第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 高一历史 课件（中外历史纲要下）

第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立单元线索第四单元资本主义制度的确立一、思想解放

----欧洲人文主义思想的发展思想解放是社会变革的先导二、社会变革----资产阶级革命与资本主义制度的确立

国家来源国家归属国家职能国家政体权力运行回顾：启蒙思想家对资本主义政治制度的设计社会契约保护人权人民主权君主立宪、民主共和三权分立资本主义经济发展启蒙运动（理性主义）资产阶级队伍壮大思想武器资产阶级革命勾画蓝图确立资本主义制度资本主义经济发展资本主义全球范围扩展思想解放是社会变革的先导

第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立

----“理性主义”推动社会变革

一旦充分自由这个抽象概念进入个人和民族的头脑，就没有什么比它更难以控制的了。

——黑格尔

法国启蒙思想家卢梭主张当人民的权利被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。

第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立

----“理性主义”推动社会变革【课标要求】认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。【学习目标】1.立足于时空观念的角度，了解英、美、法三国资产阶级革命的历程，认识资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。2．认识各国政治制度的局限性，从历史解释角度认识资产阶级代议制的实质。3．联系近代西方政治思想理念，从唯物史观的角度，分析各国依据各自国情确立的政治制度。三个主题主题一：从会场到战场：建立民主政权——英、法、美资产阶级革命主题二：从立宪到共和：确立民主制度——资产阶级代议制的确立主题三：从深化到扩展：推动民主发展——资产阶级代议制扩展一、主题一：从会场到战场：建立民主政权——英、法、美资产阶级革命

【探究一】何谓资产阶级革命？

资产阶级革命，是指由资产阶级领导的反对封建（殖民）社会制度的革命。其目标是推翻封建（殖民）统治，为发展资本主义扫清道路，其实质是以资本主义制度取代封建制度。资产阶级革命的根本原因何在？阅读材料，分析资产阶级革命爆发的原因？材料一：16—17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。1640年英国爆发革命。材料二：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满。1775年美国独立战争开始。材料三：18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展，力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治的束缚启蒙思想也对民众产生了深刻影响。1789年法国大革命爆发。——摘自《中外历史纲要》下根本原因：各国的资本主义发展要求冲破封建(殖民)统治的阻碍。一、主题一：从会场到战场：建立民主政权——英、法、美资产阶级革命

【重点提醒】何谓资产阶级革命？资产阶级革命的根本原因何在？

资产阶级革命，是指由资产阶级领导的反对封建（殖民）社会制度的革命。其目标是推翻封建（殖民）统治，为发展资本主义扫清道路，其实质是以资本主义制度取代封建制度。

根本原因：资本主义经济发展受到旧的生产关系的阻碍，引起阶级（民族）矛盾的激化一、主题一：从会场到战场：建立民主政权——英、法、美资产阶级革命

【探究二】革命的开启---英国资产阶级革命材料1：英国资产阶级革命历程曲线图（1）该曲线体现了英国资产阶级革命进程的哪些特点？特点：长期性曲折性反复性妥协性创新性（2）请给材料命一个标题。

材料3：光荣革命”其实是一场不流血的革命，说其“光荣”就在于它不流血。┅┅“光荣革命”是英国历史的转折点，虽然表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王。

——摘编自钱乘旦《英国通史》（3）根据材料指出“光荣革命”的“光荣”所在，并思考如何理解“光荣革命是英国历史的转折点”。光荣所在：不流血的方式。理解：社会性质上，封建社会向资本主义社会的转变；政治制度上，由君主专制向君主立宪制的转变；国王权力来源上，由“君权神授”向议会授予的转变。关于“光荣革命”一、主题一：从会场到战场：建立民主政权——英、法、美资产阶级革命

【探究三】美国资产阶级革命问题：请对“美国独立战争是一场资产阶级革命，也是一场民族独立运动”这一观点进行解读。提示：资产阶级革命：资产阶级领导；为发展资本主义开辟道路；资产阶级掌握政权等。民族独立运动：摆脱英国殖民统治，走上独立发展的道路。一、主题一：从会场到战场：建立民主政权——英、法、美资产阶级革命

【探究四】法国资产阶级革命材料问题：请根据材料分析法国共和制确立过程具有怎样的特点？其原因何在？对法国的历史有何影响？特点：曲折复杂政权更替频繁君主制和共和制交替原因：（1）封建专制统治阻碍资本主义发展（根本）（2）资产阶级的发展壮大（3）启蒙思想的影响时间政权政体1792—1804年法兰西第一共和国共和制1804—1814年法兰西第一帝国帝制1814—1830年波旁王朝复辟君主专制1830—1848年七月王朝君主立宪制1848—1852年法兰西第二共和国共和制1852—1870年法兰西第二帝国帝制1870—1940年法兰西第三共和国共和制曲折反复的原因？政治：君主制传统强大经济：小农经济长期存在，资本主义经济发展相对落后思想：皇权思想浓厚国际：外国势力对法国的干涉二、主题二：从立宪到共和：确立民主制度——资本主义制度的确立【探究】材料问题：（1）这三个图示分别是哪个国家的政体形式？（2）他们政体确立的方式有何共性？（3）请分别概述其内容。（4）试比较其异同。英国美国法国立法的方式提示：机构及职责；各机构的相互关系（4）试比较英、美、法资产阶级代议制的异同。英国美国法国前提过程制度创新影响资产阶级革命胜利独立战争胜利第一部成文宪法；民族独立，资本主义发展资产阶级革命胜利渐进性创新性从邦联到联邦；创新曲折动荡君主立宪制、议会制、责任内阁制、政党制联邦制、民主共和制、总统制议会制民主共和制实现政治近代化、助推工业革命推翻专制统治，打击欧洲封建制度，传播革命原则；社会动荡，发展受阻；侵略他国。相同资产阶级革命成功，资产阶级掌握政权；革命曲折（不是一帆风顺）政体形式---资产阶级代议制都实现社会稳定，促进资本主义发展不同三、主题三：从深化到扩展：推动民主发展——资本主义的扩展【探究一】结合上面图示，请举例说明19世纪，资本主义在全球范围内扩展的不同道路。你认为影响其道路的因素主要有哪些？影响其道路的因素：经济、政治、思想文化、历史传统、阶级力量、民族心理；国内、国际因素的影响，是这些因素综合作用的结果。重点提示：三、主题三：从深化到扩展：推动民主发展——资本主义的扩展【探究二】请归纳总结近代资本主义政治制度的特点与影响。影响：社会稳定；经济发展；思想解放等。特点：分权制衡；间接民主；政党政治等。材料一：人人生而平等。

——1776年美国《独立宣言》材料二：第一条人生来就是而且是自由的，在权利方面一律平等。第三条整个主权的本原根本上乃存在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。

——《人权宣言》材料三：第八条所有法国人都享有民事权利。第五百三十七条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。属于私人所有的财产，依关于该财产的特别规定与方式处分并管理之。

——《拿破仑法典》人生而自由平等；主权在民人生而平等法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。关系：这些思想均来源于启蒙运动中启蒙思想家的相关主张，从中可以看出这是在政治活动中对启蒙运动思想理念的实践与初步实现。概括材料的基本主张，并分析与启蒙思想的关系？本课小结【对点练习】1、英国前首相卡梅伦在北大演讲时说:“我在英国当首相没有专门的厨师为我做饭,只能去内阁蹭饭。不仅如此,每年收入全部公开,每周二、周四还要去下院接受质询,回来基本满脸都是口水。”上述言辞主要反映了英国首相

()A.政治上无实权,必须服从议会B.为官清廉,能与阁臣共进退C.作为内阁首脑,接受议会监督D.经济待遇与政治地位不相称2、《华盛