2023高考作文备考：名校高考模拟作文题立意专家解析436-440

2023高考作文备考:名校高考模拟作文

题立意专家解析436-440

一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的

文章。

2022年10月6日，瑞典文学院宣布，将2022年诺贝尔

文学奖授予法国女作家安妮•埃尔诺。瑞典文学院在当天发

布的新闻公报中说，埃尔诺“以勇气和临床医生般的敏锐揭

示了个人记忆的根源、隔阂和集体约束”，她的创作之路漫

长而艰辛。

生活中，我们既要有敏锐的视角，也要有勇气探索和解

决问题。上述材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实

生活，从“敏锐”和“勇气”中，至少选择一个关键词，自

拟题目，写一篇不少于700字的记叙文或议论文。

要求：思想健康；内容充实；语言流畅，书写清晰；文

体明确。

【文题解析】

本题是一道任务驱动型材料作文题。

材料包括两个部分。

第一部分讲的是瑞典文学院授予法国女作家安妮・埃尔

诺诺贝尔文学奖一事，主要突出她获得的成果与荣誉。

第二部分讲的是瑞典文学院在新闻公报中对安妮・埃尔

诺的高度评价。主要突出她的成就的获得依靠的是她非凡的

勇气和敏锐的洞察力才，以及创作作品过程的艰辛，成就来

之不易。

这两部分都在阐述法国女作家安妮・埃尔诺斩获诺贝尔

文学奖一事，第一部分是事件主题，第二部分是对第一部分

中中心人物成就取得的高度评价。两层内容都与成就获得有

关，集中表现的是成就的光华和取得的不易。每一份成就都

不是躺赢、躺平的结果，只有具备非凡勇气和敏锐洞察力，

才能在漫长的奋进中一步步登上成果巅峰，才能拥有巨大成

就和无尚荣耀！

引导语部分“既要有敏锐的视角，也要有勇气探索和解

决问题”，明确指出了生活中需要具备的两种素养；还要求

在“敏锐”和“勇气”中至少选择一个关键词，限定了写作

关键词的个数，可以是其中一个，也可以两个都选，这为写

作指明了方向，也限定了范围。生活中，无论哪种成就的取

得，都需要敏锐的洞察力，也需要在困难和疑惑面前敢于挑

战的勇气，二者是成就获得的必要条件。引导语部分还限定

了写作体裁，可以是记叙文，也可以是议论文。

行文若写成记叙文，可写羽生结铉在达到巅峰之后勇于

挑战几乎是人类极限的4A,最后虽败而胜的事情，可浓墨渲

染4A的难度，从侧面塑造其形象；再从正面描写他挑战4A

撼动人心的场面，来突出这位拥有非凡勇气虽败而胜的光辉

形象。

行文写议论文，开头可以排比整句形式强调勇气的重要

作用，论证部分可正面举赌石的例子突出勇气的可贵，再举

羽生结铉勇于挑战4A的例子，再从反面阐述无勇气的怯懦

者永远只是井底之蛙，在正反阐述来突出中心论点。

参考立意

1.敏锐+勇气=成功。

2.以敏锐勘破世间万象。

3.撷勇气之花，灿烂奋进之路

范文：

拥有勇气拥抱成功

真正的成功不在与战胜别人，而在于战胜自己。我就是

一个很好的例证，它使我不仅战胜自己长期克服不下的难关,

还给了我以后战胜困难的勇气和信心。

我的胆子向来很小，性格内向而且又不好运动，所以那

些危险性的运动我是从来都不涉及的。可是每次看到别的小

朋友玩滑板、溜冰啥的，我都羡慕得不得了，我是多么希望

像他们那样潇洒的在众人面前也表演一翻呀。妈妈好似看透

了我的心思，再一个星期天的下午带我也买了一双休闲式溜

冰鞋，看着这双鞋子我说不出心理啥滋味，但那绝对是一双

让人一看欣喜的鞋，我掩饰着激动的情素假装茫然失措的把

它捧在怀里，给人的那感觉很是楚楚可怜又爱莫能助，我寻

思着着‘烫山芋'究竟是吃掉的好还是不吃呢？

正当我骑虎难下左右为难时，妈妈告诉我，“孩子，你

要胆子大一点。男孩子，就得有点阳钢之气，我相信你一定

能行，男子汉要有战胜自己的勇气。”听了妈妈的话，我暗

暗下定决心，一定拿下这块‘烫山芋

我高高兴兴的穿上溜冰鞋步履艰难地来到广场，刚一迈

开步我就后悔了，我咋溜呀，这么多人，万一我摔了大跟头

不仅痛疼难忍还会使过往的行人笑话!想到这里我更害怕了，

脚的行的鞋像罐了铅一样沉重，使我更寸步难行。我的脚如

同送悟空使的魔法一样定在那里一动也不动，忽然我感到一

种无形的压力从四面八方袭来压得我只喘不过气来。正当我

犹犹豫豫、踌躇不前时，我看到了妈妈鼓励的目光，那双眼

睛仿佛告诉我加油啊孩子，我知道你一定行的，妈妈相信你,

努力吧!我顿时感觉一股暖暖的爱意将我包围，周围的压瞬间

消失待尽，每一个人好象都在鼓励我，每一颗小草都成了我

的观众，每一朵小花都向我致意。我抬起脚勇敢的迈出了成

功的第一步，战胜了胆怯、克服了恐惧，我仿佛看到胜利向

我招手，无形中我加快了脚步，我滑出了妈妈的视线，一种

欣喜不觉而升起。正当我为成功而喜悦时，我又不自主的斜

眼窥视了一下妈妈，妈妈脸上满是灿烂的笑容。从她眼中我

看到了自豪与骄傲。这时妈妈向我做了一个ok的姿势，竖

起了大拇指。虽然没有言语，我完全懂妈妈要说的话，我很

庆幸有妈妈陪伴身旁，我不但战胜了自己，还学会溜冰，而

且掌握了滑行的技术。

其实战胜自己并不难，只要有信心，有勇气、有毅力，

你就可以。

二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文

章。

人们倾向于鼓励一个人要在一个领域不断深耕，以此获

得突破性的进展。而经济学中的“边际递减效应”告诉我们，

越往后，进步越不容易。对此，你有怎样的思考？请写一篇

文章，谈谈你的认识。

要求：（1）题目自拟；（2）不少于800字。

【文题解析】

材料中提到，人们倾向于鼓励一个人要在一个领域不断

深耕，以此获得突破性的进展。而经济学中的“边际递减效

应“告诉我们，越往后，进步越不容易。由此可知，“边际

递减效应”认为任何一件事，越是深入，前进的阻力越大,

进步越不容易，而一个人要在一个领域不断深耕，必须要坚

定毅力和决心，要有不抛弃不放弃的精神持续深耕，才能获

得突破性的进展。题干要求对此事件，提出自己的思考，谈

谈自己的认识，因此我们可从坚定信念和决心，持之以恒克

服困难等角度去立意。认识到只有在坚持和坚守中才能更好

干事创业，才能取得突破性的进展。

参考立意：

1.坚守梦想，勇敢前行。

2.越是困难越向前。

3.但行好事，莫问前程。

4.不问前路，但问初心。

【佳作赏析】：

不辍深耕，前路不负

经济学中的“边际递减效应”告诉我们，越往后，进步

越不容易。一个人要在一个领域不断深耕，才能获得突破性

的进展。

那些认准了某个领域，持续努力的人，大都得到了命运

的馈赠。有的人，哪个行业赚钱就从事哪个行业，从来不会

沉下心来在某个领域深耕。有人因为喜欢数学，大学攻读数

学专业。毕业后，金融投资行业形势一片大好，无数年轻人

投身其中。他也心动了：”时代奔涌向前，明明有这么多机

会，我为什么要舍近求远、舍快求慢呢？”于是，他放弃了

在数学领域继续深造的机会，转行做了金融行业。可是他非

专业出身，工作一段时间后并没有获得想象中的很大成功。

而彼时，大数据、云计算却悄然兴起，成为热门的行业。这

些热门行业，恰恰都是以他所学的数学为基础的，他顿时陷

入了疑惑：“为什么我随风而动、追逐时代潮流，反而错过

了机遇呢？”

时代越走越快，风越刮越大，可是风刮得再大，人应该

站得越稳，唯有一以贯之，才能行而致远。

只有认准方向，在一个领域深耕下去，才可能挖到人生

的宝石。一个人如果只深挖一个点，把事情做到极致，就可

以成事。

决定一个人能否成功最重要的因素，可能不是智商，不

是情商，不是人脉，而是毅力。

有个年轻人，22岁大学毕业后，进入动画公司工作。在

这里，他从事最基础的原画，薪水很低，新颖的想法也总被

否决。同事聚会，大家都在抱怨说：“这样耗下去有什么意

义，还是转行吧。”很多同事都转行以后，他非但没有离开，

反而将所有精力和时间都用在了绘画上，经常最后一个离开

办公室。当时的动画有盛行的风格，他不喜欢跟风，坚持最

传统的手绘，被人认为是个不上道的家伙，同行都嘲笑他是

个异类。家里人也纷纷劝他不要做这一行了，换个行业吧,

但他不为所动，继续拿着铅笔涂涂画画。就这样，他坚持了

整整16年，从脚本、分镜、原画到场景设计，他对动画制

作的各个环节烂熟于心。38岁的他好不容易做出了自己的第

一部动画影片，结果票房惨淡，没有人再敢找他拍片。但他

并没有气馁，又开始做漫画连载，这一坚持又是5年。没想

到作品一下子火了起来，紧接着被拍摄成电影，轰动一时。

他也成为了著名动画导演、动漫大师。从籍籍无名到被人熟

知，他在动画领域，默默坚持了整整21年。

他说过这样一句话：“生活坏到了一定程度就会好起来,

因为它无法更坏。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持,

就过来了。”

很多事情，做了不一定马上有结果，但坚持下去就会看

到希望。

任凭怎样脆弱的人，只要把全部的精力倾注在唯一的目

标上，定能有所成就。如果什么都做，有可能一事无成。最

好聚焦于一个领域，让自己成为独一无二的专家，而不是什

么都干的“通才”。深耕细作是聚焦、是精进，是在一个领

域内创造无可替代的价值，让自己成为独一无二的高手。

躬身深耕者，是任何时代的王者。集中所有精力深挖你

的那口井，终能看到成功的曙光。

三、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的

文章。

“中国印记”是中国文化的独特标记。它蕴藏在“梅兰

竹菊”的风骨中；散发在“笔墨纸砚”的底蕴里；镌刻在“万

里长城”的脊梁上；腾飞在“天问一号”的梦想里……小到

一草一木，大到国之重器，都可能是“中国印记”的载体。

同样，每个人的家乡也有自己的印记。在你心中，哪一种物

承载着独特的“中国（家乡）印记”？围绕它，曾发生怎样

的故事、触发你怎样的情感呢？

请以“我心中的中国印记”或“我心中的家乡印记”为

题，写一篇记叙文或散文。

要求：1.思想健康。2.记叙文有完整的叙事情节，有细

节描写，内容充实；散文对“物”有具体描写，突出特征,

抒发情感。3.语言流畅，书写清晰。4.不少于800字。

【文题解析】:

这是一道命题作文题。

“我心中的中国印记“，中心词是“中国印记”，应该是

能展现中国特点的东西，一种是有形的印记，比如极具中国

特色的文化标志、传统手工艺、建筑、人文风光等；一种是

无形的符号，比如传统思想、现代思潮、社会理念等。“我

心中的”是“中国印记”的修饰语，考生应该在对一件或几

件事情的叙述中突出中国最具特色的东西。同理，“我心中

的家乡印记“，中心词是“家乡印记”，应该是能展现家乡特

点的东西，可以是有形的印记，如家乡的风物，也可以是无

形的符号，如家乡人的精神风貌。

从材料来看，材料指明“中国印记”是中国文化的独特

标记，这表明考生所写的“中国印记”要能展现中国文化特

点，接着指出这印记的载体，如“梅兰竹菊的风骨”，如“笔

墨纸砚的底蕴”，如“万里长城的脊梁”，如“天问一号的梦

想”，这些都是可以写作的内容。

从文体来看，要求写作记叙文或散文，这就要求考生写

作的时候要有文体意识，切忌文体不明。表达方式的运用方

面要优先表现为记叙、描写和抒情。

行文构思上，可以开篇描述一样或几样能体现中国或家

乡特色的物体，如传统的凤冠，如笔墨纸砚，接着通过具体

事件展现该物体身上呈现出的中国特色，如思想，如精神,

最后收束全篇，再次点题“这就是中国印记或家乡印记二

参考立意：

1.中国印记，从古至今绵延不绝。

2.中国印记标志着大国崛起。

3.每个中国人都能留下中国印记。

4.中国印记引领时代潮流。

5.让世界正视中国印记。

6.家乡话中的乡土情。

范文:

我心中的中国印记

“纵观宇宙之大，俯察品类之盛”，唯中华文明绵延万

载，我们有亘古不变、巍峨攒聚的山岳峰峦，与奔流东逝的

滚滚长河；其间有痴狂浪漫的诗豪书圣，吟出人间悲观、英

雄血泪；转望新时代的万家灯火、点点荧光，正是繁华生活

的惊鸿一瞥。中华大陆上的千年历史，见证着祖国的变迁,

沉淀着国人的智慧，而那些凝聚着国人自信与自豪的，便是

我心中的中国印记。

传承千载的文化典籍，正是我心中的中国印记。百家争

鸣，争论者纵穿千年的思辨；秦时明月，照耀绵延万里的边

关。那些四书五经，令我们骄傲的，是“道法自然”的深邃，

是“仁者爱人”的胸怀，是立德立言的抱负，是对酒当歌的

豪迈。那些动人诗篇，令我们迷醉的，是“梳洗罢，独望江

楼”脉脉不语的相思，是“剪不断，理还乱”独上西楼的离

愁，是“欲上青天揽明月”的凌云壮志，是陌上少年疏狂不

羁的倜傥风流。中华文脉亘古亘今，亦老亦新，给予着我们

文化自信与自豪，这独特的中国印记，在我心中永不磨灭。

与时俱进的科学技术，正是我心中的中国印记。从东方红升

空开启对天空的探索，到王亚平在天宫一号中授课，这其间

波澜壮阔的经历，无不令作文人心潮澎湃。从京张铁路的

人字铁轨，到中国高铁走出国门、飞驰世界，我们走过的艰

辛与坎坷，无不叫人心生豪情。我们再不是紧紧跟随，受制

于人。当他们说着“中国制造”时，我们可以骄傲的摆出共

享单车、5g、等新四大发明；当美国企图以技术垄断制约中

国品牌的发展时，华为拿出“鸿蒙系统”绝地反击。正是这

些与时俱进的高新科技，滋养了我对中国力量的自信，它们

深深在我心中印下“中国印记建设祖国的栋梁英才，也

是我心中的中国印记。遥想建国之初，被孤立与封锁的局面,

国人自强不息，以坚定的理想信念，共同提着升综合国力，

涌现了“改革开放总设计师”邓小平、“两弹元勋”邓稼先、

“现代后稷”李振声，“青蒿之母”屠呦呦等卓尔不群之辈，

引领中国经济、国防、粮食、医药等各项事业的齐头并进。

正是在他们努力下的综合国力的增强，使我国重回当年煌煌

盛世，万国来朝，威而不犯。他们在我心中刻下辉煌的中国

印记。中华文明流芳数千年，中国建国七十余载，而我的生

命才刚走过了十几个春秋。在未来，我将会继续寻找令我骄

傲的中国印记，并且努力丰富自我，为这印记添上我的手笔。

四、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的

文章。

北宋文坛盟主欧阳修曾说：“立身以立学为先，立学以

读书为本。“晚清散文“湘乡派”创立人、“中兴四大名臣”

之一的曾国藩，年轻时在给诸弟的家书中写道：“盖士人读

书，第一要有志，第二要有识，第三要有恤。有志则不甘为

下流，有识则知学问无尽，不能以一得自足，有恒则断无不

成之事。”

上述材料能给正在追求理想的当代青年学子以启示，请

结合自身发展写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不

要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道引语式材料作文题。

欧阳修的话重点阐述了“读书”“立学”“立身”之间的

关系，“读书”是“立学”“立身”的基础和前提。曾国藩的

话，重在阐述“士人读书”应当恪守的原则：读书首先应树

立远大的“志向”；然后还要有“见识”，不满足于一己之学；

除此之外，还要有“恒心”。

欧阳修强调读书的意义，读书对于个人学识的增加、修

养的提升以及人生观、世界观等立身之本的奠基都意义重大。

读书的意义属于老生常谈，但读书对青年的影响可能很多人、

尤其是青年本身并没有真正思考、领悟过，对于当代青年来

说，价值多元，诱惑颇多，如何找到自己人生的方向，扎牢

人生的根基？我想读书应该是最有效的途径。

曾国藩则告诉我们读书的方法，“志”“识”“恒”三则

缺一不可，而这也正是当代某些青年所缺乏的读书方法。读

书贵在有志向、有恒心、能坚持；更需要有见识、有远见，

能识别书籍的高下，不以小得而自足。作为当代青年，应该

好好理解并践行这些读书的真理，为自己的成长打好基础。

写作时可以就其中一个观点展开论述，也可以综合理解,

围绕“读书”谈自己的看法，但不可抛开材料的内涵，另起

炉灶。比如采用层进式结构，先谈读书的意义，再谈读书的

方法，最后谈当代青年应该如何才能践行这些读书的要义。

参考立意:

1.读书是立学、立身的基础。

2.从读书到修身，做筑梦新青年。

3.持修身明义之志，读书才能行且远。

4.志、识、恒，是当代青年读书应备三要素。

【佳作赏析】

修身先立学，读书乃根本

欧阳修曾说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”诚

哉斯言，我认为，立学、立身都当以读书为本。

诸葛亮说，非学无以广才，但再大的学问都来自读书。

格物致知是修身的首要条件，知止而后能定，知道学习的重

要性，我们才能定下目标，静心求学，心无旁鹫。格物致知

请先读书。勤读书自然就多思考，博学之然后知不足，之后

才会有深层次的审问，才会有谨慎的思考，才能明确辨析对

与错，最后坚定地执行，方能称得上立学。

立身以立学为先，立学以读书为本，所以立身之本亦是

读书。

张载曾说，儒者当为天地立心，为生民立命，为往圣继

绝学，为万世开太平。以立学为目的，方能孕育出最诚实善

良、最坚韧刚强、最博学多识的一群人。都说没有英雄的民

族是堕落的民族，不读书的民族不会产生英雄。英雄不是莽

夫。英雄首先是有智慧的人，而智慧来自读书。不读书的民

族终将是毁灭的民族。正是因为我们古有孔孟，近有李大钊、

陈独秀、胡适这样的以读书为本的立学者启迪中华儿女的心

灵，才会有今天像任正非、钟南山等一群爱国志士奋力拼搏、

逆行在前，才会有今天一群群华夏儿女的努力奋战、无私奉

献。

非学无以广才，非问无以广识，学问之本皆是读书。

清代学者刘开说：“非学无以致疑，非问无以广识。”学

问从何处来？来自读书。自古做学问者皆博览群书、厚积薄

发者。古者，孔子读书韦编三绝，终成至圣先师；司马迁行

万里路，读万卷史书，方能究天人之际，通古今之变，成一

家之言，写出“史家之绝唱，无韵之离骚

读书的最终目的在于立身，学习的最终目标也是立身。

学习是手段，通过学习书本中的知识来汲取营养，就是读节

的过程。将这些营养完全吸收，内化为自己的精神、品格、

思想，形成自己的性格和为人处事的方式，这样叫做立身。

读书、学习、立身三者是相互联系，不可分割的。所以说,

立身以立学为先，立学以读书为本。书籍浩如烟海，学习也

永无止境，人更是没有完人。只有通过不断读书，终身学习，

才能使自己更加完美，更加独立，更加明智，让自己立于世；

成于身，德才兼备。

立学当以读书为本，立身也应以读书为本，我们要多读

书、读好书，通过读书立身、立志、立学，服务社会，为国

所用，让我们以欧阳修的“立身以立学为先，立学以读书为

本”共勉。

五、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的

文章。

“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度

快并且很稳。蹄疾步稳方能行远。然而在实际生活中，有的

“蹄疾”却“步不稳”，为了尽早见成效，急于求成，结果

事与愿违；有的“步虽稳”但“跑得慢”，亦步亦趋、拖沓

滞后，最终错失良机。

以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章,

体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不

要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

【文题解析】：

（1）分析材料。

作文提供的材料共有三句话。第一句，解释“蹄疾步稳”

的意思，既提供了该词的本义，也提供了该词的引申义，在

释词的同时凸显了“快而稳”这一核心概念。第二句，阐述

“蹄疾步稳”的作用，“蹄疾步稳”是“行远”的条件与前

提，马要“行远”就要做到“蹄疾步稳”。第三句，承接第

二句，是对第二句的补充阐述，点出了实际生活中存在的两

种问题，一是“快而不稳”导致事与愿违，材料揭示造成这

一问题的原因在于“早见成效，急于求成”的心态；二是“稳

而不快”导致错失良机，同样，材料也揭示了“求稳”心态

的实质是缺少创新、领先的意识与担当。

材料的倾向性非常明显，提倡“快而稳”，力避“快而

不稳”与“稳而不快二材料告诉我们要实现“行远”的目

标，就要“快而稳”，“快而不稳”与“稳而不快”都妨碍目

标实现。

（2）要求分析。

材料导引语“以上材料对我们具有启示意义”，告诉我

们本次作文还是启示类作文，但是又不同于2021年新高考

卷”体育之效的强弱转化”与2022年新高考卷的围棋之道，

这两年高考作文写作时需要考生由体育、围棋之理去分析社

会、人生之事实问题，带有一定的比喻意味；而本次作文借

对词语的解释，直接告诉我们一个道理。写作时，仍然需要

将材料阐述的道理，落脚在具体的社会、人生问题上；或者

说要用社会、人生具体问题，去阐述论证材料阐述的道理。

“对我们具有启示意义”，我们可以进一步思考，对我

们哪些方面具有启示意义？将问题具体化。如谈“我们”青

少年成长、做事、为文、学习、读书等；当然也可以谈社会

问题，如社会发展、改革、防疫等。总之，要将论述放到实

处，放到生活现实中，放到人生成长上，具体问题具体分析，

避免泛泛而谈。

(3)确定观点。

材料已经明确了观点，即要快而稳，毋一味贪快求稳。

写作时要立定快而稳，批驳“贪快”“求稳”两种错误心态。

观点明确虽然限定了学生思考，但是将材料的道理链接

到具体的人生、社会上，这又给学生提供了较为宽阔的写作

空间。

佳作赏析

蹄疾步稳”方行远，贪“快”恋“稳”终愿违

“骏马奔腾似潮涌，一日千里独行空”这是徐悲鸿《八骏

图》中千里马的飞扬气势，蹄疾步稳，龙马精神往往是在画

中，现实中的许多马儿恐怕要祗辱于奴隶人之手，骈死于槽

杨之间，不以千里称了……因劣马贪“快”，努马恋“稳”，

欲成良马确是难事，人成良才也非易事，要知“蹄疾步稳”

方行远，贪“快”恋“稳”终愿违的道理。

功利熏心一味贪“快”是劣马，终会掉入“速成”陷阱,

马失前蹄，事与愿违。

“速成”之风早已令人趋之若鹫。“十五分钟搞定高考

英语””“八分钟掌握文言解题技巧“五分钟巧解分段函数”

诸如此类的短视频标语一定也抓取过你的眼球，点进去的结

果往往是浪费了宝贵的八分钟:更有些夸张的“成功学”宣传

让许多成年人幻想快速构建自己的商业帝国，纷纷落入传销

组织，遭遇价值崩塌，信仰失落，幻想的商业帝国遥遥无期，

欠下的巨额债务却步步紧逼！

亦步亦趋一心恋“稳”是努马，总是陷入“拖查”怪圈，

心猿意马，错失良机。

“稳”并不是味跟随，“别人考研你也考研”“别人考公

你也考公”“今天俯卧明天再撑”“万事不慌，只想躺平”许

多年轻人所谓的“稳”是被动的、怯懦的、犹豫且脆弱的“稳”,

看似小心翼翼踩着别人的脚印观望似地前进，其实将宝贵的

时机全部浪费。那些在某乎上狂刷高考名校经验的人，看到

的无非是“没怎么复习很神奇就考上清北了”的“凡尔赛和

“我每天只睡4小时废寝忘食的努力复习了3年”的“苦情

派”，这样的经验毫无意义，反而让你掉进“拖查”怪圈，

与其这样心猿意马，错失提升学习能力的良机，倒不如把控

好自我节奏好好练几道题。

又快又稳“蹄疾步稳”是良马，善调步伐，能控节奏,

能成步法，方行稳致。

良马”“良才”绝不只是标签，是完整的过程性评价，

真正的良马“蹄疾步稳”日行千里是它在行进中不断地调整

步伐，“蹄疾步稳”很难，需控制“快慢”“稳急”之节奏,

形成自己的一套“步法”，步法得当，蹄疾步稳，千里方可

日达。于我辈，“贪功冒进，恋稳拖查是错了步伐、失了节

奏、乱了步法，随时都可能遭遇崩盘，最后落得前功尽弃、

人仰马翻，事与愿违！

虽说“弩马十驾，功在不舍”，但日新月异的当下是“万

马奔腾”“人才济济”，让自己成良马，为良才方能提升核心

竞争力！当然，我们不鼓吹“社会达尔文主义”，但对“贪功

速成”“恋稳拖查”的价值观坚决否定，愿我辈为良马，能

有自己的步法，能蹄疾步稳，能虽远必达。

六、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的

文章。

东坡先生有言：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人

瘦，无竹令人俗。”可见，一个人在生活中为了有所“取”,

就必然会有所“弃

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不

要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道引语式材料作文题。

材料中，苏东坡的诗句首先以“无肉令人瘦，无竹令人

俗”的评价，写出了他对于美德与美食、物质与精神的取舍。

在他的认知中，一个人应该选择思想品格和精神境界，舍弃

那些外在的物质享受、荣誉地位等。因为，只要有了高尚的

情操，就会有松柏的孤直，梅竹的清芬，不畏强暴，直道而

行，卓然为人；反之，就会汲汲于名利，计较于得失，随权

势而俯仰，视风向而转移，俗态媚骨，丑行毕现。所以，材

料第二句虽然给出了关于“取”与“弃”的两难选择，但对

于我们应该“取”什么、“弃”什么，早已给出了答案。

写作时，可以首先引出论题，也就是材料第二句话的内

容一一鱼与熊掌不可兼得。然后，展开对应该选择什么和舍

弃什么的思辨性讨论。比如，可以讨论我们个人是宁可甘于

清贫也要守住自己的气节，还是不择手段地追求财富地位;

可以讨论我们应该选择那些志同道合的朋友，还是那些能给

我么带来实际效益的朋友；也可以讨论我们应该追求个人利

益，还是以国家荣誉为上。当然，到底选择何者，答案是显

而易见的。而在最后，还可进一步指出，取舍是表象，坚守

是本质。支撑我们做出取舍的，应该是坚守本心，不为外物

干扰，选择自己的正确方向。人生都会面临各种各样的取舍,

无论做出怎样的取舍，背后都能体现出一个人的价值观念、

道德操守。

参考立意：

1.舍小家为大家。

2.宁爱君子之交淡如水。

3.取舍之间，彰显本心。

［佳作示例］

生活中的“弃”与“取，

从小到大，我们所接受的教育大都是如何坚持，然而更多

的时候，我们还应该学会放弃。

人生路上充满选择，物质社会充满诱惑一一面对这样的

生活，只有学会舍弃，才能让生命有一个轻松的旅程。

陶渊明不为五斗米而