2023年山东省禹城市综合高中生物高二下期末质量检测模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于菌种计数方法的叙述不正确的是A．当样品的稀释度足够高时，能在培养基表面形成单个菌落B．应该选取培养基表面菌落数目稳定时的记录作为有效数据C．为了保证结果准确，一般采用密度较大的平板进行计数D．在某一浓度下涂布三个平板，以它们的平均值作为统计结果2．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部位C．尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位 D．尖端、尖端下面的部位、尖端3．正确表示基因操作“四部曲”的是A．提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因与运载体的结合→目的基因的检测和表达。B．目的基因的检测和表达→提取目的基因→目的基因与运载体的结合→目的基因导入受体细胞。C．提取目的基因→目的基因与运载体的结合→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达。D．目的基因与运载体的结合→提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达4．现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞，将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。下列有关叙述中，正确的是()A．2min时，甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值B．10min时，取出两个细胞并置于清水中，都能观察到质壁分离复原的现象C．开始时乙溶液的浓度比甲溶液大D．本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料，则现象更明显5．对图中所示细胞的表述不正确的是A．能够进行光合作用的是甲、丁B．乙是没有纤维素的细胞C．丙、丁细胞内没有染色质D．四种细胞均有线粒体6．下列关于“腐乳的制作”实验，叙述正确的是A．控制发酵温度的主要目的是腐乳调味B．腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用C．毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉D．成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生7．在克隆人的问题上,中国政府的态度是()①禁止生殖性克隆人②不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验③不反对治疗性克隆④不反对生殖性克隆和治疗性克隆A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④8．（10分）有关玉米（2n=20）减数分裂的叙述，正确的是A．四分体时期若发生交叉互换，一定会导致基因重组B．减数分裂形成的配子中有10种形态、功能不同的染色体C．减数第一次分裂前的间期由于DNA复制，染色体数目加倍D．减数第二次分裂过程中发生染色单体分离，使染色体数目减半二、非选择题9．（10分）血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，下图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与______________结合后，一方面促进____________合成，另一方面使___________增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进__________，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素___________（能，不能）有效调节其血糖水平，原因是_____________。（3）影响胰岛素分泌的主要因素是_________，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受_____的调节。10．（14分）植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有______________________（答出2点即可）。（2）通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过人工种皮（人工薄膜）包装得到人工种子（如图所示），这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是_______________________________。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质，因此应含有植物激素、___________和___________等几类物质（3）用脱毒苗进行繁殖，可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗，可以选取植物的___________进行组织培养。（4）植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是______________________________________________（用流程图表示）。11．（14分）如甲图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图，乙图是细胞通过形成囊泡运输物质的过程的局部放大图（注；①—⑨表示过程，1—5表示细胞结构），请据图回答：（1）胆固醇以低密度脂蛋白（LDL）形式进入血液，细胞需要时LDL。与其受体结合成复合物以____________________方式运输进入细胞。（2）图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有________________________________________的功能。（3）细胞自噬是一种细胞对自身物质和能量缺乏的应激反应，正常细胞中细胞自噬维持在一定水平，其意义是可以实现细胞内____________________。与细胞凋亡相比，两者都受到基因控制，且都需要____________________（填细胞器名称）的直接参与。（4）由图可知，能形成囊泡的结构有____________________（填标号）。（5）细胞通过囊泡可以将细胞“货物”精确地运送并分泌到细胞外，据乙图推测其原因是____________________，此过程体现了细胞膜具有____________________的功能。12．请完成下列有关组成细胞化合物的概念图。_____

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，若要对微生物进行取样计数，接种方法只能是稀释涂布平板法；稀释涂布平板法则是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。【详解】A、当样品的稀释度足够高时，培养基表面一个活菌会形成一个菌落，A正确；B.应该选取培养基表面菌落数目稳定时的记录作为有效数据，B正确；C、为了保证结果准确，一般选取菌落数在30-300之间的平板进行计数，C错误；D、在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别不大，则应以它们的平均值作为统计结果以减小实验误差，D正确。故选C。2、B【解析】

生长素的产生部位为幼嫩的芽、叶、发育的种子以及胚芽鞘的尖端产生的，它会由产生部位运输到作用部位，从而促进该部位的生长；植物向光性的原因：由于生长素分布不均匀造成的，单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。【详解】幼苗产生生长素的部位为胚芽鞘尖端，感光部位也是胚芽鞘尖端；生长素有尖端产生后向下端运输，促进胚芽鞘下端部位的生长，由于生长素的分布不均，因此尖端下面的一段会发生弯曲。故选B。3、C【解析】

基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。据此答题。【详解】基基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定。

故选C。4、A【解析】

成熟的植物细胞吸水或失水的原理是渗透作用，分析题图曲线可知，处于乙溶液中的洋葱表皮细胞，液泡的直径逐渐减小，说明细胞通过渗透作用失水，植物细胞发生质壁分离，乙溶液的浓度大于细胞液浓度；处于甲溶液中的洋葱表皮细胞的液泡直径先减小，然后增加，说明细胞处于甲溶液中先发生质壁分离，然后又发生质壁分离复原，该过程中细胞先失水，然后又吸水。【详解】2分钟时，处于甲、乙溶液中的洋葱表皮细胞的液泡体积减小，细胞液浓度与初始值相比增大，A正确；10min时，取出两个细胞并置于清水中，处于甲溶液中的细胞已经发生了质壁分离复原，再放入清水中，基本没有变化，处于乙中的细胞再放入清水中可能发生质壁分离复原，B错误；分析题图可知，在2分钟之前，处于甲溶液中的洋葱表皮细胞液泡的直径减小的速度更快，因此甲溶液浓度大，C错误；紫色的洋葱内表皮的液泡中不含有色素，现象不明显，D错误。故选A。【点睛】对于植物细胞渗透作用和植物细胞质壁分离和复原的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键。5、D【解析】甲含有叶绿体能进行光合作用，丁细胞虽然不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，A项正确；乙无细胞壁，有中心体、细胞核，是动物细胞，细胞内没有纤维素，B项正确；丙、丁细胞是原核细胞，没有染色体和线粒体，C项正确，D项错误。【点睛】本题结合几种细胞结构图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能等知识，首先要求考生能根据细胞结构图判断各细胞的名称或所属类别；其次需要考生掌握细胞结构和功能，对各选项作出准确的判断。分析题图：甲有细胞壁、液泡、叶绿体、细胞核，是植物细胞；乙无细胞壁，有中心体、细胞核，是动物细胞；丙含有细胞壁，有鞭毛、无成形的细胞核，是细菌（原核生物）；丁无成形的细胞核，是蓝藻（原核生物）。6、B【解析】

温度通过影响酶的活性影响腐乳发酵，控制发酵的温度主要有利于毛霉等微生物的生长和腐乳发酵，A错误；香辛料和料酒都能抑制微生物的生长，具有防腐作用，B正确；毛霉的主要作用是产生蛋白酶和脂肪酶，将蛋白质和脂肪分解成小分子化合物，C错误；成品腐乳表面的粘性物质主要是毛霉产生的，毛霉属于真菌，D错误。【点睛】本题主要考查腐乳制作的相关知识，要求学生理解腐乳制作的原理和具体操作过程。7、B【解析】

在克隆人的问题上，中国政府的态度是：禁止生殖性克隆人，坚持四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验)，不反对治疗性克隆，故选B。8、B【解析】

减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A.若该生物体是纯合子，则四分体时期发生的交叉互换不会导致基因重组，A错误；B.玉米体细胞含有2个染色体组，且每个染色体组含有10条染色体，则其减数分裂形成的配子中有一个染色体组，包括10种形态、功能不同的染色体，B正确；C.减Ⅰ前的间期由于DNA复制，DNA数目加倍，但染色体数目不变，C错误；D.减Ⅰ过程中发生同源染色体的分离，使染色体数目减半，D错误。故选B。二、非选择题9、胰岛素受体蛋白质、脂肪、糖原细胞膜上葡萄糖转运蛋白（细胞膜上载体蛋白）葡萄糖的利用（葡萄糖的氧化分解）不能胰岛素无法与胰岛素受体结合血糖浓度神经和体液（激素）共同【解析】

（1）在人体内许多组织的细胞膜上都存在着胰岛素受体。胰岛素在细胞水平发挥生理作用，首先必须与靶细胞膜上的胰岛素受体结合后，才能开始发挥其生物效应，这是胰岛素发挥正常生理作用的先决条件。不同种类的细胞，其膜上胰岛素受体的数量亦不相同。胰岛素的主要功能是通过调节组织细胞对葡萄糖的摄取和代谢，促进组织细胞吸收葡萄糖的能力，尤其能加速肝细胞和肌细胞对葡萄糖的摄取，以维持体内葡萄糖的平衡。此外，胰岛素对脂肪、蛋白质的代谢、核酸的合成和某些基因的表达也具有调节作用。（2）当血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，和靶细胞的胰岛素受体结合后，可以从食物中吸收血液的糖分加速进入肝脏、肌肉等组织，并以糖原的形式储藏起来备用；同时又约束储存在这些组织里的糖原不能轻易回流到血液里，免得引起血糖过高。（3）血糖浓度是影响胰岛素分泌的最重要因素。血糖浓度升高——血管壁等处的化学感受器兴奋→传入神经→下丘脑中调节血糖平衡的某一区域→传出神经→胰岛B细胞分泌胰岛素→肝脏、骨胳肌、脂肪组织等处的体细胞→血糖浓度降低。血糖浓度过低——血管壁等处的化学感受器兴奋→传入神经→下丘脑中调节血糖平衡的某一区域→传出神经→胰岛A细胞分泌胰高血糖素、肾上腺分泌肾上腺素→肝脏等处的体细胞→血糖浓度升高，因此血糖平衡受神经和体液共同调节。【点睛】本题考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。10、能保持植物原有的遗传特性，繁殖速度快有利于胚状体进行呼吸作用矿质元素糖茎尖含目的基因的细胞愈伤组织小植株【解析】

植物组织培养的流程是：离体的植物器官、组织或细胞经脱分化形成愈伤组织，经再分化形成芽、根或胚状体，进而形成完整植株。植物组织培养技术在微型繁殖、制造人工种子、作物脱毒等方面具有广泛的应用。微型繁殖属于无性生殖的范畴，能够保持亲本的优良特性，实现种苗的快速大量繁殖。人工种子是以通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子，其中的如果胚乳可为“种子”的萌发提所需的供营养物质。以无病毒或病毒极少的茎尖为材料进行组织培养可获得高产优质的无病毒植株。【详解】(1)植物微型繁殖是指用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有：保持优良品种的遗传特性；高效快速地实现种苗的大量繁殖。(2)人工种子的胚状体在进行细胞呼吸时，需要从外界环境吸收O2，并将产生的CO2释放到外界环境中，因此人工种皮具备透气性的作用是：有利于胚状体进行呼吸作用，以保持胚状体的活力。人工胚乳的作用是为胚状体的发育提供营养，因此应含有植物激素、矿质元素、糖等物质。(3)植物分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒，因此为了获得脱毒苗，可以选取植物的茎尖进行组织培养。(4)将含有目的基因的植物细胞培养为一个完整的转基因植物，需借助植物组织培养技术才能实现，其基本程序是：。【点睛】解题的关键是识记并理解植物组织培养的过程和植物组织培养技术在微型繁殖、制造人工种子、作物脱毒等方面的实际应用。在此基础上，从题意中提取有效信息，进而对各问题情境进行分析解答。11、胞吞分解衰老、损伤的细胞器营养和能量的供应溶酶体1、4、5囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B（特异性）结合（或识别）控制物质进出细胞【解析】

1、与分泌蛋白合成与分泌相关的细胞器：

核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”；

内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；

高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关；

线粒体：双层膜结构，是有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量。

2、分析题图：

甲图1是内质网，2是固着的核糖体，3是游离的核糖体，4是高尔基体，5是细胞膜。

乙图是甲图的局部放大，表示囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外的机制。【详解】（1）在人体内胆固醇既是组成细胞膜的重要成分，又参与血液中脂质的运输。胆固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式进入血液，细胞需