人教版八年级地理上册第三单元《中国的自然环境-水资源》第二课时_第1页
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部编版八年级地理上册授课老师：xxx3.3水资源2第三单元中国的自然资源二、珍爱水资源时不均空修建水库跨流域调水新知探究修建水库

新知探究是不是有了这些工程，我们就可以高枕无忧了？新知探究30000世界七个水资源总量丰富国家比较中国世界巴西俄罗斯加拿大美国印尼人均径流量（立方米/人）06000012000090000印度人均量2000多立方米径流总量（万立方米）0200004000060000总量2.7亿立方米我国水资源总量居世界第六位，而人均水资源仅为世界平均水平的1/4。新知探究太湖恶臭无锡水荒蓝藻爆发污染太湖水源，无锡自来水无法饮用，市民纷纷抢购纯净水本报综合消息从5月29日开始，江苏无锡市城区的大批市民家中自来水突然发出难闻的气味，无法正常饮用。记者从无锡家乐福、大润发等大型超市了解到，29日纯净水销量猛增，到晚上已被抢购一空。29日晚7时，记者来到无锡家乐福超市。这里的纯净水柜台前挤满了市民。有的市民干脆一口气买了四五箱。工作人员告诉记者，上午起就开始有市民大批量购买纯净水，5升装纯净水上午就卖完了，柜台上只剩下了小瓶纯净水。新知探究蓝藻爆发污染太湖水源，无锡自来水无法饮用，市民纷纷抢购纯净水。新知探究触目惊心的水污染新知探究什么原因造成水资源的污染呢？全国生产、生活废水约有一半未经处理排入河湖，导致全国大部分地区的水环境恶化，使本来就短缺的水资源变得更加紧张。新知探究从某种意义上说：节水比调水更重要。新知探究爱护生命之源，我们能为保护水资源做哪些努力？新知探究爱护生命之源，我们能为保护水资源做哪些努力？新知探究你知道节水标志的含义吗？新知探究中国节水标志我国的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。请每一位公民记住这个标志，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。阅读材料节水标志

新知探究概念水资源利用时间不均：夏秋多，冬春少分布空间不均：南丰北缺修水库跨流域调水

知识小结1．以下有关我国水资源的叙述，正确的是（）

。A．空间分布是西北多，东南少B．空间分布是东南多，西北少C．时间分布是冬多，夏少D．时间分布是春多，夏少B课堂练习2．右图反映了（）。A．水资源浪费B．水资源分布不均C．水资源污染D．农业对水资源需求大C课堂练习3．关于南水北调工程说法，正确的是（）。A．南水北调会导致南方水资源短缺B．南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之一C．南水北调是把长江水调到东北地区D．南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题B课堂练习C4．解决我国水资源时间分布不均的有效办法是（）。A．开发地下水B．节约用水C．修建水库D．跨流域调水课堂练习5．下列行为我们倡导的是（）。A．大量使用农药化肥B．向河道中

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