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青春期

1、鉴别男性生殖系统和女性生殖系统的基本结构。

2、经过问卷检查认识学生的心理感觉。教3、说明青春期发育的特色,关注青春期发育的生理和心理健康。

学

目

标

重经过本节课的学习,真切地认识自己,从而促进我们身心健康地发展点

难

点

分

析

及

突

破

措

施

教多媒体具

准

备

一、单项选择题()1、女性在月经时期要保持卫生和保证歇息的原由是A.生殖器官有损害B.心理颠簸大，情绪不坚固C.身体抵抗力临时降落D.复()2、平时青春期的年龄是指身体处于病态习A.约10～20岁B.约18～25岁C.约11～14岁D.约25岁以上()3、以下不属于青春期的发育特色的是A.出现第一性征B.神经系统的功能增强C.男孩出现遗精D.女孩出现月经()4、人体生殖发育的最后阶段和决定人体体格素质、智力水平的重点时期是A.童年期B.青年期C.青春期D.壮年期()5、以下不属于第二性征的是A.男女主要性器官的差异B.男女乳腺发达程度的差异C.男女在声调上的差异D.男女骨盆宽大程度的差异()6、以下各项中，哪项不是青春期出现的正常

生理现象

A.睡梦中出现遗精现象

B.学习时期常出现近视

C.初潮期月经周

期不规律

D.行经时期身体抵抗力降落

(

)7、以下不是青春期

生理功能增强的表现是

A.脑的结构和功能发育逐渐圆满B.心脏的功能不停增强

C.心率因不一样样样身体状态不停调整D.肺活量增添，呼吸功能增强

二、填空题

1.

现

进人青春期此后，男孩和女孩的

,女孩开始出现

器官迅速发育，男孩开始出

。

2.青春期发育最显然的外形特色是

以及和

强。

突增。其余，神经系统

等器官的功能也显然增

青春期是人生的金色年光，此时期男女同学要建立真挚

的，同学间，健康地度过这一时

期。

右图为某地男女生的身高生长速率曲线图，请据图回答：

从图

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