2023年副校长校长竞聘演讲稿-166

第页2023副校长校长竞聘演讲稿副校长校长竞聘演讲稿模板10篇

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副校长校长竞聘演讲稿篇1

敬重的各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！

我叫xxx，来自莲南小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。

我生在教化之家，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学老师；母亲是一位受人敬重、能干的妇女干部，后来也在学校工作。我的一位姐姐是老师，我的嫂子是老师，我的弟媳是老师，我的爱人和我都是老师，一句话：我的家是老师之家，我以老师之家为荣！我要在罗湖教化中实现自己的人生价值。有以上的人生经验，为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的根底。我有百倍的信念当好校长的助手，帮助他办好学校，让学校上档次，上水平，为罗湖教化强区增光添彩。

当前，教化战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素养教化实施正方兴未艾。面对全体，全面开展，培育学生的创新精神和实践实力。"面对全体"就是坚持促进每一个学生的开展，老师帮助每一个学生得到开展，因材施教，留意培育学生的特性特长。"全面开展"就是德、智、体、美、劳全面开展，提高他们的综合素养。

假设有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行"一个转变，三个改革"。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培育成具备初级生存实力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素养合格并有特长的生源。

一改教学法。

我崇拜的教化家有许多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教化家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教化教学的阅历。我特殊佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担当语文课，还要常常在外作报告。按道理，他所任教的班级肯定是差班，不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成果名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教化方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在实力，使学生在觉察中学习，在创立中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜爱写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中心教科所学法指导论文二等奖。

二改教材。

新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统局面。这是我国教化改革的深化。我们作为基层的教化工作者，对这一改革从内心感到兴奋。一是我们有选用教材的权利；二是我们可以编写校本教材；三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地削减，学生的书包将会真正地减轻，才能把素养教化深化地开展下去，老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行"三模"科普活动课程的探讨和开发。我们有信念、有决心、有实力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。

三改评价标准。

评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价；二是学校本身对老师工作的评价；三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样，广东省督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一共有39条指标，每一指标有相应的分值，总分值500分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将帮助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学，力争早日实现五年规划的目标--把莲南办成省一级学校。学校对老师工作的评价，始终是校长们头痛的问题，因为老师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。以"三个有利于"和"三公"为原那么：有利于学校整体工作；有利于老师主动性的调动；有利于学生综合素养的提高。做到公允、公正、公开。作为学校领导肯定不能以班级平均分或合格率作为老师工作评价的唯一标准。要是这样，接到后进班的老师再仔细、再负责，第一学年可能什么也评不上。老师工作的评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有老师因年度考核、评先、评优闹看法，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素养的评价相当重要。评价学综合生素养的标准就是你认为须要培育的目的。我们小学的培育目的是要把我们的学生培育成德、智、体、美、劳全面开展，有志向、有道德、有文化、有纪律，有特性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特别，要不然就会扼杀学生的创立实力，特长生受打击。当今世界级的钢琴王子--李运迪，他要是在一般的小学、中学学习，就可能没有今日。像韩寒这样的特长生，肯定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很一般的学生。我举的两个例子，不是说明我们培育的学生不要全面开展，而是想说明我们要让某一局部学生的某一方面优先开展，使我们的小学教化在普及的根底上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在实力，真正培育他们的创立精神和实践实力。其次，树立终生教化的观念，活到老学到老，更新学问，优化学问结构，特殊是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已参加wto，祖国申奥的胜利，都向教化提出了更高的要求。我们应当英勇地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芳香。我能在教化改革的大潮中奉献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的华蜜！

最终，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于罗湖教化，现在属于罗湖教化，将来仍旧属于罗湖教化。

感谢！

副校长校长竞聘演讲稿篇2

敬重的各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！

我叫***，来自莲南小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。

我生在教化之家，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学老师；母亲是一位受人敬重、能干的

妇女干部，后来也在学校工作。我的一位姐姐是老师，我的嫂子是老师，我的弟媳是老师，我的爱人和我都是老师，一句话：我的家是老师之家，我以老师之家为荣！

我在教化中长大我能当老师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特殊深刻。由于当时小镇上没有学前教化，我在写小写"3"的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：妈妈。从今，在我心中播下了当老师的种子。

18年前，我从东莞师范学校踏上了深圳这片热土，走上了神圣的讲坛。从今，教化成了我生命中的一局部。在这珍贵的18年中，我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教育处副主任、教育主任、教科室主任等职，参加组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创立工作。屡次被评为区先进老师、区优秀班主任、区教化系统优秀共产党员。近年来，在省、市级报刊发表的文章达16篇。xx年被评为区语文学科中青年骨干老师。主持莲南小学教育处工作以来，实行校领导正确的办学思想，扎扎实实落实素养教化，莲南小学的教化教学水平不断提高。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事创业，是特别幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、高校难以学到的教化教学管理阅历。

我要在罗湖教化中实现自己的人生价值。有以上的人生经验，为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的根底。我有百倍的信念当好校长的助手，帮助他办好学校，让学校上档次，上水平，为罗湖教化强区增光添彩。

当前，教化战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素养教化实施正方兴未艾。面对全体，全面开展，培育学生的创新精神和实践实力。"面对全体"就是坚持促进每一个学生的开展，老师帮助每一个学生得到开展，因材施教，留意培育学生的特性特长。"全面开展"就是德、智、体、美、劳全面开展，提高他们的综合素养。

假设有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行"一个转变，三个改革"。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培育成具备初级生存实力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素养合格并有特长的生源。

一改教学法。我崇拜的教化家有许多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教化家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教化教学的阅历。我特殊佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担当语文课，还要常常在外作报告。按道理，他所任教的班级肯定是差班，不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成果名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教化方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在实力，使学生在觉察中学习，在创立中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜爱写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中心教科所学法指导论文二等奖。

二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统局面。这是我国教化改革的深化。我们作为基层的教化工作者，对这一改革从内心感到兴奋。一是我们有选用教材的权利；二是我们可以编写校本教材；三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地削减，学生的书包将会真正地减轻，才能把素养教化深化地开展下去，老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行"三模"科普活动课程的探讨和开发。我们有信念、有决心、有实力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。

三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价；二是学校本身对老师工作的评价；三是对学生的评价。

副校长校长竞聘演讲稿篇3

敬重的各位领导，各位评委，您们好！

今日，我怀着无比兴奋的心情，参与xx市二中副校长岗位的竞聘。这是我一次庄重的人生选择。感谢上级领导给了我一个展示自己的时机！我叫xxx，今年xx岁，xxx本科毕业，中共党员，中学一级老师，担当xx教学工作多年，现任x中xxx。xx年获得xx奖，xx年获得xx奖。

我参与副校长职位的竞聘，主要基于以下两个方面的考虑：一方面我认为自己具备担当副校长的素养。

中小学校长必需具有良好的个人修养和正直、诚恳、公允等高尚品质。我在多年的老师生涯中造就了一种吃苦、耐劳、奉献的良好品质。工作踏实仔细，身为教研组长，从来是早出晚归，同事总会看到我早晨先来清扫办公室和劳碌工作的身影。另外我有虚心好学、开拓进取的创新意识，我思想比较活泼，爱好广泛，本人任美术教学中，主动组织特长生参与各类书画展赛，自己主动创作美术作品，参与展览，也爱好唱歌，今年初还获得市文联给予的07年度文艺工作先进个人的荣誉。我接受新事物比较快，勇于实践，具有肯定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，工作热忱高、干劲足，具有昂扬的斗志。

我有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，能够严格要求自己，团结同志。教研组工作中，每次备课检查，我都奉献出细心的教案给大家同行示范，近几年的教案我都保存整理得很好。教化生涯培育了我大张旗鼓、求真务实的工作作风，学校办展览，我总是带着全组，自己身先士卒先带头干；教研活动我总是先上示范课；学校文娱活动我都主动参与表演；学校布置任务交送材料等我也总是按时办好收齐。我养成了遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，作为一名老师，我知道如何使自己在岗位上，对工作、学习和生活充溢志向、激情，充溢自信、自强。

另一方面我认为自己具备担当副校长的才能，具有肯定的政治素养、管理素养，并具有肯定的文艺素养，各项活动我都能深化一线。

1、作为一名党员，也是一位党小组长，我酷爱人民的教化事业，主动参与学校的各类会议学习党的教化方针、政策、法规。我担当一个年级16个班的美术教学，在教学中结合学问对学生不断进行审美教化和细心视察、团结协作等优良品质教化。亲历学生从初一到初三连续几年来的成长历程，深切感受了初中学生的心理特点以便于对学生的教化。

2、在学校重大活动的参加中，积累了丰富的组织和管理阅历。我校在进行素养教化培育学生全面开展的过程中，创立了特色教化，使我获得珍贵财宝。

在德育方面，我校每学期都要举办一次主题班会活动，以“感恩〞等为主题各班级进行编排到上公开课可持续一个月，生动活泼的小品、对话、朗诵富有深意，感动了听课家长和老师，这种与学生实际生活相贴近的活动对学生思想的健康成长极富教化意义。

副校长校长竞聘演讲稿篇4

敬重的各位领导，各位评委，各位同事：

大家好！

今日每个人面临着新的挑战和新的机遇。知道，新的世纪、新的形势下。这次竞聘有胜利者，也必定有失败者，但无论是胜利还是失败，都将坦然面对，并会以此为新的起点，努力工作，勤奋学习。或许目前我不是最好的但我肯定会是最努力的。

作为**教化战线上的一名教化工作者，能在这么多的教化前辈、领导和同行面前展示自我接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸！谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意！

我叫**，本科学历，中学一级老师，中共党员。一九九三年安排至滨海县五汛中学工作。十年来，以工作仔细踏实、教学严谨仔细、科研成果显著而赢得广阔师生们信任。现为五汛中学团委书记，站在大家面前的稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱，愚钝而不懒散，正直而不固执。一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的

平常爱读书看报，爱因斯坦说过：酷爱是最好的老师。酷爱这甘为人梯的老师工作。也喜爱到网页上阅读了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充溢自己。步入领导阶层以后，更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务学问，初步具备了一个团委书记所必需的业务学问和政策水平。还自学了计算机学问，能够娴熟地运用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去，还要把握好现在和将来。今日，参与副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：

一方面我认为自己具备担当副校长的素养

生长在农村家教严格的从小就造就了一种，第一有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。目前我担当的职务是共青团五汛中学委员会书记。特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊能奉献〞良好品质。爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。

爱好广泛，其次有虚心好学、开拓进取的创新意识。思想比较活泼。接受新事物比较快，勇于实践，具有肯定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬的斗志。

不断加强个人修养，第三有严于律己、诚信待人的优良品质。信奉“诚恳待人、严于律己〞处世之道。日常生活和工作中。以“老醇厚实做人、勤勤恳恳做事〞为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志，应当说得到领导、同事确实定，学生的爱戴。

第四有大张旗鼓、求真务实的工作作风。

培育了大张旗鼓、求真务实的工作作风，十一年的教化生涯。养成了遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作看法。至今，仍旧清楚的记得离开高校时，当时的历史系主任许友根老师，语重心长的对我说：小刘啊，高校干的很好，工作以后肯定要做得更好！

另一方面我认为自己具备担当副校长的才能。

对国家的大政方针有肯定的解，一是有肯定的政治素养。平常比较关切社会生活中的大事。有较高的思想政治觉悟。尤其是做了团委书记以后，更加注意了政治理论学问的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚决的政治立场和较高的政治敏锐性。

参与过文学社，二是有肯定的文字根底。腹有诗书气自华〞中学阶段就爱好文学。16岁时就发表过诗歌，参与工作以后，领导和同事的帮助下，文字综合水平又有了肯定的提高，目前我有17篇论文获国家、省、市级表彰和报刊发表。其中我撰写的历史教学表达时代精神的做法?获国家级教研论文一等奖，历史教学?中学历史教学参考?历史学问?等国家级杂志，纷纷来信要求刊登、发表。

将不负众望，三是有肯定的管理实力。五年班主任生涯、四年的共青团工作使我积累了丰富的协调、管理阅历。假设我有幸竞聘胜利。不辱使命，做到以为争位，以位促为〞

当好配角。工作中我将敬重校长的核心地位，第一、摆正位置。维护校长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的特长和短处、扬长避短，团结协作，做到位不越位，补台不拆台。

提高素养。一方面加强政治理论学问的学习，其次、加强学习。不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的实力。另一方面是加强业务学问和高科技学问的学习，紧跟时代步伐，不断充溢完善，使自己更加胜任本职工作。

锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，第三、扎实工作。埋头苦干，扎实工作，又注意在工作实践中摸索阅历、探究路子，和大家一道努力创立出具有五中特色教化、教学模式。

最终，请大家给我一次时机！

感谢大家！

副校长校长竞聘演讲稿篇5

各位领导、各位评委、同志们：

大家好，特别荣幸有时机参加竞选职教中心常务校长这个职位。

我叫，62年生人，中共党员，81年毕业于石家庄师专，党校脱产探讨生学历，现任政府信息中心主任。

我参与这次竞聘的三个优势:希望大家多支持我!

第一，我毕业于高等师范院校，毕业后在教学一线工作，对教化工作比较熟识也相当酷爱。

其次，在工业企业担当过厂长、书记，具有较强的管理实力，领导实力和决策实力，完全能够独当一面。

第三，阅历丰富，学问面广，学历高，综合素养强。参与工作以来，从教化界到企业界，从基层乡镇到党政机关，在八个部门，十个职位上工作过。先后取得化学、法律，逻辑语言、经济管理等五个专业学历。

有以上三点优势，再加上我的敬业精神，我认为我完全可以胜任校长之职，也肯定能够办好职教，下面我从以下三个欢,迎，更新观念，驾驭企业对人才的需求。大大提高“双师型〞，也就是既是老师又是技师，这样的老师队伍比例。其次创新办校理念，真正确欢,迎，对技能型运用人才的需求，设置专业培育人才。第三创新办校模式和人才培育模式。大力推行工学结合，工学交替，校校合作，校企合作人才培育模式，推行学校企业一体化，招生招工一体化，教学实习一体化。把师傅请进课堂，把课堂搬到工厂。第四创新办学机制。引进民办成份，实行股份合作等多元化办学机制，充分利用他支撑和人才支撑。校企合作是开展职业教化的必由之路，企业的需求就是教学的最终目的和终极导向。树立市场意识，竞争意识，效劳意识，特色意识，一个特色的专业可以成就一个精彩的学校。

通过,为,三年的不懈努力，把高邑职教办成，机制敏捷，特色突出，管理标准，社会认可的省级重点职业学校。

要想在职教这块阵地上有所作为，必需有改革的志气、创新的才智、人格的魅力。

我对自己充溢信念，我对职教的开展充溢信念。

最终再说句心里话，多年来是党和人民培育了我，是领导和挚友们支持帮助了我，恳请领导给我一个施展才能的时机，为职教的辉煌，为我县的经济社会开展作出自己更大的奉献。

我的演讲完了，再次感谢大家!

副校长校长竞聘演讲稿篇6

首先感谢大家对我的支持和鼓励，使我有志气走上讲台参加副校长的竞聘。可以说确定参与这次竞聘前，我曾度德量力，思虑一再，而且我的处世哲学就是不与世人争。今日，我之所以参与这次竞聘演讲，是因为一方面，说明我对校长推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面；通过这次演讲，熬炼自己的实力、呈现自己的才华并借此时机和大家交思想，同时，打算让人评价优劣长短，接收校长和大家对我的选择。19XX年8月我参与工作，先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。15年来，我始终工作在教化教学第一线，踏实工作，锐意进取，潜心钻研教化教学理论，主动探究新的教化教学方法，工作业务水平过硬，文化专业学问扎实、全面，同时也积累了很多管理工作的阅历。15年来，我尽忠职守，静默地为自己深爱着的教化事业奉献着自己的青春与热血。

下面我说对大家都熟识的我简洁作下自我介绍。我叫韩智君，中共党员，大专学历，自19xx年毕业以来，始终工作在第四小学，曾先后担当过班主任、教育处副主任、政教处主任工作。竞聘副校长这个职务，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。第一个有利条件是：各位同仁对我的信任、支持、帮助和鼓励。

从踏上三尺讲台的第一天起我成长至今，无不浸透着领导们，老师们对我的深切关心和真心帮助。忘不了三位校长对我教化思想的引领，使我总能走在教学改革的最前沿；忘不了老老师们对我遇到的教学疑心耐性细致的分析，使我很快熟识了教学大纲，适应了教学大循环；忘不了教育处、政教处历届领导对我教化教学方法的指导，使我渐渐成长为一名青年骨干老师；当然更忘不了在人员特殊惊慌的时刻，无论支配到哪一位值周老师都毫无怨言仔细上岗，使学校的纪律和卫生工作得到保障。……忘不了，太多的忘不了，总之在座的每一位对我的点滴帮助，都是我前进的动力。感谢你们！是你们对我的信任、支持、帮助和鼓励才使得我有志气敢于担当任何工作。

我其次个有利条件是：为人正直、工作仔细。

做为领导，必需先做好人。一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，那么是危急品。我在为人上，胸怀坦荡，公正正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，背后搞过人。始终认为："缄默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。"

在工作中，能吃苦耐劳，仔细负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。xx年新婚没请一天假，没耽误学生一节课；xx年9月女儿将满三个月，我便又回到班级继任班任工作，没有一句怨言；xx年4月，母亲肺癌手术在北京，正值带着毕业班迎接毕业考试，也没请一天假，至今还觉得愧对母亲。

第三个有利条件是：我具有虚心好学、主动上进的精神。

十年来我从一名数学老师到班主任、从教育处到政教处都负责过工作，各部门业务和人员都比较熟识，而且相处的都很和谐。我在教育处时负责的是科任学科，并参与了20xx年全国心理健康教化培训班，在平常工作中也积累了不少教学管理等专业学问，具有教学校长必需具备的专业学问和素养。20xx年我撰写的国防教化论文曾获省级一等奖。

第四个有利条件是：我具有较全面的组织、协调工作的素养和实力。

识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作仔细负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清楚，行止有度，头绪清楚，恰到好处。

诚然人无完人，在确定有利条件的同时，我也醒悟地相识到自己存在一些缺乏之处：与领导、大家交心、沟通思想不够。有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。不过我有信念，在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的缺乏。

对所竞聘岗位的相识和上岗后的设想。

一是以身作那么、当好教学改革的排头兵。

学校校工作既面临着新的形势和任务，又面临着新的机遇和挑战，我认为学校要与时俱进、开拓创新、争创一流，必需走教学立校、科研强校、人才兴校、依法管理治校、行政后勤稳校、改革开放活校的路子。学校的各项工作是个有机的整体，教学、科研、行政、后勤四个方面互为依托，缺一不行。天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。只有团结，工作才能形成合力。工作才有效率。

二是立足本职、当好校长的助手。

假设我能中选，肯定要做好两个转变：一是实现由一名一般干部向组织领导者的角色转变，当好校长的副手和参谋，帮助校长带着全校教职工向创立一流学校目标迈进。二是实现思维方式的转变，从原来的领导交办，办就办好向应当办什么、怎样去办好的思维方式转变，对自己分管的工作要仔细负责，落实到位。

三是脚踏实地，当好老师的帮手。

学校工作，教学是中心、假设我竞选胜利，上岗后要肯定以效劳为目的，不以争取为目的，我始终认为当领导就意味着要吃苦在前，享乐在后，只有奉献，不能索取，不能有任何私心杂念，要想群众之所想，急群众之所急，公正廉明，常常和群众换位，想想群众的感受，事关群众个人切身利益问题上，多为群众争取，尽量让给群众。同时用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在?论语?中就有"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话就是告诫领导者必需培育正气，以身示范。

我的座右铭就是："律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人"。

最终，我表个态，假设领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个时机，专心，用情、用良心干好工作。反之，不能上岗，我将一如既往在以后的岗位上尽心、尽力、尽职、尽责。无论结果如何，我都始终会"老醇厚实做人，扎扎实实做事。"言必信，行必果。感谢大家！

副校长校长竞聘演讲稿篇7

敬重的各位老师、各位领导：

大家好！

今日再次站在这里参与这样的演讲，心里仍有一些剧烈和惊慌。我把自己的演讲分为本人根本状况、主要工作经验和自己对管理方面的一些相识三个局部向各位做个汇报和沟通。

先介绍一下自己的根本状况：本人xxx，**年2月14日诞生，95年7月大专毕业，05年通过自学考试本科毕业于**师范高校小学教化专业，08年12月入党。自毕业参与工作以来始终在xx小学任教，如今已有16个春秋。98年8月任xx小学教育主任，04年8月起任xx小学校长至今。

其次局部主要工作经验。每次填工作简历，我都只有一行字可以写1995年9月至今，xx镇xx小学任教。是的，我在xx小学一呆就是16年，可是我无怨无悔，因为可以说这16年让我的教学，让我对学校的管理渐渐由青涩走向了成熟。特殊是从04年起，担当了xx小学的校长，直言不讳地说，我失败过，失落过，彷徨过，我一遍一遍的问自己，我的付出为什么得不到回报。后来在有一位领导对我开诚布公地说，作为一名领导光靠自己吃苦是不行的，你必需依靠大家的力气，才能管理好学校。就是在这样的指引下，我起先注意领导班子的打造，老师团队的打造。渐渐地学校发生着改变，如今应当说我们xx小学是一所让当地老百姓比较满足的学校，是一所比较和谐的学校，是一所具有良好的主动向上开展的学校。在平常的工作中，我会帮助每一位老师，比方说学校的小推车老师不会用，我会随叫随到，手把手地教，记得去年在迎接现代化小学验收时，验收组的**校长看到我校五十岁的**老师娴熟地运用小推车，称赞不已。比方说，班级要参与文艺演出，要下载曲目，只要我有空，我都会全力以赴。在帮助的同时我还留意引领，促进老师的专业成长，我一边自己搞科研，一边也催促老师搞科研，特殊是学校的几个年轻老师，可以说专业成长的很快，我们学校的四个年轻老师，每人每年都有课题探讨，每年都有几篇论文获奖。在平常的工作中，我会这样做，在学校遇到难题时，我更会百分之百地全身心地投入，不计酬劳，不分节假日。还记得前年的暑假，学校向东扩建，要撤除局部民房，我有时陪领导一起去做工作，有时一个人去，暑假中我去做工作就有四十屡次，我毫无怨言，看着学校最终扩建胜利，我很欣慰，因为这里面有我的功绩。

一分耕耘，一分收获。我劳累着，收获着，也欢乐着。我个人在去年被评为高淳县师德先进个人，有四个市级个人课题结题，几十篇论文或发表或获奖。学校的工作也开展的稳定有序，学校在每学期的办学水平评估中都处于第一其次的位置，每学期的期末考试获奖率都处于第一的位置，上个学期16学科，14个获奖，第一名就由6个。这些我在这里讲，并不是说是我的功绩，应当说是我们全体老师共同努力的结果，应当感谢老师的努力，给了我这样一个表达的时机。

说说第三个方面：自己对管理的一些相识。我的这些相识，大都来自于实践，也有一局部来自我的一些博友，在我的博客上大都是一线的老师和校长，我常常和他们沟通，写博成了我生活的一局部，这也让我的思想渐渐的成熟，渐渐有了自己的一些想法。对于管理我想说这样三个关键词：敬重、效劳、以校为家。

第一个关键词：敬重。学校不是工厂，他面对的是老师，是学生，是活生生的人。是人都希望得到敬重，不管是老师还是领导，在人格上都是同等的，是局部贵贱的。只有充分敬重老师，他们才会乐于付出，乐于奉献。这种敬重应当是真诚的，发自肺腑的，假设是做作会适得其反。在这里我于大家共享我在博客上看到的这样一句话：领导把我当人，我把自己当牛，领导把我当牛，我把自己当人。

其次个关键词：效劳。管理就是效劳，效劳于老师，效劳于学生。替老师排忧解难，是效劳，但应当是第一个层面的，好用。就像我刚刚说的帮助老师运用小推车就属于这一层面。引领老师成长，是效劳，有利于老师快速成长，但范围小了一些。像我刚刚讲的带着老师一起搞科研，就属于这个层面。为老师搭建平台，供应展示的时机，是效劳。这是第三个层面，也应当是作为一名校长应当努力地方向，当然其他两个方面也不行无视。我这里我说这样一句话：校长的生命力是存在于老师中间的。

第三个关键词：以校为家。校长要把学校当成一个大家庭来经营，要洞悉每一位老师的特长，发挥每一位老师的特长，让每一位老师获得胜利的感觉。要关切每一位老师，关切老师的工作，也要关切老师的生活。校长就是这个大家庭的家长，要合理地规划学校的开展，要调动每一位成员的主动性。老师的胜利就是我的胜利，学生的成果就是我的成果，学校的开展，就是自己的开展。作为家长，你的付出应当是不求回报的一种付出。

假设能够竞岗胜利，我认为一名副校长要做到这样几点：到位不越位、辛苦不诉苦、弥乱不添乱、有功不邀功。

啰嗦了许多，水平不高，但肯定是自己的一些肺腑之言，是自己多年的阅历积累和一些想法，或许不成熟，希望得到大家的指引。

最终感谢各位老师，感谢各位领导，给了我这样一个和大家沟通的时机，祝大家：身体健康，暑假欢乐！感谢！

副校长校长竞聘演讲稿篇8

敬重的各位领导、各位专家评委、各位老师们大家好：

至到今年我学校工作也以近15年了，我们学校是一个基层单位，而我在学校也始终干着较为基层的工作。学校的那台电脑好用，怎么修;什么的表格、汇报等怎么写，什么样的.格，我现在比较了解和熟手了。这也和我始终坚持本职工作是离不开的。在教学工作中我和全部的老师一样珍爱着这份事业，为成为一名优秀老师而静默努力着、奋斗着。今日能够通过这样的一个平台，能站在这里演讲竞聘我校的副校长职位，我感到荣幸，同时也感到对我个人来说是一个及大的挑战。

参与副校长职位的竞争，主要基于以下三个方面的考虑：

第一，在校工作这几年，使我养成有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。不管干什么从没有讲过条件，更不怨天尤人，能够努力把工作做好。

其次，我是一个爱好广泛人，接受新事物比较快，勇于实践的人;同时也是一个工作热忱高的人。

第三，有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老醇厚实做人、勤勤恳恳做事〞为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志，是一个比较信任的人。

一、思想和角色

我认为副校长首先是校长政令的执行者，是老师和学生的效劳者。工作中既能独挡一面，为校长分忧解难，又要合作沟通，做好校长的得力助手。既要深化一线，与老师共奋进，又要合理指导老师开展教学工作，树立“校荣我荣〞的荣誉观。

二、工作思路

当前，我们正面临着一切的教化教学改革和教学环境的改变。当下，我市也正竭力推动着课堂教学改革来提高教学质量的落实，假设作为一名副校长不管分管什么工作，理应帮助校长做好工作。

做什么事都得须要人，一个办学优良的学校是要靠全体教职一起努力拼搏才能实现的，所以在思想上要树立“大人才观〞的观念;要有“分人必有用，人人都是才〞的信念来相识全体老师;要注意学校职工们的工作“生态〞;良好的“生态〞是推动“努力拼搏的动力〞。并注意老师的培育和人员的安排和斜街，使每一个教职工都有所为，创立一个良好的努力实现自我的平台。

由于我校是一所少数民族学校，所处的地域民族语言环境差，学生学习水平也较低，根底较差等等缘由造成与市区其它小学在各个方面存在较大的差距。尤其是在课堂教学中，老师耗时低效、学生学力难成的现状还比较突出，建立一种有意义、有价值的课堂教学行为，实现高效课堂，缩短与其它兄弟学校的差距，是我们亟(jí)待解决的问题。要逐步推动，不能急于求成。要以老师为中心做好一切有利于师们的工作，只有老师们有了改变，教学改革才会有成效，学校才有能改变。为此，假设是一名副长要努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多商议、多沟通，做到少误会、少误会、少埋怨、少埋怨。严格抓好教学常规，严格安规章制度办事，努力做好老师们的团结协作工作，使自己起到一个“桥梁〞作用，使学校成为师生成长的精神家园。

三、工作设想

1.加强学习，多阅读，不断更新观念，变换思维方式，创立性开展活动。在工作中要做到留心、用心、创新。

2.注意老师队伍的管理和培育。依靠老师，敬重老师，努力找寻老师的华蜜感，要保证学校工作高效运转，要有敏锐的洞察力，刚好觉察问题，解决问题。

3.在分管中肯定要做到岗位目标和工作量明确，职、责、权要透亮，避开各环节在工作支配上相互撞车，导致老师无所适从，工作效能低。

4.合理做好分管环节及个人之间的职责关系，实现管理有效化、标准化、民主化，来提高工作效能。

5.完善管理和评价制度，强化执行力，对方案的制订和实施要多争求老师们的见意。

实践出真知，任何设想都须要在工作中去验证，去完善。我的演讲完毕，感谢大家。

副校长校长竞聘演讲稿篇9

敬重的各位领导，各位评委，各位同事：

上午好！

今日，我能够在这里参与竞聘演讲，汇报我参与教化工作以来所经验的探究和追求，这要感谢县委组织部、县教化局在改革开放的新形势下，深化人事制度改革，为我们创立的一次时机，竞聘副校长的演讲稿。作为滨海教化战线上的一名教化工作者，能在这么多的教化前辈、领导和同行面前展示自我，接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸！谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意！

常言道：三十而立。已过而立之年的我，在充溢朝气与活力的新世纪，在竞争剧烈、挑战与机遇并存的今日。我本着熬炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望能给已过而立之年的我留下点什么……我叫刘德清，现年35周岁，本科学历，中学一级老师，中共党员。一九九三年安排至滨海县五汛中学工作。十年来，我以工作仔细踏实、教学严谨仔细、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。现为滨海县五汛中学团委书记，“省‘十五’重点教化科研科研员〞、“江苏省陶行知探讨会会员〞、“盐城市班主任工作专业委员会理事〞、“盐城市心理教化委员会会员〞、“滨海县心理教化委员会理事〞、站在各位面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱，愚钝而不懒散，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。

爱因斯坦说过：酷爱是最好的老师。我酷爱这甘为人梯的老师工作，平常爱读书看报，也喜爱到网页上阅读了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充溢自己，竞聘演讲稿?竞聘副校长的演讲稿?。步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务学问，初步具备了一个团委书记所必需的业务学问和政策水平。还自学了计算机学问，能够娴熟地运用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来。今日，我参与副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：

一方面我认为自己具备担当副校长的素养

第一有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。目前我担当的职务是共青团五汛中学委员会书记，生长在农村家教严格的我从小就造就