第一节系统的结构教学课件

第一节系统的结构教学课件第1页，共14页，2023年，2月20日，星期三第一节认识系统

1．系统的普遍性２．什么是系统３．系统的分类学习目标：1、认识系统存在的普遍性；2、理解系统的含义与分类。第2页，共14页，2023年，2月20日，星期三教学设计第3页，共14页，2023年，2月20日，星期三捕鱼网单个网眼能不能捕到鱼（鸟）？

教学设计第4页，共14页，2023年，2月20日，星期三请问下图中的自行车好使吗？教学设计第5页，共14页，2023年，2月20日，星期三人体重要器官：维生器官是人体内维持生命的官。如果身体内的维生器官不能完全运行正常的话，一个人便可以很快死亡。主要的维生器官有：脑部，负责控制和协调呼吸、心跳、荷尔蒙生产、感觉接收、肌肉运动等心脏，将含有充分氧气及养分的血液送至全身，供应各组织器官肺部，负责呼吸及使血液带氧肝脏，将血液内的废物移除带到膀胱之内其他负责消化和排泄的器官则对于长期维生有必要性。虽然如些，有很多人有缺少肾脏、脾脏和肠脏等器官的情况下依然生存，不过当然需要机器的帮助。第6页，共14页，2023年，2月20日，星期三

为什么不要一边吃饭,一边看书就餐时，胃肠的工作紧张而繁重，需要供应充足的血液。如果在吃饭时看书，大脑中用来记忆的部分就兴奋起来，也需要充足的氧气和营养。为了应付这一情况，流向消化道的血液就要分出一部分来供应大脑，结果使流向胃肠道的血液减少，影响胃肠道的运动和消化功能。一方面妨碍了食物的消化吸收，另一方面，大脑得到的血液也不足，满足不了需要，看的书也记不住，时间长了，记忆力就会减退。

第7页，共14页，2023年，2月20日，星期三我们在日常工作和生活中,经常使用“系统“这个名词。

例如，人体中的消化系统、神经系统；一个学校中的教学系统、德育系统、后勤系统；机器中的传动系统、润滑系统等等。

那么，究竟什么是系统呢？教学设计第8页，共14页，2023年，2月20日，星期三1、系统的含义系统：是指由两个或者两个以上相互联系、相互作用的元素所组成的，具有一定结构和功能的有机整体。教学设计第9页，共14页，2023年，2月20日，星期三

2.构成系统的条件

A.两个或两个以上的要素

B.要素之间相互联系、相互作用,按照一定方式形成一个整体；

C.具有的各要素没有的特定功能一、系统的含义第10页，共14页，2023年，2月20日，星期三结合生活经验和案例，分析当自行车出现下列情况时会导致什么情况？1.车闸的橡皮松了

2.车把固定螺钉松了3.链条断了4.车轮的辐条断了刹车不灵方向把不准无法行进受力不均容易引起车圈变形第11页，共14页，2023年，2月20日，星期三（1）自然系统和人造系统（2）实体系统和抽象系统（3）静态系统和动态系统

（4）开放系统和封闭系统

▲根据需要,可以对系统进行不同的分类:

任何系统又都是更大系统的子系统!第12页，共14页，2023年，2月20日，星期三

系统是由相互依存的若干个部分组成的、具有特定功能的有机整体．或者说，系统是由相互依存、相互作用的若干元素构成，并完成特定功能的统一体．系统有大有小，而且其结构、功能、行为和环境也不尽相同．请根据以上阐述，解释为什么说班级是一个系统．

(1)班级由多名同学组成；

(2)同学之间相互帮助、友好竞争等形成的一个有机整体；

(3)班级这个整体所形成的竞争力、凝聚力等是同学个体所没有的。第13页，共14页，2023年，2月20日，星期三马上行动谈谈“春捂秋冻”的道理：家用电冰箱为什么不能紧贴着墙放置，而应与墙保持一定的间距？

人自身就是一个系统，春天穿多一些是对冬天的一种适应和衔接，秋天穿少一点是对夏天气候的衔接和向冬天过渡的一种准备。两者