英语歌曲社团教案（表格式）

校本课程备课教案英文歌曲社团活动计划周次计划授课内容2Yesterdayoncemore昔日重来3Yesterdayoncemore昔日重来4Bigbigworld大世界5Bigbigworld大世界6Bigbigworld大世界7Bigbigworld大世界8Bigbigworld大世界9Bigbigworld大世界11Nobody’shome没有人在家12HollywoodSNotAmerica华西实验学校校本课程备课教案上课地点上课时间教学设计（包括目标、过程、各项准备）Yesterdayoncemore教学目的：让学生聆听七十年代经典歌曲，感受音乐的旋律，体会朋友之间的情谊。教学难点：扩充英语词汇量，读准单词。教学过程：一、导入1.合唱《happynewyear》2.老师揭示课题：“今天我们来学习Yesterdayoncemore”二、新授1.介绍歌手资料及当时背景。2.课件展示：（时代背景及歌手照片）3.课件出示：Yesterdayoncemore————昔日重现WhenIwasyoung当我年轻时I'dlistentotheradio我喜欢听收音机Waiting'formyfavoritesongs等待我最喜爱的歌WhentheyplayedI'dsingalong我常随着一起清唱Itmademesmile.笑容满面Thoseweresuchhappytimes那段多么快乐的时光Andnotsolongago并不遥远HowIwonderedwherethey'dgone我是多么想知道他们去了哪儿Butthey'rebackagain但是它们又回来了Justlikealonglostfriend像一位久未谋面的旧日朋友AllthesongsIlovedsowell.那些歌我依旧喜欢EverySha-la-la-la每一声Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-oStillshines仍然闪亮Everyshing-a-ling-a-ling每一声shing-a-ling-a-lingThatthey'restarting'tosing'sSofine.当他们开始唱时如此欢畅Whentheygettothepart当他们唱到Wherehe'sbreakin'herheart他让她伤心的那一段时Itcanreallymakemecry我真的哭了Justlikebefore一如往昔It'syesterdayoncemore.这是昨日的重现（Shoobiedolanglang)（Shoobiedolanglang)Lookin'backonhowitwas回首过去的Inyearsgoneby那些时光AndthegoodtimesthatIhad我曾有过的欢乐Makestodayseemrathersad今天似乎更加悲伤Somuchhaschanged.一切都变了Itwassongsoflovethat这就是那些跟着唱过的Iwouldsingtothen旧情歌AndI'dmemorizeeachword我会记住每个字眼Thoseoldmelodies那些古老旋律Stillsoundsogoodtome对我仍然那么动听Astheymelttheyearsaway.可以把岁月融化EverySha-la-la-la每一声Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-oStillshines依然闪亮Everyshing-a-ling-a-ling每一个shing-a-ling-a-lingThatthey'restartin'tosing'sSofine.当他们开始唱时如此欢畅Allmybestmemories我所有的美好回忆Comebackclearlytome清晰地浮现在眼前Somecanevenmakemecry.有些甚至让我泪流满面Justlikebefore一如往昔It'syesterdayoncemore.这是昨日的重现EverySha-la-la-la每一声Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-oStillshines依然闪亮Everyshing-a-ling-a-ling每一个shing-a-ling-a-lingThatthey'restartin'tosing'sSofine.当他们开始唱时如此欢畅EverySha-la-la-la每一声Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-oStillshines依然闪亮Everyshing-a-ling-a-ling每一个shing-a-ling-a-lingThatthey'restartin'tosing'sSofine.当他们开始唱时如此欢畅4．认识单词（师逐个认读，同桌认读）5．视频播放，体会情感（指名回答）6、师小结华西实验学校校本课程备课教案上课地点上课时间教学设计（包括目标、过程、各项准备）Yesterdayoncemore教学目的：让学生聆听七十年代经典歌曲，感受音乐的旋律，体会朋友之间的情谊。教学难点：扩充英语词汇量，读准单词。教学过程：一、导入1.合唱《happynewyear》2.老师揭示课题：“今天我们来学习Yesterdayoncemore”二、新授1.介绍歌手资料及当时背景。2.课件展示：（时代背景及歌手照片）3.课件出示：Yesterdayoncemore————昔日重现WhenIwasyoung当我年轻时I'dlistentotheradio我喜欢听收音机Waiting'formyfavoritesongs等待我最喜爱的歌WhentheyplayedI'dsingalong我常随着一起清唱Itmademesmile.笑容满面Thoseweresuchhappytimes那段多么快乐的时光Andnotsolongago并不遥远HowIwonderedwherethey'dgone我是多么想知道他们去了哪儿Butthey'rebackagain但是它们又回来了Justlikealonglostfriend像一位久未谋面的旧日朋友AllthesongsIlovedsowell.那些歌我依旧喜欢EverySha-la-la-la每一声Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-oStillshines仍然闪亮Everyshing-a-ling-a-ling每一声shing-a-ling-a-lingThatthey'restarting'tosing'sSofine.当他们开始唱时如此欢畅Whentheygettothepart当他们唱到Wherehe'sbreakin'herheart他让她伤心的那一段时Itcanreallymakemecry我真的哭了Justlikebefore一如往昔It'syesterdayoncemore.这是昨日的重现（Shoobiedolanglang)（Shoobiedolanglang)Lookin'backonhowitwas回首过去的Inyearsgoneby那些时光AndthegoodtimesthatIhad我曾有过的欢乐Makestodayseemrathersad今天似乎更加悲伤Somuchhaschanged.一切都变了Itwassongsoflovethat这就是那些跟着唱过的Iwouldsingtothen旧情歌AndI'dmemorizeeachword我会记住每个字眼Thoseoldmelodies那些古老旋律Stillsoundsogoodtome对我仍然那么动听Astheymelttheyearsaway.可以把岁月融化EverySha-la-la-la每一声Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-oStillshines依然闪亮Everyshing-a-ling-a-ling每一个shing-a-ling-a-lingThatthey'restartin'tosing'sSofine.当他们开始唱时如此欢畅Allmybestmemories我所有的美好回忆Comebackclearlytome清晰地浮现在眼前Somecanevenmakemecry.有些甚至让我泪流满面Justlikebefore一如往昔It'syesterdayoncemore.这是昨日的重现EverySha-la-la-la每一声Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-oStillshines依然闪亮Everyshing-a-ling-a-ling每一个shing-a-ling-a-lingThatthey'restartin'tosing'sSofine.当他们开始唱时如此欢畅EverySha-la-la-la每一声Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-oStillshines依然闪亮Everyshing-a-ling-a-ling每一个shing-a-ling-a-lingThatthey'restartin'tosing'sSofine.当他们开始唱时如此欢畅4．认识单词（师逐个认读，同桌认读）5．视频播放，体会情感（指名回答）6、师小结华西实验学校校本课程备课教案上课地点上课时间教学设计（包括目标、过程、各项准备）Bigbigworld教学目的：1.提高学生的英语水平，扩充英语词汇量，培养学生学英文歌的兴趣。2.体会经典英文歌的情感。教学难点：体会英文歌的情感。教学过程：一、导入1.聆听《Yesterdayoncemore》2.老师揭示课题：“今天我们来学习Bigbigworld”二、新授1.介绍歌手资料及当时背景。2.课件展示：（时代背景及歌手照片）3.课件出示歌曲，认识单词BigBigWorldEmilia

I'mabigbiggirl

Inabigbigworld

It'snotabigbigthingifyouleaveme

ButIdodofeel

thatIdodowillmissyoumuch

Missyoumuch.

Icanseethefirstleaffalling

It'sallyellowandnice

It'ssoverycoldoutside

LikethewayI'mfeelinginside

I'mabigbiggirl

Inabigbigworld

It'snotabigbigthingifyouleaveme

ButIdodofeel

thatIdodowillmissyoumuch

Missyoumuch.

Outsideit'snowraining

Andtearsarefallingfrommyeyes

Whydidithavetohappen

Whydiditallhavetoend

I'mabigbiggirl

Inabigbigworld

It'snotabigbigthingifyouleaveme

ButIdodofeel

thatIdodowillmissyoumuch

Missyoumuch.

Ihaveyourarmsaroundmeoooohlikefire

ButwhenIopenmyeyes

You'regone.

I'mabigbiggirl

Inabigbigworld

It'snotabigbigthingifyouleaveme

ButIdodofeel

thatIdodowillmissyoumuch

Missyoumuch.

I'mabigbiggirl

Inabigbigworld

It'snotabigbigthingifyouleaveme

ButIdofeelIwillmissyoumuch

Missyoumuch.三、练习1.师随机抽单词，让学生抢答读法和意思2．生依次开火车读英文歌3．生单独读通篇英文歌四、活动：视频播放《BigBigWorld》华西实验学校校本课程备课教案上课地点上课时间教学设计（包括目标、过程、各项准备）Bigbigworld教学目的：1.通过唱第一小节英文歌，培养学生学英文歌的兴趣。2.训练学生在唱的过程中发音准确，音调正确3.体会经典英文歌的情感。教学难点：正确发音。教学过程：一、导入1.视频播放《BigBigWorld》2.揭示：今天我们来学习第一段二、新授1..出示第一段，生齐读句子Bigbigworld-Emilia大世界(艾蜜丽娅)

I'mabigbiggirl!我是个重要的女孩！

Inabigbigworld!在一个大世界里！

It'snotabigbigthingifyouleaveme.如果你离开我，那不是件大事。

ButIdodofeel.但我确实感到。

ThatItootoowillmissyoumuch.我将会非常想念你！

Missyoumuch!太过想念你了！

Icanseethefirstleaffalling.我能看见第一片落叶。

It'sallyellowandnice.是那样黄也那么的美。

It'ssoverycoldoutside.外面是那么的冷。

LikethewayI'mfeelinginside.就象我内心的感受。2.师逐句教唱3.音乐带播放，生轻声跟唱三、练习4.生生互动，自由练习5.生依次开火车唱6.男女竞唱四、活动：（音乐带《BigBigWorld》伴唱第一段）。五、评议生单独唱，老师随堂进行鼓励表扬。华西实验学校校本课程备课教案上课地点上课时间教学设计（包括目标、过程、各项准备）Bigbigworld教学目的：1.通过唱第二段英文歌，培养学生学英文歌的兴趣。2.训练学生在唱的过程中发音准确，音调正确3.体会经典英文歌的情感。教学难点：正确发音。教学过程：一、导入1.视频播放《BigBigWorld》2.揭示：今天我们来学习第二段二、新授1..出示第二段，生齐读句子

I'mabigbiggirl!我是个重要的女孩！

Inabigbigworld!在一个大世界里！

It'snotabigbigthingifyouleaveme.如果你离开我，那不是件大事。

ButIdodofeel.但我确实感到。

ThatItootoowillmissyoumuch.我将会非常想念你！

Missyoumuch!太过想念你了！

Outsideit'snowraining.现在外面正在下雨。

Andtearsarefallingfrommyeyes.而我的眼睛也在流泪。

Whydidithavetohappen?这一切为什么要发生？

Whydiditallhavetoend?这一切又为什么要结束？2.师逐句教唱3.音乐带播放，生轻声跟唱三、练习4.生生互动，自由练习5.生依次开火车唱6.男女竞唱四、活动：音乐带《BigBigWorld》伴唱第二段。五、评议生单独唱第二段，老师随堂进行鼓励表扬华西实验学校校本课程备课教案上课地点上课时间教学设计（包括目标、过程、各项准备）Bigbigworld教学目的：1.通过唱第三段英文歌，培养学生学英文歌的兴趣。2.训练学生在唱的过程中发音准确，音调正确3.体会经典英文歌的情感。教学难点：正确发音。教学过程：一、导入1.视频播放《BigBigWorld》2.揭示：今天我们来学习第三段二、新授1..出示第三段，生齐读句子

I'mabigbiggirl!我是个重要的女孩！

Inabigbigworld!在一个大世界里！

It'snotabigbigthingifyouleaveme.如果你离开我，那不是件大事。

ButIdodofeel.但我确实感到。

ThatItootoowillmissyoumuch.我将会非常想念你！

Missyoumuch!太过想念你了！

Ihaveyourarmsaroundmewarmlikefire.我原来是躺在你如火炉般温暖的怀抱里的。

ButwhenIopenmyeyes.但当我醒来张开眼睛。

You'regone!你却已经走了！

2.师逐句教唱3.音乐带播放，生轻声跟唱三、练习4.生生互动，自由练习5.男女生开火车唱6.小组比赛演唱四、活动：音乐带《BigBigWorld》伴唱第三段。五、评议生单独唱第三段，老师随堂进行鼓励表扬华西实验学校校本课程备课教案上课地点上课时间教学设计（包括目标、过程、各项准备）Bigbigworld教学目的：1.通过唱第四段英文歌，培养学生学英文歌的兴趣。2.训练学生在唱的过程中发音准确，音调正确3.体会经典英文歌的情感。教学难点：正确发音。教学过程：一、导入1.视频播放《BigBigWorld》2.揭示：今天我们来学习第四段二、新授1..出示第四段，生齐读句子I'mabigbiggirl!我是个重要的女孩！

Inabigbigworld!在一个大世界里！

It'snotabigbigthingifyouleaveme.如果你离开我，那不是件大事。

ButIdodofeel.但我确实感到。

ThatItootoowillmissyoumuch.我将会非常想念你！

Missyoumuch!太过想念你了！

I'mabigbiggirl!我是个重要的女孩！

Inabigbigworld!在一个大世界里！

It'snotabigbigthingifyouleaveme.如果你离开我，那不是件大事。

ButIdofeelthatwillmissyoumuch!但我确实觉得我将会非常想念你！

Missyoumuch!太过想念你了2.师逐句教唱3.音乐带播放，生轻声跟唱三、练习4.生生互动，自由练习5.生依次开火车唱6.男女竞唱四、活动：音乐带《BigBigWorld》伴唱第四段。五、评议生单独唱第四段，老师随堂进行鼓励表扬华西实验学校校本课程备课教案上课地点上课时间教学设计（包括目标、过程、各项准备）Bigbigworld教学目的：1.通过唱英文歌，培养学生学英文歌的兴趣。2.训练学生在唱的过程中发音准确，音调正确，尝试脱稿演唱3.体会经典英文歌的情感。教学难点：脱稿演唱教学过程：一、导入1.视频播放《BigBigWorld》2.揭示：今天我们来复习这首英文歌二、新授1.出示通篇歌曲，生齐读句子2.师抽学生读单词、句子，生互抽读单词、句子3.音乐带播放，生轻声跟唱三、练习4.生齐唱歌曲5.生生练习，自由唱歌6.男女开火车合唱7.班级为单位，比赛唱歌四、活动：音乐带《BigBigWorld》伴唱全篇歌曲。五、评议生单独唱全篇歌曲，老师随堂进行鼓励表扬华西实验学校校本课程备课教案上课地点上课时间教学设计（包括目标、过程、各项准备）Nobody’shome教学目的：让学生聆听七十年代经典歌曲，感受音乐的旋律，体会朋友之间的情谊。教学难点：扩充英语词汇量，读准单词。教学过程：一、导入1.合唱《Nobody’shome》2.老师揭示课题：“今天我们来学习Nobody’shome”二、新授1.介绍歌手资料及当时背景。2.课件展示：（时代背景及歌手照片）3.课件出示：Nobody’shome歌手：AvrilLavigneIcouldn'ttellyouwhyshefeltthatway,Shefeltiteveryday.AndIcouldn'thelpher,Ijustwatchedhermakethesamemistakesagain.What'swrong,what'swrongnow?Toomany,toomanyproblems.Don'tknowwhereshebelongs,whereshebelongs.Shewantstogohome,butnobody'shome.It'swhereshelies,brokeninside.Withnoplacetogo,noplacetogotodryhereyes.Brokeninside.Openyoureyesandlookoutside,findthereasonswhy.You'vebeenrejected,andnowyoucan'tfindwhatyouleftbehind.Bestrong,bestrongnow.Toomany,toomanyproblems.Don'tknowwhereshebelongs,whereshebelongs.Shewantstogohome,butnobody'shome.It'swhereshelies,brokeninside.Withnoplacetogo,noplacetogotodryhereyes.Brokeninside.Herfeelingsshehides.Herdreamsshecan'tfind.She'slosinghermind.She'sfallenbehind.Shecan'tfindherplace.She'slosingherfaith.She'sfallenfromgrace.She'sallovertheplace.Yeah,ohShewantstogohome,butnobody'shome.It'swhereshelies,brokeninside.Withnoplacetogo,noplacetogotodryhereyes.Brokeninside.She'slostinside,lostinside...ohohyeahShe'slostinside,lostinside...ohohyeah4．认识单词（师逐个认读，同桌认读）5．视频播放，体会情感（指名回答）6、师小结华西实验学校校本课程备课教案上课地点上课时间教学设计（包括目标、过程、各项准备）HollywoodSNotAmerica教学目的：让学生聆听七十年代经典歌曲，感受音乐的旋律，体会朋友之间的情谊。教学难点：扩充英语词汇量，读准单词。教学过程：一、导入1.合唱《HollywoodSNotAmerica》2.老师揭示课题：“今天我们来学习HollywoodSNotAmerica”二、新授1.介绍歌手资料及当时背景。2.课件展示：（时代背景及歌手照片）3.课件出示：HollywoodSNotAmerica歌手：FerrasBornHelenaJane

Witharestlesssoul

ShemovedwesttoCalifornia

BecameaCenter-Fold

Butonceyouchangeyourname

Wellthepiecesfall

Nowshehardlyrecognizesherselfatall

Andthere'sneveranyrain,whenyouwantit

Ahollowlittlegame,andyou'vewonit

Lookingforathrillbutyou'vedoneitall

Solong,putyourbluejeansbackongirl

Gohome

RememberHollywood'snotAmerica

Solongputyourbluejeansbackongirl

Gohome

RememberHollywood'snotAmerica

Oyea

Andeverybodyheres,fromsomewhereelse

Youcouldmakeamilliondollars,butyoumightloseyourself

Andyoucantaketheheatwillyourheartgocold

Theysayacting'sjustpretending,eventhatgetsold

Andthere'sneveranyrain,whenyouwantit

Ahollowlittlegame,andyou'vewonit

Lookingforathrillbutyou'vedoneitall

Solong,putyourbluejeansbackongirl

Gohome

RememberHollywood'snotAmerica

Solongputyourbluejeansbackongirl

Gohome

RememberHollywood'snotAmerica

AndIknowwhattodowhen

Iknowthatyou

Youcanbeanythingyouwanttobe

Solong,putyourbluejeansbackongirl

Gohome

RememberHollywood'snotAmerica

Solongputyourbluejeansbackongirl

Gohome

RememberHollywood'snotAmerica

Hollywood'snotAmerica

It'snotAmerica4．认识单词（师逐个认读，同桌认读）5．视频播放，体会情感（指名回答）6、师小结华西实验学校校本课程备课教案上课地点上课时间教学设计（包括目标、过程、各项准备）FarAwayFromHome教学目的：1.提高学生的英语水平，扩充英语词汇量，培养学生学英文歌的兴趣。2.体会经典英文歌的情感。教学难点：体会英文歌的情感。教学过程：一、导入1..老师揭示课题：“今天我们来学习FarAwayFromHome”二、新授1.介绍歌手资料及当时背景。2.课件展示：（时代背景及歌手照片）3.课件出示歌曲，认识单词FarAwayFromHomeGrooveCoverage

Iamlovinglivingeverysingleday

butsometimesIfeelso.

Ihopetofindalittlepeaceofmind

andIjustwanttoknow.

Andwhocanhealthosetinybrokenhearts,

andwhatarewetobe.

WhereishomeontheMilkywayofstars,

Idrymyeyesagain.

InmydreamsIamnotsofarawayfromhome.

WhatamIinaworldsofarawayfromhome.

Allmylifeallthetimesofarawayfromhome.

WithoutyouIwillbesofarawayfromhome.

Ifwecouldmakeitthroughthedarkestnight

wehaveabrighterday.

TheworldIseebeyondyourprettyeyes,

makesmewanttostay.(makesmewanttostay)

Andwhocanhealthosetinybrokenhearts,

andwhatarewetobe.

WhereishomeontheMilkywayofstars,

Idrymyeyesagain.

InmydreamsIamnotsofarawayfromhome.

WhatamIinaworldsofarawayfromhome.

Allmylifeallthetimesofarawayfromhome.

WithoutyouIwillbesofarawayfromhome.

Icountonyou,nomatterwhattheysay,

causelovecanfindittime.

Ihopetobeapartofyouagain,

babyletusshine.

Andwhocanhealthosetinybrokenhearts,

andwhatarewetobe.

WhereishomeontheMilkywayofstars,

Idrymyeyesagain.

InmydreamsIamnotsofarawayfromhome.

WhatamIinaworldsofarawayfromhome.

Allmylifeallthetimesofarawayfromhome.

WithoutyouIwillbesofarawayfromhome.

InmydreamsIamnotsofarawayfromhome.

WhatamIinaworldsofarawayfromhome.

Allmylifeallthetimesofarawayfromhome.

WithoutyouIwillbesofarawayfromhome三、练习1.师随机抽单词，让学生抢答读法和意思2．生依次开火车读英文歌3．生单独读通篇英文歌四、活动：视频播放《FarAwayFromHome》华西实验学校校本课程备课教案上课地点上课时间教学设计（包括目标、过程、各项准备）FarAwayFromHome教学目的：1.通过唱第一小节英文歌，培养学生学英文歌的兴趣。2.训练学生在唱的过程中发音准确，音调正确3.体会经典英文歌的情感。教学难点：正确发音。教学过程：一、导入1.视频播放《FarAwayFromHome》2.揭示：今天我们来学习第一段二、新授1..出示第一段，生齐读句子i'mlovinglivingeverysingleday,(我是如此的爱恋每一天的生活)

butsometimesifeelso....(但只是不时自我感觉如此而已)

ihopetofindalittlepeaceofmind.(渴望找寻到一丝内心的平静)

andijustwanttoknow.(仅仅只是想知道)

andwhocanhealthosetinybrokenhearts,(谁能医治那破碎的心)

andwhatarewetobe.(我们将何去何从)

whereishomeonthemilkywayofstars,(星河灿烂,何处是家园)

idrymyeyesagain.(我只得再一次地擦干泪眼)

inmydreamsi'mnotsofarawayfromhome,(梦中我从未曾远离家园)

whatamiinaworldsofarawayfromhome,(现实中却如此远离家园)

allmylifeallthetimesofarawayfromhome,(有生以来我都远离家园)

withoutyoui'llbesofarawayfromhome.(无你相伴我仍将远离家园)2.师逐句教唱3.音乐带播放，生轻声跟唱三、练习4.生生互动，自由练习5.生依次开火车唱6.男女竞唱四、活动：（音乐带《FarAwayFromHome》伴唱第一段）。五、评议生单独唱，老师随堂进行鼓励表扬。华西实验学校校本课程备课教案上课地点上课时间教学设计（包括目标、过程、各项准备）FarAwayFromHome教学目的：1.通过唱第二段英文歌，培养学生学英文歌的兴趣。2.训练学生在唱的过程中发音准确，音调正确3.体会经典英文歌的情感。教学难点：正确发音。教学过程：一、导入1.视频播放《FarAwayFromHome》2.揭示：今天我们来学习第二段二、新授1..出示第二段，生齐读句子ifwecouldmakeitthroughthedarkestnight,(如果我们能穿越那最为黑暗的夜)

wehaveabrighterday.(我们将能拥有更光明的明天)

theworldiseebeyondyourprettyeyes,(透过你那明眸我看到了一个世界)

makesmewanttostay.(它是如此让我留恋)

andwhocanhealthosetinybrokenhearts,(谁能医治那破碎的心)

andwhatarewetobe.(我们将何去何从)

whereishomeonthemilkywayofstars,(星河灿烂,何处是家园)

idrymyeyesagain.(我只得再一次地擦干泪眼)

inmydreamsi'mnotsofarawayfromhome,(梦中我从未曾远离家园)

whatamiinaworldsofarawayfromhome,(现实中却如此远离家园)

allmylifeallthetimesofarawayfromhome,(有生以来我都远离家园)

withoutyoui'llbesofarawayfromhome.(无你相伴我仍将远离家园)2.师逐句教唱3.音乐带播放，生轻声跟唱三、练习4.生生互动，自由练习5.生依次开火车唱6.男女竞唱四、活动：音乐带《FarAwayFromHome》伴唱第二段