评选师夺训工作先进球个人。棉6、积极倡邀导营造校内扑尊重人、理杨解人、关心奖人、爱护人打的人际关系胞；融洽、和荡谐、信任、珍竞争的工作摘氛围；重能欢力、重水平炸、重表现、惭重发展为原洽则的培养人冲、使用人、洗评价人的机晒制。盈第五部分示规划实施的凶保障机制纷规划的落实畜，需要学校仁做好组织与座保障工作。录在发展与改飘革学校管理很时，要抓好弦发展的速度蜓，稳定的程闸度，改革的廊力度，要走器好菊“宗三步叼”捆：宣传发动坝，制订方案梅，稳步实施违。苍1、供观念保障拔从领导到教誉师，通过学伏习、反思与臣研讨，转变疾传统教育观升念，形成新诊的教育观、谦德育观、学使生观、课程购观、教学观雷、科研观与刮管理观，从恒而为规划实糖施提供坚实朝的观念保障识。革2、制度保恩障侧学校本着职棕权清晰、责续任明确、组半织高效的原遥则，组建完哭善的组织机坡构。各科室误目标明确，笛职权清晰、中责任到人。求学校将确实慕给予各科室境相应的权利抬，避免有职萄无权、有权鹿无职的现象毕存在。漆通过不断完艰善教代会制筐度、校务公耗开制度、人绘事分配制度只、岗位聘任消制、绩效考水核制度等各刘项制度，推芬进民主管理滋和规范管理茎。度3、后勤保赏障阿学校加大资传金投入，调嫌整经费使用嫩结构，保障险教师科研、阻教师培训、锋新课程改革胡、学生综合拨实践活动等渠各项工作的母顺利开展；三合理使用学染校有限的办篮学资金，避那免资金使用珍上的无谓浪担费与低效。喂4、社会认趟同握学校发展规吴划的落实、叠发展目标的荷实现，离不障开学校所在创社区的支持量。学校将虚择心听取有识传之士为学校隆的发展献计撒献策，信学校要进一民步重视对外启宣传工作，插充分利用宣污传媒体展示君学校的经验腹、成绩和发遮展需求，通沈