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文档简介
教科版科学三年级上册第三单元《天气》测试卷一.选择题(共7题,共14分)1.一天上午,小杰就已经测得降水量有13mm。这天的降水等级(
)。A.是小雨
B.是中雨
C.至少是中雨2.24小时的降水量为55毫米,根据雨量等级表,属于(
)。A.暴雨
B.中雨
C.大雨3.下面成语中描述的不是天气现象的是(
)。A.晴空万里
B.秋高气爽
C.倾盆大雨4.降雨量是10~24.9毫米的雨是(
)。A.小雨
B.中雨
C.暴雨5.教室里悬挂的气温计的示数表示的是(
)。A.实验室的气温
B.教室里的气温
C.操场上的气温6.下雪时,观察到雪花飘向东南方,此时的风向是(
)。A.东南风
B.西南风
C.西北风7.下列哪个是测量风向的仪器(
)。A.风向标
B.风速仪
C.指南针二.填空题(共7题,共26分)1.12月的海南天气一般还很(
)2.你获取天气的途径有(
)、(
)、(
)、(
)。3.如果当天24小时降水量是15.5毫米,则当天下的是(
)雨。4.风向指的是(
)的方向,北风是指(
)吹来的风。5.降雨量的单位是(
)。使用(
)可以知道降雨量是多少。6.测量风向的仪器叫(
),测定风力的仪器叫(
)。7.风向标箭头的指向是风(
)的方向。三.判断题(共7题,共14分)1.空中的云比较多,但有时能看到太阳,可以记录为多云天气。(
)2.气象学家根据一段时间内降雨量的多少来区分下雨的等级。(
)3.测量气温,最佳的地方就是在室外通风的阳光底下。(
)4.利用探测仪器和卫星技术可以较准确地观测天气。(
)5.整个百叶箱都是白色,为了避免太阳直射。(
)6.对天气进行连续观测和记录,可以帮助我们更好地认识天气,了解天气变化的一些规律。(
)7.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。
测量降水量
测量气温
测量风速
测量风向五.简答题(共3题,共18分)1.请说出你知道的五种天气。2.作气象预报主要的步骤有那些?它为我们生活提供了那些便利?3.请简单描述气温计的使用方法。六.综合题(共4题,共38分)1.王强学习了天气这一单元后,长期坚持观测天气,一天他经过观测,获得了一份天气信息:“多云,东南风1~2级,12℃。”1.这份天气信息中包含的天气现象有:云量、(
)、(
)、(
)。2.王强还收集了某一天24小时的降水量,这些雨水在雨量器中的高度是9毫米,用量筒测得它们共有43毫升。这一天的降水量应该记录为(
)。A.小雨
B.中雨
C.大雨3.王强在获得天气信息“东南风1~2级”时,应该用(
)和(
)测得。(横线上填写仪器的名称)4.在同一天同一时间,王强在房间中测得的空气温度是15℃,在室外阴凉,通风处测得的空气温度是18℃,在阳光下测得的空气温度是23℃。他要记录这一天的气温应该是(
)。A.15℃
B.18℃
C.23℃2.风向图。(判断风向)(
)
(
)
(
)3.课外拓展。校园气象站一般都会放置百叶箱,用来测量气温。常见的百叶箱一般是木质的,外表漆成白色。百叶箱的四壁由许多木板条组成。这样的结构使得百叶箱既有很好的通风性能,又不会被太阳光直接照射,就像在树荫下,既通风、又阴凉。1.百叶箱里的环境相当于(
)。A.操场上
B.教室里
C.树荫下2.百叶箱里主要放着(
)。A.气温计
B.水温计
C.体温计4.下面是某校园气象站在2016年10月2日和6日测得的气象数据,请你分析并回答下面的问题。1.请你选择“多云”这一天气现象的符号(
)。A.
B.
C.2.根据上面的数据,10月6日如果出门游玩,你认为下列应当带上物品是(
)。A.雨伞
B.墨镜
C.围巾3.10月2日这一天,校园气象站的风向标的箭头指向(
)。A.南方
B.东南方
C.北方4.10月6日这一天的降水量为31毫米,测得这一数据的是校园气象站的(
)。A.气温计
B.雨量器
C.风速仪5.根据小林当天的观察,10月2日云的类型是积云,到了晚上,他发现积云转变为积雨云,根据这一现象,你认为10月3日可能会出现(
)。A.毛毛雨
B.阵雨
C.降雪参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.B6.C7.A二.填空题1.炎热2.电话咨询;订阅短信;看电视;收听广播3.中4.风吹来;从北向南5.毫米;雨量器6.风向标;风力计7.吹来三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√四.连线题1.如下:五.简答题1.晴、小雨、中雨、大雨、雷阵雨等。2.步骤:数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况,使我们对天气的变化早做准备。如发布台风警报,可以
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