铁及其化合物高一化学

铁及其化合物高一化学第1页/共21页切开的苹果在空气中会生锈,你注意过吗?你知道这是为什么吗?那么我们应该如何保存切开的苹果呢？第2页/共21页1、铁的氧化物+2

+3

黑色粉末红棕色粉末

黑色晶体Fe3O4

(FeO·

Fe2O3

)

Fe2O3

FeO氧化亚铁氧化铁（铁红）

四氧化三铁（磁性氧化铁）

色态价态名称(俗名)化学式+2,+3水溶性不溶于水第3页/共21页FeO+2HCl=FeCl2+H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O化学性质：FeO+2H+=Fe2++H2OFe2O3+6H+=2Fe3++3H2O①与酸反应：②FeO不稳定,受热被氧化离子方程式：碱性氧化物第4页/共21页Fe(OH)2Fe(OH)3色态水溶性加热分解_____________与盐酸反应白色固体红褐色固体不溶不溶Fe(OH)2+2H＋=Fe2＋+2H2OFe(OH)3+3H＋=Fe3＋+3H2O2Fe(OH)3==Fe2O3+3H2O△2、铁的氢氧化物第5页/共21页实验3-9：在FeCl3、FeSO4分别加入NaOH溶液

FeCl3

FeSO4加入NaOH溶液产生的现象离子方程式先有白色的沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色。产生红褐色的沉淀Fe3++3OH－=Fe(OH)3↓铁的氢氧化物的制备第6页/共21页红褐色

Fe(OH)3白色絮状灰绿色

红褐色很快最终

Fe(OH)2

Fe(OH)3思考：白色絮状很快变色，为什么？FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2

+Na2SO44Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3第7页/共21页思考题:要想得到白色的Fe(OH)2

在配制溶液和操作过程中可以采取哪些措施?目的：隔绝空气中的氧气第8页/共21页探索性实验改进思考:怎样才能在较长时间内观察到白色的Fe(OH)2沉淀？H2SO4H2SO4油层H2SO4油层铁粉NaOH煮沸后第9页/共21页（1）Fe3+离子的检验向FeCl3和FeCl2溶液中分别加入KSCN溶液

滴入KSCN溶液

FeCl3溶液

FeCl2溶液溶液呈血红色溶液颜色无变化

交流和讨论:

还有哪些方法可以鉴别FeCl3溶液和FeCl2溶液?

FeCl2FeCl33、铁盐、亚铁盐第10页/共21页探究：怎样区分FeCl3和FeCl2溶液？鉴别方法Fe2+Fe3+直接观色加KSCN溶液加NaOH溶液浅绿色棕黄色白色沉淀迅速变灰绿色最后呈红褐色立即产生红褐色沉淀无现象血红色第11页/共21页Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓（浅绿色）

（白色）4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3白色灰绿色红褐色Fe3++3SCNˉ=Fe(SCN)3（血红色）Fe3++3OHˉ=Fe(OH)3↓（红褐色）第12页/共21页(2)Fe3+离子的氧化性科学探究：在FeCl3溶液中加入足量Fe粉，振荡。再滴入几滴KSCN溶液，观察现象；在以上所得到的FeCl2和KSCN的混合溶液中，滴加氯水(Cl2)，再观察现象。2Fe3++Fe=3Fe2+FeCl3溶液中加入现象

反应的离子方程式Fe粉，KSCN溶液氯水，振荡溶液不显血红色溶液变成血红色2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl¯第13页/共21页总结：铁化合物和亚铁化合物的相互转变氧化性还原性还原性氧化性FeFe2+Fe3+弱氧化剂

H+、Cu2+还原剂C、H2、强氧化剂Cl2、KMnO4

H2O2、HNO3还原剂Zn、Fe、Cu、还原剂C、CO、强氧化剂第14页/共21页切开的苹果在空气中会生锈,你注意过吗?你知道这是为什么吗?那么我们应该如何保存切开的苹果呢？控制苹果变色的简便办法是，把去皮或切开的苹果立即浸在冷开水、糖水或淡盐水中，使之与空气隔绝，就可以暂时不变色了。从苹果中营养成分的角度来说，去皮苹果不宜浸泡过久。

第15页/共21页第16页/共21页第17页/共21页练习运用铁及其化合物的知识，完成下列各题。

1、下列物质跟铁反应后的生成物，能跟KSCN溶液作用生成红色溶液的是（）

A.盐酸B.氯气C.CuSO4溶液D.稀硫酸2、既有氧化性，又有还原性的微粒是（）

A.FeB.Fe2+C.Fe3+3、把过量的铁粉加入稀硝酸中，其结果是（）

A.不反应B.生成硝酸铵C.生成硝酸亚铁√√√第18页/共21页

4、要除去FeCl2溶液中的少量FeCl3，可行的办法是（）

A.滴入KSCN溶液B.通入氯气

C.加入铜粉D.加入铁粉

5、当人体缺铁时，往往需要吃补铁保健品，人体能够吸收的是+2价铁元素。但是+2价铁元素很容易被氧化。查看一种补铁保健品，了解其中铁元素的价态。①你认为可以采用什么方法检验补铁剂中铁