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文档简介
学科:小学语文版本:课题:美丽的小兴安岭望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。课前三分钟
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白松、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。23、美丽的小兴安岭第二课时1、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产,体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点,进行观察的方法。2、有感情地朗读课文。学习目标读课文第2自然段,思考:
1.这个自然段有几句话?
2.课文从哪些景物写了春天的小兴安岭?用横线画出。哪些词语让你感受到了它的美?圈出来并在旁边写下你的感受。(4分钟)
自学指导(树木、积雪、小溪、小鹿)春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。“抽出”是什么意思?(不知不觉间,突然间地长出新枝。)抽出嫩绿
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。淙淙小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿有什么特点呢?(活泼可爱。)
()在()快乐地嬉戏着,有的();有的();还有的()。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
1、找出这个季节中写了哪些景物。2、读一读,看作者是怎样抓住事物特点来写的,体会用词的准确、优美。3、通过朗读体会作者的情感。学习方法自学指导
读课文第3到5自然段,选择你喜欢的季节,感受小兴安岭的美。这个季节写了哪些景物吗?景物有什么特点?哪些词语运用的好?找出来,有感情的读一读。(5分钟)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着五颜六色的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着五颜六色的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
春天,树木
新的枝条,
嫩绿的叶子。夏天,树木长得
,
的树叶把森林封得
,挡住了
,遮住了
。秋天,白桦和栎树的叶子
,松柏显得
,秋风吹来,落叶在
。冬天,
在空中飞舞,树上积满了
。地上的雪
的,又
又
,常常
。抽出长出葱葱茏茏密密层层严严实实的人们的视线蓝蓝的天空变黄了更苍翠了林间飞舞雪花白雪厚
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