2022年幼儿园园务日常工作总结精选10篇

第第页2022年幼儿园园务日常工作总结精选10篇2022年幼儿园园务日常工作总结篇1伴随着虎年的到来，20_年的工作已画上圆满的句号!本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让老师工作舒心，幼儿生活快乐，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，老师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮忙、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广阔的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：一、实行目标管理，建立各项（规章制度）。幼儿园实行目标管理，提高老师的自觉性、有利于调动教职员工的乐观性，实行自我管理与掌握。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最终围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推动，逐步实现幼儿园的目标。、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发觉问题准时沟通，准时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到肯定的提高。以欢乐嬉戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流南门外规模的名园。规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。来推动教职工的乐观性。二、坚持保教并重，注重提高老师素质。专心执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导老师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会消失重教轻保的思想，经过多次的学习、（教育）老师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。三、完善教研活动，推动幼儿发展1、依据我园四个办园特色：欢乐识字、幼儿美术、舞蹈、珠心算以教研为突破口，努力提高教育，教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高老师的业务水平。假如老师自身对这四个特色都不精通的话，谈何特色教育。更别说让家长满意，现在幼儿园的教学质量服务质量也做得不错，只有各项工作做好了，才能做到各符其实让家长满意。2、老师要依据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，专心开展各类嬉戏活动。提高幼儿整体素质。4、发挥勤俭办园的精神及增加环保意识，平常留意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还依据季节和节日开展。各班开展了（老师节）活动，十一（国庆节）的诗歌朗诵，八月十五（中秋节）的活动（圣诞节）的庆祝活动，四、卫生保健方面1、科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。2、严格执行各种制度，如食品平安制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。3、h1ni流感病情是今年上级部门的特殊     重视的工作，为了切实做好病情的发生，制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。还专心做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的平安。4、做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生，开学初测量身高体重，做好评价工作。5、加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发觉传染病准时进行隔离。五、从保证幼儿生命出发，专心做好各项平安工作。首先我园成立了平安领导小组，建立健全平安制度，落实了平安检查责任人，将平安管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对平安设施进行检查，登记修理。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消退隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿平安。另外，结合幼儿的生活常常进行（平安教育），加强教职工（平安学问）的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，限度地杜绝担心全事故的发生。六、家长工作幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必需把家长、社区作为一个重要来开展。1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长乐观参与，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本年度，我园举办了“六一”文艺汇演，亲子活动得到了家长的高度评价。2、办好了《家园栏》，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。3、坚持利用《家园联系手册》，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、（家庭教育）、社会教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。以上是我们所作的一些工作，虽然取得肯定的成果，但还有一些需尽快完善的地方。如：1、要提高员工的自主性治理、探究与实践的的意识。2、提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节省。3、提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获!4、提升老师的传性意识及主动开展教科研的能力。5、加强园内的档案管理。6、营造“欢乐工作”、“工作欢乐”的氛围。7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。城南中心幼儿园在各级领导的关怀与指导下，正在一步一个脚印地向前发展。相信在新的一年里，有更高的突破，再创佳绩!2022年幼儿园园务日常工作总结篇2转瞬间，一学期在劳碌而紧急的工作中不知不觉已悄然而逝。（反思）过去的一学期，我园在上级部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下，不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新”的园风，得到了广阔的家长的一致好评。回顾上半学期工作，我园主要围绕园务（工作计划）进行常抓不懈，现总结如下：一、明确办园目标我园在贯彻3~6岁（儿童）学习与发展指南的背景下，规范办园，以法办园;以培养幼儿综合本领、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。二、园务综合管理一学期以来，我园依据上级的各项规章制度，从师资建设，教育工作，教研活动，保健工作等多方面开展园务工作，进行园务管理，推动园务工作有序有利开展。1、落实各项规章制度：我园进一步健全、落实各项规章制度，每周召开教职工例会，进行一次小检查，对存在问题准时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作情景作为考核老师的一种依据。2、师资建设：我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍，一方面加强老师的业务学习，鼓励新老师多向老老师学习，多听课，多参与教研活动，另一方面加强老师师德建设，以《老师道德规范行为》要求自我，做到（爱岗敬业），为人师表，科学育人，倾注爱心。一学期来，老师的教育教学水平得到提高，学园的幼儿教育得到广阔家长的认可与好评。3、坚持学习：我园坚持一星期一次会议，坚持业务学习与政治学习制度，相互学习，相互交流，小结一星期的工作情景，找出不足，准时改善，又明确下一星期的工作要求，做好工作预备，保证每周的工作得到有效的落实。4、学校建设：加强学校校舍的一些硬件建设与修缮，充实一些设施设备，如开拓新的操场通道，以进一步丰富学校的生活。5、教育工作：我园在教育方面开展了教研工作、还开设了古诗、蒙氏阅读等，来丰富幼儿的学习生活，同时也注重了幼儿活动的各个环节，在一日活动上制订了详细资料和目标，让幼儿的活动做到动静交替。6、保健工作：首先，加强对保健工作检查的力度，每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查，对存在不足之处给予批判，并要求准时改正。还制订了一日工作安排表，进行分解，明确职责分工，落实到位。在平常工作中，晨检老师坚持每一天接待幼儿，用“摸、看、问、查”的（方法）进行了晨检并记录，了解幼儿的身体情景，对生病吃药的幼儿，做好全日观察记录，幼儿消失有异样现象的准时和家长联系。加强消毒工作，加大环境卫生的消毒，督促班级环境、物品的消毒工作，发觉异样准时采取（措施）。三、不断提高老师的素质，努力建设一支高学历、高素质的老师队伍1、利用各种形式组织老师业务学习，业务考核，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动，提高老师的业务素质。3月份对全体老师进行“两人同课评比活动”，4月份对老师进行外出观摩培训，使老师在教学的水平进一步提升。2、重视老师的连续教育学习，鼓励老师深造，学历层次进一步提高。3、本学期，开展了迎接“六一”联合活动。活动以形式多样，发挥每个幼儿特长等，得到了家长的一致好评。四、平安工作管理我园始终把学校平安工作摆上重要日程，这是一切工作的重中之重。一学期来，专心采取平安工作措施，专心开展，专心落实，确保学校平安与稳定，努力营造和谐育人环境。1、加强宣传教育：加强对平安工作的教育与宣传，每一天各班能向学生进行必要的平安教育，教育一些简洁的平安常识。2、坚持消毒工作：我园为了预防疾病传染，每一天对教室，厨房等场所进行消毒，每周进行一次大扫除室外大型玩具，器械每周进行检查并消毒。3、加强检查落实：对平安工作除了每一天对学生进行必要的宣传教育外，每周进行一次小检查，每月一次大检查，发觉问提准时整改解决，消退隐患，确保学校一切平安。五、家长工作一学期来，我园进一步密切家园联系，发挥家长的作用，促进幼儿园办学水平的提高。1、我园制定了每周教学计划安排，以便家长随时明白幼儿学习情景。2、出宣传栏，各班每周的家园联系栏等，采取多种形式把我园教育思想和教育理念，平安教育协作，以便于家长充分了解幼儿园的计划和要求以及孩子在幼儿园的学习和生活，帮助幼儿园做好各种工作。3、利用网页，让家长了解我园各项工作开展情景回顾一学期来的工作，我们糊涂的认识到，所取得的成果，只作为今后开展工作的一种激励，以便以后的工作能更上一层楼;更重要的是看到存在的问题与不足，找出缘由，专心分析，采取措施，加以改善，不断总结反思，不断改善方法，使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。2022年幼儿园园务日常工作总结篇3一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。依据一年来的工作，我专心对比年初签定的园长工作（责任书），逐条对比，专心核实，总结成果，发觉问题，现将一年的工作总结如下。一、办园方向和管理机制依据我园发展规划和本（年度工作计划），我们连续深化贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的乐观性，发挥其潜能。与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，乐观出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工乐观投身到幼教工作中。为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们进一步深化开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。这一年，也是我园集团办园模式运转的第二年，为此，我们连续深化研究集团办园的模式，通过挖掘绣衣名园优势，不断增加新园办园活力，加速新园发展。在集团人员管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对全部临时工进行了清理整顿，按学校需求重新雇佣季节临时工，并依据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，连续实行全员聘任制、结构工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。在十月份召开的全国幼教工作会议上，苏州教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推广，引起了与会同行的热切关注与赞扬，而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性试验幼儿园的考核验收，成为省内最年轻的“省级示范园”。二、队伍建设与管理良好的班子集体能将教职工紧紧分散在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，乐观倡导一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员乐观参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、（文化）技能、管理水公平方面严格要求自己，不断增加党性修养，专心学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深化班级，了解老师教育教学现状，准时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位老师，乐观地进行教学改革，特殊     是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中领先跨出了第一步。我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增加他们的组织、协调能力。经过一年的努力，又有多名青年老师向党组织递交了入党（申请书），邵鲁雁、顾黎敏、薛丽花三位同志正式加入了中国。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。老师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教育。我们深化开展了“一奉献两喜爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和喜爱幼儿、喜爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和（事迹）的宣传，帮忙老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素质入手，采用多种形式鼓励老师苦练基本功，从基础教育学问的熟悉到敏捷运用教育实践，不断提高了老师教育教学能力。我们还要求老师不断更新教育观念，调整学问结构，加强教育技能改革，乐观参与各级各类进修。目前，我园全体教职工学历均符合《规程》要求，35周岁以下的老师、保育员均参与学前教育大专学习，60%老师达大专学历，多人在进修学前教育本科。今年暑假，全体老师参与了教育信息现代化培训，并与9月份起全部实行无纸备课。第三，我们注重进一步优化老师群体素质，在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。今年，我们选派四名老师每周赴上海参与音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定期将上海几名特级老师的教育（阅历）传授给大家。此外，我们深化开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有肯定知名度的骨干老师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与阅历在集团内进行推广，从而乐观带动、加速各园新老师的成长。我们还努力创设舞台，有意把青年老师推上公开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参与教改试验。本年度，又有多名老师飞快成长起来，受到各级表彰。其中，沈国珠老师被评为苏州市学科带头人，郭艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市学科带头人，唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒。三、环境创设办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们依据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽松的情况下，我们先后对音乐厅及玉龙分园进行改造，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在玉龙分园的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜爱的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善老师办公条件，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保老师办公自动化顺利实行。在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的教育环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。如在设置嬉戏区时，我们准时地捕获孩子感兴趣的话题，开设了“前进路一条街”，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到嬉戏中，并在嬉戏区中投放了各种动手操作的材料，给予孩子充分的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，乐观创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到态度和气可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。经过多方努力，今年，我园被昆山市教委、昆山市环保局评为昆山市首批绿色学校。四、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。①保健指标我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来，我园连续坚持“两餐两点”，坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把（菜谱）发到幼儿手中，坚持每月在《绣衣园》园报上公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的使用、幼儿养分的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。我园还专心做好全体教工及幼儿的体检工作，乐观把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、报纸、讲座，向老师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。②教育工作与幼儿发展新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织老师深化学习新《纲要》的基础上，我们将《纲要》精神乐观渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，结合“四小”活动的开展，进一步增加幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。此外，我们连续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织幼儿参观小学、科博中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空军基地实践，参与街道、社区的演出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动，在六月份，我们结合申奥，在市民活动中心举行了“我为申奥唱首歌”六一亲子运动会，由绣衣、锦华、仁宝三所幼儿园一千多名幼儿及家长共两三千人共同参与本次活动，活动使幼儿受到了一次特别的爱国主义教育，同时也是我们集团第一次在全市人民面前的闪亮登场，受到了良好的社会反响。③教科研工作始终以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从自身做起，带动全体老师乐观投身到教育科研的领域，建立了严密的科研计划和制度，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学研究的习惯。今年是“十五”课题研究的第一年，为此，我们专心组织课题的申报及开题预备工作。我们依据我园的实际情况，以幼儿社会性教育为突破口，确立了我园“十五”课题《城乡幼儿社会化水平发展之比较研究》，目前已被确立为省级“十五”教科规划课题。此外，我们还申报了子课题《城市幼儿玩具购买、类别、数量、使用的调查研究》，两个课题均确立专人负责，并已按（实施方案）开始实施。在课题研究过程中，我们结合我园实际，不断探究，大胆实践。依据将来社会人才发展的需求，我们对原有课程模式、培养目标、教育方法等进行了较全面的思考。我们认为必需尽快建立起具有本园特色的课程体系，才能真正促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由老师自编教材、自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、嬉戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提高。最近，我们将园中在课程改革中涌现出的优秀教材汇编成册，编辑了《园本课程――原创教学活动设计》一书，这也是我园在课程改革过程中胜利跨出的第一步。④家园联系当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。为此我园专心致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。我们倡导老师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互（相学）习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮忙家长建立全新的育儿观。此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，使新生开心地走进幼儿园;而更多的老师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。在和全体教工的共同努力下，我们即将送走新世纪的第一年。走过激动，走过欣喜，这一年对我来说依旧是不平凡的一年，正因为有了一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地上播洒期望，执着耕耘。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来布满期望和收获的一年。2022年幼儿园园务日常工作总结篇4我园在上级教育管理部门的工作指导下，立足本园实际，以幼儿为本，制定并严格执行工作目标，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿快乐、老师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：一、强化园务管理，提高办园质量1.迎接检查。虚心接受镇期初工作检查、公办性质幼儿园(班)登记注册检查、晋江市季度平安交叉检查、“四项工程”检查等，公开反馈检查意见，促进学园各项工作科学运行。2.优化办园条件。完善操场，施工建设草坪及防撞胶条的张贴，有效预防户外活动的隐患排除;创设三间制造性嬉戏室、增添教玩具，为教育教学工作的顺利供应物质保障。丰富户外活动材料，确保幼儿拥有足够的户外活动器械，得以保证户外活动量。3.落实平安常规。如地震应急疏散演练、隐患排查、消毒工作、签定（平安责任书）和告家长书、“二次供水”检测、清洗水塔、教职工体检、平安教育宣传、防拐演练等，将平安工作常态化，以保证幼儿平安的学习生活环境。4.人文管理。倾听教职工心声，敏捷调整工作方式，变“监督、检查”为“计划、帮忙”，引导他们知道为什么做、如何做，怎么做，做怎么样。二、加强队伍建设，分散团队力气1.读书学习，增长智慧。读《老师礼仪的99各细节》、《论语生活的智慧》、《幼儿教育法规》，参与读书共享会、导读会，写心得，交流获教育智慧，从而提升为人师表觉悟。学园每周精选（文章），解决当前教育教学困惑，鼓励发言，借鉴优秀阅历。2.弟子规活动，传播美德。在教委办引领下，学园、点片、镇开展形式多样的《弟子规》系列活动：学园师生、亲子诵读、家长心得交流;幼儿、老师《弟子规》讲（故事）比赛、教学点心得交流等等有效地传播中华美德，对净化社会有很大的作用。3.培训多样，提高素质。有技能方面的培训：电子制作、节目创编、早操编排培训;有针对岗位的培训：园长任职资格、保育员技能、骨干老师教育教学能力提升、卫生保健资格、保安员、后勤人员、财务人员、食品平安、消防平安培训;有教育教学方面的培训:开展园内体育小课题、嬉戏环境创设、幼教“做个用心的观察者”专题讲座。泉州市级培训5人次，晋江市级培训16人次，镇级培训20人次。通过培训，教职工不断吸取优秀工作理念，在实践中进步。同时开展教学练兵，实践提高。4.拉手帮扶，提高技能。与苗苗幼儿园开展“师徒结对”、“拉手帮扶”的形式，使新老师得以指导，提高教育教学技能。进行园级口对口帮扶，促进各部门的学习，使效益有效提高。5.签订协议，约束行为。在细化幼儿园师德规范基础上，制订老师行为规范，与老师签定“师德书”、“禁毒赌（协议书）”，切实提示老师从不同角度、在不同场合注重自身行为规范，真正做到为人师表。6.比赛锤炼，佳绩显著。许雅珍老师获安海镇“学在安海“论坛二等奖;老师入选镇论文汇编5篇;曾翠华老师获得安海镇幼儿老师电脑操作技能比赛二等奖，黄益鸿指导的王萍萍老师荣获安海镇幼儿园领域素养提升比赛二等奖;陈小凤老师和陈嘉颖小朋友荣获安海镇师幼现场泥工比赛;陈依乐小朋友荣获安海镇幼儿讲《弟子规》故事比赛三等奖;黄益鸿老师荣获镇“先进教育工”称号、张明丽、黄益鸿、林云清参与镇园级干部听评课比赛分别荣获一等奖、三等奖等等。活动锤炼能力，提升个人专业素质。三、关注环境细节，提升校园内涵把握教育的脉络，用宏观的眼光审视学园环境的每一个角落，让孩子体验环境文化的魅力，在细节处现真教育。1.更新理念，创设区域。通过外出参观、理论学习、环境和区域互赏互评、检查评比、观摩评价、检查推动等一系列活动，引领老师贯彻《指南》精神，依据幼儿实际情况，创设适合幼儿发展的区域环境。2.美化架桥。对学园生锈的架桥进行（彩绘），以幼儿园园本特色为主展开彩绘。3.楼梯环境主题化。结合节日、顺应阶段性的活动主题，鼓励亲子合作，在小楼梯展示作品，创设一个心灵交流的“廊道”。例如一楼以“（足球）”为主题采用亲子绘画、幼儿户外照片美化;二楼采用亲自制作、废物利用以小动物为亲子主题制作的展示;楼梯采用亲自制作：纽扣画、刮画、水粉画等进行标框装饰张贴。4.整体规划，创建小农场。统筹规划，每班进行（种植）、摘养、记录、观察记录植物的生长期，通过动手感受大自然的绿意美，体验亲自种植的感知美。除此之外，不断优化育人环境，满意孩子多方面发展的需要。四、家园和谐共筑，打造温馨教育1.讲座推教育。开展讲座推广平安教育方法：《关注幼儿平安的学问讲座》，从而提高家长的平安意识，协作幼儿园更好地开展学问普及。2.活动融亲情。开展“（重阳节）”系列活动、亲子博饼度中秋、亲子运动周、年段亲子绘画等活动，让家长和孩子在活动中感受融融亲子情，激发爱家乡、爱运动等情感。3.宣传促沟通。利用多（渠道）：园家长栏目、班级家长园地、短信、告家长书、推普周宣传单、LED显示屏、家长会、家访等，准时向家长宣传保教学问，做好沟通工作，防止“小学化”倾向，确保家园教育同步。4.调查促完善。落实家长问卷调查工作，进一步了解家长对学园工作的评价，指导完善工作，争取办人民满意的学校。五、幼儿活动丰富，展个性风采尊重孩子个体差异，给予丰富的活动机会，鼓励个体呈现自我风采。1.爱心活动。开展践行《弟子规》之“学习雷锋好榜样，助人为乐好习惯”活动——我帮学校做好事;“老师节”的“我为老师妈妈做花”;重阳节与下山后老年联谊，对幼儿进行道德品质的建设。2.特色活动。结合国庆开展画国旗、开展庆中秋博饼活动，让孩子们了解（中国传统节日）习俗，感受国庆喜悦之情，激发孩子对家乡闽南（传统文化）的兴趣，更让孩子学会了共享，充分体验了中秋民俗节日的欢乐。结合平安教育，开展防拐演练活动。3.主题周。开展五天一主题的系列活动;例如《弟子规》教育周周、平安周、亲子运动周，目标明确，花样翻新，让家长、幼儿感受活动的氛围，获得的教育效果。4.比赛活动。参与各级各类活动：泥工、讲故事、等年段、学园、镇级、市级活动，让更多的幼儿参与到活动中，培养兴趣，挖掘特长，获得个性的充分发展。六、平安警钟长鸣，保障工作有效平安工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必需警钟长鸣，防患于未然。因此，平安工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时到处讲平安，防平安。一、平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识教育。二、加强门卫制度及晨检制度，三、加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，科学合理安排幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生平安。四、做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。五、制定各类平安应急预案，进一步完善各类平安管理制度，形成平安管理长效机制。六、形成平安工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓共管，本园平安工作成果显著。一学期来，没有发生任何担心全事故，真正做到了让家长放心，社会满意，起到了平安工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。七、来年工作思路：1.连续做好园本课题《大班幼儿中开展体育的足球的初探》、每周教研工作;供应物质保障，支持小课题研究工作。2.创设环境，增设材料，尝试打破班界，开展晨间户外自选活动。3.争取第二期工程的施工建设。4.做好保健工作的连接。5.重视老师教学技能的提高，多带领老师走出去、引进的形式来培养技能。2022年幼儿园园务日常工作总结篇5时间如白驹过隙，转瞬间，又迎来了学期末。在过去的这半年里，是我园全体教职工团结协作、奋力进取的半年。这半年来在教育局的正确领导下，在社会各界人士的关心支持下，我园的保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。并不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新”的园风，取得的了必需的成果。为使今后的工作更优于往年，现将本学期工作总结如下：一、明确办园目标我园以《幼儿园教育指导纲要》为准则，依据《幼儿园管理条例》、《3-6岁儿童发展教育指南》及相关政策，规范办园，依法办园。以“一切为了孩子”的宗旨，坚持办学方向，以培养幼儿行为习惯、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。二、教育教学工作为了全面提高老师的专业水平和素质，我们以“走出去，引进来”的学习模式，开阔视野，避开闭门造车。本学期我园进取组织老师外出学习，多次选派老师参与国培项目培训，暑期某某老师培训等学习。大力组织老师在园内开展各项专业活动，提升老师专业技能，相互学习，鼓励老师进取参与各项活动。1、重视教育教学、提高保教质量。依据幼儿年龄阶段制订不一样的教育目标。科学合理安排幼儿一日作息时间，活动遵循动静结合。坚持每一天2个小时以上的户外活动时间，合理安排体能熬炼时间，开展各班级体能嬉戏评比、早操比赛等活动，全面提高幼儿的整体素质。2、我园经过多种形式和途径，进取组织老师开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，提高老师业务水平。经过“以旧带新，互帮互学”的活动。一对一的学习、骨干老师示范课、公开课活动等，飞快促进新老师的成长，同时推动了老老师的提升，构成共同学习、共同提高的氛围。3、以嬉戏为主要形式，让幼儿教育真正做到“学中玩，玩中学”的教育状态，从而提高幼儿动手操作本领和学习本领，充分调动幼儿的自主性、进取性、参与性，使幼儿的学习生活简便开心。4、开展感恩教育活动，结合节日，分别开展庆“三八”我为妈妈画笑脸;“（植树节）”爱惜小树苗;“五一”亲亲大自然亲子手工制作大赛;“六一（儿童节）”分班级组开展亲子共享交流会;（母亲节）、父亲为爸妈制作小礼物等活动。让孩子们充分体会到节日意义，增加幼儿认知本领，培养幼儿学会感恩，学会共享。5、加强骨干老师队伍与新老师的管理与培养。提高老师教学本领、科研本领，全园以教研组为单位，以解决身边的问题为主，以“上好每一堂课”为目标，每周三开展扎实有效的教研活动。有效开展老师园本培训活动，本学期对老师组织了课堂组织技能技巧、老师说课培训活动、老师平凡话培训等培训，提高老师的业务水平。6、开展老师老师才艺技能比赛等活动提高老师的技能技巧。7、开展六一文艺汇演、家长开放日等活动。三、平安管理工作幼儿平安管理是幼儿园工作的重中之重，我园把每项平安工作放在首位，树立“平安第一，预防为主”的思想，确实强化平安管理措施，保证幼儿园工作的正常进行，维护幼儿的身心健康及人身平安。从设施上保证平安无隐患，从人员管理上加强督促检查。1、层层分管，职责落实到位。(1)成立平安领导小组，重视工作监管，强化平安意识。(2)严格落实各岗位的平安职责制，在开学初幼儿园与各岗位人员签定工作平安协议书。齐抓共管，环环紧扣，要求每位教职工肩负起平安工作的重大职责。(3)强化对全体教职工平安学问的培训，制定出较完善各平安事故的制度和应急预案，经过不实期的每月平安工作会议，对各岗位人员进行培训。(4)每月定期组织平安领导小组对园内的消防、设备设施、环境卫生、食品卫生、用电平安等进行全面督导检查记录，发觉问题准时解决，排除隐患。(5)加强学校平安环境管理，增设“三防”(人防物防技防)，树立教职工的平安意识，各项平安制度完善。(6)强化门卫管理，配足学校警备器材，实行出入来访登记制度，严格执行幼儿接送制度，把好幼儿接送关，确保师生平安。2、平安教育紧记于心。(1)每周必讲，将平安教育纳入周教育计划中，我园在每周五午时进行平安非常钟教育，强化师生平安意识。(2)每学期进取开展应急疏散平安演习，提高幼儿平安逃命的保护应急本领，有方案、有计划，体现了以幼儿为本的理念。(3)召开各种平安工作会议：平安工作的开展有赖于日常管理的落实，为提高全园教职工的平安意识，我们逢会必提平安，每周的教代会上，平安工作不会少;同样常常召开专职人员工作会议，如保安人员工作会议，听取他们的意见，共同做商讨对策，把好进门第一关，强调要提高警惕，生疏人来访必需要专心询问，做好来访登记，严格执行接送卡制度，严防幼儿独自走出校门;召开厨房工作人员会议，强调食品卫生平安的重要性，注重个人和环境卫生，做好消毒工作，食品定点采购，严格把好采购关、质量验收关、存贮关和加工关，避开食物中毒事件的发生;召开平安小组工作会议，强调日常工作的检查，进取做好预防工作，防患于未然，发觉问题准时上报处理，半年来，我园无任何平安事故发生。3、平安宣传到位：对平安工作的教育与宣传，每一天各班向学生进行必要的平安教育，教育一些简洁的平安常识。4、每一天消毒工作：我园为了预防疾病传染，每一天对教室、厨房、各活动室等场所进行消毒，室外大型玩具，器械每周进行检查并消毒。四、卫生保健工作1、晨检及日常卫生保健工作。(1)卫生保健工作的开展，关系孩子的健康成长。每一天专心做好晨午检工作，电访了解请假幼儿情景，保证在园的幼儿健康，请假的幼儿也得到跟踪。(2)准时处理日常发生意外孩子的伤口，每一天跟踪，为孩子和家长、教职工宣传卫生保健学问。(3)组织保育员做好每一天的班级环境、毛巾、口杯等清洁消毒工作，组织全园教职工开展大扫除工作，每月组织卫生小组和家长代表进行卫生评比，保证幼儿有一个洁净卫生的环境。在传染病和多发病流行季节，更严格要求每一天通风和两扫三消毒，一期来，我园未发生传染病流行事故。2、幼儿体检及计划免疫工作。幼儿计划免疫是国家保证儿童健康成长的一项民生工程，帮助做好预防接种跟踪是保健工作重要组成部分，保证在园师幼体检率达100%。3、做好宣传工作。利用宣传橱窗、家园联系、家长会、校安平台、校迅通等向家长宣传科学（育儿学问），把健康教育渗透到幼儿一日活动之中，提高幼儿平安健康意识，促进幼儿的健康发展。五、后勤工作后勤是各项工作顺利开展的后盾，每一项工作的预备和采购，设施设备的维护，事无巨细，虽不是大事，但却不能少。1、落实后勤各岗位制度，签订各岗位平安协议书，经过每周一次后勤会议，增加服务意识，调动全体后勤人员的进取性，牢固树立师生利益、家长利益的关系，全心全意为师生和家长服务。2、经过每周保育业务培训，鼓励保育员参与一日教学活动，如：晨间活动、早操、课堂组织教学等，提高保育人员的业务水平。六、家园工作一学期来，我园进一步密切家园联系，发挥家长的作用，促进幼儿园办学水平的提高。1、建立健全幼儿园家长工作制度，使家长工作规范化、制度化。发挥家委会的桥梁作用，成立幼儿园家长委员会，家委会在幼儿园管理和建设中发挥了重要的作用，全面调查了解，把握家长的“所想、所需”的基础上有效地办好家长学校。尊重家长、区别对待、双向反馈的原则，进取听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和提议，不断改善办园条件，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。2、在学期开学前一天晚上，幼儿园如期召开新生家长会，让家长充分了解我园的基本情景、办学理念、办学规模、师资情景、一日流程等，并针对如何使幼儿顺利度过入园焦虑期对家进步行一一指导，让新入园孩子能更快地适应幼儿园生活。3、实现家园共育，我们定期开展家长会、家长半日活动、家庭教育讲座、亲子游、（毕业）典礼、亲子运动会等活动，受到家长们的一致好评，让家长更好的了解当前的教育信息和新的教育理念。4、利用班级“家园栏”、“家园联系手册”“校迅通”等形式与家长建立家园共育平台。5、每学期坚持家访活动，向家长准时汇报幼儿在园的一些情景，准时了解幼儿在家的一些表现。6、做好幼小连接工作，组织幼儿参观小学，召开幼小连接会议，帮忙家长和孩子做好入小学前的各项预备。我们将一如既往、求真务实、团结拼搏、不断创新、不断提升园内管理，努力使我园各项工作再上新台阶!2022年幼儿园园务日常工作总结篇6不知不觉一个劳碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必需不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要，才能连续获得发展自我的机会。现将本学期各项工作总结如下：一、平安工作平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，主动地做好平安工作。经过定期学习提高老师的思想认识，经过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患。但组织对平安学问和技能的学习明显足，老师们在教育教学中对平安学问和平安教育的渗透仍旧不够，需要我们今后进一步改善。二、老师队伍建设本学期我们注重树立良好的老师形象，异样重视检查和规范老师们的教育行为，使老师们的言行贴合师德规范，成为幼儿的表率;首先要求老师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，老师的语言、动作应文静大方，批判孩子应留意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的老师，必定是有良好师德的老师，每一个老师都应为提高自身的师德修养而不断努力。三、卫生保健工作做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。(1)供应养分均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要。本园依据妇幼保健所供应的膳食食谱，负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作，做到一周菜谱不重复，留意保证每一天供应有必需量的绿色蔬菜，努力为幼儿供应可口的餐点，让幼儿吃饱吃好。(2)常规性与季节性卫生保健工作相结合。常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%;坚持做好每日的晨、午检工作，照看好病儿和体弱儿;常规的卫生及消毒工作我园一向长抓不懈，并做好记录。但未能坚持做好消毒登记，今年4月份区卫生防疫站到园检查，我们发觉不足后准时进行了改善等等。一些临时性和季节性的保健工作如：春季我园曾发觉“水痘”，能准时进行隔离和督促治疗，并要求各班专心做好消毒卫全工作;协作区保健院落做好智能测查、牙齿保健等检查工作。(3)开展形式多样的户外体育活动，培增加幼儿体质。体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、户外活动每一天、每周有计划的进行。四、教研工作本学期我园连续把《幼儿园教育纲要》作为我们教育教学工作的依据和指南，老师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们采取分小组进行幼儿测评工作，组织团体和分组教研活动第一个月一次，开展园内观察及评课活动三次，不断提高老师们的研究和解决问题的本领，逐步提高教育教学水平。学期末我园还举办了全园性的画展比赛。五、家长工作本学期我园的家长工作连续把做好班级家长工作作为基础，如每月老师们有计划地家访、随访等等;还经过召开家长会加强与家长的沟通，听取家长们的意见和提议。提高了家长对我们的满意程度。针对本学期有三个大班毕业，我们专心组织了系列幼小连接工作;制作“毕业纪念册”、邀请家长参与毕业典礼等等，为这些孩子升小学做了许多预备工作，取得较好的效果。六、做好后勤工作，为教学第一线服务(1)后勤厨房人员留意做好各类餐点按时供应给幼儿和老师，留意计量制作，每日依幼儿实际出勤人数确定食品用量，留意把好采买关、专心做到餐具一餐一消毒，避开有可能给幼儿的健康和平安带来的危害。(2)行政人员为保教第一线服务，准时供应教学用品、安排器具用品的修理保养等，保证班级教育工作的顺利开展。本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些急待改善的不足之处，如：平安工作管理要进一步细化，教研活动和业务学习要更切合实际、更有针对性，等等。我们将在今后团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。2022年幼儿园园务日常工作总结篇7在市区学前教育工作的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿快乐、老师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：一、园务管理：平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文关怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会督促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。开展集体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检，为女老师人人上安康（保险）。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织老师参与普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、平安工作、档案工作、通讯报导工作。二、师资队伍：幼儿园树立目标意识，加强对骨干老师队伍与新老师、临时代课老师的管理与培养。提高老师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体老师参与园本教研与评价课程实践。全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在老师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书（随笔）;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;开展一个小课题研究，写出教育论文;研究一位名师授课，写出成长感悟”通过评价，不断提高幼儿园保教质量。三、卫生保健工作做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是供应养分均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动，增加幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动，家园协作自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的内容。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园始终长抓不懈，协作区医院做好牙齿测查保健等检查工作。今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好，另发觉紫外线光度不足我园准时进行了更换。成果：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大平安责任事故。四、教研工作园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建设与老师发展”教研重点：围绕如何进行有效教学?保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，通过“示范课、特色课、仿照课”多样化的方式活动;开展音乐、计算教学轮教活动。骨干老师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不同范围开放活动。不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强老师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。园内老师优秀案例、课例的解读学习活动。激发老师参与科研活动的乐观性，并形成课题定期交流研究进度制度。保育员双周四例会制度。并进行操作规程再学习活动。彰显（国际象棋）办园特色。开展园本教研，不断摸索与研发具有实幼特色的课程。成果：参与区保教能手比赛1名，骨干老师下乡支教帮教2次，接待杨家峪红星幼儿园开放活动1次。接待__市师范学院公开教学3节。五、家长工作我园把做好班级家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办家长学校讲座4次、举办校园家长开放日1次，邀请家长参与家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会，周末早操时间特色汇报反馈，向家长发放幼儿半日活动观察记录表，学期致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动，扩大本园影响力取得了良好的效果。我园还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷，虚心听取家长们的意见和建议。2022年幼儿园园务日常工作总结篇8本学期我园共有5个班级、100名左右幼儿。在晋江市教育局、安海教委办学前教育工作的引领下，在大地中心对校园园务工作的指导下，坚持以国际视野培养完整儿童为教育宗旨，连续以保教结合为原则，平安工作紧抓不放，突出美术教育特色并以促进幼儿发展为目的，有效地开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：一、保教工作：本学期我园在保教常规工作方面，连续多渠道开展活动，提升园内的保教质量。严格执行保教管理制度，要求老师按时保质地完成各项计划并督促保教主任做到专心批阅，发觉问题准时给予指导。对老师备课实行每周晨会检查，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。学期末，要求老师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。本学期连续以美术教研为主，开展了18场的现场教学观摩活动，针对各位老师的活动，进行有针对性、有效性的评价，通过教研活动的开展，老师的组织能力和幼儿的绘画能力均有肯定程度的提高。为了提升老师的专业素质，我园采用请进来走出去的方式。本学期在片区蔡部长的关心与帮忙下，特邀请了三明沙县饶园长对我园的教育教学，教研活动进行为期一周的跟班指导。并分别组织部分老师参与厦门片区的骨干老师培训、保教主任培训及安海镇教委办举办的相关培训及讲座。本学期我园根据教委办文件安排，举行安海镇老师弟子规讲故事比赛活动，选派我园许玉萍老师参与点片比赛并荣获三等奖。为了提高老师书写的水平，进行老师活动案例设计活动。分别选派我园许__,黄__老师进行参赛，分别取得较为优异的成果。为了熬炼幼儿台风及口语表达能力，创设更多的可供幼儿展示自我的平台与机会，我园于本学期举行了卡拉ok比赛、讲故事比赛、ABCmouse视频演讲大赛，绘画大赛、我是歌手等活动。二、后勤、卫生保健、平安工作：后勤工作是每所校园各项工作有序开展的强有力后盾及保障。办园以来，我园始终坚持将后勤的平安工作做为重中之重，建立健全平安保障机制。后勤主任平常监督管理好幼儿园基础设施设备，做好修理保养工作，确保财产的使用平安，对于小型修理工作能尝试自己动手完成，竭尽所能地节省了校园修理经费的开支。并于平常倡导督促全体教职工节省用水、用电、办公用品等，有效地做到物尽其用，削减资源铺张，真正做到开源节流。依据上级平安文件的要求部署相关工作，督促后勤主任乐观推动交通平安、防溺水、反恐防暴、防火、防震、防灾减灾、平安教育日(周)、食品平安、国家平安法、禁毒、防范电信网络新型违法犯罪等各类专题的平安宣传教育。高度重视幼儿的平安教育，平常主要通过一日活动贯穿平安教育、每日离园前5分钟平安教育、每周（国旗下讲话）、各类平安主题活动课等形式，使幼儿从小牢固树立起平安意识和防范意识。本学期我园组织全体教职工和幼儿开展了地震应急演练、寝室火灾逃命疏散演练和反恐防暴演练，在5月份开展的地震逃命演练中转变了以往的演练方式，通过布置演练的各项工作如人员安排、逃命路线等但未告知详细日期准时间的方式，使全体教职工和幼儿把握平安学问及正确的逃命方法，同时提高面对突发事件的应急能力。本学期我园于5月份通过一键报警系统的检测，将校园的视频监控平台与公安机关和教育部门实现联网，大大提高了校园安防工作的效率。2022年幼儿园园务日常工作总结篇9满怀着期望与向往，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。一年来，我园全体教职工依据县教育局，县幼教室的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条例为指针，以进一步推动课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成果。今天，我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、平安工作等几方面对各位领导汇报一年的工作，请领导审阅。一、整合各种资源，优化了环境创设“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。一年来，我园在班级环境创设上有了非常可喜的变化，墙壁上到处都是孩子们喜爱的（卡通画），到处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，到处可见各种操作材料，到处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探究，自主学习，乐观参予到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，乐观创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位老师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。(班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为主)。二、落实责任目标，健全了管理网络管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必需层层抓落实，制定详细的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容详细化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。三、开展园本培训，加强了课程改革的深化针对我园今年薪聘请老师多，阅历不足的实际，我们加大了业务学习的力度，采取组织老师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮忙老师树立正确的儿童观、教育观，使每一个老师都明确全面推动素质教育的重要性和必要性，帮忙老师树立可持续发展观念。主要开展了以下工作1、专心组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，加强老师基本功训练。全体老师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标，将五大领域内容分主题有机结合，老师之间互相讨论，相互指导，分管领导深化到班级了解老师教学现状，带领她们专心开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的教育嬉戏活动。活动后准时与老师交流想法，提出改进意见，使老师们教育教学水平有了大幅度提高。2、深化课题研究，园本课程初见成效。一年来，在“通过单元主题活动方案建构园本课程”进一步深化研究中。我们深化专心钻研《幼儿活动材料用书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力，我们在园内乐观营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励老师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最终形成共识(也就是教案和学案的形成：适合的活动设计和幼儿作业)使老师们更深刻的理解了《幼儿活动材料用书》内涵，老师在组织与实施过程中摸索出了我们自己的一些（教学方法）。与此同时我们还编汇了各年龄段的学期计划、月计划、周计划与《幼儿活动材料用书》相应的幼儿作业又名《想想、（说说）、做做》(正在整理打印中，学期结束将本学期的三册完成)。(在这一课题结束时我们将汇编单元主题活动幼儿用书)3.以“抓骨干，带一片”的工作策略，乐观进行课堂教学改革，鼓励青年骨干老师争当教学典型，乐观创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的老师作为榜样，动员其他老师向他们学习，采取随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能乐观参与，精心预备，观摩后的互动也使老师进一步提高了教育评价能力，同时也帮忙老师认清自身的不足，取长补短。4.正副园长深化教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，正副园长分组分片进入在课堂中，就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动交流。通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮忙老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。5.为探究美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活动的兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班依据班级的实际情况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，每周一的下午结合主题活动内容，全园统一时间开展美工活动，以区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将消失在各班的区域活动中。给幼儿制造了自由表现的机会和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿供应展示作品的机会，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生乐观的互动，获得丰富而有益的体验，使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。(我们还每月汇合了优秀的美工作品：保存并制作成电子相册的形式)6、举办专题培训。就“主题活动的导入策略”、“主题背景下的环境创设”“主题活动中集体教学活动设计”这四个专题内容进行了理论学问培训，并进行了理论考试。大家一致认为培训内容贴近实际，不仅针对老师们日常教学中存在的问题给予了详细的指导，而且还使老师们从理论的角度对所存在的问题进行了深层次的理解。另外案例分析也是我们常常组织的教研方式，我们把着眼点放在老师发觉、分析、解决问题的能力，提高老师熟练驾驭教育理论的能力上(进行了10多次集体园本教研，并将教研结果整理，汇编)。强调集体备课，资源共享，注重幼儿活动实录及课后反思。说课制度，评课制度，都作为每一学期教研活动中的常规活动，使教研组真正成为老师的练兵场。正因为营造这种自主、开放、互动的园本文化氛围，老师们自己谈体会，展示自己的活动，亮自己的观点，并乐观对他人的活动提出问题，共同探讨。在各级各类比赛中，在教学论文、案例研究论文中，我们的得奖率遥遥领先。如：(我们园有20几篇论文在《中国教育创新》《教育与科研》《魅力中国》等国家级刊物上发表并获奖，我们的老师成为研讨的中心力气。四、狠抓课题研究，促进了教学水平整体提升一年中我们深化研究“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题内容，组织园内骨干老师在反复研读《山西省幼儿园课程改革理论指导》和《实践指导》及省编新教材的基础上，对课改实施以来较为经典的、有价值的活动素材进行了搜集、选择与整理。详细成果单元主题活动的内容框架初步形成每一个主题方案中的内容由五大部分构成：1、主题阅历：即大主题的核心阅历，如“了解春天是一个万物生长的季节，关注自然环境的不断变化，感受大自然秀丽的景象，以各种方式表达自己的情感与体验”。2、集体活动：包括本园老师的优秀集体活动和外出观摩收集的优秀集体活动，以及双语活动，每一个主题下至少包含十个以上的活动。集体活动的内容要素包括活动目标、活动预备、活动流程呈现活动的主要环节，以及各环节的导语、主要提问、对幼儿的要求、内容重点、备注(一些需要留意的，如有的活动内容是园外收集的，要在“备注”里注明，提示老师实施时留意对本园、本班幼儿的适切性)。3、区域创设与材料投放提示：①幼儿需要建构的阅历，②环境创设(墙面环境、种植区域、室内垂挂、桌面布置)，③材料投放(根据阅读区、表现区、生活区、操作区、陈设区分别呈现)，④个别学习(目的、材料、个别探究、个别指导)。4、可用于本主题的环境提示：根据环境名称、照片实例、墙面或材料说明进行整理，并附有老师自己的分析与想法。5、其他环境与材料借鉴：老师外出参观收集的资料，内容包括环境名称、材料与制作说明，并配有照片、生活、运动、家园共育提示：具体地列出生活、运动及家园共育中可以开展哪些与主题有关的内容或活动，并注明内容呈现或活动开展的详细方法。“单元主题活动”幼儿用书的汇编工作已经展开。五、开展竞赛性活动，提高了幼儿的各种能力本学年我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采用向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与。1、组织各种比赛活动。本学年我们先后组织了幼儿文化艺术节的开幕、“秀我风采”幼儿（才艺展示），“三八”我爱妈妈活动、庆“六一”文艺活动、春游亲子放风筝亲子活动，在祖国六十周年之际，我们组织全体老师幼儿开展了“祖国在我心中”系列活动，我园老师的诗歌朗诵由电视台新闻媒体进行了多次报道，并给以高度评价。2、乐观参与各种竞赛活动，取得了可喜的成果。今年4月我园有380多名幼儿参与“飞天杯”全国少儿绘画大赛，取得了可喜的成果：有一半以上幼儿获得金奖，其余幼儿获得银奖、铜奖。在“辉煌六十年童心绘祖国”书画创作大赛比赛”中更是成果可喜，在全部参赛孩子中，我园幼儿的获奖人数最多，获奖名次最好。一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。六、家园双向互动，促进了幼儿的身心发展本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，专心实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的乐观性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。1、保持家园密切沟通本学期我们召开班级家长会，家长会是以班为单位用小型座谈会的方式进行交流。小型座谈会的特点是人员少，气氛宽松，针对性强，老师和家长都能充分地达到解决问题的目的。特殊     家长之间的交流，互相之间的教育启发，更具说服力。2、准时落实信息反馈，实现家园合作育人本学年以家园联系手册为补充，促进幼儿的健康发展。在教育教学工作中我们将幼儿在园情况进行记录，这样可以准时反馈给家长同时我们也欢迎家长乐观把孩子在家情况准时地反馈给老师。3、充分发挥《家园联系栏》及《家园小报》的窗口作用《家园小报》和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长往来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”供应的《幼儿教育》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使《家园联系栏》活了起来，产生了最佳的互动效应。七、重视平安管理，创建了平安校园本学期我们一如既往地重视和加强了平安防护和平安教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和