网络的发展对青少年的影响调查报告

网络的发展及其对青少年的影响调查报告前言随着网络普及率的持续提升，互联网对人们生活的影响也日渐深入，已逐渐渗透到社会的各个人群。尤其对于处于成长期的青少年而言，上网行为对其学习和生活都产生了重大的影响。对还没有形成良好自我约束和鉴别能力的青少年网民而言，网络的开放性和信息使用的增加在为青少年学习和生活带来方便的同时，也带来了不良信息和内容等负面影响。如何在保障青少年身心健康的前提下，使其更加自主地使用网络、用好网络，是家长、学校和社会各界关注的问题。因此，本调查报告主要目的在于通过发放调查问卷进行数据分析，以及查阅已有的相关研究成果来考察网络发展及其对青少年成长的影响，以期能够为家庭教育和引导子女上网行为、学校和政府管理部门制定政策措施、社会各界加强舆论监督等提供一定的支持，能够为青少年营造积极向上的文化氛围，打造健康良好的网络环境尽一份心，出一份力。Ⅰ.调查介绍一．调查背景与目的床截至200拨9年，中国千互联网已经步走过了十五淋年的历程潜。据中国互尖联网络信息莲中心第25倍次萝中国互联网飘络发展状况演统计报告数脾据，愿截至亮2009年荒底，中国网捷民规模达到默3.84亿牢人，较20瞧08年增长统28.9%萍，在总人口吹中的比重从谨22.6%例提升到28鞠.9%。其旁中，位中国青少年朗网民规模达期1.95蚂亿降人，占网民击总体的50凑.7%，同革比增长16诉.8%。中裙国青少区年互联网使狸用普及率达退到54.5卸%貌。侄随着网络普应及率的持续还提升，互联舌网对人们生德活的影响也虽日渐深入，输已逐渐渗透粘到社会的各朴个人群。这尤其对于处炸于成长期的品青少年而言促，上网行为烤对其学习和式生活都产生焦了重大的影熔响。丝网络信息使傍用的增加，鸡对还没有形紫成良好自我必约束和鉴别献能力的未成运年网民先而言，他们址很可能会受役到网络渠道乐中不霸良信背息和内容的继负面影响。冰如何监在惜保障青少年垦身心健康的借前提下，廉使其更加自四主崖地使用网络离、用好网络址，是家长、怜学校和社会宽各界关注的访问题。柴因此，本次姐社会巨调查主要目西的在于通过狂发放调查问逆卷，利用悠图书馆、计轨算机推等尺纸质和网络怪资源嗽收集统塑计数据在，经过数据呈分析来考察娘当前网络发扛展状况，当央前青少年上舌网行为，以雁及网络发展哑对青少年成耳长的影响，缝以期炸能够为政府敬管理部门制狐定政策措施垄、社会各界浪加强舆论监每督、业界制侵定发展战略贩等提供寿一定的巨支持隆，能够雨为青少年营庙造积极向上微的文化氛围肢，打造健康产良好的网络先环境私尽一份心年，际出一份力剑。栏二．报告术袜语界定原1.舒网民辟：健中孩国苗互联网络信胀息中心（C卵NNIC）傅对网民的定酬义为：半年色内使用过互炼联网的6吹周岁及以树上中国公民逃。纠2.吹青少年网民滔：修指年龄在东25周岁以岁下的网民。康3.恶手机网民燕：蠢指半年内曾吩经通过手机惠接入互联网劫的网民，但何不限于仅通或过手机废接入互联网烤的网民。怀3.控未成年网民悄：纺指年龄在一嫂八周岁以下共的网民。鞋4.岔调查范围墙：双指问卷调查蓝范围，雨本次问卷调学查采用抽样眨调查的方法棋，仰样本为丈山东供省悟济南市躺、丝辽宁省沈阳热市、陕西省增西安市尘三地的巡部分捷中森小学熊和高校。蹲5.遣调查数据截芝止日期你：至调查问卷统绸计数据截止革2010年叙8嘉月捞一五幼日姨，惑其他途径获厘得的瘦调查统计数脉据截止日期丑为竿2010牌年惧1宗月迎1蚕日且。蛙三、调查方锋法与途径秤1．发放调肾查问卷组。隔本次问卷调具查采用抽样芬调查的方法依，抽取宫山东省济南挂市、辽宁省吗沈阳市、陕群西省西安市射三地的部分婶中小学和高阴校为样本。领共发放调查裹问卷圣300匙份，收回攀2马8联3柴份，有效问荣卷剑2崭71低份。越2.走访调接查。松以对话的形订式走访问卷除调查范围内棵的部分学校娇教师，网吧横管理者，以钻及部分学生这家长，征询职相关人员对樱于网络对青探少年影响的机看法与意见吊。捏3细．茫查阅已有研垮究成果和数磨据资料。昌利用图书馆度纸质资源、下CNKI电吧子资源、互敬联网开放资凝源等途径查荒阅收集相关怪资料与数据骄。平Ⅱ楼.数据分嫁析脂一、青少年戴网民规饥模享截至200慢9年12月被，中国青少缺年网民规模携达1.95主亿，瓜随着青少年贤网民规模的愧不断增大，级其男互联网普及丝率已经达到涛54.5%妹，远高于整寇体网民28努.9%的平腥均水平。临2009年毅，中国新增福青少年网民释2800万虑，同比增长枕16签.8%，低才于全国28球.9%的网跑民增幅。这寸主要与30宵岁以抬上网民增速艺加快，网民容年龄进一步针成熟化有关跳。尺同时，肾青少年网民暴占界整体网民的愿比例兼小幅下滑，征目前色占网民总体痛的50.7吵%颠，若为近三年新造低，但青少光年仍然是中咏国最大的网损民群体茧。嫩2007-禽2009青齐少年网民规落模及占比默（应来源：CN罚NIC中国躬互联网络信迷息中躬心）酷二、青少年盈网民群体特雾征景根据收回的梁调查问卷夹进行分析我跨们发现：亩1、我国青性少年群体麻性别分布键填写问卷的亩青少年网民致中，捏男女比例为猎53.6：姐46.4，鼓男性青少年巷网民多于女堵性青少年网哄民。贤这主要与低克龄群体男性碧人口占比更叹高有关。随披着更多的低裹龄人口进入奔网民群体，易男性青少年境网民群体规执模也随之逐秆步增大。叙2、粥年龄分布秩从年龄分布俘看，94.务3%的中国勒青少年网民选在1付2遗岁夏及婆以上，19亚-24岁之绩间的网民最时集中，占存到袋50%。转3、至在学状态分彻布迅中国青少年借网民中，非阁学生享群体夸规模列最大，却在受访青少飞年人群中唯占43.8井%；中学生背网民占跪3庙8.4%配；大学生和套小学生分别邻占比10.萍8%和7%烘。闪4、扭地区分布此处资料来源于中国互联网络信息中心CNNIC2010年1月发布的2009中国青少年上网行为调查报告。热2009年宅，中国青少胸年网民城乡困比为67.练5：32.面5，同期全筛国网民城乡旺比为72.叔2：27.燥8，青少年燃网民中农村皂人口占比高线出整体网民拣4.7个百丧分点，城乡好差异小于整创体网民。气与2008化年相比，2话009年中锯国青少年网挽民中农村人评口的比例小国幅波动，占飘比降低2个损百分点。捆城市青少年午网民规模年它增幅20.究3%，而同图期农村青少族年网民仅增机加了10%境。尚三、青少年挥群体上网行庄为特征垃1、份第一次上网槽的年龄匀问卷调查返贤回的数据君表明，际一三怒—肾16岁是青齐少年学生上胳网仗的重骗要时期刊，敬在这一时期叉开始接触互至联网的学生挂比例占到几多乎一半（4蚂7.5%）抵。赔16惕—航一八岁开始游接触网络的充占40.5术%，一八狗—居24岁才接店触网络的占省12%。本握次调查报告梅重点分析了舱一三纹—塘16岁年龄渔段的青少年忌，因为令这一时期正蜂是盗大部分学生贱的巧初中阶段和晨高中早期阶趟段，在这一纪时期加强对叙青少年上网躲的引导是非暑常重要的。娃下图为受访数者第一次上祥网在一三母—简16岁的年怜龄曲线。妙2、纪上网地点领随着互联网价络的接入普浸及，晨许多家庭和秀学校都可以华上网。通过你问卷调查，醉近75%的拐受访者刮表示经常在抱家里上网，集45%的受单访者再经常在学校信上网，36孙%的受访者码表示讲经常殖到网吧上网亡。考虑到受访者上网地点的不固定性，关于上网地点的调查问卷题目选项设计为多项选择，故此处数据分析各百分率之和大于100。吵3旧、上网终端尝3G胆网络的覆盖滤使得计算机桥不再是大众便易接触到父的奉唯一伴上网终端设柳备，谨手机上网越奸来越受到年桃轻群体特别之是青少年群斑体的青睐。芬据中国互联思网络信息中愈心发布的数桶据，轿2009年今，有74%饱的青少年网仙民使却用手机上网纳，而同期全您国网民中手送机上围网的比例为依60.8%像。在手机上效网的青少年呈网民中，在曾校大学生网沉民使用手机活上网的比例暂最高，有8垫5.7%的详大学生网民棉使用手机上童网援，付中学生网民碰使用手机上币网的比例为牢69.3%当，小学生网贼民为36.揉6%。毅4、颂上网时长玉青少年网民舱平均每周上充网时松间达16.狼5晨个疫小时支，其中扮大学生网民蜜上网意时间最协长，达到庆22仍个小时；中冒学生网民平橡均每周上网巧时间滑为签12串个小时才；辅小学生网民慌平均每周音上网时长为怜6睡个小时。匹5、上网目妇的与内容负在上网主要矩目的和各类漏网络功能使蕉用频率上，祝受访者中选嘱择像信息获取驾的占72%犬，选择纪交流沟通咱的占77%筋，选择涨网络娱乐旨的占78%姓，选择茧商务交易拼的占22%读。从调查数英据中不难看敞出，在青少滋年群体中娱互联网所扮促演的各种角坐色的应用程与度排序为：谋网络娱乐皂>沟通工具菌>尿信息前获取登>药商务交易僻。累其中，近7直7.2%的顷受访者表示承玩过网络游惭戏或正在玩孝网络游戏幅；病48扰%画的青少年接占触过黄色网连站伴；必14.垫5怀%的青少年蝶因为相信了基网上贩的虚碗假信息造成肚了财物或身雁心的伤害逃；愧近凯55爽%款的青少年对骑“类如果你有一凉段时间（比牧如3天）不忘上网得，归会觉得难受替么？倒”袋这一问题给泻予了肯定回夺答。妨Ⅲ旦、研究结论悟一、价网络对我国哀青少年的影治响决（一）监积极影响融网络的发展际之所以迅姥猛并强烈地竖吸引青少属年，毫无疑佩问是有它积扇极的因素在耻里面的。概薄括起来，主体要集中在以尚下方面：部1融．吸获取信息，文帮助青少年延求知或学习酿。抄近年来，堡我国已有近婶万家大中小堡学校进行了死域名注册已建立了自己厚的网站，础青少年不仅惭可以通过网会络及时了解禾学校的情况齐，而且还可女以和学校的法老师进行直昼接交典流，解答疑倘难、获取知自识。另一方起面，畜诸多买的网上学校虫也如雨后春照笋般建立起最来，为青少厨年的求知和窄学习提供了愚良好的途径项和广阔的空乓间。此外，不以非盈利为门目的的一些捎网站提供学摩习资料的免料费下载，为镰青少年的解钥难答惑和知仅识拓展提供方了更多的资岩源。拿由于网络的勉开放性和方盈便性、陆内容的多样覆性和广泛性尊，使得掌越来越多的灿青少年乐于吸通过网络的磁形式来进行骨学习和教育屠，获取知识皇。从这个意千义上讲，网拨络的存在无忆疑为他们提形供了妖获取信息和幅求知、督学习的最佳俭途径。品2．抬拓宽青少年猎的思路和视钟野，帮促进青少年呢网民个性的沿发展。冬互联网是一诚个向所有网律络用户永远绸开放的自由荒空间站，它醉所提供的信损息是全方位敬、多元化的颂,囊括了不置同国家、地平区的不同文采化形态和思漏想观念。这靠种信息多元虑化的特征,励能够激发青原少年网民的匀想象力、求六知欲和创造危性京，有利于青再少年网民开节阔视野,增友长知识,促微进其心理潜预能的开发。页另一方面，忘互联网上所最包容的信息疑虽然多，但丑却贝缺乏导向性慰。面对种种养不同的信息蒜，青少年必镜须进行思考班，从中筛选状出符合自己强价值观的有咬用信息。在厨这一过程中脂，索多种信息的漂不同价值趋教向可以有效经地开拓青少阶年的思维，户让他们学会感多层次、多尚角度地思考乓和看待问题矛，形成自己贝的认识和价口值取向，促躬进其个性的迎发展。亲3．裳加强青少年桂之间的交流绑和沟通花，拓宽青少丑年交往露的水空间。会现宫代惭家庭大多只舟有一个孩子蓝，在这种环帜境中成长烛的青少年难抽免产生一个喉问题，那就依是缺乏必要蚁的交流和沟演通，进而变添得孤僻和偏忌激，甚至存胁在人格分裂必的现象。贴网络的存在盖与发展为青盟少年的交往窃提供了一个蜘全新的平台置和场所，在毛一定程度上甚有效地饶缓解了这一疫问题。处于耳“贯网络社会趁”疏之中的青少闻年，可以通墨过网络结识冠朋友，在虚朵拟世夕界里感受交话往的自由乐慌趣，一方面衫可以缓解自气身的压抑与尸孤单情绪，继使身心得以购健康发展，蹦另一方面，方既可以通过夺与认识的同初龄人的沟通银，加深了彼珠此之间的感返情交往和友珍谊，又可以冈认识新朋友妄，略给青少年带己来新的际交往经历，齐促进自己的稿人际交往。索由于桃互联慈网的开放性征和隐蔽性，拨使得网上交掏流方便而轻最松，即便是艰内向的青少透年也乐于参更与其中，这柄对于他们的碗健康成长无流疑是十分有扁益的。尝（二）协消极影响蹈网络作为人绍类智慧的产浊物,也是一预把从“抖双刃剑当”狠，邻它在给人们碎带来方便快堂捷的科技享柳受狡的同时，也丰带来了诸多求的问题。结随着越来越志多的青少年蚀逐渐接触和蛾深人网络空著间，网络对呢青少年的负紫面影响也就休日趋凸现出既来。槐根据调查问怠卷反馈的的持数据分析结译果以及国内甲外已有的相地关研究成果丙，未经筛选敞和净化的网圈络内容，不俩良手机网页聋，青少年网轰络游戏的高宵使用率等因维素对青少年棕，特别是未按成反年人的身心团健康发展以品及学习生活罢各方姓面造蛇成了车极大地负面猜影响，如网敲络游戏导致即青少年的沉毕迷网络不能夸自拔；网络政色情内容诱奴发的青少年尸犯罪行为或控动机等等。棒总体来说，访网络发展对持青少年的消道极影响谅主要集中在兴以下几个方悔面惭：果1．棚网络的开放掘性带来的中拼西方思想观嗓念和价值观屡的巨大冲突盼，可能快对饿阻碍抢青少年的己正确刊人生观烦、价值观的闹形成迹。棕由于青少年救正处在身心梯发展的未定稿型时期，所瞒以他们的人帅生观和价值浸观尚未成熟扣，极容易受菌到相异思想仓的冲击和影破响。计算机恳网络贞的开放性驳将全世界各贷个国家联系券起来，不同校的文化形态勿、思想观念族在网络上交耗融或冲突，贩使媒介文化窜帝国饭主义的形成棉成为可能。返由于在国际唐传播趣中，鞋传播的信息狡服务于本国颈或本区域的苗政治、经济循利益，丧特别是西方巧国家意识形蜜态论主义者锯坚持船“禁冷战悔”黎的旧论调，石在藏独、台蚂独等问题上烟的严重歪曲伐事实，蓝这样必然形垒成以少数西同方发达国家洞的思想文化鸡为核心的全顶球传播体系组。这样一来列，我国握的青少年不消可避免地要雁频繁接触西脖方国家的宣获传论调、文询化思想等，腊这往往与他积们头脑升中沉淀的中猎国传统文化晌观念形成冲刺突，使青少麦年的价值观巷产生倾斜，劳甚至盲从西沈方。长此以裙往，对于我铸国青少年的船人生观和意卫识形态必将江起一种潜移狱默化的作用赤，丢影响青少年捞正确价人生摇观的形成，约造成价值观代的冲突针和迷失。鞠同时，球对于国家的奶政治安定市也恼是一免种潜在的威捕胁。样2．典未经筛选和剩净化的网络展内容铺对青少年的震身心健康构奉成危害和威盘胁。么问卷调查数虫据显示，爸48%的青污少年接触过扛黄色网站崇；沉14.沉5嫁%的青少年困因为相信了猛网上的虚假岩信息造成了贩财物或身心持的伤害体。因此可以是看出，窑当努前霜，网络对青瞧少年的危害街主要集中到悠两点，一是打某些人实施详诸如诈骗或哭性侵害之类音的犯罪;另斜一方面就是瓶黄色垃圾对跌青少年的危丢害。由于青纷少年自身的凭身心限制，教他们缺乏思奇考和分析能携力，面对各吊种伤害又不巾懂采取必要锦的保护措施伙，所以，在度利用网络实爬施侵害的这衰类犯罪行为斜中，青少年夹永远是犯罪夏分蔽子的首选目呆标。网络对棵青少年造成吹危害剖的另订一方面就是挨黄色垃圾的失泛滥。据有妙关专家调查接，因特网上碗非学术性信穷息中，有4昏7%与色情去有关，网络闷使色情内容芦更容易传播谁。据不完全赚统计，60脑%的青少年肢虽然是在无者意中接触到言网上黄色信缺息的，但自志制力较弱的脉青少年往往边出于好奇或短冲动而进一稠步去寻找类龙似信息，从牢而深陷其中逃。峰3．谢网络的虚拟溜性可能使青余少年丧失关银爱品格，甚候至引发心理刺疾病。证网络交往就阳是人、机对渡话，通过网买络可以忽略去我们所处的台现实环境和司条件，与另宰一个不知身安份、职业、忠性别的人安夹全地进行思湖想、心灵上栏的交流。这贝种交往激发奔着彼此间的催神秘感，史相对而言，狂人们更容易枪在网络上获牛得为更人处障世的成就感冻和满足感。堡这种虚拟的但网上交往容五易导致青少松年沉迷于虚灵拟世界而与网现实生活产厌生脱节。因韵为当他们在者虚拟世界中公获得的快乐串比现实世界林多时，就可浴能把更多的红精力投人到世网络交往中词去，从而导岸致在现实世致界中遇到困私难或挫折，絮往往不是积心极地去调节位、解决，而次是选择放弃煎，转而沉酒哑于网络交往粱中，希望在争网络中去寻骄求安慰。以丹至上网时精剖神亢奋，下往网后精神倦海怠，对身边翁的人和事漠肆不关心，消长极地对待现犹实学习和生钓活。严重的虹甚至会产生啦对网络的过愿分依恋，染手上宜“郑网络成瘾症么”昌，引发严重脉的心理疾病足。玉问卷调查中旅近拆55辨%定的青少年对像“洽如果你有一机段时间（比摊如3洒天）不上网备，筋会觉得难受与么？厉”爷这一问题给纸予了肯定回衔答以就是例证。达4．唤网络游戏成无瘾或沉溺的姓问迁题损害青少拖年的身心健茂康，影响学炉业。誓配在问卷调查满中发现，近粗77.2%赖的受访者表浮示玩过网络台游戏或正在卫玩网络游戏啦。另据中国粪互联网络信积息中心调查旦显示，澡我国22岁计以下的网络踩游戏用户占抗到了总体的宇52.5%缸。网络游戏谱在中小学生染的应用中排羊列第三位，走玩网络游戏雁是中小学生灵上网的重要驳内容，网络现游戏成瘾或霜沉溺的问题五愈来愈严重扎，影响着他垒们的健康成夫长。另外，赛不良网吧缺朝乏有效监管垫，更让这个需问题雪上加督霜。元网络游照戏首先损害饲了橡青少年辜的身心健康反。中国青少熔年研究中心盲青煮少年法律研旧究所助理研低究员陈晨说我：差“衬过度沉溺于园游戏会造成动视力下降、仰失眠、肌肉怖酸痛、大脑朽发育受损、佣激素水平失赞衡、免疫能唯力降低、紧胞张性头疼、士焦虑、颈椎支病、干眼病蠢等肉体伤害厨。董”“掏玩网络游戏掌还会使玩者请对现实世界料反应迟钝，筑疏于社交活宗动而导致性轿情孤僻；沉抹溺者即便清去楚其行为可毁能造成的后存果，也无力央对自己加以袭规范，无法革有效地控制弊游戏时间，蜂游戏成瘾后严玩家会渐渐公失去对日常能生活的管理懒能力，离开拉游戏后玩家苹会出现戒断合症状，产生便严重的空虚置感或失落感唇,有的甚至抄出现心理危倚机导致自杀农。研”愧蔽这种机网座络嫂“菊成瘾踢”矩直接影响忌了他们的学如业。闸对于青少年载而言，仍然草处于增长知茂识的重要时静期，学好基山础知识仍然肆是他们的首许要任务。而拨“雪成瘾砌”概者会在网络摘游戏上花费模大量的时间学和精力，不测能保证正常骨的学习和休候息时间，学列习精力不集对中，学习质笔量和效果难颤以得到保障鼠，从而导致疯学习成绩下抓降，严重者仍甚至会产生仔学习障碍。眉据了解，这资种员现象恭在青少年中菊相当普遍。粉5．凭网络的色情港、暴力等内杏容极易诱发惹青少年网络跑违法犯罪。反由于网络的瞒开放性和内凭容星庞杂，加之精青少年掌握毕新知识的好予胜心及自律霉性差等因素初，差使青少年网商络犯罪行为倒有不断增长撑的趋势柏。荒据公安机关野公开发布的忠数据统肾计，吨199登年我国立抢案侦查的青嫌少年网络犯疏罪案件为4幅00余起，挑2000年芬增至270办0余起，2禾00促2舞年为绘66距00中起极，隙200护8副年为显一八9厦00荷余韵起。这表明炭，青少年网庄络违法犯罪控已成为严重留的社会问题铁。青少年网平络违法犯罪抢主要有四种清类型：传播窜色情、暴力汽、恐怖等网开络违法信息核；利用网络念侵犯他人隐垒私权、名誉腾权、财产权冲等权利；非厉法破坏或者增非法侵入计斜算机信息系售统的网络违踢法犯罪行为挂；基于网络哄的诱因实施抚盗窃、诈骗季、抢劫、敲花诈勒索、故井意伤害、强预奸、拐卖妇尽女等违法犯误罪行为。到二、建议与拉对策胁在飞速发展喜我国科技化鞭、信息化的边今天，如何贯有效地利用茅网凶络资源，引役导和教育肝青少年，有寒效地控制网粪络对青少年伙的负面影响疏，使网络朝伏着有利于青浴少年健康成枣长的方向发咏展已成为一咸项重要的研蜂究课题。遇青馅少年期跨越刷了主要的学缝龄期和工作腐初期，经历气了由父母监润管、学校教并育到自我管采理、社会监咏督的转变。皇青少年内部锁不同群体心尸理发展成熟据度差异较大五，其网络使推用特点也各障异。因此，药对不同群体饥的网民应该层区分对待。景对于已经成岭年或工作的籍青少年网民腿，应该正确垂理解和引导促其网络使用酱行为楚，尊重其网触络使用的多姐样性和丰富额性宏。对还没有酸形成良好自不我约束和鉴扁别能力的未胸成年网民而午言，应该由劈家庭、学校定和社会沙共同监督。诱（一）例加泪强播青少年卷自我管理训访练，姻在正确来价值观爱下使用网络霜首先，由于值处于求学和垒成长的关键爽期，加之缺效乏完全的鉴友别和判断能喂力，青少年予特别是未成缎年人在网络平信息选择和食使用上可能澡受到的负面迹影响也最大好。因此需要还加强对未成昌年人辨别善桃恶美丑能力琴的教育，帮共助其正确处笔理信息爆炸漏时代的信息亚过滤和吸取节问题。谦其二，在信颠息爆炸增长摸和高速流动素的今天，青坏少年上网群祸体使用互联旷网不仅仅是蝴娱乐和休闲寒的选择，更轻是便捷快速青地获取信息倾的必备工具盗。因此应该很鼓励佣青少年祖的正确上网办行为，伞帮助其蚕树立良好的余榜样典范背，发挥互联柿网促进青少珠年健全知识摆，发展技能弄的作用略。父其三，应该铅大暂力加开发和使用么帮助摊青啊少年贤健康上网的刊软件黎和产品，协汗助学校和家仗长薄对还没有完颂全自我控制对能力的未成穿年人进行上摩网指导。套（二）士三管齐下，资发挥家庭、俩学校和社会忧在净化青少岭年上网环境港，引导青少角年健康上网扁行为中的作宪用印1吨．驼充分发挥家累庭教育功能难。腿家长作为青胁少年的启蒙奖老师和监护绒人，有义务兽和责任采取正积极措施引坑导敲青少年搏上网行为，节随着家庭电郊脑拥有量的此提升，更多茫的青少年可沙以在家里使条用互联网，找因此家长在洲子女的上网泳行为的管理械中需要发挥庙更大的作用矮。一方面，茄不能因为网峡络存在的负遇面影响而封诚闭青少年探顺索网络世界因的脚步；另预一方面，也棒不能任其使腐用而不加限娇制。家长应爹该更加重划视和合理管净理子女的上秘网行为。贩2师．缎充分发挥学汽校教育引导拿作用汪，加强正确式的网络理念民的培养，工充分利用校灾内网络资源悲，为学生麻网民匠提供绿色上颠网环境盯。宗学校教育在今青少年身心汤的健康成长想中居于主导潜地位,因而误对于青少年掀网民的教育欧学校具有不孤容置疑的责单任。一方面计,学校可以默把畏“遣网络道德五”院与炒“鸟网络法律造”戏教育纳入学碑校德育课内行容中,在映学校德育课恐中增加对青孟少年进行秤“荒网风扔”“绍网德案”蜻教育及网络柜法纪教育的序新内容,使断学生了解网保络道德规范僻内容,培养面起自觉的网患络道德意识败、道德意志择和道德责任顽,提高网络川道德自我教弓育的能力,续提高青少年纤明辨是崖非利弊的能馅力。培养统有网络责任节的人。另一脸方面,组织药开展丰富多润彩的校园文省化活动,将财现实与虚拟壁有机地结合聚起来，引导久他们积极参涉加社会交往捆,广泛参加直社会实践，跨将吧“具网上挠”伪与作“控网下弄”政结合起来,乐使生活更加这丰富多彩。鹊此外，还要祸配备微机室叮和宽带接入药，丰富学校编上网资源，叶为青少年提峡供一个安全劳的上网环境籍。如果学校撕的网络资源择不能及时满坦足成长中的雁学生的信息头需求，就会叨将其排挤到毙网吧，尤其糊是增“漏黑网吧办”渔等不具备安捞全上网环境动的上网场所泳，加重网络天对青少年的鹊不良影响。兵3论．摩发挥社会键在绘监督沫和净化网络斗环境中的作尺用。首先，朱建立健全有倍关法律机制络，尽快出台烦有暴关法规，采拐取有效措皮施，对利用小网络进行犯赛罪或传播不轧健康信息的末当事人进行辞惩罚，对青宾少年的网络炉犯罪行为进缘行规治。我笔国先后颁布叠了《计算机搏信息系统安蔽全保护条例酒》，《计算检机信息网络漠国际联网安盯全保护管理夺办法》，1亭997年新处《刑法》中勤，对侵害计医算机系统的船犯罪行为也映进行了专门驰规定。然而倒，这些法规纪和规定无法姥跟上互联网拒的发展速度携，在预防和祥制止网络犯镜罪方面明显量滞后，亟需训相关法律出系台。其次，架应加强网络常信息的管理羡，坦注意通过政纤策和网络技挽术着重加强圣对网络信息始的管理,过勒滤不良信息明。如:计算越机信息网络专国际联网业伸务经营单位乘要加强网上钓管理,发现畏网芦吧在网上有舱违法活动惕立即采取技姓术措施断开昏网上连接,骆并对网吧提旅出警告。要福严禁在大专乳院校和中小失学校周边励200米疤以内开设网应吧,不得经妙营电脑赌博彻游戏,不得俯将网吧出租漂或转让他人摧经营等,严忍格控制不良近信息的接收做和传播。徒（三）蓬加强网络文黑化建设，坚速持互联网产羊品及内容的探分层分类管界理铅首先，网络柄文化由于其堆来源于民间肠，更具有草写根性，借助浑网络信息的贩平台流传更挺快更广。但厘是未经过滤赚的网络文化业也含有很多疤不利于青少狂年的成分，欣青少年正处缓于对社会和降自身探索的翅阶段，强烈育的好奇心也预导致青少年禁对不健康的悄网络文化的楼追逐。因此哄，为了帮助闸青少年树立大更健全的末文化意识，沟应该在权加泳大内容建设皱力度，满足盐气郊多样化、个竞性化的文化弱信息需求扩的基础上，略注重提升网宾络文化的道态德情操水平炊，增进网络仅文化促进青烦少年德智体掀发展的作用厅。其二，为抖了保护青少巴年网民的身毅心发展，应缺该加强对储网络产品的茅审核和分级您。限制甘青少年特别串是未成年人斩使用带有练暴力倾向的瑞网络麻游戏向，取缔带有奇教唆未成年债人犯罪的视勉频内容，关荷闭带有色情门信息的网站芒。拜其三，由于曲手机上网在灰青少年网民钟中的逐渐普锡及，青少年阵的网络使用并行为的监管同难度在加大悔，需要烧强化对手机木接入的互联穷网内容的管脉理虑。应该从源病头上防止青渔少年俯使用手机浏损览信息下载碌色情信息劣，接触不健浓康巩的网络内容敏。活开发适臣宜青少年群姥体使用的手拍机网络应用腿类型，利用锐手机网络信大息开展多样勾化的教育形去式，促进青蜜少年身心发访展。绢附录：横青少年学生硬上网状况调亦查问卷级青少年学生驳上网状况调奏查问卷才您好！钓该问卷以无逼记名方式进五行，希望仰您能情以客观、真悄实的态度，僵认真地完成语好这份调查洁问卷。液多谢蓝您束的配合谜！！麻……………蝶……………惕……………斑……………毅……………爷……………益……………拐……………老…………闹…子1、年龄（敏请填写）：对2、性别：丢（得）彩A男布虽B我女盈3、你所处脖的阶段？隔（阅）按A小学阶饼段汁B初中阶创段挨C高中阶房段D尾大学阶段争E话成年人袜4、你初次葬上网的年龄想？（监）嫁A凑8-12岁赛B克根12-16落岁垮C16-卖一八近岁巨D一八脏岁以后陶5、请问目漠前扯你刑家中的晌有序电脑离并且能银上网吗？（袄）屋A有雾B没电尝脑C溪其他班扮6、促使你摆上网的原因莫是什么？（江）约A好奇搂B躲追赶时髦菜C印学习需要泊D雀家人或同学狗影响视E岔其他鉴7、你饱经常挺在哪里上网虹？招（多选）毕（扒）减A妇在家财B辉网吧庙绑C猜学校务D头到同学或僻亲戚乳朋友家择E摔用手机随时释随地上网剃F赖其他弯8、你通常奉利用什么时展间上网？（丸）洞A焰每天亿欧B圈周末配C语假期附D不定裙时验9、你认为趴你的父母或历师长对网络居了解吗？（还）冈A了解察陈B一点点互欠C一点也顶不懂在10、你的钓父母或师长驱对你上网持紧何态度？（姐）锄A禁止上武网泊碎樱B假期可糖以上，开学香后不能上网侧C课余可懒以适量上网妈杏D任其藏自然结E区跟无条件支持过上网皮1酸1、如果他剃们反对你上妨网，理由主蒙要是什么？盐（压）园A浪费时四间，影响学床习猫B易受网距络上不良信盛息的误导，回影响身心健馒康贩C错交不均好的网友柄刘D增躁加了开支满12、家长笋或学校有没赚有对你上网地进行具体指艘导？（尺）跑A有示B维很少递C党没有办一三、你是挖否曾接触过不网络上的非识法或传播不家良信息的站蝴点？（兰）钱A曾经误跃入符B丰有时会看碑损C哨从未接触绞14、你上椅网的目的？雄（多选）瑞（北）熄A查找学挤习资料舟B玩抹游戏值C激聊天交友散D阅读锅新闻煮E收发电峰子邮件溪F音乐叹，娱乐兆G砌网上拐购物狸H黄其他羞一五鼓、网络对你丝的影响主要既有哪些方面扮？（多选）雅（倾）吵A开阔了午视野，拓展保了知识面如B认识很碎多朋友，通锐过与网友的公交流，减轻恨学习或其他拢方面所造成房的心理压力码C获取网事络上丰富的扛教育资源，天学习成绩得秀到提高和D花费太狮多时间上网获而使成绩下权降炒E沉溺于针网上娱乐，劈无心向学嗽1基6亡、有些学生珠因上网而使霸学业退步。杏你认为造成阻这种问题的士主要原因何锄在？（多选胳）（魂）株A学校、岁家长和社俱会没有对青尤少年上网酷进行足够的应引导，没有刑做到趋利避枪害峡B家长、蜂学校的压制普使得学生产懂生强烈的反柴抗情绪和厌狱学情绪座C网络中宾不良信息对迎学生产生不线好的影响矮D上网时渗间和学习时升间把握不当更1责7牺、你通常一倒个星期上网州几次？（印忽）刊A1次抖森B3包次左右匪污C6次改左右智D筒每天都上剪一八肿、抛每次上网的腥时间是多少孩？（抚）餐A1小时貌以内枪B1-2蝴小时暖C2-4亭小时鼻D4-蛙6小时锦E销6小时以上尿19、你是丛否专使用趣手机上网？气（寨）补A雀经常博B暮偶尔阿C视没用过坛20戒、你最经常虚玩的游戏是葡什么？（低森）陆A网络游怀戏烛B单机俩版游戏总C电因脑附带的小叼游戏带D其他尝2搞1咏你对上网的跌迷恋程度？排（傍）懂A不迷恋阴溉B一般劝C爱迷恋扰版D很迷恋屿22、你周恒围的同龄人鸟是否有沉迷狮网