2023年图书馆义工实践心得3篇

2023年图书馆义工实践心得3篇（全文完整）

图书馆义工实践心得1

志愿者，一个没有国界的名称，一群不为任何酬劳，心甘情愿为社会播撒文明与爱的人。“志”和“愿”两个字都有一颗心，留神与心靠近，城市的脉搏更强劲会聚了众人的力气，就能翻开时代的大门。

为了顺应时代的进展，传播志愿者无私的奉献精神，号召更多的人来参加这个团队中来，在这个星期的周六，我们在北碚图书馆进展了一次志愿活动，能有时机做志愿活动，这是我们的荣幸。

我们的到来受到图书馆工作人员的热闹欢送，此次活动的主要内容有：为图书馆新建的电子阅览室清扫卫生；为阅览室整理图书、清扫卫生；为图书馆运送书籍等。分组过后，每个小组按不同馆类进展工作，在活动过程中同学们听从治理员安排，由于院图书馆的工作繁忙，所以同学们得到的任务也很繁重。

图书馆的工作说着简单，做着难。*日里我们去图书馆借书，看着流程那么简洁，想固然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经受这一切的时候，才发觉我们是那般稚嫩，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统特别简单，却又特别简便有用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆状况，馆际互借，归还状况，图书的序列等等。因此这是一个工作量特别繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习供应更便捷的帮忙，多少图书馆的工作人员为此而劳碌着。

我们在图书馆帮助整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简洁，假如我们不亲身体验的话。“赠人玫瑰，手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书治理方面的学问，同时自身的素养也得到了提高。而来自同学们和图书馆工作人员们的`赞许则是对我们最好的褒奖。看着漂亮的图书馆，以及经过我们整理的整齐全都的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程确实是互惠双赢的。

此次活动熬炼了同学们吃苦耐劳的精神，培育了同学们仔细细心的品质，也增加了同学们相互协作的力量。更珍贵的是，同学们深切的体会到图书治理工作的艰辛。

此次的活动开展的很顺当，取得很大的成效，同学们在活动中体验了劳动最荣耀这句话深刻的含义，当同学们看到自己的成绩时，满脸的骄傲与兴奋。

总的来说，此次的活动让同学们充分的体会到了作为一名志愿者身上的重任，深刻的体会到了志愿者的精神。

图书馆义工实践心得3篇扩展阅读

图书馆义工实践心得3篇（扩展1）——图书馆义工心得体会7003篇

图书馆义工心得体会7001

这次暑期实践我和同学一起去了一个图书馆做了一个多月的图书治理员，我们的主要工作是帮助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很珍贵的实践时机，我也盼望我以实际行动，能够表达大学生应有的素养和觉悟。

图书馆的工作说着简单，做着难。*日里我们去图书馆借书，看着流程那么简洁，想固然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经受这一切的时候，才发觉我们是那般稚嫩，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统特别简单，却又特别简便有用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆状况，馆际互借，归还状况，图书的序列等等。因此这是一个工作量特别繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习供应更便捷的帮忙，多少图书馆的工作人员为此而劳碌着。

我们在图书馆帮助整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简洁，假如我们不亲身体验的话。“赠人玫瑰，手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书治理方面的学问，同时自身的素养也得到了提高。而来自同学们和图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。看着漂亮的图书馆，以及经过我们整理的整齐全都的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程确实是互惠双赢的。

我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积存和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。

在这次实践中，我更加了解到图书馆对于培育读书人的重要性。同时也熟悉到读书对于培育我们自身文化素养的重要意义。在现代社会，图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素养的地方。我们除了承受学校推广加强人文素养教育以外，也要学会与人相处，增加团队精神以及对自然的亲和力等，因此，我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素养。正如歌德所说：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”

此外，我还了解到图书馆工作的一些方法，我们主要进展了贴标签和整理图书两项工作，虽然都是很简洁的工作，但也从中学到了很多学问。

我从这次的实践中，学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多朋友。对待朋友，切不行斤斤计较，不行强求对方付出与你对等的真情，要

知道赐予比获得更令人快乐。不管做是事情，都必需有主动性和积极性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关怀别人、支持别人。

见微知著，由小看大。其实做任何事情都是这样的，必需经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。学习中如此，生活中亦是如此。学习中，我们不能无视那些看似简洁的学问，学问没有尊卑之分，任何东西都不是想象中那般简洁，那般简单，我们只有静下心来，苦心钻研，方有时机在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，不轻视一个细节，不放过一个细节，我们才能真正地把学问点吃透，乃至融会贯穿，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。

图书馆义工心得体会7002

这次是我参与青年义工团以来组织的第一次实践，我们分了几个小组，我的组是去图书馆的二楼。我觉得自己是幸运的，由于能拥有这样一次担当清扫图书馆的组长的时机。

期盼已久的日子来了，大家都非常兴奋，就连集合都很兴致勃勃。看来大家并没有把这次实践当成一种任务，反而觉得是在游玩一样。虽然这样，但是我们也没有把自己要做的事情抛于脑后。究竟做实践是目的，增加实践的乐趣也是无妨的。

进入图书馆，我们分工合作，各就各位，拖地的拖地，抬水的抬水。由于今日是周末，来看书的人也比拟少，但是我们的活动并没有影响到大家。实践中，我们收获的不仅仅是力量，也有友情。*时的学习生活，同学们之间很少来往，这也是个加深了解，促进友情的大好时机。出门在外，虽然只是很近的地方，但也会和大家走得更近，也算是把大家团结起来了，由于此时此刻，我们的目标都是一样的。所以我们会做一样的事，会争论，会提意见，但是我们只有一个目的，就是做好实践活动。这样的感觉真好，由于我们不是一盘散沙，我们是一个集体，而这种念头会变剧烈是由于我们在集体活动。

我觉得这种集体实践是必需的，我也蛮喜爱这样的活动。虽然不是可以常常组织这样的活动，但是间或组织一次，也是很好的。

每一次的实践都是向社会走出一步，我们不能总是把自己置身于温巢中。要熬炼才有进步，学习当然是必要的，但是不能把书上的学问用于社会上去，学了也是徒劳。社会实践就给了我们这样一个学以致用的*台，所以我们要珍惜，并且努力做好每一次社会实践。

在肯定程度上熬炼了我的士气。并且在这次实践中，我可以很好地融入集体，和大家一起开心地完成任务，也加深了同学间的熟悉与友情。由于有了这次作为根底，我信任我们以后肯定能够做得更好。

图书馆义工实践心得3篇（扩展2）——图书馆义工实践报告3篇

图书馆义工实践报告1

我和我们班的同学一起去了一个图书馆做了一次义工，我们的主要工作是帮助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很珍贵的实践时机，我也盼望我以实际行动，能够表达大学生应有的素养和觉悟。

图书馆的工作说着简单，做着难。*日里我们去图书馆借书，看着流程那么简洁，想固然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经受这一切的时候，才发觉我们是那般稚嫩，那般好笑。书并不是乱摆放的，图书馆里面的书都是按肯定系统的摆放着的。而且这个系统很简单，因此这是一个工作量特别繁重的工作，需要大量的人力。

我们在图书馆帮助整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简洁，假如我们不亲身体验的话。“赠人玫瑰，手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书治理方面的学问，同时自身的素养也得到了提高。而来自同学们和图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。看着漂亮的图书馆，以及经过我们整理的整齐全都的书架，想着同学们可以拥有一个更好的“学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程确实是互惠双赢的。

我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积存和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的义工社会实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。

在这次摆放图书的社会实践中，我更加了解了培育读书的重要性，也熟悉到读书对于培育我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的才智和心灵，它帮忙我从腐臭的泥潭中脱身而出，假如没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”

图书馆义工实践报告2

这次暑期实践我和同学一起去了一个图书馆做了一个星期的义工，我们的主要工作是帮助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很珍贵的实践时机，我也盼望我以实际行动，能够表达大学生应有的素养和觉悟。

图书馆的工作说着简单，做着难。*日里我们去图书馆借书，看着流程那么简洁，想固然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经受这一切的时候，才发觉我们是那般稚嫩，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统特别简单，却又特别简便有用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆状况，馆际互借，归还状况，图书的序列等等。因此这是一个工作量特别繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习供应更便捷的帮忙，多少图书馆的工作人员为此而劳碌着。

我们在图书馆帮助整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简洁，假如我们不亲身体验的话。“赠人玫瑰，手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书治理方面的学问，同时自身的素养也得到了提高。而来自同学们和图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。看着漂亮的图书馆，以及经过我们整理的整齐全都的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程确实是互惠双赢的。

我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积存和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。

在这次实践中，我更加了解到图书馆对于培育读书人的重要性。同时也熟悉到读书对于培育我们自身文化素养的重要意义。在现代社会，图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素养的地方。我们除了承受学校推广加强人文素养教育以外，也要学会与人相处，增加团队精神以及对自然的亲和力等，因此，我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素养。正如歌德所说：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”

此外，我还了解到图书馆工作的“一些方法，我们主要进展了贴标签和整理图书两项工作，虽然都是很简洁的工作，但也从中学到了很多学问。

我从这次的实践中，学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多朋友。对待朋友，切不行斤斤计较，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不管做是事情，都必需有主动性和积极性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关怀别人、支持别人。

见微知著，由小看大。其实做任何事情都是这样的，必需经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。学习中如此，生活中亦是如此。学习中，我们不能无视那些看似简洁的学问，学问没有尊卑之分，任何东西都不是想象中那般简洁，那般简单，我们只有静下心来，苦心钻研，方有时机在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，不轻视一个细节，不放过一个细节，我们才能真正地把学问点吃透，乃至融会贯穿，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。

这个暑期在图书馆参加社会实践工作对我个人而言有着重要意义。我从中受到了许多启发，从中学到了很多在课本上无法涉及到的东西，也更加深刻地熟悉到了劳动的意义。这些收获也必将在我成长的道路上起着特别重要的作用。在生活中，学习上，今后的工作中，我都将受益匪浅。

图书馆义工实践心得3篇（扩展3）——暑假去图书馆做义工心得体会

暑假去图书馆做义工心得体会1

很幸运这次能够有时机走进图书馆做义工，说真的能有这样的时机使我倍感骄傲。这里想和大家共享一下我们这次义工活开工作的心得和体会。

下午我们一行人在青协的同学的带着下来到图书馆，接待我们的是以为特别美丽，热忱的女教师。

在她的带着下我们团队分成两组，一组是男生，一组女生。女生分到二楼帮忙教师清理杂志阅读区域。而我，作为一名身强力壮的男生，则被教师选到三楼帮忙三楼的教师整理图书。

三楼的教师是位女教师，我们到的时候她很急躁地给而我们具体的讲解了关于如何摆放图书以及如何怎么避开错误的摆放图书。同时，给我们讲了我很多图书治理的学问，这次活动我们也体会到了图书馆治理员工作的不简单。

由于去的人多，不久便帮教师把工作做完了。工作虽然很累，但我们也学到了一些图书治理方面的学问，同时自身的素养也得到了提高。活动完毕时，我们的工作态度和工作质量得到图书馆工作人员们的赞许，我想这是对我们最好的褒奖。看着宁静的图书馆、整齐全都的书架，想着同学们拥有了一个更好的学习环境时，我们觉得我们全部的努力的付出和辛勤工作都是值得的。

义工活动不仅让我学到了图书治理的学问，同时也让教会了我一些做人做事的道理。那就是无论做什么事情，要做到以严谨的态度，有急躁地去对待事物。仅仅为了早点完成工作而无视了工作质量的工作方法只会给我们以后的工作带来更多麻烦。作为一名当代大学生，无论我们做什么事情，肯定要学会速度和质量兼顾。争取做好以后自己的每一份工作。

有句话说的好，“见微知著，由小看大”。其实做任何事情都是这样的，必需经过亲身实践才能体会到其中的

图书馆的义工工作很累、很枯燥、但还是必需得脚踏实地的去做，没有捷径可走。学习、生活亦是如此。学习中，我们要静下心来，苦心钻研，方有时机在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，才能真正地把学问点吃透，乃至融会贯穿，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。

我觉得自己是幸运的，由于能拥有这样的时机。每个人都应当有一种奉献的精神，这让我时时提示自己主动地帮忙身边需要帮忙的人，从身边的小事做起，让身边的人欢乐，我也从中体会生命的意义与满意感，从中得到巨大的.欢乐。

这次活动我更加了解到图书馆对于大学学生的重要性。也熟悉到读书对于培育我们大学生本身自身文化素养的重要意义。我从中受到了许多启发，从中学到了很多在课本上无法

涉及到的东西，也更加深刻地熟悉到了劳动的意义。这些收获也必将在我成长的道路上起着特别重要的作用。在生活中，学习上，今后的工作中，我都将受益匪浅。

图书馆义工实践心得3篇（扩展4）——图书馆日记10篇

图书馆日记1

今日，我妈妈最终有时间带我去图书馆了，我特别快乐。

我们刚走进省图书馆的大门，就发觉一个很大的院子，院子里的花坛里有许多小花正在开放，有红的、白的、紫的、黄的、粉的，很美丽。

我们走进了图书馆，在一楼大厅我妈妈办了两张阅览借书证。妈妈把我送进了一楼的少儿阅览室，这里不让家进步入，所以妈妈去了楼上的阅览室。

我划卡后进入了少儿阅览室。这真是一个宽阔光明的大教室呀。地板和墙壁都是绿色的，中间整齐的摆放着几张方桌子和椅子，旁边还有几组沙发都是给小朋友们坐下来看书用的。右边的绿色书架上整齐的摆放着许多种类《十万个为什么》的书。左边直立着一排排的大的白色书架，书架上整整齐齐的摆放着各类少儿书刊，有漫画书、文学书、科技书、梦幻小说等等。我认真的看着书架上的书，哇，都是我喜爱看的书，由于时间关系，我不能一一都看完，我只选了《野象报仇记》、《黑猫警长》、《寻龙探险记》、《恋上我的毛了》、《梦幻西游3》、《十万个为什么——恐龙篇》和《十万个为什么——动物篇》七本书，然后我把选好的书搬到方桌上来看。

就在我看得正起劲的时候，妈妈在门口叫我了，她说让我把剩下的书借回家看。这时我已经看完四本书了，我把看完的“四本书放回了书架上，我依依不舍的拿着剩下的三本书走出少儿预览室去办理借书手续。妈妈并没有立刻带我回家，而是带我去三楼阅览室让我选了三本我喜爱的科技书，用她的卡办理了借书手续。

图书馆的书可真多呀。下次我还要来这里看书，多增长一些学问。

图书馆日记2

今日，我和妈妈一起去图书馆看书。来到了图书馆后，我一看，哇。真是人山人海呀。全都是来看书的。我随即上到了二楼，二楼使我大吃一惊。二楼与一楼截然不同，二楼看书的人都很宁静。连一根针掉下地的声音都听的到。实在是太宁静了。这里的书有童话类的，有科技类的，有文学类的……真是琳琅满目、应有尽有。一排排的图书被治理员们整理得整整齐齐，分得清清晰楚。我把每一种种类都看了一下，最终选了动漫类和小说类的图书来看。

我找了一个座位坐了下来。拿了一本叫做《冒险小虎队》的书。这一本书越看越恐惧，我没多久就把它放回了原位。又拿了一本书来看。这本书叫做《故事会》。这一本书里的故事又多又好看，好玩极了。我看得津津有味，越看越入迷。有一个故事引起了我的留意，里面的内容是：一个人是个表演化脸的，他得知有一张“九变神脸”流传在人间。他便四处查找，半年过后，他找到了，并且学会了怎样变这张“九变神脸。”我一边看，一边拿出摘录本把书里的好词好句都记到本子上。

看完了这本书，我都已经看厌了小说了。就拿了一本动漫书来看。这一本书叫做《南非寻宝记》，这本书的.主角是一个小孩，他整个寻宝过程既刺激又好玩，我肚子都笑疼了。我观察别人都很宁静地看书，就立即停顿了笑声，就算笑也不出声。

时间过得飞速，妈妈要来接我回家了。这时，我也看的差不多四本好看的书了。我便依依不舍地回家了。

图书馆日记3

x月x日，星期x，晴。

和图书馆暂别了三个月后，我们今日最终又见面了。我甚至一大清早就跟妈妈说，我要在图书馆里待一天！妈妈见我如此惦念图书馆，还特意为我预备了午餐的便当，好让我在图书馆的一天也是养分安康的一天。

也许早上九点半，我已经背着装了爱心便当的书包消失在了我心爱的图书馆里。三个月了，我已经和图书馆三个月没见了！这一次的相见，像是第一次见面，布满了期盼和憧憬。在图书馆门口过安检的时候，我的心情更像是承受洗礼一般虔诚，一边将书包放在安检机器上，一边将自己交给测量体温的工作人员，生怕自己一不当心给天堂带去了病毒，带去了无望。

由于疫情的影响，图书馆已经闭馆两个多月了。在这两个多月里，我把家里可以看的书都看完了，把以前看过的书，很多也重看了一遍，已经在家里快要待不住了。好在图书馆最终还是开门了，为了让想要回到天堂的孩子重新回到天堂，天堂重新对全部人放开了大门。

我在阅览室里选好了一个自己既可以去书架上取书来看，又可以拿出自己的笔记本在那里尽情书写的位置，一待就是一天。期间只出去接了几次开水，跑了几趟洗手间。

哦，忘了说了，在中午闻到楼下咖啡厅传来的食物味道的时候，我拿着便当去了阅览室外面。妈妈是用保温饭盒给我盛的午餐，翻开保温盒，里面还是热气腾腾的饭菜。有鱼，有青菜，还有我最爱吃的小虾米。瞬间我就确定，可以吃上妈妈为我预备的便当的图书馆，是我真正憧憬的天堂。

图书馆今日的人没有许多，但还是有几个像我一样，戴着口罩也要在此待上一成天的人。大家都在各自的精神海洋里，徜徉了一成天。

图书馆日记4

今日，我和妈妈去图书馆看书，妈妈在旁边帮我精挑细选，帮我挑了很多有意思的书，其中有一本名字叫《海洋世界》，这本书里有很多我们不知道又不认是的海洋生物，特别好玩。

海洋的颜色是由浅变深，海洋里的动物千奇百怪，海洋里的生物千姿百态。有会发光的鱼，那是由于它们身上长着特别的细胞，或者体内长有不同种类的共生菌，会使它们的身体发光。比方：琵琶鱼、灯笼鱼······

海洋深处还有很多我们不熟悉的生物，它们依靠的是海洋上层沉落下来的动、植物的尸体存活的。

另外，我还熟悉了一些新的鱼类：石美人、宝刀鱼、圆鳍鱼、南方刺鲀······海洋让我布满了梦想！

图书馆日记5

今日是星期五，不用担忧写不完作业而熬夜了。想到这儿，我便跑去图书馆借了一本书。

真好！不像下午阅读课般人山人海。我心满足足地将书籍带回了班级，津津有味地读了起来。“你在看什么呀？”我的同桌突然问我。我合，淡淡的墨绿色封面上印着黑色的连笔字体——文化苦旅，这看起来好像特殊养眼。“哎呀呀！一上课就考试了啊！你还是抱抱佛脚吧！”她温馨地提示我。“不了，我没什么需要复习的。”然后连续钻进我的“苦旅”之中。

我有看前言的习惯，看后我不禁啧啧赞美“作家就是与众不同！”举一个例子，我引用诗句时，会这么用：这天怕是会变，看着高楼大厦顶部铺满的，我突然想起“黑云压城城欲摧”一句诗来。作家便不同了，像我正看着的这本书的是这么写的：苏东坡曾把自己的放达行为称为“老夫聊发少年狂”。你看他右手牵猎狗，左手托苍鹰，一任欢快的马蹄尽情奔驰。读到这一片段时，我的脑海中便出现出曾经的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”反观我们自己，了这首诗，也知道诗词的大意，那自己可以写出这一段文字吗？至少在看到这样的写法之前，我是不会想到还可以这样引用古诗。文中不少句子都用得特殊好，读到这些句子时，我仿佛翻开了一个新的世界。这是一本非常好玩的书，我下定义。事实也是如此，我认为它并没有让我绝望。

“我想在急躁的世界里，间或做一个不那么庸俗的人。”选一个时间，手中拿一本书，静下心，细细品读吧！我喜爱那华美至极的藻词，也喜爱布满温情的*凡语句，更爱那种我意想不到的笔风。

图书馆日记6

生活中，有很多令我们感到美妙的时间。而让我感到最美妙的，则是与图书馆相伴的日子。漂亮的邂逅一年级的寒假，爸爸妈妈都要上班，没人带我。妈妈提议把我放到图书馆。尽管我非常不情愿，但还是无奈地跟着妈妈踏进了图书馆的大门。只是那么一眼，我就完全被她俘虏了。书架上，书排放的整整齐齐;阅览室里，人们安宁静静地在看书;大厅里，几位大姐姐在仔细地做作业。这不正是我梦寐以求的地方嘛!暗喜，微笑，对妈妈小声地说了句“感谢妈妈!”。

就是那个下午，让我彻底爱上了她——图书馆。学问的殿堂那次漂亮的邂逅，我迷上了她。图书馆成了我的其次个家。在这里，我看到了白雪公主的和善，小裁缝的才智，马小跳的顽皮;在这里，我熟悉了杨红樱，曹文轩，还有哈利波特;在这里，我明白了为人要诚恳，待人要真诚，做人要英勇。在这里，我还参与了“少儿网路学问大赛”，学到了很多新的学问。图书馆，这座学问的殿堂，我要始终与你相伴。成长的天地“独乐乐不如众乐乐”，我要将我的欢乐共享给同伴。假期里，我开头约同伴一起去图书馆。一张借阅证，一个背包，一个水壶，就是我们全部的装备。我们一起沟通自己喜爱的书，一起共享自己阅读的感受。在图书馆里，我们还熟悉了很多和我们一样爱看书的孩子，和他们一起共享我们共同的欢乐。图书馆成了我们成长的天地，一个自由成长的天地。

成长路上，我与图书馆为伴，她带给我一路芳香!成长路上，我与图书馆为伴，她成为我学问的殿堂!成长路上，我与图书馆为伴，她给了我最美的时间!

图书馆日记7

今日，我怀着一颗兴奋又快乐的心情走在图书馆的路上去看书。

我迫不及待地跑去图书馆，心情像踩了一朵幸福的云朵，向往着图书馆里花花绿绿的书。来到图书馆只见上面几个大字“新华书店”在阳光的照射下显得银光闪闪的，里面人山人海，不过大家都缄默不语只是在悄悄地看书，似乎一个个大方的小姑娘。摆在我眼前的是一排排整整齐齐的书，那些各种各样的书深深地吸引了我有《十万个为什么》、有《故事大王》﹑还有《同步作文》……

突然，我眼前一亮其中一本最让我引人注目的书就是童话书了我津津有味的看了起来，里面有一篇文章说的是狼和狐狸的故事。有一天，一只狼饿得快疯了，观察一只狐狸，狼一下猛扑过去，狐狸吓得慌张失措，好一会儿才醒来。醒后狐狸说：“狼大哥，我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢?我去带您吃一个好吃的东西。”原来狐狸口中说的好吃的东西是人，它们来到人常常出没的地方等，这时来了一个小朋友，狼问：“它是人吗?”狐狸答复说：“不，他是将来的人。”这时又来了一个老人，狼问：“他是人吗?”狐狸再次回管：“不，他是以前的人。”最终来了一个猎人，还没等狼问，狐狸就说：“人来了，快去吃吧!”狼听了狐狸的话，冲上去正预备吃人，就被他的*打着了，狼连忙跑回去，对狐狸说：“人太厉害了，我不吃了。”狐狸说：“看来狼也不过如此嘛。”狼为了给家人争光，只好再一次去找人，人这回不留情面给狼了，一下子就打伤了狼，狼去找狐狸问个明白，谁知狐狸说：“既然你已经有了我这个食物，你为何要更好吃的?”看完这个故事后，我知道这个故事告知我们贪心是没有好下场的!不一会该回家了，我才依依不舍地离开了图书馆。

书籍是人类进步的阶梯，也是人类的良师益友。由于它带给了我们童话的奇妙魅力和学问的海洋。

图书馆日记8

20xx年X月X日晴天

我们学校有两个图书馆，一个在三楼还有一个在二楼，以前我都是在二楼借书的。记得那时借书借到了全校第七名，似乎是借了300本。可是到了初中借书的时机就少了，每天都有很多的作业，很少有时间看书。

学校的图书馆有几十万册书，但是有些同学不珍惜图书，将图书乱涂乱画。我记得我看的书中有好几十本是被乱涂乱画的。也有一些书缺了几页，我觉得这些同学不该这样做。原本有好心情来看书，却因这些字弄的都没心情看书。固然，假如他们被发觉的时候他们也要受到应有的惩处，罚图书两倍的价格。经过一次的改良，学校的图书馆法则越来越完善了，书也都整理一遍了，环境也好了很多让我们有一个更好的环境读书。

我特殊喜爱到图书馆读书那里，由于在一个宁静的地方读书是很好玩的。我每次到图书馆都要借一些书，由于两个星期才有时间去一次图书馆。我爱看的书是那种关于历史的书，由于看那种书就像坐着时间机去看以前人们的厉害之处。还有许很多多的未解之谜都让我们赞叹。如：埃及人建金字塔是多么的困难，但是他们在不行能的状况下制造了可能，这是多么的.奇妙啊。金字塔上每个石头都有两吨重，总共有四万多个，他们是怎么完成的呢?这一些些文字都让我们赞叹埃及人的聪慧才智。

读书是奇妙的，它可以带个我们欢乐，似乎我们在跟许很多多的名人谈话。莎士比亚就曾说过：书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍就似乎没有阳光，才智里没有书籍就似乎鸟儿没有翅膀。所以从现在开头我们要读好书，好读书，多读书。

图书馆日记9

20xx年x月x日，星期x，晴。

和图书馆暂别了三个月后，我们今日最终又见面了。我甚至一大清早就跟妈妈说，我要在图书馆里待一天！妈妈见我如此惦念图书馆，还特意为我预备了午餐的便当，好让我在图书馆的一天也是养分安康的一天。

也许早上九点半，我已经背着装了爱心便当的书包消失在了我心爱的图书馆里。三个月了，我已经和图书馆三个月没见了！这一次的相见，像是第一次见面，布满了期盼和憧憬。在图书馆门口过安检的时候，我的心情更像是承受洗礼一般虔诚，一边将书包放在安检机器上，一边将自己交给测量体温的工作人员，生怕自己一不当心给天堂带去了病毒，带去了无望。

由于疫情的影响，图书馆已经闭馆两个多月了。在这两个多月里，我把家里可以看的书都看完了，把以前看过的书，很多也重看了一遍，已经在家里快要待不住了。好在图书馆最终还是开门了，为了让想要回到天堂的孩子重新回到天堂，天堂重新对全部人放开了大门。

我在阅览室里选好了一个自己既可以去书架上取书来看，又可以拿出自己的笔记本在那里尽情书写的位置，一待就是一天。期间只出去接了几次开水，跑了几趟洗手间。

哦，忘了说了，在中午闻到楼下咖啡厅传来的食物味道的时候，我拿着便当去了阅览室外面。妈妈是用保温饭盒给我盛的午餐，翻开保温盒，里面还是热气腾腾的饭菜。有鱼，有青菜，还有我最爱吃的小虾米。瞬间我就确定，可以吃上妈妈为我预备的便当的图书馆，是我真正憧憬的天堂。

图书馆今日的人没有许多，但还是有几个像我一样，戴着口罩也要在此待上一成天的人。大家都在各自的精神海洋里，徜徉了一成天。

图书馆日记10

我心中的少儿图书馆，有精致的书架，各种各样的书籍，还有令人舒适的环境。

在那儿，可以悄悄的在学问的海洋游览，也可以在书架上选择自己喜爱的书籍借回家看。没有人大声喧哗，也没有人打搅别人，在那儿看书，是一件多么奇妙的事情啊！

曾经有位智者说过：“读万卷书，行万里路。”在这儿读过的书，应当也能使我们走很长一段路吧！

在读童话书时，我们可以跟随仆人公一起经受故事中的内容，读科幻小说时，我们可以和仆人公一块冒险，心情彼此起伏，一会儿兴高采烈，随即又跌入低谷。回到家时可以感觉到在书的海洋里的舒适、欢乐！

那些获得巨大胜利的人，应当也是在这儿刻苦的学习，不眠、不休的吧？在这里，我们一代一代人承受着书籍的熏陶。在这里，又诞生出了多少宏大、对国家有用的人？

图书馆，我永久不会遗忘您，是您陪伴了我那些时间，是我飞速成长，越来越成熟！

图书馆义工实践心得3篇（扩展5）——图书馆志愿者心得3篇

图书馆志愿者心得1

志愿者，一个没有国界的名称，一群不为任何酬劳，心甘情愿为社会播撒文明与爱的人。“志”和“愿”两个字都有一颗心，留神与心靠近，城市的脉搏更强劲会聚了众人的力气，就能翻开时代的大门。

为了顺应时代的进展，传播志愿者无私的奉献精神，号召更多的“人来参加这个团队中来，在这个星期的周六，我们在北碚图书馆进展了一次志愿活动，能有时机做志愿活动，这是我们的荣幸。

我们的到来受到图书馆工作人员的热闹欢送，此次活动的主要内容有：为图书馆新建的电子阅览室清扫卫生;为阅览室整理图书、清扫卫生；为图书馆运送书籍等。分组过后，每个小组按不同馆类进展工作，在活动过程中同学们听从治理员安排，由于院图书馆的工作繁忙，所以同学们得到的任务也很繁重。

图书馆的工作说着简单，做着难。*日里我们去图书馆借书，看着流程那么简洁，想固然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经受这一切的时候，才发觉我们是那般稚嫩，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统特别简单，却又特别简便有用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆状况，馆际互借，归还状况，图书的序列等等。因此这是一个工作量特别繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习供应更便捷的帮忙，多少图书馆的工作人员为此而劳碌着。

我们在图书馆帮助整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简洁，假如我们不亲身体验的话。“赠人玫瑰，手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书治理方面的学问，同时自身的素养也得到了提高。而来自同学们和图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。看着漂亮的图书馆，以及经过我们整理的整齐全都的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程确实是互惠双赢的。

此次活动熬炼了同学们吃苦耐劳的精神，培育了同学们仔细细心的

品质，也增加了同学们相互协作的力量。更珍贵的是，同学们深切的体会到图书治理工作的艰辛。

此次的活动开展的很顺当，取得很大的成效，同学们在活动中体验了劳动最荣耀这句话深刻的含义，当同学们看到自己的成绩时，满脸的骄傲与兴奋。

总的来说，此次的活动让同学们充分的体会到了作为一名志愿者身上的重任，深刻的体会到了志愿者的精神。

图书馆志愿者心得2

这次社会实践我们组一起去了图书馆当义工，颇有感受。我们的主要工作是帮助图书馆工作人员整理书籍，贴标签等各种工作。这对我们来说是次很珍贵的实践时机，我从中体会到了图书馆治理员工作的不简单，教会了我很多图书治理的学问，为我以后步入社会起到了很好的铺垫作用。

我们去图书馆借书的时候，看着流程很简洁，只是觉得图书馆的工作很简单，每天就摆摆书、从还书同学那里把书整到小车子上、整到肯定数量的时候把它们归到各自馆的对应位置就好。但当我们亲身经受这一切的时候，才发觉自己是错误的。一切工作都不是那么简单做成的。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统特别简单，却又特别简便有用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆状况，馆际互借，归还状况，图书的序列等等。因此这是一个工作量特别繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习供应更便捷的帮忙，多少图书馆的工作人员为此而劳碌着。

我们小组的工作主要是贴标签即条形码和整理书籍，看似简洁的工作我们一开头也做的手忙脚乱，还被治理阿姨说了一顿，我们第一开头老找不到书的正确位置，总是事倍功半；贴标签也看似很简洁，但是实际做下来不仅要求我们在贴的标签要距书底2。5厘米且原先的旧标签最好撕去，每次贴的时候，每本书都要比对，贴的要标准等等许多细致的要求。整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书治理方面的学问，同时自身的素养也得到了提高。而最终我们的工作得到图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。看着漂亮的图书馆，以及经过我们整理的整齐全都的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，特殊欣慰我们所做的。

图书馆志愿者心得3

作为一个读者，图书馆于我并不生疏，它是沉静的，沉静的是它的气氛，它又是饱满的，饱满的是它的内涵，就如一个低调却又满腹才华的大家，儒雅不做作，亲和不世俗。我们好像只是止步于图书馆雄伟的外观，唏嘘它的神奇伟岸，却从来不清晰图书馆里真正的运作治理。这次，有幸能转换身份，从读者变为图书馆工，从另一个角度深入图书馆的内心，进展心灵深处的对话。

图书馆，一排排的整齐的书架，一眼望过去竟觉得如此遥远。我带上工作证，开头了工作人员最根底的工作——整理书架，我拿着手牌作为整书工具，来到了我负责的那两列书架前，我用手牌作为基准线，将一排中放置得太靠前或太靠后的书籍摆放*齐，由于一些书大小不一，对齐竟成了一件不易之事，很快，我的额头便蒙上了一层细密的汗珠。我和书籍们好像形成了一种对抗和斗争，原以为两列书架的整理是件再简单不过的事情，现在看来整完遥遥无期。就像我从来没觉得最上排的书架有那么高，就像我从来没觉得一本书能有那么重，就像我从来没触摸过一些书上如此厚重的灰尘，全部的这些，唯恐只有工作人员才能深有体会。在静谧的图书馆中，我隐蔽在层层叠叠的书架后，窸窸窣窣的只有我整理书籍的声音，此时竟觉得这声音如此的奇妙悦耳，这是书的细语，这是只有我能听懂的声音。慢慢的，我整理书籍的速度加快，手法也慢慢娴熟，阳光撒在书架上，飘舞着的是细细的尘埃，空气中充溢着的是纸墨的芳香，一瞬间我觉得，能与书打交道，与图书馆打交道，真是件幸福的事情。不知道过了多久，最终一本书也与它的伙伴们对齐，我从书架末端望向书架的前端，一排排书籍都整齐划一，没有一本逾越，内心无疑是喜悦的，这是我的成果啊，我感觉这一本本书籍竟如我的孩子一般，幼小而需要爱护。

虽然只有短短的两个小时的志愿效劳时间，但这足以将我对图书馆的熟悉翻新，以工作人员的身份与图书馆打交道，内心多的是一份责任，我要照看好他们，那些书籍，这便是我这两小时内心活动的最集中地概括。

很幸运这次能够有时机走进图书馆做志愿者，说真的能有这样的时机使我倍感骄傲。以下是我们这次志愿者活开工作的感想。

我们一行人在教师的带着下来到图书馆，接待我们的是图书治理员。在她的带着下我们团队分成两组，一组是男生，一组女生。女生分到二楼帮忙教师清理杂志阅读区域。而我，作为一名身强力壮的男生，则被教师选到三楼帮忙三楼的教师整理图书。

三楼的教师是位女教师，我们到的时候她很急躁地给而我们具体的讲解了关于如何摆放图书以及如何怎么避开错误的摆放图书。同时，给我们讲了我很多图书治理的学问，这次活动我们也体会到了图书馆治理员工作的不简单。

由于去的人多，不久便帮教师把工作做完了。工作虽然很累，但我们也学到了一些图书治理方面的学问，同时自身的素养也得到了提高。活动完毕时，我们的工作态度和工作质量得到图书馆工作人员们的赞许，我想这是对我们最好的褒奖。看着宁静的图书馆、整齐全都的书架，想着同学们拥有了一个更好的学习环境时，我们觉得我们全部的努力的付出和辛勤工作都是值得的。

志愿者活动不仅让我学到了图书治理的学问，同时也让教会了我一些做人做事的道理。那就是无论做什么事情，要做到以严谨的态度，有急躁地去对待事物。仅仅为了早点完成工作而无视了工作质量的工作方法只会给我们以后的工作带来更多麻烦。作为一名学生，无论我们做什么事情，肯定要学会速度和质量兼顾。争取做好以后自己的每一份工作。有句话说的好，“见微知著，由小看大”。其实做任何事情都是这样的，必需经过亲身实践才能体会到其中的

图书馆的志愿者工作很累、很枯燥、但还是必需得脚踏实地的去做，没有捷径可走。学习、生活亦是如此。学习中，我们要静下心来，苦心钻研，方有时机在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，才能真正地把学问点吃透，乃至融会贯穿，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。

我觉得自己是幸运的，由于能拥有这样的时机。每个人都应当有一种奉献的精神，这让我时时提示自己主动地帮忙身边需要帮忙的人，从身边的小事做起，让身边的人欢乐，我也从中体会生命的意义与满意感，从中得到巨大的欢乐。

这次活动我更加了解到图书馆对于学生的重要性。也熟悉到读书对于培育我们学生本身自身文化素养的重要意义。我从中受到了许多启发，从中学到了很多在课本上无法涉及到的东西，也更加深刻地熟悉到了劳动的意义。这些收获也必将在我成长的道路上起着特别重要的作用。在生活中，学习上，今后的学习中，我都将受益匪浅。

图书馆义工实践心得3篇（扩展6）——小小图书馆教案3篇

小小图书馆教案1

一、教学内容：P56

二、教学目标：

1、引导学生探究并把握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。

2、引导学生能结合详细情境进展估算。

三、教具、学具预备：

口算卡、计数器

四、教学过程：

（一）复习

1、口算

2、用竖式计算

留意问题：（1）一样数位要对齐；

（2）从个位减起；

（3）个位不够减，从十位退1，个位上加10再减。

（二）设境导入

1、猎取信息

（1）你获得了什么信息？

（2）能提出什么问题？

2、提取、整理信息

（三）探究新知

1、解决：故事书比连环画多多少本？

2、列出算式，小组合作，沟通算法

3、沟通计算方法

4、独立练习，让学生独立解答

（1）连环画比科技书多多少本？

（2）故事书比科技书多多少本？

5、小结：

竖式计算三位数的减法要留意什么问题

（三）稳固练习

（四）全课总结：怎样才能算得又快又好？

（五）作业

小小图书馆教案2

教学目标：

1.探究并把握两位数减一位数的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。

2.进展学生发觉问题、提出问题和解决问题的意识和力量。

3.培育学生克制困难、勇于探究的精神和喜爱数学的感情。

教学重点：

把握两位数减一位数的计算方法并能正确计算。

教学难点：

用竖式计算的方法。

教学预备：

Flash课件、小棒、计数器

教学思路：

新课程标准要求学生自主、探究学习、合作学习，培育其创新意识与合作力量及独立解决问题的力量。因此，在这节课中，努力提高学生的学习兴趣，营造一种民主和谐的气氛，在教师指导下，通过学生自己操作、小组合作、发觉问题——提出问题——解决问题，使他们养成自主与合作学习的习惯。1、复习旧知：使学生娴熟对以往20以内的加减法口算通过用竖式对进位加法的计算，加深用竖式计算时“数位对齐，从个位算起，个位满十向十位进一”的要点。2、引入新知：用多媒体课件出示学校图书馆的`画面，提高学生的积极性。3、教学新知：通过学生看画面发觉问题，并同桌沟通数学问题，提出数学问题列出算式，并在教师的引导下，小组沟通采纳多种方法解决问题，培育学生勇于探究、不怕困难的精神。4、课间休息：让学生唱一支快乐的歌，放松学生，让他们体验数学学习的欢乐。5、稳固新知：通过深化练习，使学生会正确地用不同的方法计算，体验胜利的喜悦。

教学设计：

一、复习旧知

教师通过多媒体出示以下习题，学生口算：

13-715-816-928-620+610+730+725-4

用竖式计算：

26+717+8

指名板演（强调数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进一）

二、引入新知

师：在我们学校的图书馆里有许很多多的图书，有故事书、连环画、儿童画报等等，同学们想不想去瞧一瞧呀？现在我们就随小小摄影师去看一看吧！

小小图书馆教案3

教学内容

课本第58~59页。

教学目标

1、探究并把握两位数减一位数的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。

2、培育学生提出问题的意识，运用数学学问解决生活实际问题的力量。

3、让学生在观看、操作、思索中感受计算与生活的亲密联系。激发学生学习的兴趣。

4、培育学生表达、倾听、操作等方面的学习习惯。

教学重点

把握两位数减一位数退位减法的计算方法。

教学难点

理解用竖式计算的算理。

教学过程

一、练习口算，复习旧知。出示口算卡片口算：

12-611-735-4

17-918-666-5

19-719-978-8

二、创设情境

1、同学们，我这里有一幅图，请你们认真观看，这是在哪里，他们在干什么？

今日图书馆借书的状况如何，哪位同学能介绍一下。

2、了解了今日图书馆的状况，同学们，你们能提出什么数学问题。（板书问题）

这个问题你能列式解答吗？（板书算式）

三、动手操作，探究算法，理解算法

1、33-7怎么计算呢？请你们利用手里的学习材料，用自己喜爱的方式做一做。

2、你们情愿把自己的算法和小组的其他同学说一说吗？当别的仔细听一听他说的方法一样，假如是，你还有什么补充。

3、刚刚小朋友们沟通得很不错，谁情愿把自己的方法同全班同学一起共享。为了说得更清晰，建议你用小棒边摆边说。

4、小朋友们真不了起，当计算33-7遇到个位不够减的状况时，想出了这么多种方法。

在这些算法中，你还有没有需要提出来解释的“？

你最喜爱哪一种，说说你喜爱的缘由。

5、今日我们学习的100以内的减法和以前学习的减法有什么不一样？

依据学生的答复顺势板书出课题：两位数减一位数的退位减法。

四、应用新知，解决问题。

1、刚刚大家讨论解决了两位数减一位数，个位不够减的问题，答复了解第一个问题。那要求故事书、连环画剩下的本数，你们会求吗？请完成在书上第58页下面的方框里。

2、完成第59页练一练1~4题。

第1题要引导学生理解50-3这一特别状况。

第4题引导学生理解题意：牌子上算式的得数是几，就坐第几号的小汽车。可要求学生用线回起来。

五、拓展性练习

84-754-562-4

84-7054-5062-40

六、全课

师：通过今日的学习你有什么收获？你还有什么问题需要提出来争论？

图书馆义工实践心得3篇（扩展7）——在图书馆读书的心得3篇

在图书馆读书的心得1

惘充满着我的一切，大学对于我来说是一个重要的成长阶段，无论是心智上的成长还是对环境适应力量的提高，很快乐我遇到了那么多五湖四海的朋友，经受了那么多好玩的事。其中最让我快乐的就