北大学霸的高考经验分享

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这是什么意思呢?如今的自主招生考题及高考考题也是越来越重视基础，有人曾做过统计，中高考80%的题目都是基础题，仅有20%或更少的题目是提高性的需要同学们具备综合技能。

因此，只要同学们在平常的学习中狠抓基础，牢牢掌控基础知识，并在考试时做到基础题一分都不丢，取得抱负成果并不是难事。

很多参与过高考的同学都有这样的体会：“高考题不难，但挺敏捷，有时虽感觉比平常做的模拟题还简约，但一做就错，主要缘由就是基础知识掌控得不坚固。”

正由于基础知识在学习中如此重要，所以我们需要重视基础。然而，这个浅显的道理却经常被同学们忽视。这主要表现在几个方面：不重视基础知识，一味追求解难题、偏题、怪题;课堂上遇到老师讲简约的知识或重复的知识就不愿认真听;对考试中常常涌现的一些笑错误毫不在意。

记住这样一点：简约、基本的知识最易被人忽视，但它却是最重要的，肯定要高度重视。

接下来，来谈谈如何夯实基础。建议是从以下几个方面入手：

1，着重课本上的基础知识，以课本为“依据地”。

许多同学好像都有一种倾向，那就是爱做难题、怪题、偏题，对课本不太重视。这种做法对学习是否有援助呢?我们先来听听一位“过来人”是怎么说的：

“我的学习成果一贯是班内前几名，由于觉得自己的成果还可以，想另外去找一条新的实现成果的‘大跃进’。于是放开了课本，去钻研一些参考书上的难题、怪题、偏题。

然而，由于对课本的基础知识掌控得不坚固，一做题就出错。结果做的题不计其数，可脑子却越来越糊涂。有时连最简约的题目都做错，认真一总结缘由，就是基础知识掌控不牢。”

何谓基础知识?就是课本知识。我们考试所需要掌控的知识基本都在课本里，可以这样说，只要围绕课本这个“依据地”学习，考试取得好成果自然不是问题。因此，抛开课本去讨论难题、怪题、偏题显着是一种颠倒是非的做法，走的一条弯路。

“重课本，抓基础”的方法才是学习的正路，一位尝到这个方法甜头的同学这样共享阅历：

“我在考前曾多次比较、讨论前几年的高考试题和答案，发觉高考试题并不神奇，它是以课本为基础的，大约有70%是课本知识的再现和变形;有20%属于中等莫非的题目，需要掌控肯定的解题技巧;剩下的10%难度较大，需要综合运用所学知识、结合自己的解题阅历，敏捷奇妙地解答。

依据高考试卷的难易安排和分数比例，我制定了‘紧扣课本，综合提高’的复习方针，把落脚点放在了实实在在的基础知识上，没有好高骛远地一味做难题、偏题、怪题，所以在高考时发挥得很不错，取得了自己满足的'成果。”

总之一句话，千头万绪抓基础，抓基础就是重视课本内容。

2，着重低班级的学习，为中高考冲刺打下坚实的基础。

常有很多同学在我面前这样的感慨：“我真懊悔前两年没有好好读书!”“前两年我要再仔细点儿学习就好了!”“假如前两年不是狠地玩儿，说不定这次就能考上高校了。”

学习是没有“一蹴而就”之说的。中学阶段的学习，每一年都有其独特的的任务，初一初二、高一高二是巩固基础的最正确时期，初三、高三的主要任务是查漏补缺，假如同学们初一初二、高一高二玩过去了，留下的知识漏洞太大，到了初三、高三，这个缺口很有可能就会补不上，补不全。

所以要谨记这样一种观念：中学这几年如同一场马拉松，假设一开始就落后太远，到最末再怎么冲刺也追不上别人了。由于最末关头，每个人都卯足了劲儿向前冲，速度是差不多的，难分高下，所以最好从一开始就把最大的力气使出来，才能保证自己在最末关头不至于完全落在后面。

3，课堂上仔细听讲。

课堂上老师讲授的内容，事实上都是最基础的知识，比如课本上的基本