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文档简介

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图,下列有关叙述正确的是A.该生物一定是高等生物 B.核孔是DNA进出细胞核的通道C.能被碱性染料染成深色的是染色质 D.核仁合成的mRNA与核糖体的形成有关2.酶是生命活动中的重要物质,下列叙述正确的是A.酶完成催化作用后立即失活B.高温、低温、过酸或过碱都会导致酶变性失活C.在研究温度影响酶活性实验中,要先保温后混合D.酶的合成都要经过核糖体、内质网和高尔基体的协同配合3.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是()A.主动运输、主动运输 B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞 D.被动运输、主动运输4.下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是()A.温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高B.正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础C.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢D.当外界干扰因素的强度超过一定限度,生态系统会因自我调节能力丧失而难以恢复5.成纤维细胞是梭形的,变成球形;球形的囊胚细胞变成梭形分别为A.前者是癌变,后者是分化 B.前者细胞膜上的糖蛋白增加,后者减少C.前者不受环境影响,后者易受环境影响 D.前者细胞中酶活性降低,后者升高6.如图为某动物一个精原细胞中两对等位基因的位置分布,若该细胞产生了一个基因型为dR的配子(不考虑基因突变),则同时产生的另外3个配子的基因型为A.DR、DR、dR B.dR、dr、DR C.DR、Dr、dr D.dR、Dr、dr二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图为利用小鼠胚胎干细胞(ES细胞)进行疾病治疗的相关研究图解,a~d表示相应的操作过程。请回答下列问题:(1)把致癌基因导入ES细胞常用的方法是_______。(2)ES细胞可取自囊胚的______,过程b需要在培养液中加入_____,就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化,再进行细胞移植以治疗相应的疾病。治疗人类I型糖尿病_______(选填“能”或“不能”)移植该胰岛细胞,理由是______(3)c过程要求培养液的成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需要添加_______等营养成分,以及血清等物质。(4)d过程表示________,进行此操作前,需对代孕小鼠注射相应激素,以促使其________。8.(10分)研究小组探究某绿色植物在不同光照强度下(温度适宜),植物体内有机物的产生速率或积累速率的变化情况,绘制成如图甲所示的曲线图。图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(字母代表气体体积)。回答下列相关问题:

(1)图甲中m点的含义是____________________,限制n点的环境因素不包括_____________。(2)图甲的纵坐标还可以用____________________________________来表示,也能得到类似的图象。(3)若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率,则图中字母存在的关系为________________________________________________。(4)若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0,则能不能说明该植物体内的有机物一定有积累?_________,原因是______________________________________。9.(10分)下图表示以小鼠为材料的胚胎工程的操作过程,请回答下列问题:(1)从体内获得的细胞X要先经过____________________处理,才能获得受精能力。在动物体内,①过程发生的场所是____________。(2)②过程进行早期胚胎培养时,除了加入无机盐和____________类外,还需要加入维生素、___________、氨基酸和核苷酸等营养成分,以及血清等物质。(3)③过程为胚胎移植过程,____________为胚胎在受体内的存活提供了可能。(4)胚胎干细胞是从早期胚胎或__________中分离出来的一些细胞,在形态上表现为体积小、____________;在功能上,具有____________。10.(10分)机场飞行跑道及场内小路多是大片草地,有多种动物栖息。下图是某机场生态系统食物网的主要部分。请回答问题:(1)此食物网中,小型猛禽分别处于第___________营养级,它与蛇的关系是_________;小鸟属于__________级消费者,它和蝙蝠的关系是__________。(2)机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐,这种反应属于__________反射。(3)工作人员根据生态系统中_______信息传递的特点,释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟。(4)为了进一步驱鸟,某机场先铲除原有杂草,而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”,机场内小鸟大为减少。以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”,这种生物群落的变化属于___________演替。(5)为了解机场内蜗牛密度,合理的调查方法是_______________。(6)若该图表示生态系统组成成分,则缺少的生物成分是_______________。11.(15分)铝在土壤中常以铝酸盐的形式存在,可造成土壤酸化而影响植物生长。铝能抑制植物根尖细胞的分裂,抑制根生长,破坏根组织。部分植物能通过根部细胞膜上的苹果酸通道蛋白(ALMT)将苹果酸转运到细胞外来缓解铝毒。可将ALMT基因导入植物细胞,来培育转基因耐铝植物,请回答下列问题:(1)从基因文库中获得目的基因的依据有:_____________________________________(答出两点即可)。在cDNA的合成过程中,反应体系内加入的物质有_______________(答出三点即可)。(2)可将ALMT基因插入农杆菌Ti质粒的______________片段中,以便目的基因进入植物细胞。利用该方法导入的目的基因的遗传一般遵循孟德尔遗传定律,原因是______________________________________________________________________。(3)启动子是______________特异性识别并结合的位点,能调控目的基因的表达。ALMT基因的启动子有两种类型,其中α启动子能使ALMT基因在酸性土壤的诱导下表达,β启动子能使ALMT基因高效表达而无需酸性诱导。则在获得转ALMT基因耐铝植物时应使用________________启动子,不使用另外一种启动子的原因是_______________________,导致正常土壤酸化,并影响植物自身的生长。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

细胞核的结构:核膜(双层膜,上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方)、核仁(与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关)、染色质。功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心。【详解】A、该生物有成形的细胞核,一定是真核生物,但是不一定是高等生物,A错误;B、核孔是物质进出细胞核的通道,具有选择性,DNA分子不能通过,B错误;C、染色质是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质,C正确;D、核仁与某些RNA(mRNA)的合成以及核糖体的形成有关,D错误。故选C。2、C【解析】

影响酶活性的因素主要是温度和pH,PH过高或过低以及温度过高都能使酶变性失活,但温度过低时,酶不会失活。【详解】A、酶可以多次重复利用,A错误;B、高温、过酸或过碱会使酶的空间结构发生变化而失活,但是低温可以降低酶的活性,酶的空间结构不变,不会失活,B错误;C、探究温度对酶活性的影响时,操作顺序一般是先将各组酶保温在不同温度下,再与底物混合,C正确。D、少数酶是RNA,RNA的合成不需要核糖体,内质网和高尔基的加工等几个阶段,D错误。故选C。3、B【解析】

本题考查物质进出细胞的方式及方式的判断,物质进出细胞的方式有胞吞和胞吐、自由扩散、协助扩散、主动运输。【详解】免疫球蛋白的本质是蛋白质,属于大分子有机物,其进出细胞的方式分别为胞吞和胞吐;而半乳糖是小分子物质,因为细胞吸收半乳糖时消耗ATP,可知半乳糖进出细胞的方式为主动运输,这两种物质分别被吸收到血液中的方式是胞吞、主动运输,B正确。4、D【解析】

生态系统的稳定性指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。【详解】A、温带针阔混交林比热带雨林的物种丰富度低,故抵抗力稳定性相对较弱,A错误;B、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,B错误;C、同等强度干扰下,由于草原气候适宜,草原生态系统比沙漠生态系统恢复速度快,C错误;D、生态系统的自我调节能力是有限的,当外界干扰因素的强度超过一定限度,生态系统会因自我调节能力丧失而难以恢复,D正确。故选D。5、A【解析】

1、细胞分化:在个体发育过程中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。2、癌细胞具有无限增殖等主要特征:(1)在适宜条件下能够无限增殖。(2)癌细胞的形态结构发生显著变化,例如正常的成纤维细胞呈现梭形,癌变后呈现球形。(3)癌细胞的表面发生了变化,例如细胞膜上的糖蛋白减少,使癌细胞之间的黏着性下降,容易分散和转移。【详解】A.成纤维细胞癌变后,形态结构发生显著改变而变成球形,而球形的囊胚细胞变成梭形是由于细胞分化使细胞形态发生改变引起的,A正确;B.前者是癌变,细胞膜上的糖蛋白会减少,B错误;C.细胞的癌变是在物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因发生突变引起的,C错误;D.癌细胞是恶性增殖细胞,代谢强度很高,酶的活性很高,D错误;故选A。【点睛】掌握细胞分化和细胞癌变等知识,结合题意进行分析判断便可。6、C【解析】

分析题图:图示细胞有一对同源染色体,其上含有2对等位基因,其中DR在一条染色体上,dr在一条染色体上。【详解】图示细胞减数分裂形成一个dR配子,说明在减数第一次分裂前期发生过程交叉互换,则另外3个配子为DR、Dr、dr,故选C。二、综合题:本大题共4小题7、显微注射法内细胞团分化诱导因子不能(ES细胞来自小鼠,)移植后会发生免疫排斥反应维生素、氨基酸、核苷酸、激素等胚胎移植同期发情【解析】

图中a为转基因技术,b为胚胎干细胞的分化,c为早期胚胎发育,d为胚胎移植过程。【详解】(1)把致癌基因导入动物细胞细胞常用显微注射法。(2)囊胚的内细胞团细胞未分化,属于胚胎干细胞;诱导胚胎干细胞分化为各种组织细胞,可在培养液中加入分化诱导因子。图中ES细胞来自小鼠,给人类移植该胰岛细胞会发生免疫排斥反应,因此不能用于人类I型糖尿病的治疗。(3)c过程要求培养液的成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需要添加维生素、氨基酸、核苷酸、激素等等营养成分,以及血清等物质,以满足细胞生命活动的需要。(4)d过程表示胚胎移植,进行此操作前,需对代孕小鼠注射相应激素,以促使其与供体处于同期发情状态。【点睛】早期胚胎培养液与动物细胞培养液成分的比较项目早期胚胎培养液动物细胞培养液盐类无机盐、有机盐无机盐、微量元素营养物质氨基酸、核苷酸糖、氨基酸调节物质维生素、激素促生长因子特有成分血清血清、血浆8、光合速率等于呼吸速率时的光照强度光照强度和温度二氧化碳的消耗速率或吸收速率表示,也可以用氧气的产生速率或释放速率表示c=d=e=f=0、a=b不能此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用【解析】

据图分析:图甲中,a曲线表示总光合速率,b曲线表示净光合速率.图乙表示光合作用与呼吸作用进行时的气体交换情况,左侧细胞器是线粒体,右侧细胞器是叶绿体,据此分析作答。【详解】(1)据图分析,图甲m点与横坐标相交,为光补偿点,此时光合速率与呼吸速率相等;n点光合速率达到了最大,说明此时限制光合速率的因素不是光照强度,而该实验又是在最适宜温度条件下进行的,说明限制光合速率的因素也不是温度,因此此时限制光合速率的因素是二氧化碳浓度。(2)图甲的纵坐标还可以用二氧化碳的消耗速率或释放速率表示,也可以用氧气的产生速率或释放速率表示。(3)若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率,此时呼吸作用产生的二氧化碳全部被光合作用消耗,光合作用产生的氧气全部被呼吸作用消耗,细胞对外没有相关气体的吸收或释放,所以只能存在字母a、b。(4)若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0,只能说明叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用,但此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用,所以不能说明该植物体内的有机物一定有积累。【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用、净光合作用、呼吸作用之间的关系,能够根据起点判断图甲中两条曲线的含义以及m、n点的特殊含义,还要能够根据光合作用与呼吸作用过程中的气体关系分析不同生理状态下乙图中存在的箭头。9、获能输卵管有机盐激素受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥作用原始性腺细胞核大、核仁明显发育的全能性【解析】

据图分析,①过程表示体外受精,则来自于雌性小鼠甲的细胞Y为培养到减数第二次分裂中期的卵母细胞,而细胞X是为精子,受精前需要经过获能处理;②过程表示早期胚胎培养;③过程表示胚胎移植。【详解】(1)根据以上分析已知,细胞X是为精子,受精前需要经过获能处理;①过程表示体外受精,动物体内的受精作用发生在输卵管。(2)早期胚胎培养的培养液中,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质。(3)胚胎移植过程,受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥作用,为胚胎在受体内的存活提供了可能。(4)胚胎干细胞是从早期胚胎或者原始性腺中分离出来的一些细胞,其在形态上具有体积小、细胞核大、核仁明显的特点,在功能上具有发育的全能性。【点睛】解答本题的关键是掌握体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植的相关知识点,能够准确判断图中各个数字代表的过程的名称,并能够根据甲的性别判断X、Y两种细胞的种类及其需要进行的处理。10、第三、第四、第五竞争和捕食初级和次(二)竞争条件行为次生样方法分解者【解析】

(1)在生态系统食物网中,小型猛禽在“草→昆虫→小型猛禽”食物链中位于“第三营养级”;在“草→昆虫→杂食性小鸟→小型猛禽”食物链位于“第四营养级”;在“草→昆虫→杂食性小鸟→蛇→小型猛禽”食物链中位于“第五营养级”。小型猛禽捕食蛇,又都可以以鼠为食,二者是竞争与捕食关系;小鸟可以草与昆虫为食,属于初级和次级消费者,与蝙蝠都可以昆虫为食,关系是竞争。(2)机场内的小鸟初遇稻草人十分恐怖,是后天学习或生活经验中形成的条件反射活动。(3)利用训练的猎鹰能驱赶小鸟这种动物的特殊行为来达到目的的,所以属于行为信息。(4)人为铲除杂草,种上“驱虫草”后其又被杂草取代,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,这种生物群落的变化过程属于属于次生演替。(5)蜗牛活动范围小,调查种群密度可用样方法。(6)图中有生产者与消费者,缺少的生物成分是分解者。【点睛】本题考查生态系统结构与功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。11、基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA、以及基因的表达产物蛋白质等的特性模板mRNA、四种脱氧核苷酸、逆转录酶和DNA聚合酶等T-DNAT-DNA可携带目的基因,整合并转移到宿主细胞染色体的DNA上RNA聚

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