贵州省六盘水市成考专升本2021-2022学年生态学基础真题及答案

贵州省六盘水市成考专升本2021-2022学年生态学基础真题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.猫和老鼠的关系是()

A.竞争B.捕食C.共生D.寄生

2.防风效果最好的是()。

A.紧密林带B.疏透林带C.通风林带D.混合林

3.单元顶级学说中的“顶级”是指（）A.气候顶级B.偏途顶级C.土壤顶级D.地形顶级

4.防治害虫时，应该做到（）。A.彻底消灭害虫种群B.保护天敌C.保护食物链的完整性D.保护害虫种群

5.极地和高山植物矮小并常呈匍匐状、垫状等以利于保温，减轻严寒的影响。这是植物的()

A.结构适应B.行为适应C.形态适应D.生理适应

6.下列群落中，植物物种组成最简单的是（）。A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

7.生态系统的组成中，生物组分包括()

A.生产者B.大型消费者C.分解者(小型消费者)D.以上三大功能类群

8.有效积温法则的公式K=N(T-C)中，N为（）。A.平均温度B.发育天数C.有效积温D.生物学零度

9.在生物群落的地带性分布中，起支配作用的是()。

A.生物种类B.地球自转C.纬度或经度的递变D.气候条件

10.当植物的一些组织受到损伤，自然落叶是减少植物体内液体外渗的方式。这是植物的()特点。

A.防卫反应B.补偿作用C.协同进化D.他感作用

11.下列生态系统中，属于人工生态系统的是（）

A．湖泊

B、草原

C、果园

D、热带雨林

12.一般来说，生态系统可以缺少的组分是()。A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分

13.

A.种群初始数量B.环境容量C.种群增长率D.增长时间

14.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

15.冬季太阳能蔬菜大棚,主要改善了蔬菜生长的()

A.湿度条件B.CO2浓度C.光照强度D.温度条件

16.最先发现生态系统营养级之间的能量传递效率约为10%的科学家是（）

A.海克尔B.孟德尔C.林德曼D.达尔文

17.逻辑斯蒂方程中的r是()

A.内禀自然增长率B.周限增长率C.瞬时增长率D.相对增长率

18.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）。A.温度较高，相对湿度较小B.温度较高，相对湿度较大C.温度较低，相对湿度较小D.温度较低，相对湿度较大

19.反刍动物的胃具有密度很高的细菌，这些细菌与反刍动物的关系是

A.寄生关系B.共生关系C.捕食关系D.附生关系

20.地球上的碳素绝大部分存在于()。A.岩石圈B.大气圈C.水圈D.土壤圈

21.()是获取原始资料的必要和直接的手段，通过这种方法能够在实际工作中得到真实、可靠的数据。

A.实验研究B.系统分析C.野外调查研究D.数学模拟

22.在相对匀质的环境中，主要资源分布均匀的条件下，由于种群内个体竞争的结果，种群内个体常呈()

A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.随机和集群分布

23.骆驼的血液里含有一种特别的蛋白可以保持血液的水分，这是动物对环境湿度的一种()。

A.体型构造的适应B.行为的适应C.生理的适应D.遗传的适应

24.在我国暖温带地区，通常土壤养分有效性最好和最利于植物生长的土壤酸碱度为（）。A.pH5～6B.pH6～7C.pH7～8D.pH8～9

25.生态位包括()

A.空间生态位B.营养生态位C.多维生态位D.以上三者都是

26.浮萍属于()。

A.浮水植物B.沉水植物C.挺水植物D.多浆植物

27.下面关于草食作用的说法,错误的是()

A.植物被草食动物危害的程度,因损害部位、植物发育阶段不同而不同

B.植物不能移动逃逸,因而只能被动地遭受食草动物的危害

C.牧场过度放牧会破坏草场,而适当地放牧会产生积极作用

D.有些植物为阻止食草动物的“捕食”,会产生“防卫”反应,以减少自身的伤害

28.阴性植物叶片长期处于弱光照下所形成的生理适应表现为()。

A.质地较厚，叶面上常有很厚的角质层覆盖

B.枝下茎高较长，树皮通常较厚

C.茎的内部结构是细胞体积较小，细胞壁厚

D.叶绿素含量大

29.下列不属于森林生态系统功能的是（）。A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应

30.矽肺的形成是由于()。

A.线粒体呼吸链破坏B.溶酶体膜破坏C.溶酶体酶缺乏D.过氧化物酶体内氧化酶缺乏E.过氧化物酶体膜破坏

二、填空题(20题)31.测定物种多样性的方法很多，一般用物种________来定量表达群落内物种多样性。

32.既满足当代人需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展模式即为______。

33.死亡率代表一个种群的______。

34.______是物种存在的基本形成，同时又是组成生物群落的基本单位。

35.犬科、猫科和啮齿类动物把含有特殊气味或外激素的粪尿或身体的其他分泌物涂撒在比较暴露的地方，如树干、石头、草丛上。这种行为是动物的______行为。

36.生物多样性包括基因多样性、个体多样性和______。

37.生物群落是生态系统的一个__________。

38.摄食效率又称______。

39.种群的自动调节可分为行为调节、______和遗传调节三类。

40.种群增长的基本型有J型增长和______。

41.森林群落的垂直结构通常包括乔木层、______、草本层和地被层四个层次。

42.反馈控制是生态系统的稳态机制之一，但只有______反馈才能控制种群密度过度增长。

43.原生植物群落的复生有两个条件，一个是土壤，另一个是______。

44.典型的旱生演替系列是______、苔藓群落阶段、草本群落阶段、木本群落阶段。

45.根据植物对水的适应类型，将植物分为______、中生植物和旱生植物等三类。

46.水稻在开花期间在38℃的恒温条件下几乎不结实，这是由于______使受精过程受到严重伤害的结果。

47.

48.水循环的驱动力是______。

49.生物群落的______结构是指生物群落的配置状况或水平格局，它包括生物群落的镶嵌性、两个以上的生物群落有规律地重复交替的结构格局、生物群落复合体和生物群落的交错区。

50.在山区、方向有昼夜转换现象的地方性风叫做山______。

三、判断题(10题)51.流经生态系统的总能量是指该系统生产者固定的全部太阳能。()

A.正确B.错误

52.附生植物与被附生植物之间是一种典型的寄生关系。（）

A.正确B.错误

53.进入海洋的物质可以由一些海洋生物通过食物链进入陆地生态系统而重新回到陆地。（）

A.正确B.错误

54.人类掠夺式的开发造成生态环境破坏是生物灭绝和濒危的主要原因。[]

A.正确B.错误

55.由于群落交错区存在于两个群落的边缘，其内部的环境条件要比两个群落的复杂，所以生物的种类比较少。（）

56.如果种群数量在较长的时期内维持在同一水平，就说明该种群处于平衡状态。（）

A.正确B.错误

57.描述生物种群的状态、动态机制或预测数量的动态变化时，常用试验研究进行模拟。()

A.正确B.错误

58.森林生态系统属于自然生态系统。（）

59.全球变暖与碳的生物地球化学循环无关。（）

60.生态系统多样性是指生物圈内无机环境、生物群落和生态过程变化的多样性。()

四、简答题(5题)61.简述水生原生演替的演替系列。

62.物种间竞争的特点是什么?

63.简述温度与生物分布的关系。

64.简述环境资源稀缺论的主要特点。

65.简述种群、物种和群落间的关系。

五、论述题(5题)66.论述能量在生态系统中传递与转化的规律。

67.试论述生态系统的能流的途径。

68.论述生态系统发展趋势。

69.为什么说水是生物生存的重要条件?

70.比较r对策和K对策的特点。

六、单选题(0题)71.二十世纪四十年代，美国学者______提出了著名的生态金字塔定律。（）

A.海克尔B.坦斯利C.林德曼D.奥德姆

参考答案

1.B

2.C解析：通风林带的特点是可以把风流分为三部分，有效地减弱风力、降低风速，是效果最好的防风林，故选C。

3.A

4.C

5.C

6.D

7.D

8.B有效积温法则K=N(T-C)中，Ⅳ为生长发育所需时间，T为发育期间的平均温度，K为总积温(常数)。

9.D

10.B

11.C

12.B

13.A

14.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

15.D

16.C

17.C

18.A

19.B

20.A

21.C

22.B

23.C

24.B在pH值为6～7时，所有的矿质营养都可以充分溶解，养分的有效性最高，对植物和农作物的生长最适应。

25.D

26.A

27.B

28.D

29.D森林生态系统的功能：①是维护陆地生态平衡的枢纽；②是环境的净化器；③调节气候，涵养水源，防止水土流失；④防风固沙，保护农田；⑤是巨大的物种资源和基因资源库；⑥提供大量木材、水果及中药材。

30.B

31.多样性指数

32.可持续发展可持续发展

33.个体死亡情况

34.种群种群

35.标记领域

36.生态多样性生态多样性

37.结构单位

38.林德曼效率

39.内分泌调节

40.S型增长

41.灌木层灌木层

42.负

43.种子来源种子来源

44.地衣群落阶段地衣群落阶段

45.湿生植物

46.高温

47.光

48.太阳能太阳能

49.水平水平

50.谷风

51.A

52.B

53.A

54.A

55.N

56.A

57.A

58.Y

59.N碳循环是具有较强的自我调节机制的循环，但是，由于人类活动的强烈影响，这种自我调节机制已经受到强烈的干扰。CO2的急剧增加使全球变暖，就是一个明显的例证。

60.Y

61.典型的水生演替系列依次是：(1)自由漂浮植物阶段；(2)沉水植物阶段；(3)浮叶根生植物阶段；(4)直立水生植物阶段；(5)湿生草本植物阶段；(6)木本植物阶段。

62.种间竞争的一个特点是不对称性。不对称性是指竞争各方影响的大小和后果不同即竞争后果的不等性。种间竞争的另一个特点是对一种资源的竞争能影响到对另一种资源的竞争。种间竞争的一个特点是不对称性。不对称性是指竞争各方影响的大小和后果不同，即竞争后果的不等性。种间竞争的另一个特点是对一种资源的竞争能影响到对另一种资源的竞争。

63.(1)当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时生命活动就受到限制或无法生存。所以生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20～30℃因而温暖地区分布的生物种类多低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用决定着生物群落在地球分布的总格局。(4)在温度因子中也不仅只是平均气温而是平均气温、节律变温、温差、积温和极端温度的综合作用。(1)当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时,生命活动就受到限制或无法生存。所以,生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20～30℃,因而温暖地区分布的生物种类多,低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子,但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用,决定着生物群落在地球分布的总格局。(4)在温度因子中也不仅只是平均气温,而是平均气温、节律变温、温差、积温和极端温度的综合作用。

64.环境资源稀缺论的主要特点：①绝对性和相对性的结合。绝对性是指在一定环境状态下环境承载力是客观存在的，可以衡量和把握其大小。相对性是指环境承载力因人类社会行为内容而不同，而且人类在一定程度上可以调控其大小。②地区不同或时间不同，环境承载力也不同。

65.种群是同种生物的不同个体群、是构成物种的基本单位也是构成群落的基本单位。任何一个种群在自然界都不能孤立存在而是同其他物种的种群一起形成群落。每一个物种包括几个种群并分别分布在不同的群落中因此每一个群落都含有几个属于不同物种的种群。群落就是在一定空间范围内的所有生物种群组成有一定结构和功能的有机整体。种群是同种生物的不同个体群、是构成物种的基本单位，也是构成群落的基本单位。任何一个种群在自然界都不能孤立存在，而是同其他物种的种群一起形成群落。每一个物种包括几个种群，并分别分布在不同的群落中，因此，每一个群落都含有几个属于不同物种的种群。群落就是在一定空间范围内的所有生物种群组成有一定结构和功能的有机整体。

66.能量是生态系统的动力是一切生命活动的基础生命的各种表现都依赖于生物与生物、生物与环境之间的能量流动与转化没有能量流动和转化也就没有生命和生态系统。能量在生态系统的流动和转化都是严格服从着热力学的两个基本定律的。(1)热力学第一定律又称能量守恒定律它指出：“在自然界的一切现象中能量既不能被创造也不能消灭而只能以严格当量的比例由一种形式转变为另一种形式。”对于生态系统来说也是如此。由生产者所固定的生物化学潜能经过自身呼吸消耗消费者的呼吸消耗等作用大部分转变为热能的形式散能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，生命的各种表现都依赖于生物与生物、生物与环境之间的能量流动与转化，没有能量流动和转化，也就没有生命和生态系统。能量在生态系统的流动和转化都是严格服从着热力学的两个基本定律的。(1)热力学第一定律又称能量守恒定律，它指出：“在自然界的一切现象中，能量既不能被创造，也不能消灭，而只能以严格当量的比例，由一种形式转变为另一种形式。”对于生态系统来说也是如此。由生产者所固定的生物化学潜能，经过自身呼吸消耗，消费者的呼吸消耗等作用，大部分转变为热能的形式散

67.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径)：植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中但最终随着生物体的衰老死亡经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获，通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能，这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径)：植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化，一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化，还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动，每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中，但最终随着生物体的衰老死亡，经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境

68.生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序多样性增加功能完善以及稳定性增加具体地包括以下几个方面：(1)能量流动。幼年期的生态系统总生产量/群落呼吸量大于1成熟稳定的生态系统则总生产量/群落呼吸量接近于1净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中物种多样性趋于增加均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映并由此导致生态位分化物种的生活史复杂化食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序，多样性增加，功能完善以及稳定性增加，具体地包括以下几个方面：(1)能量流动。幼年期的生态系统，总生产量/群落呼吸量大于1，成熟稳定的生态系统则总生产量/群落呼吸量接近于1，净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中，物种多样性趋于增加，均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化，是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映，并由此导致生态位分化，物种的生活史复杂化，食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统

69.①水是生物生存的重要因子。水是生物主要的组成部分生物体一般含60%～80%的水分有的甚至高达90%以上。水是很多物质的溶剂土壤中所有的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后才能被植物吸收和在体内运转。生物体内营养的运输、废物的排出、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程都必须在水溶液中才能进行所有物质也都必须以溶解状态才能出入细胞。水还能维持细胞和组织的紧张度使生物器官保持正常状态以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料它还作为反应物质参加生物体内很多化学反应如淀粉、蛋白质、脂肪的水解过程。更重要的是水还是生命物质——原生质的组成成分没有水原生质就死亡生命就停止。②水是生命现象的基础没有水也就没有原生质的生命活动。此外水有较大的比热容当环境中温度剧烈变化时它可以发挥缓和调节体温的作用以保护原生质免受伤害。①水是生物生存的重要因子。水是生物主要的组成部分，生物体一般含60%～80%的水分，有的甚至高达90%以上。水是很多物质的溶剂，土壤中所有的矿