2023年湖南株洲芦淞九年级下学期期中考试语文试题及答案

年湖南株洲芦淞九年级下学期期中考试语文试题及答案考试时间150分钟，试卷满分150分一、语言文字积累与运用（共34分）（一）单项选择题（共15分，每小题3分）1、下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）

A．纯粹（cuì）

鞠躬尽萃亘古（gèng）持之以恒

B．契约（qì）

锲而不舍威慑（shè）

蹑手蹑脚

C．斑斓（lán）

力挽狂斓仰慕（mò）

蓦然回首

D．拙劣（zhuó）相形见绌真谛（dì）

根深缔固

2、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。

②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。

③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。

④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。

⑤郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。

A．④⑤②①③

B．①③②⑤④

C．①②③⑤④

D．①③④②⑤

3、某同学读完《神奇的成语》后，写了下面语段，请你帮他选出空格处成语使用恰当的一项（）

成语是我国特有的一种文化，其内容①

，丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的高度概括，都让人②

。穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字③

感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的千姿百态。

A．①包罗万象

②眼花缭乱

③不期而至

B．①包罗万象

②叹为观止

③不期而遇

C．①轻描淡写

②叹为观止

③不期而至

D．①轻描淡写

②眼花缭乱

③不期而遇

4、下列语句中没有语病的一项是（）

A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。

B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。

C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。

D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。

5、阅读《中国传统节日》后，同学们对节日文化做了以下归纳，不正确的一项是（）

A．农历五月初五端午节“赛龙舟”的习俗与爱国诗人屈原有关。

B．“七夕”与牛郎织女鹊桥相会的民间神话传说有关。

C．农历八月十五中秋节的传说很丰富，如“嫦娥奔月”等。

D．除夕之夜，按习俗应全家团聚吃汤圆、观花灯，寓意着“圆满”，也寓意着“团聚”。

（二）按原文默写（共8分，每空1分）6、按原文默写

（1）

，千嶂里，

（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（2）

，八百里分麾下炙，

。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）《木兰诗》中用到了互文的修辞手法，这些句子的上下句意思相互交错、补充，如：将军百战死，

；当窗理云鬓，

。

（4）在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败，在成功与失败面前，我们应该像范仲淹《岳阳楼记》中所说的那样“

，

”，始终保持一种良好的心态。

（三）综合性学习（共11分）7、某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。（3分）

(1)【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题中的一句是（）（3分）A．仍怜故多水，万里送行舟。B．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

C．深林人不知，明月来相照。D．共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

(2)【名句摘抄】从初中阶段教材中，找一句李白的诗歌名句用楷书写在答题卡的田字格中，要求书写正确、美观。（2分）(3)【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的人名。（2分）示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。——（谜底）陶渊明

（谜面）生梦铁马冰河，死悲九州未同。——（谜底）

(4)【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。（4分）为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛，本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。

二、现代文阅读（共30分）

（一）

①“坐忘”，是《庄子》里的一个词，与“坐驰”相对。

②我很欣赏这个词，如果用成语解释一下，“坐忘”大致相当于“心无旁骛”。而与此相对，“坐驰”大致相当于“魂不守舍”。人的精神，有自己的家舍。人守不住自己的精神，经常让它在外面游荡，不知归家，这样的人生，就是“坐驰”。

③《世说新语》里讲管宁和华歆是同学。两个人在园子里锄草，同时看到一块金子。管宁挥锄无异，就像什么都没有看到；华歆却停下来，先是捡起金子，然后才“掷去之”。又一次，两人一起读书，外面有一辆华丽的马车经过，大约是个高官的车马，管宁照旧读书，华歆却抛开书，出门观望。管宁于是把自己与华歆同坐的席子割开，从此与华歆绝交。这个故事，耐人寻味，推敲起来，管宁是“坐忘”，而华歆是“坐驰”。毫无疑问，管宁有定力，华歆太浮躁，二人的分野，判若云泥。

④成就大事的人，大都有一种“坐忘”的功夫。《庄子》里讲了许多“凝神”的故事，“佝偻承蜩”就是其中之一。故事中写的是一个身材佝偻的老人，用竹竿捕蝉，就像用手拾取一枚落叶一样轻而易举。为什么能够这样轻松呢？老人说我是经过刻苦训练的，我在竹竿上叠加一些小泥丸，先是叠加两颗，接着三颗，最后五颗。当伸出竹竿捕蝉时，竹竿头上的五颗泥丸一颗也不掉下来，说明我的稳定性已经绝佳。到那时候，再用竹竿捕蝉，就好像是用手去捡一样，万无一失。而且，我的身子站定在那，就像没有知觉的断木桩子；我举着的手臂，就像枯树枝；即使天地很大，物类繁盛，可我只知道有蝉翼在眼前。我不回头不侧身，不因万物而改变对蝉翼的注意，还有什么蝉捕不到？庄子用这个故事，告诉了我们“用志不分，乃凝于神”的道理。

⑤“坐忘”是一种崇高的人生境界。人生苦短，应该把主要精力用在有价值的事情上，不要受一些外在事物的干扰。不要在外在的名利上过于计较，做一件事，只要觉得它于世道人心有价值，就应该专心去做，至于结果如何，自己能不能从这件事上得到什么好处，那都不是自己该考量的。有了这样坦然的心态，为人就不会患得患失，做事就可以善始善终，倘若真能够百折不回，也就有可能做出一些大事来。

⑥“坐忘”的精神，就是要执着一念，滴水穿石。光阴不是用来消磨的，是用来开花结果的。“坐忘”的人，就是用心浇灌光阴这棵美丽的树，等到树上开花结果。如果无视光阴这棵美丽的树，不去经营它，任凭它枯萎掉，那样的人生，该是多么失败！

8、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．文章借《庄子》的“坐忘”起笔，明确自己对“坐忘”的不同看法。

B．文章对比解释“坐忘”“坐驰”，并引《世说新语》中的故事来说明。

C．文章用“佝偻承蜩”老人的超凡技能，来突出“坐忘”的崇高境界。

D．文章希望大家都能够有“坐忘”这样的境界，去做一些有价值的事。

9、下列词语中，最适合做文章标题的一项是（）（3分）A．“坐忘”小议

B．坐忘

C．“坐忘”与“坐驰”

D．凝神

10、阅读第④段，说说佝偻老人成功的原因有哪些？并联系生活实际谈你得到的启示。（4分）

匀速奔跑

①我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。

②一天下午，下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单地做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候我又开始喘了，脚步也随之慢了下来。很明显，因为我又胖了，我才变得比以前更容易透支。

③此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快但跑得明显很有节奏。我心想，怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了50米，很轻松地把姑娘落在了后面。

④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重，慢慢的，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。

⑤“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑的盘算着。

⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑得漫不经心。

⑦跑步真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟，我觉得自己喘得不再那么痛苦，体力貌似又恢复了一些，决定继续跑。

⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她，我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右侧闪了过去，没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。

⑨我开始寻找各种冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上。

⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。

当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。

（摘自《知识窗》）

11、下列对本文的理解不正确的是（）（3分）A．首次被超越时，我心有不甘，于是心一横，紧赶了几步向前冲刺了50米，很轻松地把姑娘落在了后面。

B．再次被超越时，我心生不屑，想“超就超吧”，自己缓缓再追；最后被超越，我放弃了追赶

C．文中的“我”是个有上进心、永不言弃，善于反省、善于思考，好胜心和责任心都强的人

D．选文中的“我”是一个有上进心，不轻言失败，敢于自我反省，善于思考的人。

12、说说标题“匀速奔跑”的含义。（3分）

13、结合语境，品析文中画横线句子里加点词语的表达效果。（4分）

①一道红光从我的右侧闪过。

②我开始寻找各种冠冕堂皇的理由。

14、文章第⑥段描写了跑道上三三两两的人群的表现，这样写有什么用意？请结合全文简要分析。（3分）

（三）阅读下面的名著选段，完成下面小题。

①当日天晚，两个奔到一个大庄院敲门。燕青道：“俺们寻客店中歇去。”李逵道：“这大户人家，却不强似客店多少！”说犹未了，庄客出来回话道：“我主太公正烦恼哩，你两个别处去歇。”李逵直走入去，燕青拖扯不住，直到草厅上。李逵口里叫道：“过往客人，借宿一宵，打甚鸟紧，便道太公烦恼！我正要和烦恼的说话。”里面太公张时，看见李逵生得凶恶，暗地教人出来接纳，请去厅外侧首，有间耳房，叫他两个安歇。造些饭食，与他两个吃，着他里面去睡。多样时，搬出饭来，两个吃了，就便歇息。李逵当夜没些酒，在土炕子上翻来复去睡不着，只听得太公、太婆在里面哽哽咽咽地哭。李逵心焦，那双眼怎地得合。巴到天明，跳将起来，便向厅前问道：“你家甚么人哭这一夜，搅得老爷睡不着？”太公听了，只得出来答道：“我家有个女儿，年方一十八岁，被人抢了去，以此烦恼。”李逵骂道：“打脊老牛，男大须婚，女大须嫁，烦恼做甚么？”太公道：不是与他，强夺了去。”李逵道：“又来作怪！夺你女儿的是谁？”太公道：“我与你说他姓名，惊得你屁滚尿流。他是梁山泊头领宋江，有一百单八个好汉，不算小军。”李逵道：“我且问你，他是几个来？”太公道：“两日前，他和一个小后生，各骑着一匹马来。”李逵便叫：“燕小乙哥，你来听这老儿说的话。俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。”燕青道：“大哥莫要造次，定没这事。”李逵道：“他在东京兀自去李师师家去，到这里怕不做出来！”对太公说道，“我便是梁山泊黑旋风李逵，这个便是浪子燕青。既是宋江夺了你的女儿，我去讨来还你。”太公拜谢了。

②李逵、燕青径望梁山泊来。路上无话。直到忠义堂上，宋江见了李逵、燕青回来，便问道：“兄弟，你两个那里来？错了许多路，如今方到。”李逵那里应答，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。众人都吃一惊，宋江喝道：“黑厮又做甚么？”李逵拿了双斧，抢上堂来，径奔宋江。当有关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平五虎将，慌忙拦住，夺了大斧，揪下堂来。宋江大怒，喝道：“这厮又来作怪！你且说我的过失！”李逵气做一团，那里说得出。

③且说燕青向前道：“哥哥听禀一路上备细。……因此来发作。”宋江听罢，便道：“这般屁事，怎地得知！如何不说？”李逵道：“我闲常把你做好汉，你原来却是畜生！你做得这等好事！”宋江喝道：“你且听我说：我和三二千军马回来，两匹马落跑时，须瞒不得众人。若还得一个妇人，必然只在寨里。你却去我房里搜看！”李逵道：“哥哥，你说什么鸟闲话！山寨里都是你手下的人，护你的多，那里不藏过了。我当初敬你是个不贪色欲的好汉，你原正是酒色之徒。杀了阎婆惜便是小样，去东京养李师师便是大样。你不要赖，早早把女儿送还老刘，倒有个商量。你若不把女儿还他时，我早做早杀了你，晚做晚杀了你。”

15、下列有关《水浒传》及上面选段的解说，不正确的一项是（）（3分）

A．“我与你说他姓名，惊得你屁滚尿流”太公这番话突显了梁山泊在百姓中的赫赫威名。

B．夜里太公、太婆哽哽咽咽地哭，吵得李逵睡不好是为后文李逵查问事情原委作铺垫。

C．“哥哥听禀一路上备细”，燕青将李逵一路上的言行和盘托出是为了向宋江检举揭发李逵。

D．选文两处划线句子中李逵不说话的原因各不相同，却很符合人物当时的心境。

16、李贽评价李逵：“我家阿逵只是直性，别无回头转脑心肠，也无口是心非说话。”请结合选段内容简要分析李逵的“直性”。（4分）

三、古诗文阅读（共26分）（一）课内阅读

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

17、下列句子中词语解释有误的一项是（）（3分）A．①又何间焉

间：参与

②肉食者鄙

鄙：浅陋

B．①弗敢加也

加：夸大

②小信未孚

孚：使信服

C．①战则请从

从：跟随

②既克

既：已经

D．①再而衰

再：又

②望其旗靡

靡：消灭

18、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）

小大之狱，虽不能察，必以情。

19、在分析鲁庄公形象时，很多同学都用课文里的一个字形容他，认为他是一个“

”人。小明却说鲁庄公也有可取之处，如“齐师伐我。公将战”，一方面他没有做好准备就仓促决定应战，有些

；另一方面，面对强敌他决定亲自统兵参战，说明他

。老师肯定了小明。（3分）

（二）课外阅读

齐王使使者问赵威王后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后今不问王而先问岁与民岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”

——（选自《战国策·齐策》）

20、下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．臣奉使使威后今不/问王而先/问岁与民/岂先贱而后尊贵者乎？

B．臣奉使使威后/今不问王/而先问岁与民/岂先贱而后尊贵者乎？

C．臣奉使/使威后今/不问王而先问岁与民/岂先贱而后尊贵者乎？

D．臣奉使使威后/今不问王而先问岁/与民岂先贱/而后尊贵者乎？

21、解释下列加点的词。（2分）

①齐王使使者问赵威后②使者不说

22、用现代汉语翻译划线句子：苟无民，何以有君？（3分）

23、本文大量运用①

句，语气强硬，不容置辩地阐释了②

的治国理想。（2分）

（三）诗歌鉴赏

送子由使契丹

苏轼

云海相望寄此身，那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。

单于若问君家世，莫道中朝第一人③。

[注]①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”

24、本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的一项是（）（3分）A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。

B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。

C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。

D．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。

25、本诗首联表现了诗人什么样的性格？请结合诗歌内容加以分析。（4分）

四、作文（共60分）26、请从下面两个作文题中任选一个，写一篇不少于600字文章，题目二需要把题目补充完整，文内不得出现所在学校的校名、人名、地名。否则扣分。题目一：此中有真意

题目二：“这种美，让我

”

参考答案

1B

“鞠躬尽萃”应写作“鞠躬尽瘁”，“亘古”应读作（gèn）；“力挽狂斓”应写作“力挽狂澜”，“仰慕”应读作“yǎngmù”；“拙劣”应读作“zhuō”，“根深缔固”应写作“根深蒂固”。

2B

3B

4D

A.语意重复，删去“大约”或“左右”；B.成分残缺，应删去“通过”或“使”；C.句式杂糅，应删去“因为”或“的原因”。

5D

“吃汤圆、观花灯”是元宵节的风俗。

6、（1）四面边声连角起长烟落日孤城闭（2）梦回吹角连营五十弦翻塞外声（3）壮士十年归对镜帖花黄（4）不以物喜不以己悲

7、(1)C

(2)符合要求、书写正确即可。

(3)陆游

(4)古诗词诵读比赛圆满结束。（或：古诗词诵读比赛激发了大家对传统文化的热爱之情。）

8A

“明确自己对‘坐忘’的不同看法”表述有误，“坐忘”是指物我两忘﹑与道合一的精神境界；根据文章第②段“‘坐忘’大致相当于‘心无旁骛’”可知，作者对于“坐忘”的看法和“坐忘”本来表达的意思是一致的。9B

10、佝偻老人的成功，既在于有技术（技术高超、勤学苦练均可），也在于他有一种忘我的精神境界与追求。启示：只要是联系自己学习生活实际，与“坐忘”、“专注”关联即可。

11C

12、从表层意义看，标题“匀速奔跑”指的就是红衣姑娘以均匀的速度跑步；从文末作者的感悟可见，“匀速奔跑”指的是人生路上不急不躁，掌控好自己前进的节奏，定能走出一条美丽的人生路。13、①加点词“闪”，突出了红衣姑娘跑步的速度快，表现她的出现让我感到意外。②加点词“冠冕堂皇”，表现我在无法追赶上红衣姑娘后，开始为自己寻找借口，为下文反省、表现文章主旨作铺垫。14、以跑步人群的不同表现，侧面衬托出红衣姑娘的坚持不懈，跑步时间长，表现出掌控好自己的节奏是一个人获胜的关键，突出全文的主旨。

15C

结合选文第③段：“哥哥听禀一路上冬细。……因此来发作”，可知燕青将李逵一路上的言行和盘托出是为了向宋江说清楚李逵发作的原因，故“是为了向宋江检举揭发李逵”的解说不正确。16、①李逵不顾燕青和庄客的阻拦，偏偏要入住正处烦恼之中的太公家中；②听到太公女儿被抢，不做调查直接武断地认为是宋江所为；③气愤的李逵回梁山后直接砍倒了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎并想直接杀死宋江。

17D

望其旗靡：望见他们的旗帜倒下了。靡：倒下18、大大小小的案件，即使不能件件都明察/了解得清楚，也一定根据自己的诚心处理。19、①鄙

②鲁莽/冲动/轻率/不深思熟虑

③勇于担当/有责任感

20B

21、①派，派遣；②说，通“悦”，愉快

22、如果没有百姓，哪里还会有国君？23、

①问（答“反问”亦可）②以民为本

参考译文

齐王派使者来问候赵威后，(齐王给威后的)信还没打开，威后就问使者说：“齐国的收成好吗？老百姓好吗？齐王也好吗？”(齐国)使者(听了)不高兴，说：“我奉齐王使命出使到威后这里，现在您不问齐王如何，而先问收成和老百姓，哪里有先问卑贱者后问尊贵者的呢？”威后说：“不能这样说。如果没有收成，凭什么有百姓？如果没有百姓，又凭什么会有国君？哪有不问根本而去问末梢呢？”

24C

化用此典，谆谆嘱咐其切勿承认苏氏父子是最佳的人才，因为中原人才济济，不一而足。25、①忠于国家，赤诚豪迈。尽管此时他已被排挤出朝廷，但依然关心朝政，他的爱国感情并不因此减少半分。②虽为远别，依旧旷达。兄弟宦游四海，天各一方，已是常事，这次也不会因远别而悲伤落泪。③胸怀博大，顾全大局。无论仕途生涯中遭遇了何等挫折，他始终以国家利益为重，顾全大局，患难之中，劝勉有加，无少怨尤。（写出两点就满分）

26、参考例文

此中有真意

“花木成畦手自栽”。每当看着书桌前那株绿萝，我都会想起这一句诗。面前这株绿萝，小小的，枝叶一条条搂抱在一起，缩成一团似乎在取暖。它算不上茂盛，但看着它，心中不由得生出怜爱之情。不仅是因为它由我亲手栽培，更重要的是在它纤细的枝叶里，蕴藏着世间的真意。

起初栽它的时候，是看到了朋友家的绿萝，在饮水机上静静地生长着，枝啊叶啊，密密地垂下来，像是饮水机的秀发。我心里感叹其长势旺盛，旋即内心起了羡慕之情，想讨来几株种上，好装点我那荒芜的书桌。朋友应允得很爽快。而当我毕恭毕敬地拿袋子准备装土装植株的时候，他已经拿剪子咔嚓一刀，剪下几株旺盛的枝条，插进盛了水的矿泉水瓶递到我手上了。

将瓶子郑重地拿回家，我给它换上了晶莹剔透的玻璃杯，灌上大半瓶水，放到阳台上。看着整个盆栽在阳光下闪光，心里总觉得少了些什么，于是又取了点装饰用的彩石撒进去，左摆摆，右看看，直到它被我装点得像个盆景，才心满意足地收了手。

过了两三天，我惊喜地发现水里边飘着绿萝的根，细细的几根在水里时不时游动一下，我满心欢喜，盯着它看了许久。

约莫半个月后，绿萝的枝叶也开始蔓延了，不久就到了电脑的上沿，显得乱蓬蓬的，远不如朋友家那株那么柔顺，我于是操起剪刀，为其做起了造型。等到我最终收手的时候，已经是满头大汗了。

自此，这株乱蓬蓬的绿萝成了我的心结，每当它长高一些，我就修剪一下。几番回合下来，生命力再强的植物也经不起这么折腾，终于萎蔫下来。我一时间慌了，不知问题所在，只好搬了救兵。

朋友到我家来，听了我养它的来龙去脉，吓了一跳，惊诧地问我：“你刻意剪它干吗？”见我说不出话，他叹了口气对我说：“你别管它，叫它自己长就行，你越管它，它越活不长，对生命别太刻意了