人教版八年级下册语文-21、22练习_第1页
人教版八年级下册语文-21、22练习_第2页
人教版八年级下册语文-21、22练习_第3页
人教版八年级下册语文-21、22练习_第4页
人教版八年级下册语文-21、22练习_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级下册语文-21、22练习PAGEPAGE421、22课跟踪练习1.下列加线词语解释有误的一项()A.风烟俱净(都)B.一百许里(许多)C.皆生寒树(都)D.窥谷忘反(返回)2.下列句中加线词含义相同的一项是()A.天下独绝猿则百叫无绝B.一百许里猿则百叫无绝C.风烟俱净皆生寒树D.在昼犹昏有时见日3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()A、“风烟俱净,天山共色”一句从大处着笔,勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。C、“经纶世务者,窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力,令人陶醉其中,流连不已。D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色,抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。4.对下面的句子,用现代汉语翻译不正确的一项是()A.风烟俱净:烟雾都消散尽净。B.窥谷忘反:看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。C.经纶世务:治理社会事务。D.嘤嘤成韵:鸣声嘤嘤,和谐动听,如诗一般押韵。5.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是____________________。(请用文中的一个四字短语作答),并且重点从________________和_______________两方面进行了描绘。_____________________________________。12.文章理解。(1)文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者__________________________的情态。(2)在分写“异水”时,用“______________________”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。(3)在分写“奇山”时,通过响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的______________的特点。(4)通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的泉抒情短论,含蓄表达了作者____________________________________________________________________________的思想。(5)文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文_____________________________一句相照应。13.翻译句子:蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。___________________________________________________________________________。14.翻译句子:争高直指,干百成峰。________________________________________________________________________。15.翻译句子:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。16.翻译句子:横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。17.《与朱元思书》的作者是_________(朝代)时期的,(人名)字__________。18.《与朱元思书》描写富春江的美景时,抓住山_______________水_________________的特点,反映出作者_____________________的生活情趣。19.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?____________________________________________________________。20.本文是从视觉和_________角度进行景物描写,体现从富阳至桐庐沿途“________________,_______________”(用原文回答)的特点。21.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?____________________________________________________________________。22.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?(用原文语句回答)你怎么理解他发出的这些感慨?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。23.“急湍甚箭,猛浪若奔”写出了富春江的什么特点?由此你想到《三峡》的哪些句子?_________________________________________________________________________。24.从听觉上看,富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。一、填空:陶渊明,名,字,(朝代)田园诗人,自号,代表作《》、《》,《》,《》《》等。二、注音:嗜()辄()褐()箪()汲()俦()觞()瓢()屡()欤()三、解释词语:何许人:亲旧知其如此:性嗜酒:每有会意:造饮:辄尽:戚戚于贫贱:汲汲于富贵:或置酒而招之:环堵萧然:期:觞:以乐其志:颇示己志:四、翻译下列句子:1、好读书,不求甚解。2、每有会意,便欣然忘食。3、亲旧知其如此,或置酒招之。造饮辄尽,期在必醉。4、衔觞赋诗,以乐其志。5、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。五、阅读理解:阅读全文,回答下列问题:1、五柳先生的三大志趣是、、。2、文中哪些句子可看出五柳先生是一位真正的隐士?3、文中最能概括五柳先生性格思想的句子是:。4、五柳先生的读书特点是什么?如何理解?5、、赞语中“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”与上文哪句话相照应?6、五柳先生关于人生态度的名句是:。7、翻译句子:“短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也。”8、本传记介绍人物是按——————一步步展开的,采用先后的表达方式。B2.C3.B4.D5.天下独绝;山;水6.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。7.清澈湍急8.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰9.D略11.句子:风烟俱净,天山共色。翻译:略(1)从容出游,怡然自得(或:舒畅自如,游兴极浓等);(2)千丈见底;(3)幽静(或:寂静、静等);(4)爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣;(5)皆生寒树。~16.略17.南朝梁;吴均;叔庠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论