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文档简介

第第页垃圾分类宣传的工作方案

垃圾分类宣扬的工作方案1

一、活动背景分析

随着城市人口的增加，城市垃圾量剧增。据统计，我国城市生活垃圾的年产量超过了一亿吨，并以每年8%的速度递增。近年来，全国的城市每年因运输、处理垃圾支出的费用约300亿元。

至今为止，处理城市垃圾的主要方法仍是填埋。这不仅破坏了大量珍贵的耕地，而且造成很多隐患——有毒化学物质的产生、害虫和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性气体渗漏??有识之士早已警告，埋垃圾等于造定时炸弹，如不尽早采用措施，将来会付出昂贵的代价。

要解决垃圾问题，根本的方法是将它们纳入物质循环。由于垃圾本身只是“放错了地方的资源”，只要处理得当，完全可以成为巨大的社会财宝。

据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约5亿吨，价值250亿元，其中32%为生物垃圾，18%为塑料垃圾，8%为纸垃圾，4%为纺织品，3%为金属，1.5%为玻璃制品，而这些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一吨废纸可造纸800公斤；一吨废塑料可炼汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可节省物质成本的90%以上；一次性木筷可以用来造纸；生物垃圾可制成优质肥料；不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。

****年10月，国家出台了《城市生活垃圾分类标识》。作为一个同学，一个将来的社会建设者，更应当参加这项有意义的活动，所以我们决断从了解市民对垃圾分类的认识与实施状况入手，进一步宣扬垃圾分类。

二、同学状况分析

1、他们从电视广告上听说过垃圾分类，在部分街道、小区看到过分类垃圾筒，但基本都没实施过垃圾分类。

2、他们对如何进行垃圾分类，垃圾分类的作用、意义与生态环境的关系等这些实质性的问题缺乏认识，但新奇心强，盼望进行深入探讨的愿望高涨。

3、二班级的同学探究的意识强，但是不具备收集、整理资料的技能，也没有开展社会调查的阅历，对于统计调查结果，分析调查结果和写调查报告都有肯定的困难，需要家长的援助以及要选择一些可操作的活动

三、活动目标：

1、让同学从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上讨论、争论，课后实践、讨论，使同学乐于进行讨论性学习，培育他们勤于思索的习惯，勇于探究的精神及自主探究的技能。

2、通过设计各种课题方案，培育同学学会调查、试验、参观访问、查找资料等学习方法，提高同学对信息的分析、整合技能。

3、通过同学对自然现象的分析、讨论，从而有所发觉，体验到与人共享的乐趣及胜利的欢乐，从而使同学关注社会，关怀自然，树立爱护环境、节省资源的意识，养成良好的行为习惯。

四、活动预备：

课前同学调查统计自己家庭每天产生垃圾的种类及数量。了解有关垃圾的知识。

通过网络，搜集了一系列的资讯，带给同学直观的认识。

五、活动过程

第一阶段；查询资料，猎取知识。

1、搜集的资料内容：

(1)搜集、查找关于垃圾危害的资料；

(2)什么是“垃圾分类”?有什么详细要求?

(3)查找有关开展垃圾分类的方法。

2、查询指导

(1)网络查询的指导。

向同学推

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