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文档简介
2023年大班班级工作计划小结大班上学期班级计划总结2023年大班班级工作规划小结一
春天来了,新的学期又开头了,本学期我担当大二班班主任,在新的学期我可能会面临许多新的问题,新的挑战,为了在以后的工作学习中,更有规划,更有目标的去解决这些问题完成好工作,我本学期的规划如下
一、增进师生关系
本学期幼儿都是新生,我不了解他们的一些学习、生活习惯,在开学的第一个月里,我将重点了解新生的孩子,用爱心、急躁、细心,去感化他们接纳我溶入我们班集体,
二、教学方面
通过上学期的学习,各方面力量都有很大的提高,自理力量强,并且能够学会关怀,帮忙别人,能够娴熟的把握所学学问,但是,由于我班有几个新生,自制力较差,所以需要加强常规方面学习方面、写字方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力,为小学打好坚实的根底。
三、成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要努力学习英语学问和专业学问,提高学问专业水平,勤练多看,多学,多念,多想,多思索,多问,不断的追求创新意识,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育,
四、环境创设方面
为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子制造良好的物质环境,也要为孩子制造珍贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。现在是和谐社会,培育孩子关爱他人,帮忙有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去帮忙有困难的人
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任教师,好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作,准时和家长沟通,以电话,网络,家园联形式与家长探讨,准时反映在园状况,了解在家表现。请家长准时了解园所教的学问,协作收集相关的主题资料,丰富
相关的学问,准时指导催促孩子完成作业,增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。
六、安全工作方面
安全第一,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作,给幼儿灌输安全的理念,培育幼儿的安全意识。
2023年大班班级工作规划小结二
一、指导思想
本学期我们将连续学习《纲要》《指南》,并将以《纲要》《指南》精神为指导,结合园部的《教科研工作规划》,以促进教师专业成长、提高保教质量为目标,将理论与实践相结合,优化幼儿一日活动,扎实做好教育教学工作,提高教师的教育教学水平。
二、状况分析
本学期大班教研组共有三个班级,六位教师,其中两位是新教师,一位是工作三年的青年教师,还有三位是阅历丰富的代课教师。在本学期的工作中,老教师能充分发挥带头作用,积极带着新教师参加研讨,并能帮忙新教师熟识年级组工作等,在教研组活动中,也能主动发表自己的观点,活泼教研组气氛等。而相对应的,由于新教师们阅历尚浅,虽有扎实的理论根底,但缺乏实践,在备课、组织一日活动、参加教研组研讨的过程中也存在一些缺乏。
联系上学期的园本特色教育工作,我们的特色仍不是很明显,因此本学期将连续开展幼儿礼仪教育,努力将礼仪融入幼儿生活,将礼仪教育生动的融入幼儿。
三、工作目标
(一)加强理论学习与岗位练兵,提升教师专业素养。
(二)关注一日活动组织,积极开展教研活动,提升教学质量。
(三)关注青年教师,促进其成长。
(四)教研科研并重,提升幼儿礼仪素养。
四、详细措施
(一)加强理论学习与岗位练兵
1.加强理论学习
连续学习《指南》《纲要》等理论学问,树立正确的教育观念,结合自己的带班阅历,渐渐将理论研磨转化为自己的教育理念,提升自己的教育力量。
结合园部开展的读书活动,每周定时阅读教学书籍,更新自己的教育观,学习他人优秀的教育方法,提升教师理论素养。
开展教研组学习活动,组织教师进展好书推举,阅历共享等活动,以互助互学的方式共同成长。
2.岗位练兵
结合每月教学需要,开设“创编新操”“自弹自唱”“折纸”等活动,在实践中熬炼教师的专业技能,为教师开展活动奠定根底。
(二)关注一日活动组织,积极开展教研活动
1.观摩教师组织一日活动的内容与要求,鼓舞教师学习《幼儿园一日活动应知应会》,结合实际带班状况组织教师进展研讨,标准一日活动的组织。
2.标准教师备课的内容和撰写文本的格式,每周做好检查工作,提高教师一日活动组织的标准性。
3.每周一、二开展组内研讨活动,组织教师一同共享备课心得,共同争论并解决备课中遇到的难点等;鼓舞教师依据审议内容及班级幼儿的实际状况独立备课,真正将主题目标落实到幼儿的活动中;每日做好反思工作,准时的沟通反应教学实践中遇到的问题,以“共思”、“共享”等方法,切实提升教育质量。
4.结合区域嬉戏材料的投放与指导,进展小组研讨,依据每班幼儿不同的进展特点及需要,针对性的进展材料投放与指导,制造性的开设区域嬉戏,做到每班有特色,并定时沟通,共享、沟通自己班级的区域成果,从嬉戏入手,提高教育质量。
(三)关注青年教师,促进其成长
1.以帮带等形式,帮忙新教师了解幼儿园工作、学习班级治理的方法等。
2.鼓舞新教师积极响应园部的号召,参加到园部及中心的学习中去。
3.供应展现的平台,关注新教师的想法与意见,培育其独立性;平常以观摩等形式发觉并了解新教师的优缺点,准时的进展反应和指导,帮忙其熟悉自己的优缺点,从而进展改善与成长。
(四)教研科研并重,提升幼儿礼仪素养。
结合日常教研,积极开展礼仪课题讨论,结合节日、主题课程组织开展丰富多彩的礼仪教育活动;关注孩子的日常行为,从细节入手,以谈话、教学活动等形式帮忙孩子养成良好的礼仪习惯;创设礼仪环境,教师以身作则,为孩子树立礼仪典范,同时创设班级礼仪环境,标准交往语言,鼓舞孩子礼貌交往,培育全面进展的好孩子。
2023年大班班级工作规划小结三
大班下学期个人工作规划自从来本园工作以来已经以来,在这里的工作和学习中,从学生到一名幼教工,但要想做一名优秀的幼儿教师,还是有许多的学问要学。20xx年3月我很荣幸的参加到XX幼教这个团队,开头了我新的工作历程。本学期我担当大一班教师,通过这段时间读本班幼儿的观看,并结合本人实际,也为了在这个学期能更好的协作X教师的工作,特制订以下工作规划:
一我班幼儿根本状况
通过这几天和我班幼儿接触和观看,发觉我班的幼儿大多数聪慧,活泼,学习力量强。但是由于我班男女比例不匀称,自制力量较差,所以需加强常规方面的训练,在守纪律和懂礼貌方面也有待加强,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。
二教育方面
1加强纪律,安全,礼仪,卫生的教育。
2从幼儿兴趣入手,鼓舞幼儿多积极参加各类嬉戏和活动,培育兴趣,多多表扬,合理安排组织幼儿的一日活动,动静交替,多种方式方法结合,提高幼儿兴趣。
3本学期主要担当规律教学,把数学和其他科目结合,按规划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务。
三保育方面
1.三位教师相互协作严格要求幼儿饭前便后勤洗手,每天勤熬炼,开展丰富多彩的体育活动和嬉戏,增加幼儿体质。2.提示幼儿多喝水,适当增减衣物。
四个人专业素养方面
教师的一言一行直接影响到孩子,因此要提高自身的素养才能教育好孩子。所以在新的一年里,要努力学习专业学问,勤练根本功,多看多学多思索,向有阅历的教师学习好的治理阅历和,不断追求创新意识。
五家长工作方面
父母是孩子的第一任教师,教育好孩子离不开家长协作。所以要努力做好家长的工作,热忱微笑接待每一位家长。主动向家长反应幼儿在园各方面状况,了解幼儿在家表现。请家长准时了解幼儿园所教学问,准时催促孩子完成作业,培育孩子良好的学习和生活习惯。积极与家长沟通幼儿的教育问题,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离。
总之,我会不断努力做到关爱每一位幼儿,笑迎每一位家长,做好每一件本职工作。做一名欢乐的受幼儿和家长宠爱的教师,不断提升自我价值。盼望在今后的工作中,不断总结阅历,取得好成绩,为幼儿园奉献一份力气!
XXX
20xx年X月XX日
2023年大班班级工作规划小结四
幼儿经过两年半的幼儿园学习生活,已经养成了良好的生活卫生习惯,生活自理力量及安全爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能积极参与各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的进展。
如在语言方面:幼儿能主动,积极地与同伴沟通,较清晰的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比拟完整,流畅,用词比拟精确。喜爱翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用一般话与人沟通;
在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进展探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植,饲养等活动。
在艺术领域:幼儿能运用自己喜爱的方式进展富有共性的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美妙的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿进展不平衡,所以还存在以下几方面的问题:
1、局部幼儿共性好强,以自我为中心,不懂得相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规:有个别幼儿在进展操作活动时不能较好的掌握音量及整理操作材料。
3、倾听力量:局部幼儿倾听力量差,在同伴或教师叙述时,留意力不集中。
4、局部幼儿胆小、怕生、不够自信、不能大胆的表达自己的想法及需求。
5、一小局部幼儿吃饭速度慢,消失挑食,偏食的饮食不良习惯对以上状况,我们将连续依据《纲要》《指南》精神,结合本班幼儿实际状况,拟订本学期班级工作规划。
一、指导思想:
以《幼儿园保育保健工作意见》为指导,以学校工作规划为目标,组织教师仔细学习保健保育学问,做好幼儿园各项保健保育工作,不断提高幼儿园保教质量。
二、环境创设。
为幼儿创设有利于身心和谐进展的环境,引导幼儿建立起公平融洽的同伴关系合理安排幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习,在欢乐中进展。我们还将依据本班主题领域教学内容及嬉戏的需要,在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。
将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中,准时更换,充实,以供应成品半成品材料为主。建立合理的活动的规章,鼓舞幼儿亲自动手动脑并运用多种形式,多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作,自理,交往表达等方面的力量得以进展。在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机,以促进自信念与进取心。
三、各领域详细训练:
(一)安康领域:
1、训练幼儿走、跑、跳等动作技能。
2、培育幼儿的竞争意识,培育合作力量。
3、教育幼儿多动手做自己能做的事情。
4、留意爱护幼儿的视力,要求幼儿养成正确的读写姿态。
(二)社会领域:
1、情愿参与集体活动,学习遵守生活常规和嬉戏规章。
2、会正确使用“请、感谢、对不起、没关系”等礼貌用语。
3、学会整理自己的物品,帮忙教师整理班级的玩教具。
(三)语言领域
1、能大声连贯地叙述图片内容、想象图片中的故事情节和人物对话。并感受故事的教育意义。
2、知道9.10是教师节萌发喜爱教师的情感、并学说简短的庆贺语。
3、能有感情的朗读散文,初步感受散文的美。
4、按教师的口令玩嬉戏、发准字音。
5、引导幼儿观赏诗歌,帮忙幼儿理解作品的画面和情感并能大胆、自然地、有感情的朗读诗歌。
(四)科学领域
1、爱惜四周环境里的树,感知树的功能及其对环境的爱护作用。
2、熟悉教师节、中秋节、国庆节积极参与节日活动。
3、初步了解家用电器的特点和用途。
4、感知10以内数多、少的关系。
5、熟悉10以内的相邻数。
6、练习10以内数的分解组成。
7、熟悉长方形、三角形、圆形、正方形、椭圆形、梯形。
(五)、艺术领域
1、积极参与音乐、美术活动。
2、能以正确的姿态、自然的声音唱歌、并能大胆地表演。
3、激发幼儿参加音乐活动的意愿,并在活动中想象歌曲的内容,感受开心的心情。
4、开展“迎中秋、庆国庆”系列活动,让幼儿充分感受中国民俗文化。
5、通过各种形式的美工活动,进展幼儿的动手操作力量。
四、家长工作:
1、召幵家长会,让家长了解幼儿园各方面的状况及班级状况、教育教学规划,以相互沟通阅历,增加家园合作,共孚开放教同资源的意识。
2、每周更换“家园互动窗,,的内容,幵展“亲子活动”,创设幼儿重点学问栏等活动,让家长对幼儿园工作有肯定的了解,从而促进家园沟通。
3、充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动,以增进亲子互动及情感的沟通。
2023年大班班级工作规划小结五
新的学期又开头了,本学期我被分到了大二班,在新的学期里,我可能会面临许多新的问题,新的挑战,为了在以后的工作学习中,更有规划,更有目标的去解决这些问题完成好工作,我本学期的规划如下:
一、增进师生关系
刚来到大二班开头会有一些生疏,虽然不了解他们的一些学习、生活习惯,但在开学的第一个月里,我会急躁、认真的去了解他们,能够尽快的融入这个大集体。
二、教育教学工作:
1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏气氛,合理地布置与安排各个区角,为幼儿供应自选、自主活动的条件与时机,让幼儿井然有序地开心学习。
2、营造开心的学习气氛,教师要具备乐观的性格、饱满的心情,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系。
3、重视幼儿安康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能,仔细对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并进展幼儿良好的心理品质。
4、进展幼儿的独立性:培育幼儿作出选择的力量,发觉他们自己的兴趣,进展其共性。详细措施是:结合主题嬉戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮忙幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有肯定的`吸引力,(教师与幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿兴趣,便利他们单独取放,独立使用。当活动完毕后,教师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具,使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。
三、常规工作:
1:良好的常规是顺当开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子,了解他们的需求。
2:注意构造性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育,进展幼儿的口语表达力量,丰富幼儿的词汇。连续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其学问,培育幼儿运用学问解决问题的力量。
3:连续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其学问,培育幼儿运用学问解决问题的力量。
4:培育幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感,加强班级的分散力。
四、安全工作
安全工作是幼儿园工作的重中之重,因此,要加强晨午检查,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作,给幼儿灌输安全的理念,培育幼儿的安全意识。
五、家长工作:
本学期我将通过晨间,离园的时间了解幼儿的生活环境和家庭状况,以便有针对性的做好家长工作,主动向家长汇报孩子在园的状况与表现,发觉问题准时解决,共同帮忙孩子进步。
同时,我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间,常常与家长沟通,取得家长的协作理解,使家园教育能协调全都。
对于工作忙的家长,我们将以电话、形式与家长沟通,针对不同的孩子实行不同的教育方式。
再就是通过家长园地向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮忙。
新的一年,新的盼望,信任通过幼儿园、教师、家长的有益互动,能够到达最好的沟通效果,促进孩子的全面进展,我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。
2023年大班班级工作规划小结六
一、班级状况分析:
本班39名幼儿,男21名,女生18名,大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理力量及安全爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能积极参与各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的进展。如在语言方面:幼儿能主动,积极地与同伴沟通,较清晰的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比拟完整,流畅,用词比拟精确.喜爱翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用一般话与人沟通;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进展探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植,饲养等活动。在艺术领域:幼儿能运用自己喜爱的方式进展富有共性的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美妙的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿进展不平衡,还存在以下几方面的问题:
1、局部幼儿共性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规:有个别幼儿在进展操作活动时不能较好的掌握音量及整理玩具。
3、倾听力量:局部幼儿倾听力量差,在同伴或教师叙述时,留意力不集中。
4、局部幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.
5、李奥函、赵欣钰、宋家乐等幼儿比拟好动,散漫,听信号力量差,时常需要教师提示催促。
6、一小局部幼儿吃饭速度慢,消失挑食,偏食的饮食不良习惯.针对以上状况,我们班二位教师将连续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作规划,结合本班幼儿实际状况,拟订本学期班级工作规划。
二、教学目标:
1、幼儿倾听习惯的培育。
2、使幼儿养成读书的好习惯。
3、喜爱与他人交往。
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